Classes abertas de palavras

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Classes abertas de palavras Porto Editora

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Classes abertas de palavras

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As classes abertas de palavras são constituídas por um número ilimitado de palavras e recebem, constantemente, novos membros. As classes abertas de palavras são…

nomesnomes

advérbiosadvérbios

interjeiçõesinterjeições

verbosverbos

adjetivosadjetivos

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Subclasses do nomeSubclasses do nome

Nome próprio – designa seres/referentes individuais. Ex.: Ana, Beja

Nome comum – designa seres/entidades não individualizados. Ex.: árvore, coragem, farinha

contável – admite ser contado ou pluralizado. Ex.: árvore, lápis

não contável coletivo – aplica-se a um conjunto de objetos ou entidades do mesmo tipo, não admitindo ser contado ou pluralizado. Ex.: fauna, flora

não contável – indica objetos ou entidades que não se podem decompor em partes individualizadas. Ex.: coragem, farinha

contável coletivo – aplica-se a um conjunto de objetos ou entidades do mesmo tipo, admitindo ser contado ou pluralizado. Ex.: pomar, alcateia

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Subclasses do verboSubclasses do verbo

Verbo principal – designa uma ação, um acontecimento ou um estado.

transitivo indireto – exige um sujeito e um complemento indireto ou oblíquo. Ex.: A Maria telefonou aos primos. / A Marta voltou de férias.

intransitivo – exige apenas um sujeito. Ex.: O Francisco dorme.

transitivo direto – exige um sujeito e um complemento direto. Ex.: A Ana come a sopa.

transitivo direto e indireto – exige um sujeito e dois complementos: complemento direto e complemento indireto ou complemento oblíquo. Ex.: O José escreveu uma carta ao diretor. A seguir pô-la no correio.

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Subclasses do verboSubclasses do verbo

Verbo copulativo – atribui ao sujeito uma característica (expressa pelo predicativo do sujeito). Ex.: Durante o jantar os convivas estiveram muito animados.

Verbos copulativos mais usuais:

ser

andar

permanecer parecer continuar

ficarestar

tornar-se revelar-se

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Subclasses do verboSubclasses do verbo

Verbo auxiliar – acompanha o verbo principal ou o verbo copulativo e forma com ele um complexo verbal.

Ex.: Eu vou pintar a casa.

Tu hás de ajudar na pintura.

Pode ser que hoje vá a tua casa.

A bola foi levada pela onda.

Não tenho tido tempo para ir ao cinema.

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Subclasses do adjetivoSubclasses do adjetivo

Adjetivo qualificativo – atribui uma qualidade/atributo a um nome; ocorre normalmente depois do nome, embora possa antecedê-lo; geralmente, admite variação em grau. Ex.: raposa astuta, astuta raposa, raposa muito astuta, raposa astutíssima

Adjetivo relacional – deriva de um nome e coloca-se depois deste; não admite variação em grau. Ex.: ambiente europeu, ocupação romana

Adjetivo numeral – indica ordem ou sucessão; geralmente, antecede o nome. Ex.: primeiro aluno, segundo rapaz

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AdvérbioAdvérbio

Os advérbios apresentam características heterogéneas e a sua classificação pode ser feita quanto:

ao significado que possuem (o seu valor semântico);

à função desempenhada na frase que integram.

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A. Valores semânticosA. Valores semânticos

Advérbio de afirmação – utiliza-se em respostas a frases interrogativas e para transmitir ou reforçar a afirmação de uma ideia. Ex.: sim

Advérbio de negação – atribui valor negativo à frase. Ex.: não

Advérbio de quantidade e grau – transmite informação sobre a quantidade e o grau. Ex.: muito, pouco, mais, menos, bastante, demasiado, excessivamente

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A. Valores semânticosA. Valores semânticos

Advérbio de exclusão – indica se o constituinte que está a modificar não participa, está excluído de um determinado conjunto. Ex.: apenas, senão, só, somente, exceto

Advérbio de inclusão – indica se o constituinte que está a modificar participa, está incluído num determinado conjunto. Ex.: também, até, inclusivamente, mesmo

Advérbio de dúvida – atribui um valor de incerteza à frase. Ex.: acaso, talvez, porventura, possivelmente…

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Advérbio de designação – determina algo que é referido numa frase. Ex.: eis

Advérbio de predicado – desempenha a função sintática de complemento oblíquo, de predicativo do sujeito ou de modificador do grupo verbal. Pode ter diferentes valores semânticos:

- modo (Ex.: mal, bem, depressa, devagar, debalde…) - tempo (Ex.: amanhã, ontem, hoje, depois, antes,

agora, nunca, logo, tarde…) - lugar (Ex.: acolá, ali, aqui, junto, longe, perto, abaixo,

acima, adiante…)

A. Valores semânticosA. Valores semânticos

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B. FunçõesB. Funções

Advérbio interrogativo – identifica aquilo que se interroga numa pergunta, podendo referir-se ao tempo, ao lugar, ao modo ou à causa. Ex.: quando, onde, como, porque, porquê

Advérbio conectivo – estabelece uma ligação entre frases ou elementos da frase, que pode ser de consequência, contraste ou de ordenação. Ex.: primeiro, seguidamente, finalmente, assim, depois, porém, todavia, contudo, portanto…

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B. FunçõesB. Funções

Advérbio de frase – desempenha a função sintática de modificador da frase, podendo transmitir o ponto de vista do falante ou referir-se a uma área do saber. Ex.: felizmente, infelizmente, naturalmente, matematicamente…

Advérbio relativo – introduz uma oração subordinada relativa e permite identificar a relação entre esta e o nome que a antecede. Ex.: onde, como

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Locução adverbial – conjunto de duas ou mais palavras introduzido por uma preposição que funciona como um advérbio.

Ex.: de novo, em silêncio, na verdade, com cuidado…

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Tem uma função emotiva, podendo transmitir diferentes informações:

InterjeiçãoInterjeição

aplauso Ex.: bravo!, bis!... aplauso Ex.: bravo!, bis!...

alegria Ex.: ah!, oh!... alegria Ex.: ah!, oh!...

desejo Ex.: oxalá!... desejo Ex.: oxalá!...

dor Ex.: ai!, ui!... dor Ex.: ai!, ui!...

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InterjeiçãoInterjeição

espanto/surpresa Ex.: ah!... espanto/surpresa Ex.: ah!...

incentivo Ex.: eia!, vamos!... incentivo Ex.: eia!, vamos!...

invocação Ex.: ó!, psst!... invocação Ex.: ó!, psst!...

silêncio Ex.: psiu!, silêncio!... silêncio Ex.: psiu!, silêncio!...