UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

EXERCCIOS SOBRE COESO TEXTUAL

01. Abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabelea entre eles o tipo de relao que lhe parecer compatvel, usando para isso os elementos de coeso adequados.

a) O solo do nordeste muito seco e aparentemente rido. Quando caem as chuvas, imediatamente brota a vegetao.

b) Uma seca desoladora assolou a regio sul, principal celeiro do pas. Vai faltar alimento e os preos vo disparar.

c) O trnsito em So Paulo ficou completamente paralisado dia 15, das 14 s 18 horas. Fortssimas chuvas inundaram a cidade.

02. Rena os segmentos de cada item, subordinando a segunda sentena expresso sublinhada na primeira, atravs de pronomes relativos.

a) O circo uma tenda mgica. Acontecem miragens e milagres no circo.

b) As crianas vo ao circo. Somos responsveis pelas crianas.

c) O palhao chama-se Pipoquinha. O filho do palhao o trapezista do circo.

d) A vida circense fabulosa. Todos esto acostumados vida circense.

03. Estabelea a coeso do texto abaixo, valendo-se de expresses que substituam o excesso do emprego da palavra "golfinho".

"O golfinho nada velozmente e sai da gua em grandes saltos fazendo acrobacias. mamfero e, como todos os mamferos, s respira fora da gua. O golfinho vive em grupos e comunica-se com outros golfinhos atravs de gritos estranhos que so ouvidos a quilmetros de distncia. assim que golfinho pede ajuda quando est em perigo ou avisa os golfinhos onde h comida. O golfinho aprende facilmente os truques que o homem ensina e por isso que muitos golfinhos so aprisionados, treinados e exibidos em espetculos em todo o mundo." Revista Cincia Hoje.

05. Leia o texto abaixo e responda s questes A e B.

Em Salvador, as gangues dos meninos de rua que roubam e auxiliam traficantes para andar com roupa e tnis da moda sabem que esse guarda-roupa no combina com a imundcie dos locais onde dormem, chamados mocs em quase todo o pas.

Contornam a dificuldade de banho nos chafarizes das praas ou se valem da boa vontade de grupos religiosos e donos de lanchonetes que os deixam usar os chuveiros.

Limpos, fortes e bem vestidos, no passam, porm, por garotos de classe mdia, como pretendem. So trados por visveis erupes de pele no rosto e nos braos, provocadas por constantes intoxicaes. esse o resultado da inalao da cola de sapateiro, do consumo de drogas mais pesadas e da alimentao suspeita que obtm nas ruas.

Jornal O Estado de So Paulo. Mar 1992. In: FARACO & MOURA. Linguagem nova. So Paulo: tica. V. 8, p. 53.

A) Indique as expresses do texto a que se referem os seguintes mecanismos de coeso:

a) que (linha 01) _________________________________________________________

b) esse guarda-roupa (linha 02) _____________________________________________

c) onde (linha 02)________________________________________________________

d) os (os deixam/ linha 05) _________________________________________________

B) Explicite o tipo de relao sinttico-semntica que se estabelece no texto pelos seguintes itens lingsticos:

a) para (linha 01) ________________________________________________________

b) porm (linha 06) _______________________________________________________

06. Leia o texto abaixo:

O QUE SER GENTE DIREITA?

Dificilmente algum ser aclamado direito por todos os seres humanos, pois cada um pensa de uma maneira e tem uma concepo formada do que certo ou errado.

A pessoa ser considerada direita pelos outros muito relativo; por exemplo: se voc roubasse algum bem de valor e desse a seu pai, voc poderia ser considerado um bom filho; todavia, perante a sociedade, essa pessoa seria um ladro.

Gente direita algum que diante do seu modo de pensar, da sua maneira de agir, de sua criao, do lugar em que habita, tem na sua conscincia que aquilo que est fazendo certo.

(Texto da aluna Ana Raquel S da Nbrega, matrcula 94110750, turma 2560)

Destaque do texto uma passagem em que a conjuno indique as relaes lgico-semnticas de:

a) causa: ____________________________________________________________________

b) condio: _________________________________________________________________

c) adio: ___________________________________________________________________

d) oposio: _________________________________________________________________

07. Leia o texto antes de resolver as questes propostas.

PODERAMOS VIVER SEM CHUVA

primeira vista, parece que a chuva devia cair sempre noite, porque precisamente quando mais benefcios traz e menos prejudica nossos afazeres e divertimentos; mas quer ela cais em dias de festa ou de noite, enquanto dormimos tranqilamente, a chuva sempre necessria.

Seus efeitos consistem em penetrar na terra e ser absorvida pelas razes das plantas, que dela necessitam para viver. Se no houvesse chuva, a vida seria possvel no mar. Nas regies onde no h chuva, no h tambm vida, e noutras onde a chuva escasseia ou s cai certas estaes do ano, as populaes esperam-na e desejam-na, e at h costume de elevar preces ao cu para que a envie em tempo prprio.

Devemos ver na chuva, por conseqncia, um agente que limpa e purifica o ar, alimenta a vida vegetal, da qual depende a nossa e nos fornece a gua de que necessitamos durante todo o ano, nas regies onde chove bastante.

A) Indique a expresso a que se referem os seguintes itens lingusticos:

a) seus (linha 04)

b) dela (linha 04)

c) onde (linha 05)

d) na (linha 07)

e) da qual (linha 10)

B) Identifique as relaes sinttico-semnticas que se estabelecem no texto atravs dos seguintes conectivos.

a) porque (linha 01)

b) enquanto (linha 03)

c) mas (linha 02)

d) para que (linha 07)

e) e (linha 10)

08. Rena os segmentos de cada item, subordinando a segunda sentena palavra sublinhada na primeira.

a) A chuva necessria em todas as regies do planeta, embora muitas pessoas no tenham conscincia disso. A chuva fonte de vida.

b) O lavrador reconhece o valor da chuva e do sol para a plantao. Seu ofcio depende dos recursos naturais e requer pacincia e habilidade.

c) A terra rica, embora no reconheamos seu valor. Extramos nosso alimento da terra.

d) Na cidade, as pessoas esquecem que a harmonia do planeta depende do equilbrio entre os dias de sol e os dias de chuva. L j no se tem noo da origem dos gneros alimentcios.

09. No texto seguinte, h impropriedade quanto ao uso do pronome relativo. Reescreva-o com a correo que se faz necessria.

A festa em homenagem ao centenrio da cidade cuja eu nasci durou trs dias. As atividades que abrilhantaram o evento realizaram-se na colina onde se originou a primeira vila em que deu incio cidade. O ponto alto das solenidades foi o momento onde as crianas encenaram, representando os fundadores da cidade.

10. Nas questes seguintes, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabelea entre eles o tipo de relao indicado entre parnteses, usando para isso os elementos de coeso adequados e fazendo as alteraes necessrias.

a) O homem alcanar a satisfao de suas necessidades. O homem viver em sociedade. (condio)

b) Os seres humanos vivem em sociedade. Eles necessitam de apoio material, espiritual e psicolgico. (causa)

c) A sociedade deve ser organizada com justia. Todas as pessoas possam satisfazer suas necessidades. (finalidade)

d) Uma pessoa poderia ter condies materiais para viver isolada. Ela poderia sentir falta de companhia. (oposio)