LAGO

SOLO

RIO

NEVE

A

B

CD

D

E

E

CIÊNCIAS NATURAIS | 8.° ANO

FICHA 7SUSTENTABILIDADE NA TERRA

RECURSOS HÍDRICOS E BIOLÓGICOS

NOME N.º TURMA

PROFESSOR AVALIAÇÃO

1. A figura 1 representa, esquematicamente, o ciclo da água. 2.2. Classifica os recursos hídricos quanto ao ritmo de utilização.

2.3. Indica duas utilizações dos recursos hídricos pelo Homem.

3. Lê atentamente os textos.

TEXTO A

Os crocodilos são mortos por causa da sua pele: transformar-se-ão

em sacos, sapatos, carteiras... Estão a rarear. São protegidos, mas os

caçadores furtivos continuam a caçá-los.

In atelier.uarte.mct.pt

TEXTO B

O dramático processo de desflorestação é o resultado da intervenção

sistemática do Homem no meio ambiente. Mas a destruição dos

ecossistemas florestais em tempos pré-históricos era lenta, e não

devastadora, como presentemente, com a moderna tecnologia.

In www.freipedro.pt

1.1. Identifica os fenómenos representados pelas letras na figura.

A – B –

C – D –

E –

Fig. 1

1.2. Elabora um texto que descreva o ciclo da água e que inclua osfenómenos que identificaste na questão anterior.

2. Analisa atentamente o gráfico da figura 2.

TEXTO C

A agricultura biológica baseia-se no funcionamento do ecossistema agrário e recorre a práticas – como rotações culturais e uso de predadores– que fomentam o seu equilíbrio e biodiversidade; visa manter e melhorara fertilidade do solo a longo prazo, preservando os recursos naturais.

In www.agrobio.pt

3.1. Classifica o recurso natural descrito nos textos.

3.2. Indica duas causas da provável extinção dos crocodilos.

3.3. Explica o interesse do Homem pela floresta.

3.4. Relaciona o avanço tecnológico com a desflorestação.

3.5. Em relação à agricultura biológica indica:

3.5.1. duas práticas usadas.

3.5.2. duas vantagens.

3.6. Critica a acção humana nos ecossistemas baseando-te nas informações dos textos.

2.1. Estabelece a correspondência entre a chave e as afirmações.

CHAVE:I – Afirmação apoiada pelos dados.II – Afirmação contrariada pelos dados.III – Afirmação não relacionada com os dados.

AFIRMAÇÃO:A – Cerca de 97,4% da água do planeta não é potável.B – A menor percentagem de água utilizável pelos seres vivos

encontra-se na atmosfera.C – Só cerca de 0,6% da água do planeta é utilizável pelos seres

vivos.D – Grande parte da água doce do planeta está contaminada.E – A água captada por furos e poços é cerca de 0,5% da água do

planeta.

0

20

40

60

80

100

Água salgada– oceanose mares

Águasubterrânea

Gelo, glaciares,calotespolares

Lagos Humidadedos solos

Atmosfera,rios, seresvivos

97,4

0,5 1,98 0,007 0,005 0,018

Fig. 2

CIÊNCIAS NATURAIS | 8.° ANO

FICHA 8SUSTENTABILIDADE NA TERRA

RECURSOS ENERGÉTICOS E MINERAIS

NOME N.º TURMA

PROFESSOR AVALIAÇÃO

1. As imagens A, B e C da figura 1 representam recursos naturais. 2.5. Indica mais duas fontes de energia primárias a explorar no futuroem Portugal.

2.5.1. Fundamenta as escolhas que efectuaste na questão anterior.

3. Lê atentamente o texto.

O sector mineiro tem vindo a diminuir de importância em Portugal, face

ao encerramento, a partir de meados da década de 80 do século XX, de

importantes minas metálicas (de volfrâmio e de estanho), de carvão e de

metais preciosos. Das minas que encerraram ao longo do último decénio,

salientam-se as seguintes: a mina do Pejão, situada no distrito de Aveiro,

que foi um importante centro produtor de carvão, a mina de Jales, no

distrito de Vila Real, que foi durante um longo período de tempo a única

produtora de minérios de ouro e prata em Portugal, e as minas de

volfrâmio e de estanho, da Borralha, Argozelo e Montezinho.

3.1. Identifica os minerais metálicos referidos no texto.

1.1. Identifica os recursos naturais evidenciados nas imagens A, B e C.

A – B –

C –

1.2. Selecciona os termos para classificar os recursos apresentadosna figura.

hídrico energético poluente geotérmico renovávelnão renovável não poluente

A –

B –

C –

Fig. 1

A B C

2.1. Indica a fonte primária de energia:

2.1.1. mais utilizada na actualidade.

2.1.2. cuja utilização mais rapidamente tem aumentado.

2.2. Em 2001 nos Açores já existiam empreendimentos geotérmicoscomo a Central Geotérmica da Ribeira Grande e as Estufas deAnanases de São Miguel.

2.2.1. Define energia geotérmica.

2.2.2. Relaciona a localização geográfica dos Açores com o potencialgeotérmico do arquipélago.

2.3. Indica uma vantagem da energia eólica relativamente à energiahídrica.

2.4. Os parques eólicos são construídos em zonas de elevada altitude.Justifica a localização dos parques eólicos.

3.2. Prevê uma justificação para o encerramento da mina do Pejão.

3.3. Indica uma utilização do ouro, do estanho e do carvão.

3.4. Explica de que forma as explorações mineiras contribuem para odesequilíbrio dos ecossistemas.

4. O gráfico da figura 2 evidencia a variação das necessidades humanas em recursos ao longo dos anos.

2. Analisa atentamente a tabela I.

Produção de energia eléctrica a partir de energias primárias

Ano 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001

Hídrica 7962 14 207 12 537 12 488 7042 11 040 13 605

Eólica 16 21 21 89 122 168 256

Geotérmica 42 49 49 58 80 80 105

2400

2100

1800

1500

1200

900

600

300

01880 1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

Ano

Exigênciasem

diferentes

actividadeshumanas

Fig. 2

4.1. Indica as actividades humanas evidenciadas no gráfico.

4.2. Descreve a variação das exigências ao longo do século XX.

MC7CNAAE2-02

CIÊNCIAS NATURAIS | 8.° ANO

FICHA 9SUSTENTABILIDADE NA TERRAPROTECÇÃO E CONSERVAÇÃO DO AMBIENTE

NOME N.º TURMA

PROFESSOR AVALIAÇÃO

1. As imagens A, B, C, D e E da figura 1 ilustram diferentes formas detratamento de resíduos.

1.1. Identifica o tipo de resíduo tratado em qualquer dos processosapresentados na figura 1.

1.2. Identifica as formas de tratamento de resíduos ilustradas nasimagens A, B, C, D e E.A – B –C – D –E –

Lixiviado

Lixiviadopara

tratamentoterrenoimpermeável

Composto

Fossade

recepção

Refugo

Digestor

A B

C

D E

Fig. 1

3.1. Refere a(s) origem(ens) da água recolhida numa ETAR.

3.2. Indica uma etapa usada no tratamento de águas residuais.

3.3. Sugere uma explicação para a adição de cloro no final do tratamento.

Manancial

Captação Cal Sulfato de alumínio

Tanque dedosagem

Tanque defloculação Tanque de

decantaçãoFiltro

Cloro

Para oreservatório

Águapotável

Águaimpura

Até a água chegar a casa de cada um de nós, muitas coisas sãonecessárias para garantir a sua qualidade e potabilidade.

Fig. 2

3. A figura 2 representa uma ETAR.

1.3. Indica o(s) tipo(s) de resíduo(s) tratado(s) em cada forma de trata-mento.A – B –C – D –E –

1.4. Indica duas desvantagens da forma de tratamento ilustrada naimagem D.

1.5. Explica de que forma o tratamento de resíduos evidenciado naimagem A prejudica o meio ambiente.

1.6. Indica a cor de cada contentor, relacionando-a com os materiaisque armazenam.

2. O aparelho de GPS é uma inovação tecnológica.

2.1. Discute o impacto da descoberta do GPS na sociedade actual.

2.2. Dá mais dois exemplos de inovações científicas e/ou tecnológicasactuais.

4. A figura 3 representa áreas protegidas de Portugal continental.

4.1. Indica dois exemplos de:

4.1.1. parques naturais.

4.1.2. reservas naturais.

4.1.3. paisagens protegidas.

4.2. Explica a importância da criação de áreas protegidas.

4.3. Dá dois exemplos de espécies protegidas de Portugal continental.

Fig. 3

0 50 km

Almada

Viana doCastelo

Braga

Vila Real

Bragança

Porto

AveiroViseu

Castelo Branco

Coimbra

Guarda

Leiria

PortalegreSantarém

LISBOA

Évora

Beja

Faro

Valença

Chaves

Guimarães

Barca d’Alva

Covilhã

Peniche

Alcácer do Sal

Serpa

Vila Real deSanto AntónioLagos

Sagres

Sines

RioLima

Rio Douro

RioMondego

Rio Tejo

Rio Sado RioGuadiana

Parques

Reservas

Áreas depaisagemprotegida

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO

2.3. Sucessão ecológica secundária.

2.3.1. “Após o fogo, nas regiões mediterrânicas, o coberto vegetal será formadoessencialmente por rebentos jovens de espécies que, libertas da competiçãodas árvores dominantes e estimuladas pelas reservas dos órgãos subterrâneosresistentes ao fogo, formam matagais densos.”

2.4. Ao longo do tempo os recursos do solo aumentam, facilitando a colonização porespécies mais exigentes, e a diminuição da luz disponível à superfície dificulta odesenvolvimento de espécies rasteiras, permitindo a proliferação de espécies demaior porte.

3.1. A / C / B / D

3.2. Aumento da diversidade e da complexidade das espécies.

4.1.

• Comunidade clímax• Comunidade pioneira

A • • Maior biodiversidadeB • • Menor número de seres vivosC • • Comunidade intermédia

• Maior equilíbrio entre a comunidade biótica e o biótopo

5.1. Rocha-mãe / Líquenes e musgos / Ervas / Urzes / Pinheiros / Carvalhos

5.2.1. Líquenes e musgos.

5.2.2. Carvalhos.

FICHA 61.1. Natural climática.

1.2. Incêndios, desflorestação, diminuição do abastecimento de água urbano e emissão de gases de efeito de estufa.

3.1. Biológico.

3.2. Caça desenfreada e destruição do seu habitat.

3.3. O Homem utiliza a madeira para a construção e indústria do papel.

3.4. As novas tecnologias levam à desflorestação maciça.

3.5.1. Rotação de culturas e uso de predadores.

3.5.2. Manutenção do equilíbrio dos ecossistemas e preservação dos recursos naturais.

3.6. Nos textos A e B o Homem actua na Natureza provocando o seu desequilíbrio,enquanto o texto C revela um conjunto de atitudes benéficas para o equilíbrio natural.

FICHA 81.1. A – Vento; B – Sol; C – Combustíveis fósseis.

1.2. A – Energético renovável e não poluente; B – Energético renovável e nãopoluente; C – Energético não renovável e poluente.

2.1.1. Hídrica.

2.1.2. Eólica.

2.2.1. Energia produzida a partir do calor interno da Terra.

2.2.2. Os Açores localizam-se sobre uma zona de rifte, logo próximo da saída de magma.

2.3. A energia eólica não é tão condicionada pelas condições climáticas como a energia hídrica.

2.4. Os parques eólicos localizam-se em grandes altitudes, porque são regiões ventosas.

2.5. Energia das marés e energia da biomassa.

2.5.1. A energia das marés utiliza a energia das ondas do mar, logo é não poluentee renovável, e Portugal tem um extenso litoral. A energia da biomassa será umaalternativa no futuro, porque utiliza restos orgânicos, permitindo a reciclagem deresíduos.

3.1. Volfrâmio, estanho, ouro e prata.

3.2. Escassez do minério ou baixa rentabilidade.

3.3. Ouro – joalharia; Estanho – objectos decorativos; Carvão – produção de energia eléctrica.

3.4. As escombreiras (lixos das minas) acumuladas junto às explorações mineirassão uma fonte de poluição das águas e do solo da região.

4.1. Transportes, pecuária e indústria

4.2. Aumentou significativamente a partir de 1960.

FICHA 91.1. Resíduos sólidos.

1.2. A – Lixeira; B – Compostagem; C – Aterro sanitário; D – Incineração; E – Ecoponto.

1.3. A – Lixos diversos; B – Lixos orgânicos; C – Lixos diversos; D – Lixos perigosos; E – Lixos diversos separados.

1.4. O tratamento por incineração liberta gases e poeiras que contaminam a atmosfera e não é um método recomendado para alguns tipos de resíduos.

1.5. Nas lixeiras não há impermeabilização do terreno, o que provoca a contaminaçãodos solos e dos cursos de água da região.

1.6. Verde – vidro; Azul – papel; Amarelo – embalagens.

2.1. O GPS permite efectuar uma localização mais rápida e precisa de modo a socorrer vítimas e chegar mais rapidamente ao destino.

2.2. Telemóvel e aparelhos de ressonância magnética.

3.1. Esgotos domésticos e indústria.

3.2. Filtração.

3.3. Eliminação dos microrganismos.

4.1.1. Montezinho e serra da Estrela.

4.1.2. Dunas de S. Jacinto e serra da Malcata.

4.1.3. Serra do Açor e litoral de Esposende.

4.2. Permite a preservação de espécies e a manutenção do equilíbrio dos ecossistemas.

4.3. Lince-ibérico e lobo-ibérico.

1.3. B e C.

1.4. Altas temperaturas e falta de humidade dos solos.

2.1. À medida que aumenta a concentração de CO2 aumenta também a temperaturaglobal do planeta.

2.2. Aumento do tráfego, combustões industriais e centrais termoeléctricas.

2.3.1. O aumento de CO2 provoca uma maior retenção de calor na atmosfera, aumentando o efeito de estufa.

2.3.2. O aumento do efeito de estufa provoca o aumento da temperatura global; esta

provoca o degelo dos glaciares, que leva ao aumento do nível médio das águas

do mar.

3.1. Poluição da água.

3.2. Lixos domésticos e industriais e esgotos.

3.3. Morte da fauna e flora do curso de água; proliferação de doenças na população.

4.1. Filtrar as radiações ultravioleta nocivas aos seres vivos.

4.2. Uso de sprays com CFC.

4.3. Diminuir a utilização dos produtos com CFC e aumentar a área florestada.

5. 1 – B e C; 2 – B; 3 – A; 4 – C; 5 – A; 6 – B; 7 – A.

FICHA 71.1. A – Infiltração; B – Condensação; C – Transpiração / Respiração; D – Evaporação;

E – Precipitação.

1.2. A água da chuva infiltra-se no solo alimentando os lençóis de água, escorre pela

superfície depositando-se em rios, mares e lagos e é usada pelos seres vivos.

Estes, através da transpiração e da respiração, libertam vapor de água para a

atmosfera. A água dos rios, lagos e mares evapora-se, acumulando-se na

atmosfera. Se a temperatura baixar, o vapor de água condensa e forma as

nuvens. Estas precipitam neve, granizo e chuva, reiniciando-se o ciclo da água.

2.1. A – I; B – II; C – I; D – III; E – I.

2.2. Renovável.

2.3. Fins medicinais – águas termais e produção hidroeléctrica.