Capa e Programa Educacao Cidadania Pre Escolar e 1 Ciclo

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  • 7/29/2019 Capa e Programa Educacao Cidadania Pre Escolar e 1 Ciclo

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    PROGRAMA

    Curso: Mestrado em Educao Pr-Escolar e 1 ciclo

    Ciclo: 2

    Ano: 1 Semestre: 1 Cdigo:

    UnidadeCurricular: Educao para a Cidadania

    Departamento: Educao e Currculo

    Aprovado em CTC

    Docentes: Ramiro Marques e Marta Uva

    Coordenaocientfica: Ramiro Marques

    Anoletivo: 2013-2014

    diurno

    ps-laboral

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    Instituto Politcnico de Santarm

    Escola Superior de Educao

    Mestrado Educao Pr-escolar/1 CEB

    Disciplina: Educao para a Cidadania

    Docente: Ramiro Marques e Marta Uva

    Esta disciplina visa dar a conhecer: 1) os conceitos bsico sobre tica edeontologia; 2) projectos de cdigos deontolgicos; 3) histria da tica; 4)dilemas ticos na rea da comunicao e da animao sociocultural;conceitos e problemas de tica prtica contempornea: aborto, eutansia,

    direitos humanos, pobreza extrema, guerra, paz e terrorismos.Objectivos

    1. conhecer conceitos bsicos de tica e deontologia

    2. analisar cdigos deontolgicos

    3. conhecer as principais teorias ticas

    4. discutir dilemas ticos

    5. discutir problemas de tica prticas

    8. Debater o estatuto da carreira docente

    9. Debater cdigos deontolgicos

    10. Conhecer as principais metodologias de educao para a cidadania

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    Contedos

    As virtudes: o que so e como se adquirem

    As pr-condies das virtudes do carcter

    Como construir uma comunidade virtuosa

    O papel dos hbitos na educao do carcter

    O carcter e os hbitos: a perspectiva de Aristteles

    A habituao como prtica crtica

    Cultura comunitria e virtudes

    O papel das narrativas e da tradioComo floresce a amizade

    A relao entre a amizade e as outras virtudes

    Educao do carcter

    Educao do carcter: metodologia dos 6 Es

    Manifesto da educao do carcter

    Indisciplina e carcter

    O papel do Estado na educao do carcter

    Teoria tica da virtude

    O que as crianas e os jovens realmente precisam

    Princpios bsicos na nova educao do carcter

    Recomendaes para a criao de programas de educao docarcter

    Mtodo da Clarificao de Valores

    tica de Kohlberg

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    tica de Carol Gilligan

    tica de MacIntyre

    Problemas de tica prtica: aborto, eutansia, direitos humanos, acesso cultura, pobreza extrema, guerra, paz e terrorismos.

    Declarao universal dos direitos da criana

    Declarao universal dos direitos da criana

    A Constituio da Repblica Portuguesa e os direitos humanos

    Estatuto da carreira docente

    Cdigos deontolgicos

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    Avaliao

    Apresentao de trabalho escrito com um mximo de 5 pginas a dois

    espaos, letra de tamanho 12. Os critrios: capacidade de sntese, rigorconceptual, rigor argumentativo e indicao correcta das fontes. Para osalunos que optarem pela modalidade de avaliao por exame: prova escrita.

    Bibliografia bsica

    Bara, F. (Coord) (2003). Mi Querida Eduacion en Valores. Bilbao: Descle

    Finlayson, J. (2005). Habermas: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford

    University PressFrey, R. e Wellman, Ch. (2006). A Companion to Applied Ethics. Londres:Blackwell

    Habermas, J. (1984). The Theory of Communicative Action. Cambridge:Polity Press

    Lafollette, H. (2005). Ethical Theory. Londres: Blackwell

    Marques, R. (2000). Breve Histria da tica Ocidental. Lisboa: PltanoEditora

    Marques, R. (2003). Valores ticos e Cidadania na Escola. Lisboa: Ed.Presena

    Patrcio, M. (1999). Lies de Axiologia Educacional. Lisboa: UniversidadeAberta

    Sanchez, M. (1999). Educacion en valores para una Sociedad Plural. Bilbao:Descle

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    Webgrafia

    http://www.eses.pt/usr/ramiro/index.htm

    www.findarticle.com

    www.highbeam.com

    www.wikipedia.