Consulado de MConsulado de M ééxicoxicoBrownsville, Texas

Todo Estado busca como prioridad el educar a su población. México no ha sido una excepción ya que desde sus orígenes como nación independiente siempre ha buscado la escolaridad de sus ciudadanos. Las políticas públicas para ello datan desde el siglo XIX en donde resalta el Segundo Congreso de Instrucción Pública que se llevó a cabo entre 1890 y 1891, cuyo propósito era mejorar la didáctica y el desenvolvimiento integral de los alumnos.

Pero como toda política pública, ésta ha estado sujeta a críticas a lo largo de las décadas. Lo anterior dada la importancia que tienen los libros, pues los textos pueden ser portadores de ciertas implicaciones sociales, políticas e ideológicas, en las diversas materias, desde la enseñanza de la lengua, la historia y el civismo, hasta las ciencias exactas.

Es por ello que, tanto los liberales como los conservadores pelearon porque la ciudadanía fuese educada bajo sus principios rectores. Dicha lucha se ha visto plasmada con los resultados de la Guerra de Reforma, ya que con la separación Iglesia – Estado, la educación pública debía ser laica, gratuita y obligatoria, por lo que a partir de 1861, la religión fue suprimida de las escuelas. Cabe resaltar que fue Maximiliano, quien en 1864 incentivó el conocimiento de las lenguas indígenas.

Después de la Revolución Mexicana, en el espíritu de generar una identidad revolucionaria con los principios rectores de alfabetizar a la población, el Presidente Álvaro Obregón (1920-1924), creó la Secretaría de Educación Pública, bajo la conducción de José Vasconcelos. Su proyecto iba más allá de enseñar a leer y a escribir, ya que en su Gran Campaña Alfabetizadora se decretó que sólo habría un libro de lectura para el primer año y se encargó de distribuir libros a los lugares más recónditos del país con el objeto de educar, bajo la visión de los grandes pensadores, a la nación.

Durante la administración de Lázaro Cárdenas (1934-1940), estos esfuerzos se vieron redoblados al asumir la responsabilidad de editar millones de textos que se ofrecerían a un precio mínimo.

LOS COLORES DE MÉXICO

Dirección: Rodolfo Quilantán Arenas

Edición y Redacción: PatriciaGeorgina BarquetDíaz

Diseño y edicióngráfica: Raúl Darío Rodríguez Arrona

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301 México BoulevardSuite F-2, Brownsville, Texas, 78520

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Los libros de texto gratuitos

No fue sino hasta la década de 1950, que el crecimiento económico y la federalización de la educación, sirvieron de marco idóneo para que el Presidente Adolfo López Mateos (1952-1958), pudiese distribuir libros de texto gratuitos, que buscaba garantizar que todos los niños del país acudieran de manera obligatoria y sin costo a la primaria.

Actualmente México sigue siendo uno de los pocos países que proporciona a sus estudiantes de nivel primaria y secundaria, libros de texto gratuitos durante todo el ciclo escolar. Esto ha permitido que todos los mexicanos, independientemente de su condición socioeconómica, puedan acceder a los materiales necesarios para su aprendizaje. Este proyecto ha crecido toda vez que el Instituto de los Mexicanos en el Exterior, ha distribuido estos textos a los mexicanos que viven allende sus fronteras, para que los migrantes puedan estudiar la historia de su país, y si lo desean, puedan, a través del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, obtener su certificado de primaria y secundaria.

El Consulado de México en Brownsville, en una ceremonia que se llevó a cabo en el marco del Bicentenario de la Independencia, repartió a los diferentes distritos escolares libros de texto gratuitos, con la finalidad de estrechar los lazos cívico-históricos con la población que radica en esta circunscripción.

Los 100 años de la UNAM

En este mes la Universidad Autónoma de México se vistió de azul y oro al conmemorar los 100 años de ser la máxima casa de estudios. Los festejos iniciaron con una procesión en el Centro Histórico de la Ciudad de México, como se hiciere hace un centenario para celebrar su inauguración, que tuvo como propósito el reorganizar la educación media y superior, al fusionar las escuelas nacionales fundadas a lo largo del siglo XIX: Preparatoria, de Jurisprudencia, de Medicina, de Ingenieros, de Bellas Artes y la de Altos Estudios. La UNAM es la heredera de la Real y Pontificia Universidad de México, que fue fundada en 1551 por Cédula Real, y fue la primera en ofrecer cátedras en el continente americano. Su modelo fue asemejado al de la Universidad de Salamanca al establecer cuatro facultades “mayores”- Teología, Cánones, Leyes y Medicina- y una “menor” -Artes- y cátedras varias.

En sus aulas se han impartido clases de todas las ramas del conocimiento y sus egresados han puesto en alto el nombre de México, tan alto, que es la única en nuestro país que tiene como profesor-investigador a un ganador del Premio Nobel, como lo es Mario Molina.

Asimismo su formación integral incluye las instalaciones para realizar deportes olímpicos, cuyos estudiantes la han representado en las justas del máximo nivel competitivo, y sus artes, cuya máxima exposición es la Orquesta Sinfónica de la UNAM, ha ofrecido conciertos alrededor del mundo.

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El “Goya” Universitario que, desde su autonomía en 1929, ha hecho vibrar las fibras del país al tener una de las Universidades más prestigiadas del mundo, revistió el Año 2010 que ha sido decretado como el de la Patria.

Su festejo incluyó exposiciones artísticas y competencias deportivas y a través de su frase “Por mi raza hablará el espíritu” de José Vasconcelos, se otorgaron dieciséis Honoris Causa a los siguientes laureados: Vitelmo Victorio BerteroRisso, Noam Chomsky, Mirna Kay Cunningham Kain, Nawal El Saadawi, MargitFrenk Freund, Ángel Gabilondo Pujol, David Ibarra Muñoz, Linda Rosa Manzanilla Naim, Carlos Monsiváis Aceves, Fernando Ortiz Monasterio, JoséEmilio Pacheco Berny, Luis Felipe Rodríguez Jorge, Federico Silva Gutiérrez, Mario Vargas Llosa, Simone Veil y Ramón Xirau Subías.

El teatro siempre ha sido un nicho en donde los dramaturgos pueden expresar ideas y críticas políticas a través de la sátira. Federico Schroeder Inclán (1910-1981) fue un dramaturgo mexicano que, a través de sus diversas obras, plasma el sentir de la población, particularmente de la época post-revolucionaria, en donde a través de la comedia, resalta las coyunturas políticas que se repiten a lo largo de la historia.

Sus libretos llevan consigo una fuerza escénica basada en el profundo conocimiento de la sociedad mexicana, que constituye el alma de una nación y que ve en sus diálogos un retrato de la cultura popular a través de las diferentes clases sociales.

El dramaturgo: Federico Schroeder Inclán

En su obra La Güera Rodríguez así como en Frida, el autor refleja la importancia que las mujeres han tenido en la historia, misma que no ha sido acreditada en los libros históricos, pero que, su pensar, como lo fue en el caso de Antonieta Rivas Mercado, ha influido en las decisiones políticas de México.

De esta manera el espectador, a lo largo de sus representaciones, no sólo se deleita con el manejo del lenguaje y el poderío del uso de personajes históricos sino también abre sus horizontes hacia aquellas personas, que sin ser consideradas ilustres, han ido forjando la nación que este año se festeja a través del Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución.

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