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Diretoria Regional de Educação Lapa/Pirituba/PerusDivisão de Orientação Técnico Pedagógica

CEFAI – Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão



PROGRAMA INCLUI• DECRETO Nº 51.778, DE 14 DE SETEMBRO DE 2010.

Destina-se ao atendimento dos alunos matriculados nas Unidades Educacionais Municipais que apresentam quadros de deficiência, transtornos globais e altas habilidades, na perspectiva da construção do sistema educacional inclusivo.



Todas as crianças devem aprender juntas!



1. Projeto Identificar:

Identificar os alunos público alvo da educação especial.Assegurar os apoios e serviços necessários ao seu desenvolvimento e aprendizagem.Planilhas.



2. Projeto Apoiar: ampliar o suporte por meio de

SAAIs (42 abertas)Ampliação do módulo de PAAIsConvêniosAVEs (30)



3. Projeto Formar: oferecer formação específica e continuada

Deficiência FísicaDeficiência IntelectualDeficiência VisualDeficiência AuditivaTGDComunicação Alternativa e AumentativaLIBRAS

Público: Agentes de Apoio; ATE; Equipe Gestora; Docentes; Professores de Sala de Apoio; e Estagiário.



4. Projeto Acessibilidade:

ArquitetônicaCurrículoMobiliárioT A (tecnologia assistiva)Braille e LIBRASTransporte Escolar



5. Projeto Rede:Apoio no cuidar – AVE (AUXILIAR DA VIDA ESCOLAR)

Equipe Multidisciplinar :

• Avaliação dos alunos para indicação de recursos de tecnologia assistiva.

• Regulação com serviços de saúde para atendimento clínico e/ou terapêutico.

• Assessoria às escolas para eliminar as barreiras de acesso ao currículo e comunicação.

• Sistematização das práticas dos AVEs e seus supervisores – produção e divulgação de material informativo.

• Acolhimento dos pais através de atividades formativas.



6. Projeto Reestruturação das EMEEs:

Decreto 52.785 de 10/11/2011

EMEBS (Escola Municipal de Educação Bilingue de Surdos)

Implementação para Educação Bilingue



7. Projeto Avaliar:

Avaliação e Monitoramento do Programa

Avaliação e acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos público alvo da educação especial



A Educação Inclusiva é uma proposta em construção. Não há receitas: as soluções vão sendo pesquisadas e

construídas a partir de nossas experiências, observações, conversas e, principalmente, com o

próprio aluno com deficiência.



Adriana Bonifácio Caliman [email protected] Cristina de Souza Carvalho [email protected]

Ednalva de Souza Morais Servilha [email protected]

Jenny Bolea Balestero [email protected]

Mônica Gerdullo Sassi [email protected]

Tel. (11) 3397-6884

mailto:[email protected]





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