Conteúdo 7ª 3° bim

CEF 412 de Samambaia – 2010 Conteúdo Programático - 3° Bimestre

7ª Série

História – Professores: Glauco e Patrícia

Conteúdo programático:

- Primeiro Reinado ( Governo de D. Pedro I )

- Período Regencial

- Segundo Reinado ( Governo de D. Pedro II )

Como o estudante será avaliado:

- Prova Bimestral (5,0)

- Atividades (3,0)

- Projeto Interdisciplinar (2,0)

Habilidades a serem desenvolvidas com os estudantes:

- Desenvolver a leitura crítica sobre as rupturas e

continuidades do Brasil colonial e o Brasil independente

- Desenvolver a compreensão do papel do Brasil império

na consolidação ( autoritária ) da unidade e identidade

nacional.

Matemática – professora: Ana Paula – 7ª G e H


- Produtos Notáveis

- Frações algébricas

- Sistema de equações


- Prova (3,0), Teste (2,0), Caderno (1,0)

- Trabalho Interdisciplinar (2,0)

- Trabalhos (2,0)

Habilidades a serem desenvolvidas nos estudantes:

- Reconhecer e desenvolver os produtos notáveis

- Fatorar uma expressão colocando o fator comum em

evidência

- Fatorar expressões algébricas por agrupamento

- Determinar o valor das incógnitas em um sistema de

equações do 1° grau

- Reconhecer, simplificar e resolver problemas usando

equações fracionárias.

Matemática – professor: Geraldo


- Frações algébricas

- Zero no denominador

- Resolvendo problemas

- Simplificando expressões algébricas

- Adição e subtração de expressões algébricas

- Novos problemas

- Sistema de equações

- resolução pelo método da adição e subtração

- Dízima periódica em forma de fração


- Atividades: caderno e trabalho (4,0)

- Projeto interdisciplinar (2,0)

- Prova Bimestral (4,0)


- Identificar frações algébricas

- Calcular o valor numérico

- Reconhecer as condições de existência de uma fração

algébrica

- Resolver problemas envolvendo expressões algébricas

- Simplificar frações algébricas

- Somar e/ou subtrair frações algébricas

- Resolver problemas envolvendo sistemas de equações

- Encontrar a fração geratriz de uma dízima periódica

Educação Física – Professor: Vicente


- Voleibol

- histórico

- fundamentos

- regras

- sistemas


- Avaliação prática, Avaliação teórica

- Trabalhos e Projeto Interdisciplinar


- Conhecimento teórico básico do voleibol

- habilidades do voleibol

- Agilidade física

- Coordenação motora

- Ritmo, equilíbrio, força e outras qualidades físicas.

Ciências – Professoras: Anna Karla / Edna


- Sistema Urinário, Sistema Locomotor, Sistema

Muscular e Os sentidos


- Comportamento e participação (1,0)

- Atlas e caderno (2,0)

- Exercício avaliativo (2,0)

- Prova bimestral (3,0)

- Projeto Interdisciplinar (2,0)


- Identificar os órgãos do sistema urinário

- Descrever o mecanismo de formação e eliminação da

urina

- Identificar o esqueleto como sustentáculo dos órgãos –

a estrutura dos ossos – os tipos de articulações – tipos de

ossos e os principais cuidados com o esqueleto

- Compreender a importância dos músculos para a

locomoção – as diferentes funções – as suas propriedades

e os tipos de músculos

- Identificar os órgãos dos sentidos

- Compreender o funcionamento do tato, da gustação da

audição do olfato da visão e da fonação.

Inglês – Professor: Carlos


- Simple past – Verbos regulares

- Formas interrogativas/negativas

- Imperativo – afirmativo/Negativo

- Let’s – uso

- Past continuous

- Palavras interrogativas

- textos

- Tradução / Versão

- Cópias – ditados de frases e palavras

- Futuro imediato (going to)


- Exercícios, Avaliação oral, Avaliação escrita

- Trabalhos individuais e em grupo


- Escrita e fala em inglês

- reconhecer tempos gramaticais

- Apreender a utilizar o dicionário inglês português

Artes – Professora: Meire


- Cultura popular nas regiões do Brasil


- Seminários

- Produções cênicas e visuais

- História em quadrinhos

- Expressão corporal

- Estudo de crônica

- Jornal Falado


Geografia – Professoras: Rita e Glória


- Continente americano: aspectos físicos

- Divisão geográfica: América latina e América Anglo-

saxônica

- América industrializada

- Países americanos produtores primários

- Países de dependências com base na agricultura

- Eleições brasileiras


- Exercícios, Mapas, Estudo dirigido

- Avaliação escrita

- Trabalho em grupo


- Compreensão dos fenômenos naturais, dos processos

geográficos-históricos, da produção tecnológica e

científica, manifestações socioculturais, colocando-se

como sujeito, que observa, investiga e critica situações,

para poder transformar o meio e a si mesmo.

P.D.II – Professor: Sebastião


- Retas paralelas – cortadas por transversais

- Segmentos proporcionais

- Teorema de tales - aplicação


- Avaliação formativa

- Exercícios avaliativos

- Projeto Interdisciplinar


- Construir retas paralelas cortadas por transversais, e

utilizar suas propriedades

- Aplicar o teorema de tales em triângulos.

P.D.I – Professor: Rodrigo


- Experiências Físicas

- Atividades matemáticas

- Atividades de xadrez

- Projeto – Questões do SIADE

- Leitura do Livro Superação Jovem

- Atividades do Livro Superação Jovem


-Testes

- Participação nos projetos

- Produção em sala de aula


- Habilidade de se comportar desenvolvendo projetos

- Identificar conhecimentos que podem ser desenvolvidas

através de projetos

- Desenvolver diferentes tipos de conhecimentos como

lógico, matemático e leitura.

Português - Professoras: Marta e Elizabeth


- Interpretação de texto/ Literatura/ Leitura

- Produção de texto: Gêneros literários/ Foco narrativo/

Narração/ Descrição/ Dissertação/ Diálogo/ Paródia/

Poesia/ Poema/ História em Quadrinhos/ Denotação/

Conotação/ *Olimpíada de Língua Portuguesa

- Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração/

Período simples

- Análise morfológica e sintática

- Revisão: Classes gramaticais

- Verbos regulares, irregulares e auxiliares/ Tempos

simples e compostos/ Vozes verbais: ativa, passiva

analítica e sintética, reflexiva

- Conjunções: coordenativas e subordinativas/ Período

composto por coordenação/ Período composto por

subordinação (orações adverbiais)

- Ortografia/ Revisão do Novo Acordo Ortográfico/

Crase/ Pontuação e acentuação

- Projeto Interdisciplinar Bimestral – Tema: Eleição

Mais Informações:

www.cef412samambaia.blogspot.com

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