CLAP Plano actividades 2019 de Actividades... · Loja Social: recuperação de roupas, calçado,...

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Plano de Actividades 2019

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Plano de Actividades 2019

INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA

Tendo como base a missão, os valores e a visão definidos pela Direcção do CLAP

em prol do desenvolvimento territorial das Fraldas do Marão,

é chegado o momento de apresentar a proposta de plano de actividades para o ano de 2019.

É entendimento da equipa de Intervenção Comunitária

que o desenvolvimento destas actividades permitirá dinamizar cultural e socialmente a nossa comunidade,

bem como contribuirá para a efectiva inserção social das populações mais desfavorecidas,

respeitando as directivas emanadas pela Segurança Social.

Ob

ject

ivo

s A

ctiv

ida

de

s In

dic

ad

ore

s

1.

Po

ten

cia

r o

ace

sso

ao

s re

curs

os

e

serv

iço

s d

a

com

un

ida

de

, a

tra

s d

a

din

am

iza

ção

d

e

ltip

las

acç

õe

s d

e

info

rma

ção

e

se

nsi

bil

iza

ção

, e

pro

mo

ve

r a

e

fect

iva

p

art

icip

açã

o

soci

al

da

s n

oss

as

po

pu

laçõ

es

1.1

. Din

am

iza

ção

diá

ria

da

Ofi

cin

a d

e A

po

io à

Em

pre

ga

bil

ida

de

Def

iniç

ão d

o P

lan

o P

esso

al d

e Em

pre

go

Acç

ão d

e P

rom

oçã

o d

o A

uto

-Co

nh

ecim

ento

*med

ian

te u

m n

úm

ero

mín

imo

de

6 in

scri

tos

Sess

ão d

e In

form

ação

so

bre

Téc

nic

as d

e P

rocu

ra d

e Em

pre

go

*med

ian

te u

m n

úm

ero

mín

imo

de

6 in

scri

tos

Rec

olh

a e

div

ulg

ação

de

Ofe

rtas

de

Emp

rego

de

par

tici

pan

tes

/ n

º

de

sess

ões

rea

lizad

as

1.2

. Se

ssõ

es

de

in

form

açã

o s

ob

re D

ire

ito

s e

De

ve

res

Dia

Inte

rnac

ion

al d

a M

ulh

er

Ap

oio

s à

cria

ção

de

emp

rego

e p

roje

cto

s d

e d

esen

volv

imen

to lo

cal

Dia

Mu

nd

ial d

o C

on

sum

ido

r

“Não

des

per

dic

e, R

euti

lize”

: Fei

ra d

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rod

uto

s U

sad

os

/ W

ork

sho

ps

tem

átic

os

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nic

ipal

par

a a

Igu

ald

ade

de

Par

tici

pan

tes

1.3

. Se

ssõ

es

de

In

form

açã

o p

ara

a S

de

Edu

caçã

o p

ara

a Sa

úd

e (c

om

a c

ola

bo

raçã

o d

o S

ervi

ço d

e En

ferm

agem

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ERP

I)

- C

om

o li

dar

co

m a

do

r -

Qu

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r m

ito

s -

Cu

idad

os

de

Hig

ien

e -

Saú

de

Ora

l -

Saú

de

Emo

cio

nal

-

Act

ivid

ade

físi

ca

de

Par

tici

pan

tes

Ob

ject

ivo

s A

ctiv

ida

de

s In

dic

ad

ore

s

Se

man

a d

a A

limen

taçã

o S

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ável

(d

inam

izaç

ão a

car

go d

os

EC+

e ER

PI)

Ras

trei

os

Ten

são

Art

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l e D

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Ost

eop

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e P

od

olo

gia

(ras

trei

o e

co

nsu

ltas

)

de

Par

tici

pan

tes

2.

Atr

av

és

da

din

am

iza

ção

de

ltip

las

act

ivid

ad

es

de

ca

riz

soci

ocu

ltu

ral,

e

ap

ela

nd

o à

pa

rtic

ipa

ção

de

to

do

s o

s

act

ore

s so

cia

is e

m p

rese

nça

, fa

cili

tar

a

ple

na

in

teg

raçã

o s

oci

al

da

co

mu

nid

ad

e

da

s F

rald

as

do

Ma

rão

2.1

. E

spa

ços

Co

nv

ive

r +

Esp

aço

Co

nvi

ver

+ V

ila C

do

Mar

ão –

din

amiz

ação

diá

ria

Esp

aço

Co

nvi

ver

+ C

anad

elo

– d

inam

izaç

ão s

eman

al

Esp

aço

Co

nvi

ver

+ Fr

idão

– d

inam

izaç

ão b

isse

man

al

Esp

aço

Co

nvi

ver

+ O

lo –

din

amiz

ação

bis

sem

anal

(cf.

pla

no

de

acti

vid

ades

esp

ecíf

ico

)

de

Par

tici

pan

tes

2.2

. A

nim

açã

o s

oci

ocu

ltu

ral

Enco

ntr

o d

e R

eis

e Ja

nei

ras

do

s u

ten

tes

do

CLA

P

Fest

a d

e C

arn

aval

Co

mem

ora

ção

do

Dia

do

s N

amo

rad

os

e d

os

Am

igo

s “U

m m

inu

to p

ara

diz

er q

ue

te a

mo

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

a Á

rvo

re (

em p

arce

ria

com

a E

sco

la E

B1

, Ju

nta

de

Freg

ues

ia

e C

on

selh

o D

irec

tivo

do

s B

ald

ios

de

Frid

ão)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Inte

rnac

ion

al d

o T

eatr

o (

din

amiz

ação

a c

argo

do

EC

+ O

lo)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

da

Act

ivid

ade

Físi

ca (

Par

qu

e d

e La

zer)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

o L

ivro

(H

ora

do

Co

nto

: d

inam

izaç

ão a

car

go d

os

EC+

e ER

PI)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

a D

ança

: “D

ance

pel

a su

a Sa

úd

e”

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Inte

rnac

ion

al d

a Fa

míli

a (p

iqu

eniq

ue

com

un

itár

io n

o P

arq

ue

de

Laze

r)

de

Par

tici

pan

tes

Ob

ject

ivo

s A

ctiv

ida

de

s In

dic

ad

ore

s

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rrai

al d

os

San

tos

Po

pu

lare

s (i

nte

rcâm

bio

do

s EC

+, S

AD

e E

RP

I)

Fest

a d

e V

erão

Co

mem

ora

ção

do

Dia

do

s A

vós

Pas

seio

a P

on

te d

e Li

ma

(co

m a

co

lab

ora

ção

do

Mu

nic

ípio

de

Am

aran

te)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

a Fo

togr

afia

: “R

eco

rdar

é V

iver

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

o S

on

ho

: “Fá

bri

ca d

os

Son

ho

s” (

con

cret

izaç

ão d

e so

nh

os

do

s u

ten

tes

do

s EC

+ e

SAD

)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Inte

rnac

ion

al d

a P

esso

a Id

osa

(em

par

ceri

a co

m a

s IP

SS /

Red

e So

cial

co

nce

lhia

)

Jan

tar

de

An

iver

sári

o S

olid

ário

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

o C

inem

a

Fest

a d

e N

atal

de

Par

tici

pan

tes

2.3

. P

rom

oçã

o d

o d

ese

nv

olv

ime

nto

lo

cal

“À D

esco

ber

ta d

a M

inh

a Te

rra”

(d

inam

izad

o p

elo

s Es

paç

os

Co

nvi

ver

+)

“Ser

ões

de

Ald

eia”

– R

ebo

rdel

o (

acti

vid

ade

suje

ita

a co

nfi

rmaç

ão p

or

par

te d

a Ju

nta

de

Freg

ues

ia d

e R

ebo

rdel

o)

Fest

a d

os

Ro

jões

(Fr

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– J

anei

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Feir

a R

ura

l

Fest

a d

e Sã

o M

arti

nh

o

Arr

aial

de

Ver

ão (

Frid

ão –

Ju

lho

)

Fest

a d

as C

olh

eita

s (V

ila C

do

Mar

ão -

Set

emb

ro)

Fest

a d

a C

asta

nh

a (C

anad

elo

– O

utu

bro

)

de

Par

tici

pan

tes

Ob

ject

ivo

s A

ctiv

ida

de

s In

dic

ad

ore

s

2

.4.

Pro

mo

ção

da

id

en

tid

ad

e s

oci

al

e c

ult

ura

l

Par

tici

paç

ão e

ap

oio

às

acti

vid

ades

do

Gru

po

Fo

lcló

rico

de

Vila

Ch

ã d

o M

arão

Din

amiz

ação

do

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po

de

Co

rdas

de

Vila

Ch

ã d

o M

arão

Au

las

de

apre

nd

izag

em m

usi

cal

de

Par

tici

pan

tes

3.

Ate

nd

ime

nto

/ A

com

pa

nh

am

en

to

So

cia

l –

ori

en

tar

e a

po

iar

os

cid

ad

ão

s

com

vis

ta a

pro

mo

ve

r a

su

a p

len

a

inte

gra

ção

so

cia

l e

co

mu

nit

ári

a

3.1

. D

ina

miz

açã

o d

e a

ten

dim

en

to i

nte

gra

do

e d

esc

en

tra

liza

do

Ten

do

em

vi

sta

apro

xim

ar

as

po

pu

laçõ

es

do

s re

curs

os

e eq

uip

amen

tos

exis

ten

tes

na

com

un

idad

e e

em p

arce

ria

com

a S

egu

ran

ça S

oci

al,

a C

âmar

a M

un

icip

al e

ou

tras

in

stit

uiç

ões

d

o c

on

celh

o,

é le

vad

o a

cab

o o

Ser

viço

de

Ate

nd

imen

to I

nte

grad

o,

nas

fre

gues

ias

das

Fra

ldas

d

o M

arão

e L

ufr

ei.

aten

dim

ento

s

de

pes

soas

inse

rid

as

soci

al e

p

rofi

ssio

nal

men

te

3.2

. A

com

pa

nh

am

en

to d

os

pro

cess

os

de

Re

nd

ime

nto

So

cia

l d

e I

nse

rçã

o

Ten

do

co

mo

ob

ject

ivo

pro

mo

ver

a in

serç

ão s

oci

al,

pro

fiss

ion

al e

ed

uca

cio

nal

do

s in

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ídu

os

em

situ

ação

d

e ex

clu

são

so

cial

, é

des

envo

lvid

o

o

aten

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ento

/a

com

pan

ham

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d

esta

m

edid

a n

as F

rald

as d

o M

arão

.

pro

cess

os

aten

dim

ento

s

4.

Va

lori

zar

o c

on

trib

uto

e a

pa

rtic

ipa

ção

de

to

do

s n

a c

on

stru

ção

de

um

a s

oci

ed

ad

e m

ais

su

ste

ntá

ve

l e

soci

alm

en

te m

ais

ju

sta

4.1

. D

ina

miz

açã

o d

os

pro

ject

os

de

vo

lun

tari

ad

o

De

Sén

ior

par

a Sé

nio

r

Ban

co d

o L

ivro

Esc

ola

r

Cam

pan

ha

de

reco

lha

de

livro

s es

cola

res

Cam

pan

ha

de

Co

nsi

gnaç

ão d

o IR

S

de

Par

tici

pan

tes

de

entr

egas

de

dád

ivas

rec

ebid

as

de

livro

s re

colh

ido

s

de

dád

ivas

rec

ebid

a

Ob

ject

ivo

s A

ctiv

ida

de

s In

dic

ad

ore

s

5.

Ou

tra

s a

ctiv

ida

de

s •

O

fici

na

de

Leit

ura

e E

scri

ta

Ofi

cin

a d

as N

ova

s Te

cno

logi

as

Tran

spo

rte

soci

al

Loja

So

cial

: rec

up

eraç

ão d

e ro

up

as, c

alça

do

, bri

nq

ued

os

e liv

ros

par

a d

evo

luçã

o/t

roca

Bib

liote

ca C

om

un

itár

ia

de

par

tici

pan

tes

/ n

º se

ssõ

es r

ealiz

adas

de

serv

iço

s ef

ectu

ado

s /

de

ben

efic

iári

os

de

entr

egas

de

uti

lizad

ore

s

Ob

ject

ivo

s A

ctiv

idad

es

6.

Pa

rce

ria

s •

R

ed

e S

oci

al :

par

tici

paç

ão n

o E

ixo

“C

om

un

idad

es e

Ter

ritó

rio

” ; p

roje

cto

Ch

ange

! ;

pro

ject

o

“Cu

idar

de

qu

em c

uid

a” e

pro

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o “

Aco

mp

anh

ar e

rep

arar

Re

de

Ca

pa

cita

r T

âm

eg

a :

par

tici

paç

ão n

as a

ctiv

idad

es d

a R

ede

e n

om

ead

ame

nte

no

gru

po

TA

D

NLI

(re

nd

imen

to s

oci

al d

e in

serç

ão)

ESPAÇOS CONVIVER

+

VILA CHÃ DO M

ARÃO E CANADEL

O

Ate

lie

r d

e E

stim

ula

ção

Co

gn

itiv

a

Ate

lie

r d

e C

ost

ura

Ob

ject

ivo

s

Act

ivid

ad

es

Ind

ica

do

res

De

sen

vo

lve

r a

mo

tric

ida

de

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a

Est

imu

lar

a c

ria

tiv

ida

de

e o

esp

irit

o d

e i

nte

raju

da

.

Bo

rdad

os

Elab

ora

ção

de

peq

uen

os

trab

alh

os

em t

ecid

o

Tece

lage

m

de

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tici

pan

tes

na

acti

vid

ade

Ate

lie

r d

e R

eci

cla

ge

m

Ob

ject

ivo

s A

ctiv

ida

de

s

Ind

ica

do

res

Est

imu

lar

a m

em

óri

a,

ate

nçã

o e

a c

on

cen

tra

ção

.

Jogo

s d

e se

mel

han

ças

e d

ifer

ença

s.

Jogo

s d

e d

estr

eza

man

ual

.

Jogo

de

cart

as

de

par

tici

pan

tes

da

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vid

ade

Ob

ject

ivo

s A

ctiv

ida

de

s In

dic

ad

ore

s

De

sen

vo

lve

r a

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tric

ida

de

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a

Est

imu

lar

a c

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tiv

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Trab

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os

com

mat

eria

is r

ecic

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is :

pap

el, v

idro

(co

rte

, co

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m e

pin

tura

)

de

par

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pan

tes

da

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vid

ade

Ate

lie

r E

xp

ress

õe

s

Ob

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ivo

s A

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ida

de

s In

dic

ad

ore

s

Est

imu

lar

os

mo

vim

en

tos

corp

ora

is a

tra

s d

a

sica

.

Pro

po

rcio

na

r m

om

en

tos

lúd

ico

s e

re

cre

ati

vo

s.

Au

me

nta

r a

au

to e

stim

a.

Dan

ças

Can

tare

s

Teat

ro

de

par

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pan

tes

Act

ivid

ad

es

Se

ma

na

is

Se

gu

nd

a-f

eir

a

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lie

rs

Est

imu

laçã

o C

og

nit

iva

C

ost

ura

E

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ress

õe

s O

fici

na

de

Le

itu

ra e

Esc

rita

Te

rça

-fe

ira

Ate

lie

rs

Est

imu

laçã

o C

og

nit

iva

B

ord

ad

os

Re

cicl

ag

em

Qu

art

a-f

eir

a

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lie

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Esp

aço

Co

nv

ive

r +

Ca

na

de

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Co

stu

ra

Re

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ag

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V

igil

ân

cia

na

Sa

úd

e

Qu

inta

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Ate

lie

rs

Act

ivid

ad

es

De

spo

rtiv

as

Ex

pre

ssõ

es

Ofi

cin

a d

e N

ov

as

Te

cno

log

ias

Vig

ilâ

nci

a n

a S

de

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xta

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lie

rs

Re

cicl

ag

em

E

stim

ula

ção

Co

gn

itiv

a

Bo

rda

do

s

FRIDÃO E OLO

~

Act

ivid

ad

es

Se

ma

na

is

Fri

o

Se

gu

nd

a

Esti

mu

laçã

o C

ogn

itiv

a A

telie

r d

e R

ecic

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m

Ofi

cin

a d

e Le

itu

ra e

Esc

rita

Qu

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a

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lier

de

Rec

icla

gem

A

telie

r d

e Ex

pre

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V

igilâ

nci

a n

a sa

úd

e

Olo

Te

rça

Es

tim

ula

ção

Co

gnit

iva

Ate

lier

de

Rec

icla

gem

O

fici

na

de

Leit

ura

e E

scri

ta

Qu

inta

A

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r d

e Ex

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V

igilâ

nci

a n

a Sa

úd

e

Act

ivid

ad

es

Me

nsa

is

Fri

o

Se

gu

nd

a

Ate

lier

da

Ati

vid

ade

Físi

ca

Rea

lizad

o d

uas

vez

es p

or

mês

Olo

Te

rça

A

telie

r d

a A

tivi

dad

e Fí

sica

R

ealiz

ado

du

as v

ezes

po

r m

ês

Qu

inta

A

telie

r C

ult

ura

e P

atri

nio

R

ealiz

ado

du

as v

ezes

po

r m

ês

Ate

lie

rs -

ob

jeti

vo

s A

teli

er

Ob

jeti

vo

s A

tiv

ida

de

s In

dic

ad

ore

s

Est

imu

laçã

o C

og

nit

iva

Pro

mo

ver

a O

rien

taçã

o;

Esti

mu

laçã

o d

a m

emó

ria,

aten

ção

e a

co

nce

ntr

ação

;

Esti

mu

lar

a ca

pac

idad

e d

e

lingu

agem

;

Exer

cíci

os

de

ori

enta

ção

tem

po

ral,

esp

acia

l e p

esso

al;

Jogo

de

cart

as;

Jogo

do

gal

o;

Pu

zzle

;

Din

âmic

as d

e gr

up

o;

de

par

tici

pan

tes

Gra

u d

e sa

tisf

ação

do

s u

ten

tes

face

ao

Ate

lier;

Ate

lie

r O

bje

tiv

os

Ati

vid

ad

es

Ind

ica

do

res

Re

cicl

ag

em

Pro

mo

ver

a m

ob

ilid

ade

e a

des

trez

a m

anu

al;

Esti

mu

lar

a cr

iati

vid

ade

e a

imag

inaç

ão;

Des

envo

lvim

ento

da

mo

tric

idad

e

Trab

alh

os

em p

apel

;

Trab

alh

os

com

mat

eria

is

reci

clad

os;

Trab

alh

os

com

pas

tas

mo

ldáv

eis;

de

par

tici

pan

tes

Gra

u d

e sa

tisf

ação

do

s u

ten

tes

face

ao

Ate

lier;

fin

a e

a co

ord

enaç

ão;

Ate

lie

r O

bje

tiv

os

Ati

vid

ad

es

Ind

ica

do

res

Ofi

cin

a d

e L

eit

ura

e E

scri

ta

(Le

tra

do

s/Il

etr

ad

os)

Trab

alh

ar a

mo

tric

idad

e Fi

na;

Ensi

nar

a L

er e

a E

scre

ver;

Esti

mu

lar

par

a Es

crit

a;

Esti

mu

lar

par

a Le

itu

ra;

Esti

mu

lar

a m

emó

ria

e a

con

cen

traç

ão;

Exer

cíci

os

de

voca

bu

lári

o;

Art

icu

laçã

o d

e le

tras

e p

alav

ras;

Co

nto

rno

e c

óp

ias

de

letr

as;

pia

s;

Dit

ado

s;

Pal

avra

s C

ruza

das

;

Sop

a d

e Le

tras

;

de

par

tici

pan

tes

Gra

u d

e sa

tisf

ação

do

s u

ten

tes

face

ao

Ate

lier;

Ate

lie

r O

bje

tiv

os

Ati

vid

ad

es

Ind

ica

do

res

Vig

ilâ

nci

a n

a S

de

Co

lab

ora

r at

ivam

ente

na

vigi

lân

cia

per

iód

ica;

Ava

liaçã

o d

os

sin

ais

vita

is d

os

ute

nte

s;

Mo

nit

ori

zaçã

o d

a te

nsã

o

arte

rial

;

Mo

nit

ori

zaçã

o d

o c

on

tro

lo d

os

dia

bet

es;

de

par

tici

pan

tes

Gra

u d

e sa

tisf

ação

do

s u

ten

tes

face

ao

Ate

lier;

Ate

lie

r

Ob

jeti

vo

s A

tiv

ida

de

s In

dic

ad

ore

s

Ate

lie

r d

a

Ex

pre

ssã

o

Ex

pre

ssã

o M

usi

cal

Esti

mu

lar

a m

emó

ria;

Pro

mo

ver

a p

arti

cip

ação

em

gru

po

;

Des

envo

lver

o r

eco

nh

ecim

ento

e re

pro

du

ção

de

mu

sica

s n

ova

s

já c

on

hec

idas

;

Rea

lizaç

ão d

e jo

gos

mu

sica

is;

Toca

r in

stru

men

tos

mu

sica

is;

Can

tar;

de

par

tici

pan

tes

Gra

u d

e sa

tisf

ação

do

s u

ten

tes

face

ao

Ate

lier;

Ex

pre

ssã

o D

ram

áti

ca

Au

men

to d

a au

to-e

stim

a;

Des

per

tar

o g

ost

o p

ela

cult

ura

;

Esti

mu

lar

a m

emó

ria;

Exp

rim

ir, i

nd

ivid

ual

men

te o

u

em g

rup

o, s

enti

men

tos

e

emo

ções

qu

er d

e fo

rma

verb

al

ou

não

ver

bal

;

Teat

ro(f

anto

ches

, mu

sica

l e

mas

cara

)

de

par

tici

pan

tes

Gra

u d

e sa

tisf

ação

do

s u

ten

tes

face

ao

Ate

lier;

Ate

lie

r O

bje

tiv

os

Ati

vid

ad

es

Ind

ica

do

res

Ate

lie

r d

a A

tiv

ida

de

Fís

ica

Des

envo

lvim

ento

da

psi

com

otr

icid

ade;

Esti

mu

lar

a co

ord

enaç

ão

mo

tora

, fle

xib

ilid

ade

e

mo

vim

ento

;

Rec

up

erar

a c

on

fian

ça e

o

do

mín

io d

o c

orp

o;

Exer

cíci

os

de

aqu

ecim

ento

;

Exer

cíci

os

de

fort

alec

imen

to

mu

scu

lar

e d

e fl

exib

ilid

ade;

Exer

cíci

os

de

rela

xam

ento

;

Jogo

s tr

adic

ion

ais;

de

par

tici

pan

tes

Gra

u d

e sa

tisf

ação

do

s u

ten

tes

face

ao

Ate

lier;

Ate

lie

r O

bje

tiv

os

Ati

vid

ad

es

Ind

ica

do

res

Ate

lie

r C

ult

ura

e P

atr

imó

nio

Ince

nti

var

a p

arti

cip

ação

do

s

sen

iore

s em

ati

vid

ades

cu

ltu

rais

,

de

cid

adan

ia, d

e e

nsi

no

e d

e

laze

r;

Vis

itas

a m

use

us,

a e

spaç

os

his

tóri

cos;

de

par

tici

pan

tes

Gra

u d

e sa

tisf

ação

do

s u

ten

tes

face

ao

Ate

lier;

CLA

P

La

r P

ad

re J

oa

qu

im P

ach

eco

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

20

19

Índice

I -

Ca

rate

riza

ção

da

Ativ

ida

de

da

ER

PI

– L

ar P

adr

e J

oaq

uim

Pa

che

co ..

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

.... 1

9

II -

Pla

no

de

Ativ

ida

de

s A

nu

al -

Re

sid

en

tes

......

......

......

......

......

......

......

......

.....

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

19

III

- P

lan

o A

nu

al d

e A

tivid

ad

es

– E

qu

ipa

da

Sa

úde

.....

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

.....

23

IV -

Pla

no

An

ua

l de

Ativ

ida

de

s –

Co

lab

ora

dor

es

......

......

......

......

......

......

......

......

.....

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

... 2

7

V.

Pro

jeto

s F

utu

ros .

......

......

......

......

......

......

......

......

.....

......

......

......

......

......

......

......

.....

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

28

I - Caraterização

da Atividad

e da ERPI – Lar Pad

re Joaq

uim

Pacheco

A

ER

PI

La

r P

ad

re J

oaq

uim

Pa

che

co t

em n

est

e m

om

ent

o 1

4 r

esi

de

ntes

(7

do

se

xo f

emin

ino

e 7

do

se

xo m

asc

ulin

o).

As

ida

de

s d

os

resi

de

nte

s co

mp

ree

nd

em-s

e e

ntre

a f

aix

a d

os

76

e o

s 9

4 an

os,

se

nd

o n

a su

a m

aio

ria D

ep

en

de

nte

s.

O t

rab

alh

o r

ea

liza

do

pe

la e

qu

ipa

mu

ltid

isci

plin

ar

con

tinu

a c

omo

a t

er

com

o p

rin

cip

al

ob

jetiv

o o

ap

oio

à t

erc

eir

a id

ad

e e

m r

egim

e d

e a

loja

me

nto

cole

tivo

, d

ese

nvo

lve

nd

o a

tivid

ad

es

de

ap

oio

so

cia

l, fo

rne

cim

en

to d

e a

lime

nta

ção

, cu

ida

do

s d

e s

aúd

e (

enf

erm

agem

, a

com

pa

nh

am

en

to a

exa

me

s/co

nsu

ltas)

, h

igie

ne

(cu

ida

do

s d

e im

agem

), c

onf

ort

o,

an

ima

ção

so

cio

cultu

ral,

bem

com

o,

a o

cup

açã

o d

os

tem

pos

livre

s d

os

sen

iore

s.

II - Plano de Atividad

es Anual - Residen

tes

O P

lan

o d

e A

tivid

ad

es

pa

ra o

pró

xim

o a

no

, p

ress

up

õe

a c

on

tinu

ida

de

da

s a

çõe

s d

ina

miz

ad

as

com

os

resi

de

nte

s d

a E

RP

I –

La

r P

ad

re J

oaq

uim

P

ach

eco

, te

nd

o c

om

o p

rinci

pa

is o

bje

tivo

s:

- P

rom

ove

r um

en

velh

eci

me

nto

sa

ud

áve

l e a

tivo

;

- R

esp

eita

r a

ind

ivid

ua

lida

de

de

ca

da

resi

de

nte

;

- P

rop

orci

on

ar

um

a vi

vên

cia

ca

lma

, co

nfo

rtá

vel e

de

cu

ida

do

s h

um

an

iza

do

s;

- G

ara

ntir

a s

atis

façã

o da

s n

ece

ssid

ad

es

do

s re

sid

en

tes

resp

eita

nd

o a

s ca

pa

cid

ad

es

de

ca

da

um;

-

Pro

mo

ver

uma

ava

liaçã

o s

isté

mic

a n

o co

nta

cto

com

o r

esid

en

te,

equ

ipa

, fam

ília

e a

mig

os;

Est

es

ob

jetiv

os

pre

ssu

em

a a

valia

ção

e p

lan

ifica

ção

do

Pla

no

In

div

idu

al

de

Cu

ida

do

s (P

IC)

de

ca

da

re

sid

en

te.

O P

IC é

de

line

ad

o p

ela

Dir

eçã

o

cnic

a e

m c

onj

unt

o c

om a

Eq

uip

a d

a S

de,

se

nd

o p

ost

erio

rme

nte

atu

aliz

ad

a n

o p

erí

od

o d

e a

colh

ime

nto

, co

m o

s aj

ust

es

ne

cess

ári

os

e m

edia

nte

a

cola

bo

raçã

o d

e to

da

a E

qu

ipa

Mu

ltid

isci

plin

ar.

O P

lan

o d

e A

tivid

ad

es

de

De

sen

volv

ime

nto

Pe

sso

al (

PA

DP

) m

en

sal d

á c

on

tinu

ida

de

ao

tra

ba

lho

de

sen

volv

ido

co

m a

Eq

uip

a T

écn

ica

pa

ra r

esp

ond

er

às

ne

cess

ida

de

s e

po

ten

cia

lida

de

s d

os

no

sso

s se

nio

res.

De

sta

for

ma,

co

ntin

ua

mo

s a

pri

vile

gia

r o

en

volv

ime

nto

co

m a

co

mu

nid

ad

e l

oca

l e

a t

roca

de

inte

raçõ

es

com

as

rest

ante

s in

stitu

içõ

es

do

co

nce

lho

(A

uta

rqu

ia d

e A

ma

ran

te,

Jun

ta d

e F

reg

ues

ias

de

Am

ara

nte

, C

olé

gio

de

o G

on

çalo

, o

Ja

rdim

de

Infâ

nci

a d

a B

oa

vist

a –

Ce

pe

los,

IP

SS

’s,

en

tre

out

ras)

.

Área Lúdica e Funcional

Atividad

e

Caracterização

Objetivo

s Periodicidad

e Recursos

Avaliação

Ergoterapia/

Terap

ia

Ocu

pacional

En

glo

ba

ativ

idad

es

que

ob

jetiv

am

a

cr

iaçã

o

de

art

igos

d

e

deco

raçã

o

atr

avé

s d

a

exe

cuçã

o

de

tare

fas

sim

ple

s ad

eq

uad

as

às

capa

cid

ade

s fu

ncio

na

is

de

ca

da

um

;

- D

ese

nvo

lve

r co

ord

ena

ção

psi

com

oto

ra e

a m

otr

icid

ade

fin

a.

- C

om

ple

me

nta

r a

re

abili

taçã

o fí

sica

.

- D

esp

ert

ar

a c

riativ

ida

de

.

- F

ort

ale

cer

as

rela

ções

inte

rpe

sso

ais

e a

inte

gra

ção

so

cia

l.

Se

ma

nal

Ma

teri

ais

: M

esa

s,

cad

eira

s

e

mat

eria

is

de

des

gas

te

ne

cess

ári

os

ao

de

sen

volv

imen

to

da

ativ

ida

de.

Hu

ma

nos

: E

qu

ipa

cnic

a

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

de

pa

rtic

ipa

nte

s.

(Re

gis

to

em

imp

ress

o

pró

prio

)

Ludoterapia/

Terap

ia

Ocu

pacional

Esp

aço

q

ue

en

glo

ba

as

ativ

ida

des

de

es

timu

laçã

o

cog

nitiv

a

com

ca

ract

er

lúd

ico

e d

ive

rtid

o;

Ativ

ar

o f

unci

on

ame

nto

fís

ico

e

cog

nitiv

o;

- P

rom

ove

r o

con

vívi

o,

esp

irito

de

gru

po

e a

ocu

pa

ção

do

tem

po

livre

;

- F

avo

rece

r a

co

mp

etit

ivid

ade

e

a

au

toes

tima

.

Se

ma

nal

Ma

teri

ais

: Jo

go

s de

ca

rta

s,

do

min

ós,

jo

gos

d

e

bo

las,

jog

os d

e g

rupo

;

Hu

ma

nos

: E

qu

ipa

cnic

a

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

de

pa

rtic

ipa

nte

s.

(Re

gis

to

em

imp

ress

o

pró

prio

)

Atelier de Beleza

En

glo

ba

as

ativ

ida

des

de

pro

moç

ão

da

aut

on

omia

, na

vid

a

diá

ria

do

re

sid

en

te

- M

elh

ora

r e

/ou

man

ter

a

ind

epe

ndê

nci

a d

os

clie

nte

s n

as

Ativ

ida

des

da

Vid

a D

iária

e n

as

Diá

ria

/

Qu

inze

na

l

Ma

teri

ais

: M

ate

ria

is d

e

índ

ole

div

ers

ifica

do

.

Hu

ma

nos

:Col

ab

ora

do

res.

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

rela

cio

nad

as c

om

a h

igie

ne

e

a

pre

serv

açã

o

da

a

uto

-

ima

gem

;

Ativ

ida

des

Inst

rum

enta

is d

a V

ida

Diá

ria

(A

VD

e A

IVD

).

- F

avo

rece

r a

au

toes

tima

e

au

toim

age

m;

Ca

be

leir

eira

/Ba

rbe

iro

e

est

etic

ista

.

de

pa

rtic

ipa

nte

s.

Re

gis

to

em

im

pre

sso

pró

prio

.

Baile

da

Man

-

Musico

terapia

Esp

aço

de

dica

do

à d

an

ça e

ao

ca

nto

;

- F

aci

lita

r o

re

laci

ona

me

nto

inte

rpe

sso

al,

com

unic

açã

o e

exp

ress

ivid

ade

.

- E

stim

ula

r as

cap

acid

ades

me

nta

is;

- M

elh

ora

r a

aut

oes

tima

e o

est

ad

o

bio

psic

oss

ocia

l;

Qu

inze

na

l M

ate

ria

is:

Inte

rne

t, r

adio

,

cd’s

Hu

ma

nos

:

Eq

uip

a T

écn

ica

Gru

po

s M

usi

cais

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

de

pa

rtic

ipa

nte

s.

Re

gis

to e

m im

pre

sso

pró

prio

.

Exe

rcício Físico

Desporto Sén

ior

Exp

ress

ão

Físico-

motora

Co

nju

nto

d

e

exe

rcíc

ios

físi

cos

ou

jog

os,

p

ara

pre

ven

ir

os

dis

túrb

ios

de

corr

en

tes

da

id

ad

e

que

incl

uem

in

tera

ções

cog

nitiv

as,

sica

s e

sens

ori

omo

tora

s;

- M

elh

ora

r/ M

an

ter

a m

ob

ilid

ade

corp

ora

l ge

ral;

- M

elh

ora

r/ M

an

ter

a c

apac

idad

e

card

iorr

esp

irat

ória

;

- C

on

serv

ar

e p

ote

ncia

r a

mo

bilid

ad

e,

eq

uilí

brio

e c

oo

rde

naç

ão;

- P

reve

nir

a d

or;

- T

rein

ar/

me

lho

rar

as d

esl

oca

ções

e

as

dea

mb

ula

çõe

s;

Se

ma

nal

Ma

teri

ais

: A

rco

s, b

ola

s,

cord

as, J

ogo

de

Bo

ccia

,

ou

tros

;

Hu

ma

nos

: E

qu

ipa

cnic

a

ou

ele

men

tos

ext

ern

os

à

Inst

ituiç

ão

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

de

pa

rtic

ipa

nte

s.

Re

gis

to e

m im

pre

sso

pró

prio

.

Área Sociocu

ltural

Atividad

e

Caracterização

Objetivo

s Periodicidad

e Recursos

Avaliação

Aniversá

rios,

datas

festivas,

convívios,

passeios.

En

glo

ba

as

ativ

ida

des

de

cara

ter

soci

al e

cul

tura

l.

- R

efo

rça

r/m

elh

ora

r a

au

toe

stim

a e

o

est

ado

psi

coa

fect

ivo

;

- F

avo

rece

r a

s re

laçõ

es

inte

rpe

sso

ais

e a

inte

gra

ção

so

cia

l;

- P

rom

ove

r e

xpe

riê

nci

as

em

con

text

os

dife

ren

tes

dos

ha

bitu

ais

;

Me

nsa

l M

ate

ria

is:

Ma

teri

ais

de

índ

ole

div

ers

ifica

do

.

Ca

rrin

ha.

Hu

ma

nos

: E

qu

ipa

cnic

a

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

de

pa

rtic

ipa

nte

s.

(Re

gis

to

em

imp

ress

o

pró

prio

)

Enco

ntros

Intergeracionais

Esp

aço

de

en

con

tro

e

pa

rtilh

a

entr

e

ge

raçõ

es

dife

ren

tes;

- O

fere

cer

mom

ent

os

de

pa

rtilh

a d

e

tra

diç

ões

e c

ostu

me

s.

- P

rom

ove

r a

s re

laçõ

es in

terp

ess

oa

is

Me

nsa

l M

ate

ria

is:

Me

sas,

cad

eir

as

e m

ate

riai

s d

e d

esg

ast

e

ne

cess

ári

os a

o

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

e a

fetiv

as.

- P

rop

orc

ion

ar

um a

mbi

en

te d

e b

em

-

est

ar

em

oci

on

al.

de

sen

volv

imen

to d

a

ativ

ida

de.

Hu

ma

nos

: E

qu

ipa

cnic

a;

Ed

uca

do

ra d

e In

fânc

ia d

o J

I

Ce

pe

los.

de

pa

rtic

ipa

nte

s.

(Re

gis

to

em

imp

ress

o

pró

prio

)

Área Esp

iritual

Atividad

e

Caracterização

Objetivo

s Periodicidad

e Recursos

Avaliação

Oração (Reza do Terço)

Eucaristia Dominical

Esp

aço

d

edi

cad

o

a

esp

iritu

alid

ad

e.

- S

atis

faze

r as

nec

essi

da

des

esp

iritu

ais;

- P

rom

ove

r o

res

peito

e a

tol

erâ

nci

a

qu

an

to à

div

ers

ida

de r

elig

iosa

.

Diá

ria

Se

ma

nal

Ma

teri

ais

: D

VD

/TV

.

Pa

róq

uia

Loc

al.

Hu

ma

nos

: P

áro

co

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

Área Cognitiva

Atividad

e

Caracterização

Objetivo

s Periodicidad

e Recursos

Avaliação

Orientação para a realidade

Co

nju

nto

de

ões

q

ue

tra

ba

lha

m a

o lo

ng

o d

o d

ia a

ori

en

taçã

o

esp

acia

l e

tem

pora

l.

- M

an

ter

a o

rien

taçã

o e

spa

cia

l e

tem

pora

l;

- R

ed

uzi

r o

nív

el d

e d

eso

rien

taçã

o.

- E

stim

ula

r os

pro

cess

os m

nés

ico

s e

os

aco

nte

cim

ento

s p

rese

rva

dos;

Diá

ria

M

ate

ria

is:

Ca

lend

ário

s,

jorn

ais,

Im

ag

ens.

F

oto

s.

Film

es.

Mu

sica

s;

Hu

ma

nos

: C

ola

bora

dore

s;

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

Sessões

de

Inform

ação/Sensibilização

Esp

aço

d

edi

cad

o

a

ativ

ida

des

de

info

rma

ção

,

sens

ibili

zaçã

o e

deb

ate

dos

tem

as a

pre

sen

tad

os.

- E

xerc

itar

o r

acio

cino

;

- E

stim

ula

r a

co

gniç

ão

;

- E

xpo

r e

de

ba

ter

ide

ias;

- P

rom

ove

r a

div

ulg

açã

o e

tro

ca d

e

con

heci

men

tos;

Me

nsa

l M

ate

ria

is:

Ca

dei

ras.

D

VD

.

TV

. O

utr

os

mat

eria

is

ne

cess

ári

os

à

conc

retiz

açã

o d

a s

ess

ão.

Hu

ma

nos

: E

qu

ipa

T

écn

ica

ou

e

lem

en

tos

ext

ern

os

à

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

N

º d

e p

art

icip

ant

es.

(Re

gis

to

em

imp

ress

o

pró

prio

)

inst

ituiç

ão.

Diagnóstico Psico

lógico/

Neu

ropsico

lógico

Apoio

Psico

lógico/psico

terapêu

tico

Açõ

es q

ue v

isam

co

ntr

ibui

r

pa

ra

o

dia

gnó

stic

o,

aco

mp

anh

ame

nto

,

est

imu

laçã

o

ne

uro

psic

oló

gic

a

e

psi

cote

rap

êutic

a;

- P

rom

ove

r a

saú

de

men

tal

e o

bem

-

est

ar

no

en

velh

ecim

en

to;

- C

on

cre

tiza

r u

m

enve

lhec

ime

nto

(bio

psic

oss

ocia

l) a

tivo

;

- D

imin

uir

si

tuaç

ões

d

e so

lidã

o

e

iso

lam

en

to.

Se

ma

nal

Ma

teri

ais

: M

esa

s, c

ade

iras

e m

ate

riai

s d

e d

esg

ast

e

ne

cess

ári

os a

o

de

sen

volv

imen

to d

a

ativ

ida

de;

Hu

ma

nos

: P

sicó

log

a;

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

de

pa

rtic

ipa

nte

s.

Re

gis

to

em

im

pre

sso

pró

prio

.

Área psico

-social

Atividad

e

Caracterização

Objetivo

s Periodicidad

e Recursos

Avaliação

Apoio psicosso

cial

O a

po

io p

sico

sso

cia

l in

teg

ra

as

açõ

es

de

âm

bito

psi

coló

gic

o

e s

oci

al,

ten

do

com

o

ob

jetiv

o

ge

ral

pro

mo

ver

o

be

m-e

sta

r

físi

co,

eco

mic

o,

psi

coló

gic

o e

em

oci

ona

l do

sén

ior

e/o

u p

esso

a

sig

nific

ativ

a.

- Id

en

tific

ar

e a

jud

ar

a g

erir

os

pro

ble

mas

psi

coss

ocia

is;

-An

alis

ar

inte

gra

ção

do

nio

r n

um

a

pe

rspe

tiva

eco

lóg

ica

;

- A

jud

ar

na

co

nclu

são

do

cic

lo d

e v

ida

e g

estã

o d

e c

on

flito

s;

- G

ara

ntir

, co

m o

s de

mai

s e

lem

en

tos

da

eq

uip

a,

qu

e o

s se

rviç

os p

rest

ados

est

ão c

en

tra

dos

e o

rien

tado

s p

ara

o

sén

ior,

vis

and

o a

sa

tisfa

ção

da

s su

as

ne

cess

idad

es.

Diá

ria

Ma

teri

ais

: m

ate

rial

de

de

sga

ste

;

Hu

ma

nos

: E

qu

ipa

cnic

a

de

ativ

ida

des

re

aliz

ad

as.

Ob

serv

açã

o d

ireta

.

Re

gis

to

em

im

pre

sso

pró

prio

.

III - Plano Anual de Atividad

es – Equipa da Saú

de

Pa

ra a

lém

da

in

terv

en

ção

so

cia

l, m

an

tém

-se

a á

rea

da

sa

úd

e c

omo

pa

rte

in

teg

ran

te d

est

e P

lan

o d

e A

tivid

ad

es,

cu

jas

ativ

ida

de

s co

ntin

ua

rão

a s

er

pla

ne

ad

as

e d

ina

miz

ad

as

pe

los

pro

fissi

on

ais

de

sa

úd

e q

ue

co

lab

ora

m c

om

a I

nst

ituiç

ão

, q

ue

a p

art

ir d

o i

níc

io d

e 2

01

8,

foi

refo

rça

da

com

a i

nte

gra

ção

de

um

a M

éd

ica

de

Me

dic

ina

Ger

al e

Fam

ilia

r.

ATIVIDADE

Prestação

de cu

idad

os ao

s residen

tes (prevenção da doen

ça, promoção da saúde, tratamen

to e reabilitação) /

Sessõ

es de Inform

ação

/Form

ação

ÁREA

En

ferm

age

m –

Sa

úd

e

CARACTERIZAÇÃO

- E

xecu

ção

do

s p

lan

os

ind

ivid

ua

is d

e s

de

;

- E

lab

ora

ção

do

pla

no

de c

on

sulta

s e

de

me

ios

com

ple

me

nta

res

de

dia

gnó

stic

o d

os

sen

iore

s d

a E

RP

I;

- P

lan

o d

e tr

ata

me

nto

s e

reg

isto

s n

os

pro

cess

os

clín

ico

s d

os

clie

nte

s;

- G

est

ão,

co

ntr

olo

e a

dmin

istr

açã

o d

as

tera

utic

as

pre

scri

tas;

- A

com

pa

nh

am

ent

o d

iári

o,

na

pre

sta

ção

do

s cu

ida

do

s b

ási

cos

de

saú

de

nece

ssá

rio

s;

- E

du

caçã

o p

ara

a s

de c

om

vis

ta n

a p

art

icip

açã

o a

tiva

do

s re

sid

en

tes,

no

se

u e

sta

do

de

sa

úd

e;

- S

up

erv

isã

o d

o c

um

prim

en

to d

os

pro

toco

los

de

cuid

ad

os

de

sa

úd

e e

xist

en

tes;

- A

com

pa

nh

am

ent

o a

os

serv

iço

s d

e s

de,

qu

and

o n

ece

ssár

io;

- In

teg

raçã

o d

a e

qu

ipa

mu

ltid

isci

plin

ar,

tra

ba

lha

nd

o e

m p

arc

eri

a c

om r

esta

nte

s p

rofis

sio

na

is q

ue i

nte

gra

m a

ER

PI

de

form

a a

ass

egur

ar

o b

om f

un

cio

na

me

nto

do

serv

iço

.

Te

nd

o e

m c

ont

a a

ne

cess

ida

de

co

nst

an

te d

e f

orm

açã

o/in

form

açã

o d

a E

qu

ipa

mu

ltid

isci

plin

ar

pro

e-s

e n

est

e p

lan

o a

din

am

iza

ção

da

s se

gu

inte

s se

ssõ

es

com

os

cola

bo

rad

ore

s da

ER

PI

pe

la E

qu

ipa

da

Sa

úd

e,

nom

ea

da

men

te n

os p

rest

ad

ore

s d

iret

os

de

cu

ida

do

s a

os

resi

de

nte

s:

Ação

Objetivo

População Alvo

Calen

darização

Nutrição

na 3ª Idad

e R

efo

rça

r a

im

po

rtâ

nci

a

de

u

ma

a

lime

nta

ção

va

ria

da

no

ido

so;

C

ola

bo

rad

ore

s d

a E

RP

I Ja

ne

iro

20

19

Saú

de Oral n

a 3ª Idad

e C

om

pre

en

de

r e

ap

lica

r co

rret

am

ent

e o

s pr

oce

dim

en

tos

de

hig

ien

e o

ral n

os

cuid

ad

os d

iári

os;

Co

lab

ora

do

res

da

ER

PI

Ma

rço

20

19

Úlceras de Pressão

R

ele

mb

rar

ace

rca

da

s e

stra

tég

ias

de

P

reve

nçã

o

da

s Ú

lce

ras

por

C

ola

bo

rad

ore

s d

a E

RP

I Ju

nh

o 2

01

9

pre

ssã

o,

nom

ead

am

en

te:

po

sici

on

am

en

tos,

tr

an

sfe

rên

cia

s e

mo

bili

zaçõ

es,

e n

utr

içã

o;

Principais Patologias asso

ciad

as

ao Envelhecim

ento

En

um

era

r e

re

conh

ece

r a

s p

ato

log

ias

ma

is

reco

rre

nte

s n

o p

roce

sso

de

en

velh

eci

me

nto

;

Co

lab

ora

do

res

da

ER

PI

Se

tem

bro

20

19

Como lidar com a Dem

ência

Ap

ren

de

r a

lid

ar

e

ge

rir

as

alte

raçõ

es

de

co

mpo

rtam

en

to,

ass

oci

ad

as

ao

p

roce

sso

d

e D

em

ên

cia

;

Co

lab

ora

do

res

da

ER

PI

No

vem

bro

20

19

As

ativ

ida

de

s m

en

cio

na

da

an

teri

orm

ent

e in

teg

ram

o P

lan

o d

e A

tivid

ad

es

e D

ese

nvo

lvim

en

to P

ess

oa

l e s

ão

de

sen

volv

ida

s d

iari

am

en

te n

a E

RP

I. P

ara

alé

m d

est

as,

exi

ste

m a

s se

gu

inte

s d

ata

s fe

stiv

as

ou

de

car

ate

r fe

stiv

o:

Calen

darização

das Atividad

es da Equipa Multidisciplin

ar 2018

Data

Dias Comem

orativo

s Responsável

01 de Janeiro

Dia

de

An

o N

ovo

E

qu

ipa

cnic

a

06 de Janeiro

En

con

tro

de

Re

is e

Ja

nei

ras

do

s u

tent

es

do

CL

AP

E

qu

ipa

cnic

a (E

RP

I/C

en

tro

Co

mu

nitá

rio

)

14 de Fevereiro

Dia

do

s N

am

ora

do

s e

dos

Am

igo

s (U

m M

inu

to p

ara

diz

er

qu

e te

Am

o!)

Eq

uip

a T

écn

ica

(ER

PI/

Ce

ntr

o C

om

un

itári

o)

5 de Março

B

aile

de

Ca

rna

val

Eq

uip

a T

écn

ica

(ER

PI/

Ce

ntr

o C

om

un

itári

o)

8 de Março

D

ia I

nte

rna

cio

na

l da

Mu

lhe

r E

qu

ipa

cnic

a

21 de Março

D

ia M

un

dia

l da

Arv

ore

- P

rim

ave

ra

Eq

uip

a T

écn

ica

A Definir

Dia

Mu

nd

ial d

o T

eat

ro –

Esp

aço

Co

nví

vio

+ O

lo

Eq

uip

a T

écn

ica

(ER

PI/

Ce

ntr

o C

om

un

itári

o)

06 de Abril

Dia

Mu

nd

ial d

a A

tivid

ad

e F

ísic

a -

Açã

o d

e S

en

sib

iliza

ção

E

qu

ipa

cnic

a

21 de Abril

sco

a –

Re

un

ião

das

Cru

zes

Eq

uip

a T

écn

ica

- P

aró

qui

a

23 de Abril

Ho

ra d

o C

ont

o -

In

terc

âmb

io

Eq

uip

a T

écn

ica

(ER

PI/

Ce

ntr

o C

om

un

itári

o)

29 de Abril

Dia

Mu

nd

ial d

a D

an

ça –

Da

nce

pe

la s

ua

Sa

úd

e!

Eq

uip

a T

écn

ica

(ER

PI/

Ce

ntr

o C

om

un

itári

o)

13 de Maio

Ce

leb

raçõ

es

da

s A

pa

riçõ

es

(Pro

ciss

ão

de

vela

s)

Eq

uip

a T

écn

ica

- P

aró

qui

a

15 de Maio

II E

diç

ão

do

Piq

ue

niq

ue

da

Fa

míli

a

Eq

uip

a T

écn

ica

(ER

PI/

Ce

ntr

o C

om

un

itári

o)

17 de Maio

Dia

Mu

nd

ial d

a H

ipe

rte

nsã

o –

Açã

o d

e S

en

sib

iliza

ção

E

qu

ipa

cnic

a -

Enf

erm

ag

em

1 de Ju

nho

Fe

sta

s d

o C

on

celh

o E

qu

ipa

cnic

a

21 de Ju

nho

Co

me

mor

açã

o d

os S

an

tos

Po

pu

lare

s -

Arr

aia

l E

qu

ipa

cnic

a –

(E

RP

I/C

en

tro

Com

un

itári

o)

A definir

Pa

sse

io a

Po

nte

de

Lim

a E

qu

ipa

cnic

a –

(E

RP

I/C

en

tro

Com

un

itári

o)

10 de Ju

lho

Co

me

mor

açã

o d

o d

ia M

un

dia

l da

Piz

za

Eq

uip

a T

écn

ica

26 de Ju

lho

Dia

do

s A

vós

– F

est

a d

e V

erã

o E

qu

ipa

cnic

a –

(E

RP

I/C

en

tro

Com

un

itári

o)

14 e 15 de Agosto

Fe

sta

s d

a F

reg

uesi

a –

Pro

ciss

ão

de

Ve

las

Eq

uip

a T

écn

ica

19 de Agosto

Co

me

mor

açã

o d

o D

ia M

un

dia

l da

Fo

tog

rafia

- “

Re

cord

ar

é

vive

r!”

Eq

uip

a T

écn

ica

– (

ER

PI/

Ce

ntr

o C

omu

nitá

rio

)

20 de Setem

bro

Dia

Mu

nd

ial d

a D

oe

nça

de

Alz

he

ime

r -

Açã

o d

e S

en

sib

iliza

ção

E

qu

ipa

cnic

a -

Enf

erm

ag

em

25 de Setem

bro

Dia

Mu

nd

ial d

o S

on

ho

E

qu

ipa

cnic

a

30 de Setem

bro

Dia

Mu

nd

ial d

o C

ora

ção

- A

ção

de

Se

nsi

bili

zaçã

o

Eq

uip

a T

écn

ica

- E

nfer

ma

gem

01 de Outubro

Dia

In

tern

aci

on

al d

o I

do

so/

Dia

Mu

nd

ial d

e M

úsi

ca

Eq

uip

a T

écn

ica

– (

ER

PI/

Ce

ntr

o C

omu

nitá

rio

)

04 de Outubro

Dia

Mu

nd

ial d

o A

nim

al

Eq

uip

a T

écn

ica

16 de Outubro

Dia

Mu

nd

ial d

a A

lime

nta

ção

- A

ção

de

Se

nsi

bili

zaçã

o –

C

on

feçã

o d

e u

ma

sala

da

de

fru

ta

Eq

uip

a T

écn

ica

- E

nfer

ma

gem

A definir

Jan

tar

So

lidá

rio

E

qu

ipa

cnic

a –

(E

RP

I/C

en

tro

Com

un

itári

o)

05 de Novembro

Dia

do

Mu

nd

ial d

o C

ine

ma

– P

roje

ção

de

Film

e a

de

sig

nar

E

qu

ipa

cnic

a

11 Novembro

Co

me

mor

açã

o d

o S

. M

art

inh

o E

qu

ipa

cnic

a

14 de Novembro

Dia

Mu

nd

ial d

a D

iab

ete

s -

Açã

o d

e S

en

sib

iliza

ção

E

qu

ipa

cnic

a -

Enf

erm

ag

em

24 Dezem

bro

Na

tal

Eq

uip

a T

écn

ica

31 Dezem

bro

Pa

ssa

gem

de

An

o E

qu

ipa

cnic

a

IV - Plano Anual de Atividad

es – Colaboradores

D

en

tro

do

pla

no

de

ativ

ida

de

s a

pre

sent

ad

o e

te

nd

o e

m c

on

ta t

od

o o

tra

ba

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de

sen

volv

ido

pe

la E

qu

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mu

ltid

isci

plin

ar

exi

ste

ne

ste

mo

me

nto

a

ne

cess

ida

de

de

def

inir

e m

elh

ora

r m

éto

do

s d

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rab

alh

o,

no

me

ad

ame

nte

en

tre

equ

ipa

e n

a p

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açã

o d

e c

uid

ad

os

ao

s re

side

nte

s.

De

sta

for

ma,

o m

an

ua

l de

Pro

ced

ime

nto

s d

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rab

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o d

a E

RP

I se

rá r

evi

sto

em

co

nju

nto

co

m o

s co

lab

ora

do

res

par

a q

ue

se

jam

co

lmat

ad

as

eve

ntu

ais

fa

lha

s e

re

sulte

num

gu

ia u

nifo

rmiz

ad

o d

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roce

dim

en

tos

par

a t

od

os

os

inte

rve

nie

nte

s. S

erá

ain

da a

plic

ad

o u

m s

iste

ma

de

ava

liaçã

o d

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ese

mp

enh

o,

com

vi

sta

á p

rom

oçã

o d

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oas

prá

tica

s e

me

lhor

ia d

os

cuid

ad

os

pre

sta

dos

dia

riam

en

te a

os

resi

de

nte

s.

A a

cre

sce

nta

r a

os

po

nto

s a

nte

rio

res,

du

rant

e o

an

o d

e 2

01

9 se

rá d

ivu

lga

do

ao

s p

rest

ad

ores

de

cu

ida

do

s, m

en

salm

en

te,

ma

teri

al

info

rmat

ivo

(t

ext

os/

pa

nfle

tos/

cart

aze

s) q

ue

pe

rmita

m o

ace

sso

a c

on

he

cim

ent

os

prá

tico

s b

ási

cos,

cla

rifiq

uem

vid

as

e/o

u u

nifo

rmiz

em

pro

ced

ime

nto

s de

tra

ba

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A

ssim

, e

te

nd

o e

m c

on

ta a

s n

ece

ssid

ad

es

tra

nsm

itid

as

pe

los

cola

bo

rad

ores

se

rão

ab

ord

ad

os o

s se

gu

inte

s te

ma

s:

Mês

Tem

a

Janeiro

Tri

ste

za v

s D

ep

ress

ão

na p

ess

oa

ido

sa

Fevereiro

De

nci

as

e a

ltera

ções

de

pe

rso

na

lida

de

Março

A

se

xua

lida

de

da

pe

ssoa

ido

sa

Abril

Ag

ress

ivid

ad

e n

o id

oso

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Tra

ba

lho

em

Eq

uip

a

Junho

Ge

stã

o d

e co

nflit

os

Julho

Aco

mp

an

ha

me

nto

em

pa

tolo

gia

s e

spe

cífic

as:

Dia

be

tes

Agosto

Aco

mp

an

ha

me

nto

em

pa

tolo

gia

s e

spe

cífic

as:

Hip

ert

en

são

e H

ipo

tens

ão

Setem

bro

Co

mu

nic

açã

o c

om a

pe

sso

a id

osa

Outubro

Cu

ida

do

s d

e s

de

pre

ven

tivo

s

Novembro

Bo

as

prá

tica

s n

a o

rga

niz

açã

o d

os

esp

aço

s e

m f

unçã

o d

o r

esi

de

nte

Dezem

bro

A d

efin

ir c

onf

orm

e n

ece

ssid

ad

e d

os

cola

bo

rad

ores

;

V. Projetos Futuros

O J

ard

im d

os

Avó

s se

rá e

nq

ua

dra

do

na

s in

sta

laçõ

es

do

ant

igo

Jard

im d

e In

fân

cia

da

Ma

da

len

a,

e t

erá

co

mo

pri

nci

pa

l obj

etiv

o a

pre

staç

ão

de

serv

iço

s q

ue

co

ntr

ibu

em

pa

ra a

ma

nu

ten

ção

da

s p

ess

oa

s n

o s

eu

me

io h

ab

itua

l d

e v

ida

, vi

san

do

a p

rom

oçã

o d

a a

uto

nom

ia e

a p

reve

nçã

o d

e s

itua

çõe

s d

e d

ep

en

nci

a o

u o

se

u a

gra

vam

en

to.

• O

s o

bjet

ivo

s e

spe

cífic

os

são

:

Ofe

rece

r a

tivid

ad

es

ao

s cl

ien

tes,

nas

áre

as

de

an

ima

ção

, sa

úd

e, f

isio

tera

pia

, p

sico

log

ia,

ativ

ida

de

s o

cup

aci

on

ais

, la

zer

e a

po

io s

ocio

fam

ilia

r d

e a

cord

o c

om a

s n

ece

ssid

ad

es

verif

ica

da

s;

Pre

serv

ar

e e

stim

ula

r a

au

ton

om

ia e

ind

ep

en

ncia

do

s cl

ien

tes;

In

cen

tiva

r a

pe

rma

nci

a d

o c

lien

te ju

nto

à f

amíli

a e

no

seu

me

io n

atu

ral d

e v

ida

;

Ofe

rece

r a

ltern

ativ

as

rela

tiva

me

nte

à in

stitu

cio

nal

iza

ção

, co

m a

pa

rtic

ipa

ção

da

fa

míli

a e

co

mu

nid

ad

e;

E

sta

va

lên

cia

org

an

iza

-se

em

esp

aço

pró

pri

o m

as

est

á i

nteg

rad

o n

uma

va

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cia

pré

-exi

ste

nte

– E

RP

I L

ar

Pa

dre

Joa

qu

im P

ach

eco

, d

e f

orm

a a

re

nta

bili

zar

recu

rsos

e p

erm

itir

a in

tera

ção

do

s cl

ien

tes

do

Jard

im d

os

Avó

s co

m o

s re

sid

ent

es

inst

ituci

on

aliz

ad

os,

dis

po

nib

iliza

nd

o o

s se

gu

inte

s se

rviç

os:

Re

feiç

õe

s (l

an

che

da

man

, a

lmoç

o e

lan

che

da

tard

e);

C

on

vívi

o/a

nim

açã

o;

C

uid

ad

os

de

hig

ien

e;

Tra

tam

en

to d

e r

ou

pa

s;

Tra

nsp

ort

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f) A

lém

do

s se

rviç

os

refe

rid

os

no

me

ro a

nte

rior,

po

de

rão

se

r a

sseg

ura

do

s se

rviç

os

de

ref

eiç

õe

s a

o d

om

icíli

o,

serv

iço

s d

e a

po

io d

om

icili

ári

o e

a

colh

ime

nto

te

mp

orá

rio

na

ER

PI.

A

s in

sta

laçõ

es

do

Jard

im d

os

Avó

s se

rão

co

nstit

uíd

as

po

r:

Áre

a t

écn

ica

e a

dm

inis

tra

tiva

; �

Á

rea

de

ref

eiç

õe

s -

refe

itóri

o,

cozi

nh

a,

de

spe

nsa

; �

Á

rea

de

hig

ien

e -

inst

ala

çõe

s sa

nitá

ria

s, b

an

ho

s e

ou

tro

s se

rviç

os;

Á

rea

de

tra

tam

en

to d

e r

oup

as.

E

qu

ipa

Mu

ltid

isci

plin

ar:

1 –

An

ima

dor

1 –

Enf

erm

eir

a (

pre

sta

ção

de

ser

viço

s)

2 –

Au

xilia

res

de

Açã

o D

ire

ta

1 –

Au

xilia

r S

erv

iço

s G

era

is

1 –

Mo

tori

sta

1 –

Co

zin

he

ira

(m

ed

ian

te n

ece

ssid

ad

e d

e co

nfe

ção

de

ref

eiç

õe

s)

ATL

P

lan

o d

e A

ctiv

idad

es 2

01

8/2

01

9

Ob

ject

ivo

s 1

- A

ctiv

ida

de

s A

TL

- P

erí

od

o l

ect

ivo

In

dic

ad

ore

s

Ap

oia

r o

pe

rcu

rso

esc

ola

r e

o

ace

sso

a

m

eio

s in

form

áti

cos

ao

s jo

ve

ns

do

1º,

e 3

º ci

clo

,

de

aco

rdo

co

m t

em

po

s li

vre

s.

Da

r co

nti

nu

ida

de

a

P

are

ceri

a

AT

L /E

sco

las

ten

do

em

co

nta

a

va

lori

zaçã

o

e

div

ulg

açã

o

da

va

lên

cia

.

1.4

. Ap

oio

Ed

uca

tivo

Ati

vid

ades

ed

uca

tiva

s;

Pes

qu

isas

e t

rata

men

to d

e in

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ação

(ac

esso

a e

qu

ipam

ento

info

rmát

ico

co

m li

gaçã

o a

inte

rnet

);

Form

a d

e re

nta

bili

zaçã

o e

org

aniz

ação

do

tem

po

de

estu

do

;

Pre

par

ação

par

a ex

ames

/ te

stes

de

aval

iaçã

o.

de

par

tici

pan

tes

/ N

º

de

acçõ

es r

ealiz

adas

1.5

. Da

tas

Co

me

mo

rati

va

s

Hal

low

een

Dia

do

Pai

Dia

da

mãe

Dia

do

livr

o

de

par

tici

pan

tes

/ N

º d

e ac

ções

rea

lizad

as

1.3

Pa

rce

ria

AT

L/e

sco

las

Din

amiz

ação

de

ativ

idad

es s

óci

o e

du

cati

vas

jun

to d

os

alu

no

s d

o 1

º ci

clo

do

Cen

tro

Esc

ola

r

Ilíd

io S

ard

oei

ra e

EB

1 d

e Fr

idão

(a

real

izar

no

per

íod

o).

de

par

tici

pan

tes

/ N

º d

e ac

ções

rea

lizad

as

Ob

ject

ivo

s 2

– A

ctiv

ida

de

s A

TL

- P

au

sas

pe

da

gic

as:

Na

tal/

sco

a/V

erã

o

Ind

ica

do

res

Re

spo

nd

er

as

ne

cess

ida

de

s d

e

cria

nça

s e

jo

ve

ns

na

ocu

pa

ção

sau

ve

l d

os

seu

s te

mp

os

liv

res,

atr

av

és

da

din

am

iza

ção

de

ati

vid

ad

es

e i

nic

iati

va

s q

ue

con

trib

ua

m p

ara

o s

eu

est

ar.

2.1

. A

teli

ers

cnic

o-p

ed

ag

óg

ico

s

Info

rmát

ica;

Rec

icla

gem

;

Teat

ro;

Dan

ça;

Pin

tura

;

Trab

alh

os

man

uai

s.

No

ta:

Os

trab

alh

os

a re

aliz

ar

no

s A

telie

rs

de

Trab

alh

os

Man

uai

s/P

intu

ra

e D

esen

ho

se

rão

pla

nif

icad

os

de

aco

rdo

co

mo

o t

ema

do

pro

ject

o p

edag

ógi

co ”

Po

nte

s d

o r

io O

lo”

de

Par

tici

pan

tes

/ N

º d

e ac

ções

rea

lizad

as

2.2

. Actividades lúdico-desportivas

Nat

ação

(p

isci

na,

pra

ia e

pra

ia f

luvi

al);

Des

po

rto

s co

lect

ivo

s/ in

terc

âmb

ios;

Jogo

s tr

adic

ion

ais;

Cam

inh

adas

;

Mat

raq

uilh

os/

Tén

is d

e m

esa;

Jogo

s d

e o

rien

taçã

o;

Ida

ao c

inem

a;

Ida

a p

raia

.

No

ta:

na

pau

sa p

edag

ógi

ca d

a p

ásco

a e

do

ver

ão s

erão

rea

lizad

as d

uas

cam

inh

adas

cu

jo

per

curs

o p

assa

pel

as p

on

tes

do

Rio

Olo

.

de

par

tici

pan

tes

/ N

º d

e ac

ções

rea

lizad

as

Ob

ject

ivo

s 2

– A

ctiv

ida

de

s A

TL

- P

au

sas

pe

da

gic

as:

Na

tal/

sco

a/V

erã

o

Ind

ica

do

res

Se

nsi

bil

iza

r a

s cr

ian

ças/

jov

en

s

pa

ra

a

imp

ort

ân

cia

d

a

pre

serv

açã

o

e

va

lori

zaçã

o

do

Rio

O

lo

com

o

pa

trim

ón

io

na

tura

l e

elo

de

un

ião

en

tre

as

fre

gu

esi

as

qu

e a

tra

ve

ssa

.

2.3

- In

tele

ctu

ais

/fo

rma

tiv

as

Sess

ão d

e in

form

ação

div

ulg

ação

;

Exp

osi

ção

de

Foto

graf

ia;

No

ta:

Esta

s ac

tivi

dad

es s

erão

pla

nif

icad

as d

e ac

ord

o c

om

o o

tem

a d

o p

roje

cto

ped

agó

gico

”Po

nte

s d

o r

io O

lo”.

de

par

tici

pan

tes

/ N

º d

e ac

ções

rea

lizad

as

2.4

- Lúdicas recreativas

Vis

itas

tem

átic

as (

Qu

inta

ped

agó

gica

).

de

par

tici

pan

tes

/ N

º d

e ac

ções

rea

lizad

as

Ob

ject

ivo

s 3

- A

ctiv

ida

de

s A

TL/

Inte

rve

nçã

o c

om

un

itá

ria

In

dic

ad

ore

s

Div

ulg

ar

e v

alo

riza

r o

tra

ba

lho

e

inic

iati

va

s re

ali

zad

as

com

e

pe

las

cria

nça

s n

o

âm

bit

o

do

AT

L.

3.1 - Culturais /Animação Comunitária

Fest

a d

e N

atal

do

CLA

P (

cola

bo

raçã

o n

a o

rgan

izaç

ão e

an

imaç

ão);

Co

nví

vio

de

Car

nav

al (

cola

bo

raçã

o n

a o

rgan

izaç

ão e

an

imaç

ão);

Mag

ust

o (

cola

bo

raçã

o n

a o

rgan

izaç

ão e

an

imaç

ão);

Cab

az d

e N

atal

do

ATL

(ve

nd

a d

e ri

fas)

;

Can

to d

as J

anei

ras

pel

a fr

egu

esia

de

Vila

Ch

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o M

arão

e C

anad

elo

;

Co

nví

vio

de

Car

nav

al (

cola

bo

raçã

o n

a o

rgan

izaç

ão e

an

imaç

ão);

Co

mem

ora

ção

do

Dia

da

Mãe

(d

inam

izaç

ão a

telie

r d

e tr

abal

ho

s M

anu

ais

com

as

mãe

s);

Co

mem

ora

ção

Dia

Mu

nd

ial d

a cr

ian

ça –

Pas

seio

Dia

do

s A

vós

(co

lab

ora

ção

na

anim

ação

).

de

par

tici

pan

tes

/ n

º ac

ções

rea

lizad

as

3.2

- B

iblio

teca

Din

amiz

ação

da

Bib

liote

ca

de

par

tici

pan

tes

SERVIÇO DE APOIO DOMICILIÁRIO

Pla

no

de

Act

ivid

ades

2

01

9

Ten

do

co

mo

bas

e a

mis

são

, os

valo

res

e a

visã

o d

efin

ido

s p

ela

Dir

ecçã

o d

o C

LAP

em p

rol d

o d

esen

volv

imen

to t

erri

tori

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rald

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o M

arão

,

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egad

o o

mo

men

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e ap

rese

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r a

pro

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de

pla

no

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acti

vid

ades

do

SA

D -

-Ser

viço

de

Ap

oio

Do

mic

iliár

io-

par

a o

an

o d

e 20

19.

O S

AD

evi

den

cia-

se a

trav

és d

a co

ncr

etiz

ação

de

inú

mer

os

serv

iço

s, p

auta

do

s p

or

prá

tica

s as

sen

tes

no

s va

lore

s fu

nd

amen

tais

de

solid

arie

dad

e e

resp

eito

pe

la v

ida

hu

man

a.

Imp

ort

a sa

lien

tar

qu

e o

SA

D n

ão c

entr

a o

s se

us

serv

iço

s ap

enas

na

sati

sfaç

ão d

as n

eces

sid

ades

bás

icas

. É n

oss

o o

bje

ctiv

o t

amb

ém a

par

tici

paç

ão

OBJE

CTIVO

I Apo

iar o

s uten

tes na

satisfaçã

o da

s su

as necessida

des/ actividad

es básicas de vida

diária

, preve

nir s

ituaç

ões de

dep

endê

ncia, p

romov

er a auton

omia e poten

ciar o

conforto e o bem

-estar da no

ssa po

pulaçã

o.

Calen

dário

Actividad

es

Objec

tivos

Indica

dores

Ao long

o

do ano

Higiene

Pesso

al e C

uida

dos de

im

agen

s.

Garantir a cobertura das necessidades de higiene pessoal, banho, troca de roupa, aplicação de leite

corporal entre outros cuidados potenciando o conforto

dos nossos clientes.

Nº d

e Se

rviços

Efectuad

os

Grau de

satisfação *

Higiene

Hab

itacion

al

Proporcionar os necessários cuidados de higiene ao nível habitacional, inspeccionar o domicílio e propor

sempre

que

necessário a

s devidas

alterações d

e form

a a

potenciar segurança, h

igiene e

conforto

habitacionais aos nossos clientes.

Alim

entaçã

o Distribu

ir e, sem

pre que necessário, a

poiar na

adm

inistra

ção das refeições, propondo um

a dieta

variada

, equ

ilibrada, q

ue atenda às necessidade

s do

s clientes e que

cum

pra as boa

s-práticas de

higiene e segu

rança alimentares, potenciando

assim a saú

de dos nossos clientes.

Tratam

ento de roup

a Garantir a higienização das roupas, apoiar sem

pre qu

e necessário na sua identificação e reparação,

potenciando assim o conforto

e o seu bem

-estar dos nossos clientes.

Aco

mpa

nham

ento ao Ex

terio

r e

aquisição de

ben

s e serviços

.

Acom

panhar os clientes nas suas deslocações ao exterior assegurando a manutenção das suas relações

sociais, promovendo as suas capacidades m

otoras e potenciando o acesso a bens e serviços essenciais

(pagam

entos de serviços, com

pras, levantamento de dinheiro…)

Cuida

dos Pe

ssoa

is e de Sa

úde

Articular com

os serviços de saúde existentes de form

a a potenciar o acesso a estes em tem

po útil,

acom

panhar a adm

inistra

ção de m

edicação, a

poiar na vigilância dos valores de tensão arte

rial e

glicém

ia

identificando situações de potencial risco e contribuir p

ara a melhoria da qualidade de vida dos clientes.

Aco

mpa

nham

ento Psico

ssoc

ial

Prom

over o bem

-estar e equilíbrio físico, e

conómico, psicológico, social e emocional do cliente e da fa

mília,

garantir que os seus direitos são respeitados, estimular a com

unicação e as relações interpessoais e

favorecer a

mobiliz

ação de recursos.

Serviço de

Teleassistênc

ia

Estre

itar a

s relações do cliente com o mundo exterior e

aum

entar a

sua segurança colocando ao seu dispor

um telefone com

botão SOS facilmente accionável em situações de emergência.

* É aferido o grau de satisfação dos nossos clientes atra

vés da re

alização de um

inquérito de satisfação.

SUB PLA

NO DE ACTIVIDADES

DO SAD / Utentes Dep

ende

ntes

OBJE

CTIVO

II

Potenc

iar a

man

uten

ção de

algum

as cap

acidad

es e fu

nciona

lidad

es dos

clie

ntes

do SA

D, retarda

r ao máx

imo o au

men

to das situ

açõe

s de

dep

endê

ncia e promov

er

a melho

ria da su

a qu

alidad

e de

vida.

Prog

rama de

Estim

ulação

Motora e Cog

nitiv

a

Público-alvo

Grau de

dep

endê

ncia

Calen

dariz

ação

Gén

ero

Respo

nsáveis

Utentes de Sa

d Dep

ende

ntes

Janeiro a Dezem

bro

Femínino e masculino

Equipa de Sa

d

Apresentação

Dada a parca mobilid

ade e dependência deste grupo de

clientes a equipa de SAD

irá, sem

pre que possível e de acordo com

a vontade dos

clientes, fazer pequenos exercícios de estimulação m

otora e cognitiva. É necessário adaptar um ritm

o calmo e paciente para dar tempo de

resposta do Cliente.

Tipo

de Es

timulação

Objectiv

o

Motora

Trabalhar o

s mem

bros inferiores e superior e

stimulando a agilidade e motricidade global.

Actividade

Descrição

Objectivo

Material

Tempo

Elevação dos braços e das

pernas.

Auxiliar o

Cliente

na e

levação

dos braços e

pernas.

Incentivar

para

movimentação

autónoma dos mem

bros quando o puder. Fa

zer

massagem.

Aumentar a

circulação sanguínea

e prevenir

mau

estar

geral

e complicações na sua saúde.

Creme Hidratante

15 minutos

Tipo

de Es

timulação

Objectiv

o

Cognitiva

Estim

ular a com

unicação; R

etardar a

deterioração cognitiva; P

otenciar a atenção e concentração.

Actividade

Descrição

Objectivo

Material

Tempo

Reconhecer O

bjectos

Dar/mostra

r ao id

oso imagens ou objetos para

ele reconhecer e expressar o nom

e.

Melhorar as condições m

entais do

cliente.

Objectos

de casa que

lhe

sejam familia

res (garfo, etc.).

15 minutos

Obs

ervaçõ

es: T

odo este trabalho serve para melhorar a

situação global dos clientes. T

em de ser d

esenvolvido minuciosamente e cuidadosamente sem

que se torne pesado e

maçador.

PLANO DE ACTIVIDADES

SÓCIO-CULT

URAIS

O

bje

ctiv

o

Act

ivid

ad

es

Ind

ica

do

res

III-

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ace

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s re

curs

os

e

serv

iço

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de

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s d

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d

e

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las

acç

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ção

e

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nsi

bil

iza

ção

, e

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mo

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r a

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iva

p

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icip

açã

o

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o s

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ire

ito

s e

De

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res

Dia

Inte

rnac

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Ap

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ção

de

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rego

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roje

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e d

esen

volv

imen

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Mu

nd

ial d

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“Não

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dic

e, R

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lize”

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uto

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sho

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tem

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os

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mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nic

ipal

par

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ald

ade

de

Par

tici

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tes

1.2

. Se

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In

form

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de

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de

Ora

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Saú

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cio

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Act

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dic

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ore

s

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s

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últ

ipla

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act

ivid

ad

es

de

ca

riz

soci

ocu

ltu

ral,

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pe

lan

do

à

pa

rtic

ipa

ção

d

e

tod

os

os

act

ore

s so

cia

is

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sen

ça,

faci

lita

r a

ple

na

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gra

ção

so

cia

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a

com

un

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d

as

Fra

lda

s

do

Ma

rão

2.2

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nim

açã

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ocu

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itas

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nio

res

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com

un

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e n

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mb

ito

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ject

o “

De

Sen

iore

s p

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Sen

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ção

de

An

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do

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om

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raçã

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o D

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os

Nam

ora

do

s e

do

s A

mig

os

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

a Á

rvo

re (

par

ceri

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1, J

un

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e Fr

egu

esia

e B

ald

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de

Frid

ão)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Inte

rnac

ion

al d

o T

eatr

o (

din

amiz

ação

a c

argo

do

EC

+ O

lo)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

da

Act

ivid

ade

Físi

ca (

Par

qu

e d

e La

zer)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

o L

ivro

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

a D

ança

: “D

ance

pel

a su

a Sa

úd

e”

Pas

seio

do

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D a

Via

na

do

Cas

telo

par

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leb

rar

o D

ia d

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rab

alh

ado

r

“À D

esco

ber

ta d

a M

inh

a Te

rra”

(d

inam

izad

o p

elo

s Es

paç

os

Co

nvi

ver

+)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Inte

rnac

ion

al d

a Fa

míli

a (2

º p

iqu

eniq

ue

com

un

itár

io)

Co

lón

ia d

e Fé

rias

Sén

ior

– p

arce

ria

inte

rval

ênci

as e

inte

rin

stit

uci

on

al

Arr

aial

do

s Sa

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s P

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ula

res

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terc

âmb

io d

os

EC+,

SA

D e

ER

PI)

Fest

a d

e V

erão

Co

mem

ora

ção

do

Dia

do

s A

vós

Pas

seio

a P

on

te d

e Li

ma

(co

m a

co

lab

ora

ção

do

Mu

nic

ípio

de

Am

aran

te)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

a Fo

togr

afia

: “R

eco

rdar

é V

iver

”- O

fert

a d

e u

ma

foto

sig

nif

icat

iva.

de

Par

tici

pan

tes

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

o S

on

ho

: “Fá

bri

ca d

os

Son

ho

s” (

con

cret

izaç

ão d

e so

nh

os

do

s u

ten

tes)

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Inte

rnac

ion

al d

a P

esso

a Id

osa

(e

m p

arce

ria

com

as

IPSS

/ R

ede

Soci

al c

on

celh

ia)

Jan

tar

de

An

iver

sári

o S

olid

ário

Co

mem

ora

ção

do

Dia

Mu

nd

ial d

o C

inem

a

Fest

a d

e N

atal

OBJE

CTIVO

V

Prom

over a m

elho

ria con

tínua

dos

serviço

s pres

tado

s e introd

uzir as

necessária

s acçõ

es de co

rrecção no

âmbito do Proc

esso

de Ges

tão da

Qua

lidad

e.

Calen

dariz

ação

Actividad

es

Objectiv

os

Indicado

res

Todo

o Ano

Inform

atizar os processos de SAD

Sistem

atizar a

informação recolhida d

e form

a mais

segura e sustentável e m

elhorar a qualidade do seu

processamento.

% de Processos inform

atizados

Em colaboração com

a equipa da ERPI

proporcionar às colaboradoras do SAD

espaços e mom

entos de aprendizagem e

reflexão sobre as práticas diárias.

Trocar experiências e melhorar a qualidade da nossa

intervenção.

Nº d

e mom

entos de aprendizagem.

Jane

iro

Reunião conjunta com todos os

colaboradores

Avaliar

os

instrumentos

criados

e sua

aplicabilid

ade/funcionalidade

no â

mbito d

o processo

de gestão de qualidade.

N.º de sugestões de melhoria.

Outub

ro

Reunião conjunta com colaboradores,

clientes e familia

res para definição do

PAS*.

Auscultar as necessidades e interesses dos nossos

clientes para as integrar no próximo

Plano

de

Actividades.

N.º de participante

Garu de satisfação em

relação às

actividades

planeadas

e executadas

Nov

embro

Aplicação de um

questionário de

satisfação aos nossos clientes.

Apurar qual o

grau de satisfação dos nossos clientes

relativam

ente aos serviços prestados de fo

rma a servi-

los melhor.

N.º de Inquéritos realizados

N.º de insatisfações aferidas

28

/Outub

ro/201

8 Pe

la equ

ipa do

SAD, Â

ngela Ribeiro