Publicação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulAssessoria de Comunicação Social – Ano XXIV – Nº 103 – Março-Abril/2001

Publicação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulAssessoria de Comunicação Social – Ano XXIV – Nº 103 – Março-Abril/2001

Campus, um lugardinâmico e acolhedor

www.pucrs.br/pucinformacaowww.pucrs.br/pucinformacao

Campus, um lugardinâmico e acolhedor

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Reitor: Norberto Francisco Rauch • Vice-Reitor: Joaquim Clotet • Coordenador da Assessoria de Comunicação Social e Diretor-Editorda PUCRS Informação: Carlos Alberto Carvalho – Reg. Prof. 1276 • Editora Executiva: Magda Achutti – Reg. Prof. 6232 • Repórteres:Ana Paula Acauan - Reg. Prof. 8474 e Paula Oliveira de Sá – Reg. Prof. 8575 • Arquivo Fotográfico: Maria Rosalia Rech – Reg. Prof. 6088• Circulação: Mirela Vieira da Cunha Carvalho • Documentação: Lauro Dias • Estagiários: Rodrigo Ojeda e Angela Vencato •Relações Públicas: Sandra Becker • Fotografia: Marcos Colombo e Gilson de Oliveira • Revisão: José Renato Schmaedecke• Projeto gráfico: L3 Design – Fone: (51) 342-4938 • Impressão: Epecê-Gráfica – Fone: (51) 339-1308 • PUCRS Informação éeditada pela Assessoria de Comunicação Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Avenida Ipiranga, 6681, Prédio 1,5º andar – CEP 90619-900 – Fone: (51) 320-3503 – Fax: (51) 320-3603 – E-mail: ascom@pucrs.br – Home page da PUCRS: www.pucrs.br– Home page da PUCRS Informação: www.pucrs.br/pucinformacao – Porto Alegre – Rio Grande do Sul - Brasil

2PUCRS

PUCRS concede títulode Doutor Honoris Causa

Carlos Reis, pro-fessor da Universida-de de Coimbra (Por-tugal) e diretor daBiblioteca Nacionalde Lisboa, recebeu otítulo de Doutor Ho-noris Causa pelaPUCRS. É a terceiravez em 60 anos quea distinção foi indi-cada pela Faculdade

de Letras da Universidade. Anteriormente fo-ram agraciados o poeta gaúcho Mario Quinta-na e o escritor espanhol Camilo Cela. “Estetítulo confirma o forte intercâmbio entre a

Homenagem a colaboradoresA medalha Irmão Afonso, homenagem da

PUCRS a colaboradores que completaram 25anos de serviços prestados à Universidade,foi entregue pelo Reitor Norberto Rauch a41 funcionários. O diretor da Divisão de

Faculdade de Filosofiae Ciências Humanas• Neli Fornari Colombo• Núncia Santoro de Constantino• Reinholdo Ullmann

Faculdade de Letras• Dileta Silveira Martins• Jorge Campos da Costa• Luiz Antonio de Assis Brasil e Silva• Leci Borges Barbisan• Marina Tazón Volpi

Faculdade de Educação• Helena Sporleder Côrtes• Maria Emilia Engers

Faculdade de Psicologia• Denise Hausen

Faculdade de Administração,Contabilidade e Economia• Telmo Grillo• Vicente Pessato Netto

Faculdade de Direito• Helmut Weidmann

Faculdade de Biociências• César Mazzillo• Genecí D’Ávila• Gervásio Carvalho

Faculdade de Medicina• Luiz Telmo Vargas• Manoel Pitrez Filho• Sérgio Moussalle

Faculdade de Matemática• Beatriz Russo• Brasílio Cirillo da Silva• Ingeborg Hassmann• José Binfaré Neto• Lizete Touguinha• Rosendo Marcon• Vera Lúcia Lupinacci• Vera Regina Campezatto

Faculdade de Física• Maria Emilia Bernasiuk

Faculdade de Química• Inês Jotz da Costa• Mateus Antonio Andrade• Rejane Azambuja

AGRACIADOS COM A MEDALHA IRMÃO AFONSOFaculdade de Engenharia• Jorge Guedes Silveira• Juarez Correa

Faculdade de Zootecnia,Veterinária e Agronomia• Amilton Vallandro Marçal

Faculdade de Administração,Contabilidade e Informática• Valdir Monteiro Rios

Biblioteca Central IrmãoJosé Otão• Jane dos Santos Rodrigues

Centro de Processamentode Dados• Adão Soares da Silva

Prefeitura Universitária• Ligia Pires

Videopuc• Ubirajara Ferreira

Divisão de Obras• Henrique Rocha

PUCRS e a Universidade de Coimbra e, comosou açoriano, recebê-lo em Porto Alegre émuito significativo para mim”, afirmou o ho-menageado.

Carlos Reis é um reconhecido pesquisadorna área das letras, autor de 25 livros e 80ensaios e artigos. O título foi entregue peloReitor Norberto Rauch. Durante sua permanên-cia em Porto Alegre, Reis também participoucomo palestrante da Jornada Internacional deEstudos Queirosianos e visitou a exposição Eçade Queirós e a Criação Literária, eventos pro-movidos pelo curso de Pós-Graduação em Le-tras da Universidade, Biblioteca Nacional deLisboa e Comissão de Comemoração do Cente-nário da Morte de Eça de Queirós.

Obras, arquiteto Henrique Rocha, agradeceuem nome dos agraciados. Depois da cerimô-nia, os homenageados confraternizaram du-rante jantar oferecido pela Reitoria no Res-taurante Panorama.

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Jovem, solteiro, residente em Porto Alegre eàs vésperas do primeiro curso de graduação. Gostade rock e MPB, domina o computador, desloca-sede ônibus e atualiza-se lendo jornais. Esse é operfil da maioria dos candidatos ao Concurso Ves-tibular da PUCRS de janeiro e julho de 2000. Osdados foram obtidos por um questionário socioe-conômico-cultural, elaborado pelo Setor de Vesti-bulares da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação daUniversidade e respondido por 15.725 estudantes.“A pesquisa será utilizada como fonte para váriostipos de estudos”, afirma o Pró-Reitor Adjunto,Antonio Carlos Jardim.

Do total de inscritos, 51,9% são mulheres.Boa parte deles tem entre 17 e 19 anos e conclui

Dois terços não exercem atividade remunerada,tendo seus gastos inteiramente financiados pelafamília ou outras pessoas.

A renda familiar predominante (mais de 16%) estáacima de R$ 5.444, seguida por mais de 12% que sesitua na faixa de R$ 2.721 a R$ 4.080, e por cerca de12% que recebe entre R$ 1.361 a R$ 2.040. Em tornode 20% não sabe ou não quis informar.

Cerca de 40% dos estudantes têm pais com cursosuperior e pós-graduação.

A maioria atualiza-se por meio de jornais e TV aberta,assistindo, em média, até duas horas diárias. Preferenoticiários, programas culturais e filmes.

CARACTERÍSTICAS DOS CANDIDATOSEm relação ao curso que pretendem seguir, cerca de 46%têm certeza quanto à área escolhida.

A maior parte dos vestibulandos (77,61%) mora em PortoAlegre, 9% são da Região Metropolitana e 9,45% residemem outras cidades.

Cerca de 70% têm computador em casa, sendo que52,27% estão conectados à Internet e 25,68% não têmacesso à rede em nenhum local.

Mais de 50% domina razoavelmente uma língua estrangeira.Cerca de 11% revela conhecer dois ou mais idiomas.

Aproximadamente 60% dos alunos utilizam ônibus,lotação e metrô (Trensurb) como meios de transporte ecerca de 36% deslocam-se em carro próprio ou da família.

o Ensino Médio, cursado predominante em esco-las particulares. Mais da metade freqüenta cursopré-vestibular. Na opinião de cerca de 76%, oprincipal fator de sucesso no concurso é deter-minado por muito estudo.

A expectativa de quase 70% dos candidatosem relação ao curso universitário é de buscarformação profissional, seguida pela intenção demelhorar o nível de instrução e de cultura geral.A carreira é escolhida levando em conta as apti-dões e a realização pessoal. Cerca de 52% opta-ram pelo vestibular da PUCRS porque a conside-ram uma boa universidade, sobre a qual obtive-ram informações, principalmente, por conhecidose amigos, alunos da instituição.

Candidatos responderam um questionário socioeconômico - cultural

Pelo

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Traçado o perfil dosvestibulandos

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Quando a PUCRS começou a ser transfe-rida do Colégio Rosário para o terreno juntoao Colégio Champagnat, há mais de 40 anos,não existia a Avenida Ipiranga e o bairroPartenon parecia fora dos limites de PortoAlegre. A capital gaúcha cresceu e a Univer-sidade não está mais isolada. Com a agita-ção do trânsito e as facilidades encontradasno Campus Central, no entanto, alunos, pro-

fessores e funcio-nários passam odia usufruindo dosserviços ofereci-dos. Não é precisose deslocar parafazer compras,aprender a dirigir,ir ao psicólogo ouapreciar obras dearte. “Hoje esta-mos bem localiza-dos, no centrogeográfico da ci-dade e, ao mesmotempo, tudo estáaqui”, comemoraIr. Elvo Clemente,assessor da Reito-ria e co-autor dolivro História daPUCRS.

A urbanizaçãocom recantos ver-des e caminhoscoloridos por flo-res contribui paraque o Campus sejaum lugar acolhe-dor e propício aoestudo, ao descan-so entre uma aulae outra e ao bate-papo com colegase amigos. No sen-Recantos verdes atraem os estudantes

tido prático, quem vive o dia-a-dia daPUCRS ou está de passagem encontra lojas,livrarias, farmácia, agência de correios, ban-cos e salão de beleza no Centro de Eventos(prédio 41). O espaço tem sido inclusivepalco para grandes acontecimentos, fóruns,congressos e feiras.

Além da infra-estrutura para sediar even-tos, a PUCRS promove projetos abertos àcomunidade. A Pró-Reitoria de Extensão Uni-versitária (PROEX) oferece periodicamentecursos em áreas diversas, como idiomas (ita-liano, português para estrangeiros, portu-guês para falantes de espanhol e japonês) eartes. “Em 2001 incentivaremos não só ati-vidades de extensão ministradas por profes-sores da Universidade, mas também trare-mos profissionais conceituados no merca-do”, anuncia o Pró-Reitor Paulo Franco. Ou-tra proposta da PROEX é estimular a arte e acultura no Campus, bem como iniciativasvoltadas para a terceira idade.

Um exemplo, desde o segundo semestrede 2000, é o PUCRS Plus Sênior , em quepessoas acima de 60 anos têm 20% de des-conto. Assim como no PUCRS Plus , pode-se freqüentar disciplinas de graduação e depós-graduação na modalidade de extensão.Os pré-requisitos são o certificado de con-clusão do Ensino Médio e diploma de EnsinoSuperior, em caso de exigência por parte dealguns programas. Vale tanto para jovensem dúvida na escolha da profissão quantopara quem está inserido no mercado e buscaaperfeiçoamento.

Interessados também em educação con-tinuada podem participar das aulas a distân-cia pela PUCRS Virtual. Vários municípios doRio Grande do Sul contam com salas equipa-das para o recebimento, via satélite, de vide-oconferências e teleconferências. Neste se-mestre os cursos de extensão e de especiali-zação começarão em abril. A partir de maio,os recursos de educação a distância estarão à

Inscrições de 5 a 10 demarço, em segunda

chamada, na Pró-Reitoria de Extensão

Universitária, sala 201do prédio 40.

Informações pelotelefone (51) 320-3506

Alunos usufruem dos serviços

Capa

PUCRS teminfra-estruturade cidade

por ANA PAULA ACAUAN

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Inclui os cursos deLicenciatura emCiências Biológicas,Ciências Sociais,Educação Física,Filosofia, Física,Geografia, História,Letras, Matemática,Pedagogia, Químicae Teologia

disposição de escolas maristas do Estado e doDistrito Federal. Será inaugurado o Telefor-mar, Programa de Formação Marista, organi-zado pela União Brasileira de Educação e As-sistência, mantenedora da PUCRS.

Apesar da moderna tecnologia, um cen-tro de ensino não se mantém sem livros. ABiblioteca Central Irmão José Otão cobre to-das as áreas do conhecimento. A consulta éaberta à comunidade, mas o empréstimo do-miciliar é permitido apenas para integrantesda Universidade. Documentos que não exis-tem na Biblioteca Central também podemser acessíveis aos usuários pelo empréstimoentre bibliotecas de Porto Alegre e regiãometropolitana. Há ainda a comutação biblio-gráfica, que consiste na localização, busca etroca eletrônica de material bibliográfico nãodisponível no acervo. Outra alternativa é apesquisa em bases de dados online e emCD-ROM a uma coleção de mais de 8 miltítulos de periódicos, com a recuperação deresumos e textos na íntegra.

Para contribuir com a formação profissio-nal dos estudantes, unidades universitáriasconstituíram serviços que possibilitam suaprática e integram a PUCRS à comunidade. OAmbulatório de Psiquiatria do Hospital SãoLucas presta atendimentos de psicoterapiaem geral e relacionados à dependência quí-mica e transtornos afetivos e de ansiedade.Os valores são cobrados abaixo do mercado.Pessoas de todas as faixas etárias podemprocurar o Serviço de Atendimento Psicoló-gico, pagando conforme a renda familiar. Aprimeira consulta é gratuita. A Faculdade deOdontologia realiza procedimentos dirigidosà população. Somente o custo do materialutilizado é repassado aos pacientes. As va-gas para 2001 foram preenchidas. Já o Direi-to mantém o Serviço de Assistência Judiciá-ria Gratuita.

Um espaço de convivência é encontradono Centro de Pastoral, no prédio 17. Acon-

BibliotecaCentral oferece182 mil títulos

Centro de Pastoralé um espaço deconvivência

selhamento espiritual, reunião de grupos re-ligiosos, preparação aos sacramentos de ini-ciação cristã e retiros semestrais destacam-se entre as suas atribuições. Aos novos alu-nos são direcionadas atividades no StandCalouros (prédio 11), que visa a uma mu-dança na cultura do trote. Palestras sobreauto-estima e drogodependência ocorrempelo Projeto Ola, promovido pelo ProgramaVida com Qualidade da Pró-Reitoria de As-suntos Comunitários.

O novo Programa de Bolsa Licenciaturaoferece abatimento de 30% no curso de Edu-cação Física e de 40% nos demais. O Progra-ma de Crédito Educativo da PUCRS cobre 50%do valor das mensalidades, exceto a primei-ra. Os acadêmicos de Ciências Aeronáuticastêm o Proar, que financia até 80% das men-salidades.

Os alunos de graduação contam com oSeguro Educacional, sem qualquer despesaextra. Cobre situações de perda de empre-go, falecimento do responsável pelo paga-mento do curso ou acidente no percursopara a PUCRS, entre outros. Para usufruirdos benefícios é indispensável preencher ocartão-proposta, entregue ao calouro na suaprimeira matrícula. Informações complemen-tares no Setor Financeiro Acadêmico, sala107 do prédio 1.

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ALIMENTAÇÃOAlmoço de segunda-feira a sábado:Restaurante Universitário: bufê livrePrédio 3Restaurante Panorama: bufê executivocom estações de culinária japonesae italiana e buffet de sobremesasPrédio 41 – 3º andarCantina da PUCRS: bufê livre, incluindopratos da culinária chinesa e bufêde sobremesasPrédio 19Almoço de segunda a sexta-feira:Ponto Onze: bufê a quiloPrédio 11

VAGAS ESTACIONAMENTOPrédio 41 (cobertas): 450Via Rua Nélson Brochado (descobertas): 1.122Hospital São Lucas (descobertas): 850

PROGRAMA DE CRÉDITO EDUCATIVODA PUCRS (Credpuc)

Inscrições de 4 a 24 de abrilPró-Reitoria de Assuntos Comunitários,sala 109 do prédio 1Fone: (51) 320-3508 e e-mail: prac@pucrs.br

BIBLIOTECA CENTRAL IRMÃO JOSÉ OTÃOPrédio 16, com centros de estudos naFaculdade de Medicina (junto ao HospitalSão Lucas), no Instituto de PesquisasCientíficas e Tecnológicas (prédio 30)

e no Campus Zona Norte(Av. Baltazarde Oliveira Garcia).Atendimento desegunda a sexta-feira,das 8h às 22h e sábado,das 8h às 12h.Consulta, reservae controle deempréstimos pelaInternet:verum.pucrs.br:4505/ALEPHRenovação deempréstimos:(51) 320-3585.Informações (51) 320-3544 ou pelo e-mail:bceadm@pucrs.br

SERVIÇOS ABERTOSÀ COMUNIDADE

Confira as atividades que podem serrealizadas no Campus Central da PUCRSnas áreas acadêmica, cultural, do direitoe da saúde

INSTITUTO DE CULTURA MUSICALCoral da PUCRSCoral Experimental (não exige prática e oteste musical é menos exigente)Inscrições abertas durante o mês de março,a partir do dia 10Prédio 2 (Salão de Atos)Fone: (51) 320-3582 e e-mail:insmusic@pucrs.br

CELEBRAÇÃO DE MISSASSegunda a sexta-feira, 18h30minIgreja Universitária Cristo Mestre

CENTRO DESPORTIVOGinástica geral, ginástica olímpica

• para crianças, capoeira, kempô e iogaFone: (51) 320-3622

AMBULATÓRIO DE PSIQUIATRIAMarcação de consultasFone: (51) 320-3000, ramal 2138

SERVIÇO DE ATENDIMENTO PSICOLÓGICOMarcação de consultasFone: (51) 320-3561

SERVIÇO DE ASSISTÊNCIAJUDICIÁRIA GRATUITA

Dirigido à população de Porto Alegrecom renda inferior a dois salários mínimosFone: (51) 320-3532

POSTO DO 4º JUIZADO ESPECIAL CÍVELPequenas causas, no valor de até 20 saláriosmínimos, sem advogado; e de 20 a 40,com advogadoFone: (51) 320-3520

CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORESDA FUNDAÇÃO IRMÃO JOSÉ OTÃO

Curso teórico-prático para a primeirahabilitação, renovação da carteira nacionalde habilitação e reciclagem para infratoresFone (51) 320-3500, ramal 4130 ou (51) 339-1692 e e-mail: rs008483@pro.via-rs.com.br

Ginástica para crianças no Centro Desportivo

Bares erestaurantes

oferecemlanches e

almoço

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O Reitor da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grandedo Sul, Norberto Rauch, e o Vice-Reitor, Joaquim Clotet,tomaram posse em dezembro para um novo períodoadministrativo de quatro anos. Rauch foi reconduzidoao cargo pelo Conselho da União Brasileira de Educaçãoe Assistência, entidade mantenedora da PUCRS.A solenidade foi presidida pelo Chanceler da Instituição,Dom Altamiro Rossato, Arcebispo de Porto Alegre. Depoisda cerimônia de posse, o Reitor nomeou os integrantesda administração superior da Universidade.

DIRETORESDAS UNIDADESUNIVERSITÁRIAS• Faculdade de Filosofia• e Ciências Humanas• Thadeu Weber• Faculdade de Teologia• Geraldo Hackmann• Faculdade de Letras• Helenita Franco• Faculdade de Educação• Maria Waleska Cruz• Faculdade de Psicologia• Celito Mengarda• Faculdade de Administração,• Contabilidade e Economia• Jorge Alberto Franzoni• Faculdade de Direito• Áttila Sá D’Oliveira• Faculdade de Comunicação• Social• Jerônimo Braga• Faculdade de Serviço Social• Jairo Melo Araújo• Faculdade de Biociências• Clarice Carvalho• Faculdade de Odontologia• Raphael Loro• Faculdade de Medicina• Luiz Carlos Bodanese• Faculdade de Farmácia• Sérgio Lamb• Faculdade de Enfermagem• e Fisioterapia• Beatriz Ojeda• Faculdade de Educação Física• e Ciências do Desporto• Francisco Camargo Netto• Faculdade de Matemática• Alaydes Bianchi• Faculdade de Física• Maria Emilia Bernasiuk• Faculdade de Química• Assis Piccini• Faculdade de Informática• Vera Lúcia Lima• Faculdade de Engenharia• Eduardo Giugliani• Faculdade de Ciências• Aeronáuticas• Maria Regina Xausa• Faculdade de Arquitetura• e Urbanismo• Ivan Mizoguchi

CAMPUS II - URUGUAIANA• Faculdade de Filosofia,• Ciências e Letras• Maria de Lourdes Villela• Faculdade de Zootecnia,• Veterinária e Agronomia• Amilton Marçal• Faculdade de Administração,• Contabilidade e Informática• Cleiton Tambellini Borges• Faculdade de Direito• Roberto Duro Gick

Rauch e Clotet foram reconduzidos ao cargo

Pró-reitores e diretores na cerimônia de posse

• Chanceler• Dom Altamiro Rossato• Reitor• Norberto Rauch• Vice-Reitor• Joaquim Clotet• Chefe do Gabinete da Reitoria• Paulo Galia• Pró-Reitor de Administração• Antonio Bianchi• Pró-Reitora de Ensino• de Graduação• Solange Medina Ketzer• Pró-Reitor Adjunto de Ensino• de Graduação• Antonio Carlos Jardim• Pró-Reitor de Pesquisa• e Pós-Graduação• Urbano Zilles• Pró-Reitor de Extensão •• Universitária• Paulo Franco• Pró-Reitora de Assuntos• Comunitários• Helena Willhelm de Oliveira• Diretora Geral do Campus II -• Uruguaiana• Maria de Lourdes Souza Villela• Diretora do Campus Zona Norte• Iára Pereira Claudio• Assessoria Jurídica• Coordenador: Roque Bregalda• Assessoria de Comunicação• Social• Coordenador:• Carlos Alberto Carvalho• Assessoria da Reitoria• Elvo Clemente• Armando Bortolini• Francisco Jardim• José Renato Schmaedecke• Mainar Longhi

Rauch eadministraçãosuperior tomam posseRe

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Pesquisa em Foco

DENISDOCKHORNProfessor daFaculdade deOdontologia

Nível escolar dasmães influenciasaúde bucaldos filhos

Dados do Fundo das Nações Unidas paraInfância (Unicef) mostram que o grau deinstrução das mães é um importante fatorpara se conhecer as condições sociais e deinformação familiar. Estudo desenvolvido peloprofessor da Faculdade de Odontologia daPUCRS Denis Carvalho Dockhorn constatouque também há uma relação entre o nível deescolaridade das mães e a saúde bucalde seus filhos.

A dissertação Escolaridade, Condições sócio-Econômicas e Saúde bucal – Relação entre Mãese Filhos, defendida no curso de Pós-Graduaçãoem Odontologia da Universidade, revelaaspectos de escolaridade, condições demoradia, acesso a produtos e hábitos dehigiene bucal, além de renda familiare per capita.

O pesquisador selecionou 30 moradoras daVila Nossa Senhora de Fátima, em Porto Alegre,na faixa etária de 18 a 25 anos, com nomínimo dois filhos na faixa etária entre 1 e 6anos. As 60 crianças foram divididas em doisgrupos. O primeiro, composto por 30 crianças,cujas mães têm formação até a 4ª série doEnsino Fundamental, e o outro formado pormulheres com instrução entre a 5ª e a 8ª série.

As mães do segundo grupo recebem umsalário superior (cerca de R$ 244,67) em

relação às outras com remuneraçãomédia de R$ 155,20. Apesar de nãoserem muito significativas, a pesquisamostra pequenas diferenças dehábitos entre os dois grupos, como aforma de procura por assistênciaodontológica, consumo de materialde higiene bucal e número deescovações diárias. “A atenção à

saúde bucal deve ser entendidacomo questão social e instrumento

de transformação dentro dasociedade”, conclui Dockhorn.

por PAULA OLIVEIRA DE SÁ

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NOVOS MESTRES E DOUTORES

Oficinasproporcionamaprendizadoaos professores

CÁRMENAZAMBUJA

Professora daFaculdade de

Matemática

Autora: Thaís Guilermano – Faculdade de MedicinaDissertação: Fatores associados ao comportamento criminoso em mulherescumprindo pena em regime fechado na Penitenciária Feminina Madre PelletierLocal da Defesa: Pós-Graduação em Direito da PUCRS

Autor: André Azevedo – Faculdade de DireitoDissertação: Tutela cautelar e antecipação da tutelaLocal da Defesa: Pós-Graduação em Direito da PUCRS

Autor: Rubén Pazos – Faculdade de MatemáticaTese: Convergência na teoria de transporte linearLocal da Defesa: Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Minas,Metalúrgica e de Materiais da UFRGS

Autor: Lori Viali – Faculdade de MatemáticaTese: Shema – Sistemas Hipermídia de Ensino de MultiagentesLocal da Defesa: Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da UFSC

Autor: Ivan Tosmann – Faculdade de MatemáticaDissertação: Um teorema de existência para o problema exterior de Dirichletpara equações de superfícies mínimasLocal da Defesa: Programa de Pós-Graduação em Matemática da UFRGS

Autor: Neda Gonçalves – Faculdade de MatemáticaDissertação: Grupos abelianos totalmente ordenadosLocal da Defesa: Programa de Pós-Graduação em Matemática da UFRGS

Autor: Dante Bello – Faculdade de OdontologiaDissertação: A influência do branqueamento dental, in vitro, na colagemde bracktes com ionômero de vidro modificado por resinaLocal da defesa: Faculdade Odontologia PUCRS

Autora: Luciane Menezes – Faculdade de OdontologiaTese: Reações aos metais utilizados em OrtodontiaLocal da defesa : Faculdade de Odontologia da UFRJ

Autora: Daniela Araújo – Faculdade de OdontologiaDissertação: Resistência de união à tração de materiais ionoméricosao esmalte e à dentina de dentes decíduosLocal da defesa: Faculdade de Odontologia da PUCRS

Autora: Ingeburg Hellwig – Faculdade de OdontologiaDissertação: Avaliação do estágio de desenvolvimento dentáriode primeiros molares e caninos permanentes em pacientes da clínicade odontopediatria da Faculdade de Odontologia da PUCRSLocal da defesa: Faculdade de Odontologia da PUCRS

A forma como se ensina matemáticanas escolas tem ocasionado discussõese mudança de postura entre osprofessores. A dissertação OficinasPedagógicas de Matemática da PUCRS:contribuições à prática de professoresde matemática do ensino fundamentale médio identificou como as oficinaspedagógicas realizadas na PUCRSpodem melhorar a prática docente.

A investigação foi realizada com 10professores de escolas da rede públicae particular do Estado que tivessemfreqüentado, no mínimo, duas oficinas.O trabalho defendido pela professorada Faculdade de Matemática CármenAzambuja, no curso de Educação daPUCRS, mostra que todos os docentesavaliados sentiram a necessidadede buscar apoio em oficinaspedagógicas. “Isto demonstra aimportância das oficinas para oaperfeiçoamento e reflexão doprofessor”, destaca Cármen.

De acordo com o relato dosdocentes, as oficinas possibilitaram ummaior aprendizado teórico. Outros asvêem como ambiente propício pararepensar a prática em sala de aula.Entre os benefícios apontados estão aarticulação entre os conteúdos e omodo de ensiná-los, reflexão sobresuas crenças e conhecimentos práticos,além de privilegiar um espaço quefavoreça o aprendizado em vez daestrutura da disciplina.

Cármen acredita que os resultadosda pesquisa possibilitarão inovaçõesnas oficinas revelan do a importânciada formação continuada para odesenvolvimento profissionaldos professores.

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Fluido corporal quepode ser extraído

como amostra parao diagnóstico e

acompanhamentoevolutivo de

processosinfecciosos e

inflamatórios dosistema nervoso

cerebral

O Human T-Lymphotropic Virus (HTLV) ataca as células responsáveispela defesa do corpo e as multiplica, causando doenças auto-imunes(o organismo ataca a si mesmo), leucemia, nos casos mais graves, elesão dos sistemas nervosos central e periférico

PESQUISA E DIAGNÓSTICO EM NEUROLOGIA

Acredita-se que o retrovírus HTLV exista há mais de 75mil anos e tenha vindo para a América acompanhando asrotas migratórias de cerca de 20 mil anos atrás. Isso explica arazão pela qual o índice de contaminação chega a 35% entreos índios caiapós, na Amazônia. Apesar de tão antigo, oHTLV foi descoberto apenas em 1980. A elevada prevalênciaatual pode ter como fatores a promiscuidade sexual e ocompartilhamento de seringas e agulhas contaminadas.

A ORIGEM

Em junho algumas das pesquisas realizadas no HSL sobre a análise seriada deLíquido Cefaloraqueano (LCR) no tratamento de indivíduos infectados com o retrovírus HTLVserão apresentadas em Dublin, na Irlanda, durante o X Congresso Internacional deRetrovirologia Humana. O Serviço de Neurologia e o Laboratório de Análises Clínicas estãotrabalhando juntos para criar uma Unidade de LCR no HSL. Um dos primeiros resultados daintegração é a nova requisição de análise de LCR. A PUCRS integra um grupo de 15 universidadesque estão desenvolvendo um consenso internacional em metodologia e pesquisa em LCR.

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Hospital São Lucas éreferênciaem HTLV

O Hospital São Lucas (HSL) da PUCRS éum centro de referência na investigação eno atendimento de pacientes infectados peloretrovírus HTLV . O Ambulatório de Neuro-infecção do Serviço de Neurologia do HSLestá trabalhando na divulgação de informa-ções entre os médicos e a comunidade paradiminuir os efeitos deste vírus que chega aser considerado uma epidemia em Porto Ale-gre: cerca de 1,3% dos doadores de sangueé identificado como portador. Das cidadesbrasileiras pesquisadas, apenas Salvador temum índice superior ao da capital gaúcha:1,8%. A média brasileira é de 0,4%.

Conforme o coordenador do Ambulató-rio, Marcio Menna Barreto, os sintomas doHTLV são facilmente associados às manifes-tações de outras doenças, como mau funcio-namento da bexiga, disfunção sexual, difi-culdade de movimentos dos membros inferio-res e dores lombares. Como ocorre com oHIV (o vírus da Aids), que também é umretrovírus, a infecção por HTLV não indicadoença. “Este vírus não mata, mas podecausar doenças neurológicas, paralisia naspernas e atingir outros órgãos”, explica Men-na Barreto.

Desde 1994, os bancos de sangue dopaís são obrigados a incluir o teste do HTLVantes das transfusões. A transmissão se dápelo sangue contaminado, amamentação erelação sexual. A partir de 96, o HSL, deforma pioneira, passou a realizar o exame naocorrência de acidentes ocupacionais.

Saúde

Foto

: Di

vulg

ação

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Reguladora dos níveisde lipídios (gordura

no sangue) quedesempenha um papelchave no transporte damolécula de colesterol

Pesquisa realizada pela equipe do Ins-tituto de Geriatria e Gerontologia daPUCRS mostra que ultrapassar os 80 anosdepende não só da herança genética, mastambém dos hábitos de vida. A geriatraCarla Schwanke desenvolveu em suadissertação de mestrado um estudorelacionando os efeitos do gene daproteína apoE com a saúde de idosos deVeranópolis . Os resultados da investiga-ção mostram que muitos dos idosos ava-liados apresentam um genótipo (conjun-to de genes do indivíduo) associado avariantes genéticas como doenças cardio-vasculares e osteoporose, porém têm altoíndice de longevidade.

A pesquisadora explica que, ao con-trário do que se pensava, este grupo delongevos carrega no seu gene uma pro-pensão para hipertensão e doenças de-menciais, como o Mal de Alzheimer. “Noentanto, a intensa atividade física deles,o menor nível de estresse, a baixa fre-qüência de tabagismo e as refeições re-gulares e variadas influenciam para quetais doenças não se manifestem”, desta-ca Carla.

O estudo pretende descobrir quais osfatores genéticos determinantes para aspessoas chegarem até uma idade avan-çada com boa saúde. Existem genes cujaação aumenta a capacidade fisiológica

Considerada pelaOrganização Mundial da

Saúde a cidade commaior índice

de longevidadedo país

Os ativos idosos deVeranópolis têmalto índice delongevidade

Foto: Divulgação

ou o potencial de longevidade. “Muitosgenes denominados genes da longevida-de parecem ser protetores contra o de-senvolvimento de doenças”, diz Carla.

As evidências mostram que o efeitonegativo de algumas variantes gênicas,como a dos pacientes que possuem oalelo E4 , pode ser compensado pelosfatores ambientais. “O estilo de vida podediminuir os efeitos negativos em pesso-

as que possuem esse genótipo”, afir-ma a pesquisadora.

No futuro, a realização de estu-dos complementares – envolvendo a

interação de mais genes relacionadoscom risco cardiovascular – serão fun-

damentais para a descoberta de me-canismos sobre a genética e o

meio nas variadas populações,além de servir como ferra-

menta para a medicinapreventiva.

Variação genética queaumenta a possibilidade

de doençascardiovasculares,

demenciais eosteoporose

Ambiente pode influenciar nasdoenças genéticas

por PAULA OLIVEIRA DE SÁ

12

Um sono perfeito, sem interrupções oupesadelos. Esse é o desejo de qualquer pes-soa no final do dia. Hoje, segundo estatís-ticas científicas, sabe-se que os distúrbiosdo sono atingem de 40% a 50% da popula-ção em algum momento da vida. O Serviçode Neurofisiologia do Hospital São Lucas eo Centro Clínico da PUCRS dispõem de mé-dicos especializados e modernos equipamen-tos para detectar, prevenir e tratar essesproblemas.

O coordenador do Serviço de Neurofisio-logia Clínica da PUCRS, Gilberto Trentin, ex-plica que os problemas mais freqüentes sãoinsônia, sonambulismo e pesadelos, além dedoenças como apnéia (parada respiratóriadurante o sono). “A maioria das pessoas achaque dormir é perda de tempo, quando osono deveria ser visto como um período dedescanso necessário ao organismo”, observao neurologista.

Dormir e acordar em horários regulares,por exemplo, é fundamental para manter umbom funcionamento do relógio biológico.Quando os horários de sono são desorgani-zados, este relógio (o hipotálamo, localiza-do no centro do cérebro) entra em pane eprovoca insônia. O sono também pode ficarprejudicado em função de períodos de maioransiedade ou depressão.

O exame de polissonografia é o primei-ro passo para saber se algo está errado. “Ocomportamento irregular durante o sonopode ser decorrente da movimentação perió-dica dos membros inferiores, distúrbio noqual a pessoa tem espasmos musculares naspernas enquanto dorme”, explica Trentin. Aconseqüência de várias noites maldormidaspode acarretar quadros de hipertensão arte-rial, acidente vascular, risco de enfarte ebaixa da libido.

Realizado durante uma noite inteira, analisa o sono do pacientepor meio de um polígrafo que registra o ritmo cardíaco, a

respiração e as atividades cerebral e muscular. As manifestaçõesirregulares do sono também são gravadas em vídeo

Saúde

Distúrbios do sonotêm solução

12

Os bebês, principalmente os prematuros, nascidos namaternidade do Hospital São Lucas da PUCRS, recebem oacompanhamento diário de um médico neonatologista, queatua em parceria com um neurologista, quando hánecessidade. Dentro do primeiro ano de vida, os problemasneurológicos mais freqüentes são as convulsões, seguidas deapnéias do sono que podem ou não ter causas neurológicas.

A causa mais comum de apnéia num recém-nascido é aprematuridade, conforme a neuropediatra e professora daFaculdade de Medicina, Magda Lahorgue Nunes. Nos bebêsnascidos de nove meses as apnéias podem estar associadasa refluxo gastroesofágico, alterações metabólicas, cardíacas,pulmonares ou neurológicas, má-formação crânio-facial ounão ter causa definida.

SETOR PEDIÁTRICO INVESTIGA PROBLEMAS DO SONO NA INFÂNCIA

13

Crianças com deficiência auditiva, sín-drome de Down, problemas cardíacos, parali-sias, AIDS e outras doenças de difícil trata-mento em consultórios dentários convencio-nais, encontram atendimento especializadonas clínicas da Faculdade de Odontologia daPUCRS. O serviço , totalmente gratuito, fun-ciona há dois anos e já atendeu mais de 200crianças e adolescentes (até 14 anos) do RioGrande do Sul, Paraná e Santa Catarina.

O coordenador do serviço, Flávio MarsiajOliveira, diz que os problemas mais freqüen-tes são restaurações, extrações, obturações,doenças da gengiva, próteses e traumatis-mos. “O trabalho exige do profissional doa-ção, paciência e muito carinho”, observa.Pacientes com deficiências mais severas,como paralisia cerebral, exigem procedimen-tos com anestesia geral e, por isso, são aten-didos no Centro Cirúrgico do Centro Clínicoda PUCRS. “Eles são tratados como criançasnormais. Não é a limitação física ou mentalque impede o procedimento”, explica Mar-siaj Oliveira, com 40 anos de experiênciaem odontopediatria.

A dificuldade em encontrar um local deatendimento para esses pequenos pacientesespeciais torna o serviço da Faculdade de

Odontologia da PUCRS um dos únicos dopaís a oferecer tratamento pelo Sistema Úni-co de Saúde (SUS). As visitas periódicas àsclínicas tornam a relação dentista-pacienteplena de proximidade e confiança. “O ser-viço tem uma ótima receptividade e supretodas as necessidades odontológicas dos pa-cientes”, constata a professora IngeburgHellwig. O comprometimento da família éessencial à eficácia do tratamento, inclusi-ve com a presença dos pais ou responsá-veis durante o atendimento e posterioracompanhamento”, destaca o odontopedia-tra João Batista Weber.

TRATAMENTO PERSONALIZADO PARA DOUGLAS

Para ter acesso énecessário passar

por um processo detriagem, no qual os

pacientes sãoavaliados e

encaminhados parao atendimento

adequado

O serviço oferece tratamento pelo SUS

Pais deDouglas estão

satisfeitos comatendimento

Os pais de Douglas Pligol, seis anos, não mediram esforços para proporcionar tratamentoodontológico ao filho portador de síndrome de Down. Moradores de Protásio Alves, no

interior do Estado, Danilo e Marines Pligol não sabiam mais a quem recorrer.“Douglas não podia ser atendido por qualquer profissional. Sentia muita

dor e chorava demais”, conta a mãe. Porrecomendação da Associação dos Pais e Amigos dosExcepcionais (Apae) de seu município, o garoto foi

encaminhado para equipe do Pós-Graduação emOdontopediatria da PUCRS. Submetido a

anestesia no bloco cirúrgico do CentroClínico para tratar fístulas e abcessos, ospais aguardavam tranqüilos o término doatendimento. “Estou satisfeita em saberque meu filho está tendo um tratamentoespecializado”, diz Marines.

Odontologiaatende crianças eadolescentes especiais

1414

O que Albert Einstein, Walt Disney e VanGogh tinham em comum? Eles sofreram dedislexia, uma dificuldade acentuada no pro-cesso de leitura e escrita, soletração e orto-grafia. O problema afeta cerca de 10% dapopulação mundial. Não é uma doença, masum distúrbio de aprendizagem sem cura queacompanha a pessoa por toda a vida.

Para levar àfamília e à es-cola os conheci-mentos atuaissobre essa difi-culdade e orga-

A dificuldade oculta da dislexianizar no Rio Grande do Sul uma entidade quereúna pessoas envolvidas com o distúrbio, aFundação Irmão José Otão (Fijo) e a PUCRSpromoveram o I Encontro Internacional so-bre Dislexia. O evento trouxe à Universidademédicos, psicólogos e educadores, renoma-dos especialistas no assunto, entre eles osargentinos Juan Azcoaga e Susana Ortiz, achilena Olga Vargas de Arcas e o espanholEmílio Sánchez.

Interessados em obter informações sobredislexia e a formação da entidade podem en-trar em contato com Branca Hertz, na Fijo,nos telefones (51) 339-1692 e 336-5857.

• Quando uma criança ativa e inteligente demora emaprender a falar, tem dificuldade em ler, escrever e soletrar(podendo ser boa aluna em outras atividades), fazer laçonos sapatos, reconhecer as horas, chutar uma bola, pularcorda e não distinguir entre esquerda e direita

Faz a separação,purificação e

análise debiomoléculas

que possibilitadosagens de

aminoácidos,proteínas,

drogas ehormônios

nello e Domingos d’Ávila. Dados de uma dis-sertação de mestrado da aluna Adriani Galão,do curso de Pós-Graduação em Clínica Médi-ca da PUCRS, mostraram que 5% das gestan-tes do Ambulatório de Obstetrícia do Hospi-tal São Lucas são vítimas da pré-eclâmpsia.As manifestações da doença são pressão alta,perda de proteínas pela urina e inchaço. Emdeterminados casos, a paciente deve ficar hos-pitalizada, para controle da pressão arteriale, dependendo da gravidade, na interrupçãoda gravidez.

COMO RECONHECER

O Laboratório de Nefrologia do Institutode Pesquisas Biomédicas da PUCRS adquiriucom recursos da Secretaria de Ciência e Tec-nologia do Estado do Rio Grande do Sul, umsistema de cromatografia líquida de alta per-formance – equipamento de última geração –que será empregado no projeto de investiga-ção dos distúrbios hipertensivos durante agestação, como a pré-eclâmpsia .

“A pesquisa visa estudar as causas e osmecanismos da doença, podendo auxiliar noplanejamento de estratégias de prevenção,diagnóstico e tratamento”, explica o nefrolo-gista e coordenador da pesquisa sobre doen-ça hipertensiva gestacional, Carlos Poli Fi-gueiredo. Apesar da complexidade clínica eda natureza potencialmente grave, a pré-eclâmpsia é a forma mais comum de hiper-tensão curável.

A hipertensão na gestação é objeto deinvestigação do Laboratório de Nefrologia econta com a participação da bióloga BartiraPinheiro da Costa e dos médicos Ivan Anto-

Doençahipertensiva

que provoca oaumento da

pressão arteriale atinge 10%das gestantes

brasileiras, apósa 20ª semana

de gravidez

SaúdeNovo equipamento para estudar a

hipertensão

15

facilitará seu uso por pessoas com riscode saúde, de perder-se ou de fugir”, ex-plica Jorge Guedes Silveira, coordenadordo projeto na PUCRS e professor do De-partamento de Engenharia Elétrica.

O protótipo para veículos está em faseadiantada de desenvolvimento. Num se-gundo estágio, opcional, o localizadorpoderá ser um simples acessório paraqualquer telefone celular habilitado pelaTelefônica.

Outro objeto doacordo entre as duasinstituições é o de-senvolvimento de no-vas característicaspara o serviço demensagens curtas daTelefônica Celular.Serão implementadosgrupos fechados deusuários que recebe-rão e enviarão intera-tivamente mensagensentre si, como numasala de bate-papo daInternet. Um terceiro projeto visando oestudo e o desenvolvimento de aplica-ções WAP (Wireless Application Protocol)está atualmente em fase inicial.

Acordo entre a Telefônica Celular e aPUCRS prevê a criação de um laboratóriode pesquisas, dentro do Campus, que tam-bém deverá servir como centro de forma-ção profissional. O primeiro projeto desen-volvido é o de um aparelho localizador debaixo custo. Outra aplicação será o aper-feiçoamento na tecnologia de mensagenscurtas do sistema de telefonia móvel.

Os resultados do projeto estão previs-tos para o final deste primeiro semestre. Aequipe de bolsistas - formada por alunosda Engenharia (Elétrica e Mecatrônica), daInformática, da Administração de Empre-sas e Análise de Sistemas - envolvida nodesenvolvimento dos serviços sairá quali-ficada para atuar em diversas áreas, desdetécnicas até administrativas, suprindo ca-rência existente no mercado de trabalho.

A segurança é o principal destaque nouso do localizador. O aparelho móvel en-viará um sinal para as antenas das esta-ções de rádio-base (ERB) da TelefônicaCelular, utilizando diferentes canais de voze de serviço.

Os dados de localização serão proces-sados pelo cruzamento de informações es-tratégicas e dos níveis de intensidade desinal. Para usufruir das vantagens do apa-relho não será necessário ter uma linhade celular, pois o uso será independente.

Os usuários contarão com um meca-nismo rastreador capaz de localizar, empoucos instantes, carros ou caminhõesroubados, pessoas desaparecidas ou se-qüestradas. Por ser discreto e pequeno po-derá ser instalado em qualquer lugar. Uti-lizará a energia da bateria dos automó-veis, mas terá uma própria capaz de man-tê-lo funcionando por mais de 24 horas,mesmo com o veículo desligado.

O serviço também será útil à PolíciaCivil, Brigada Militar e demais órgãos desegurança pública, beneficiando ainda pes-soas idosas ou com problemas mentais.“Depois de concluído o protótipo, inicia-remos a miniaturização do localizador, que

Integrantes da equipeque atua no projeto

Discreto e pequeno, olocalizador contarácom um mecanismorastreador capaz delocalizar, em poucosinstantes, carros oucaminhões roubados,pessoas desaparecidasou seqüestradas

Para ser usado em frotasde caminhões,automóveis e pessoas,encontrando-os emqualquer ponto dentroda área de cobertura daempresa no estado

Tecn

olog

ia

Telefônica Celulare PUCRS desenvolvemnovas tecnologias

1616

da PUCRS. O registro obtido através domicroscópio oportuniza o estudo de ví-rus, bactérias, materiais odontológicos,fósseis, polímeros (plásticos), metais esemicondutores por meio da visualiza-ção de imagens em três dimensões, comfaixa de aumentos de 10 a 300 mil ve-zes, enquanto que o microscópio ópticopermite ampliar em até 2 mil vezes.

Segundo o coordenador do projeto,a partir desse estudo outros tecidos po-derão ser pesquisados e analisados. Osresultados da pesquisa com protozoári-os serão publicados em revistas inter-nacionais especializadas. Interessadosem obter informações sobre a metodo-logia do estudo podem entrar em con-tato com Geraldo De Carli, responsávelpela disciplina de Parasitologia Clínicada Faculdade de Farmácia, pelo fone (51)320-3500 ramal 4514, fax (51) 320-3863ou pelo e-mail adecarli@pucrs.br

Ciência

A equiperesponsávelpelo projetode pesquisa

16

Pertence à mesma famíliado Trichomonas vaginalis

(causador da tricomoníase,doença sexualmente

transmissível no homem),Tritrichomonas foetus

(causador da tricomoníasebovina) e Tritrichomonassuis (ocorre na cavidade

nasal de porcosdomésticos)

Organismos constituídospor uma única célula que,para sobreviver, realizam

todas as suas funções:alimentação, respiração,

reprodução, excreção elocomoção

Gambás, mamíferos quepossuem uma bolsa externalocalizada no abdômen para

a continuação dodesenvolvimento do filhote

A Faculdade de Farmácia em parce-ria com o Centro de Microscopia eMicroanálises (Cemm) da PUCRS desen-volve uma pesquisa inédita na áreada Parasitologia. Protozoários dogênero Tetratrichomonas isolados demarsupiais e cultivados in vitro foramfotografados através do microscópio ele-trônico de varredura. Os resultados têmgrande importância porque, pela pri-meira vez, uma célula viva (tecido mole)foi observada nesse tipo de equipamen-to na Universidade, sendo o primeirotrabalho em microscopia eletrônica devarredura desse protozoário no mundo.

O projeto é coordenado pelo profes-sor Geraldo De Carli e pela mestrandaTiana Tasca, ambos da Faculdade de Far-mácia, com participação e apoio da equi-pe do Centro de Microscopia e Microa-nálises. O protocolo dessa metodologiaserá estendido a todos os pesquisadores

Microscópioeletrônicode varredura fotografacélula viva

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O verme causador da esquistossomose ,o xistossoma (Schistosoma mansoni), foiisolado pela primeira vez no Rio Grande doSul, a partir de uma parceria entre a Facul-dade de Biociências e Instituto de Pesqui-sas Biomédicas da PUCRS, Secretaria Esta-dual da Saúde e Secretaria Municipal deSaúde de Esteio. O trabalho significa o pri-meiro passo para realizar o diagnóstico dadoença no Estado – antes possível somenteem alguns outros estados brasileiros –, agi-lizar o tratamento de pessoas infectadas,além de saber como o xistossoma chegou noRS. A esquistossomose atinge cerca de 6milhões de pessoas no Brasil.

A larva do Schistosoma mansoni, a cer-cária, desenvolve-se no caramujo bionfa-lária (Biomphalaria), criado em águas pa-radas, podendo transmitir a doença a pes-soas e animais que tiverem contato comlagos, lagoas, rios e banhados contamina-dos. Em 1998 foi identificado o primeirofoco de esquistossomose no Rio Grande doSul, num banhado próximo ao Rio dos Si-

nos, em Esteio. Desde então, tiveram iní-cio as atividades de monitoramento – porprofissionais da PUCRS, Secretaria Estadu-al da Saúde e Prefeitura de Esteio – paraidentificar indivíduos com a doença. Hojehá 11 casos registrados no Estado, trata-dos com medicação fornecida pelo Minis-tério da Saúde.

Em maio de 2000 começaram a ser rea-lizados, no Laboratório de Parasitologia daUniversidade, coleta de fezes das pessoasinfectadas, isolamento de ovos do parasi-ta e contato desses ovos com bionfaláriascriados em laboratório. A experiência, co-ordenada pela Secretaria Estadual da Saú-de, resultou no isolamento do verme emdezembro passado. Agora as três institui-ções começam a trabalhar para concretizarações de controle e conscientização sobrea doença, como produzir o teste sorológi-co de diagnóstico, manter a identificaçãoe o tratamento dos infectados e um con-trole ambiental (por exemplo, o aterro debanhados contaminados).

PUCRS isola verme causador daesquistossomose

Na fase inicial podecausar coceiras eoutras manifestaçõesalérgicas. Depois,evoluisilenciosamentepor um período quevaria de 10 a 20 anos,até apareceremproblemas comocirrose, inflamaçãonos intestinos eenfisema pulmonar.Nesta fase não hámais cura

Foco da doença:banhado próximoao Rio dos Sinos,em Esteio

Ovo do verme Schistosoma mansoni

Interessados em realizar o exame de diagnóstico ou obter mais informações podemdirigir-se ao Ambulatório de Doenças Parasitárias do Hospital São Lucas da PUCRS(HSL), na sala 302, telefone (51) 320-3000 ramal 3383. O ambulatório atendeconvênios e pelo Sistema Único de Saúde.

COMO PROCURAR AJUDA

181818

O Museuvai à comunidade

Educ

ação

Apl

icad

a

As pessoas saem impressionadas do Museu de Ciências e Tecnologia daPUCRS, querendo que todos tenham a oportunidade de conhecer suasinúmeras e diferentes atrações. Esse desejo começa a ser atendido, emparte, com o Projeto Novas Fronteiras: O Museu vai à comunidade. Com a

iniciativa, avaliada em suaprimeira fase em 1,5 mi-lhão de reais, uma con-cepção dinâmica e intera-tiva do ensino de Ciênciase Matemática será implan-tada junto à populaçãogaúcha e, possivelmente,à catarinense.

O projeto está subdi-vidido em dois: oP r ó - E s c o l a - C i ê n c i a

(Proesc), que contempla a criação de uma estrutura para possibilitar avinda ao MCT de alunos de baixa renda matriculados em escolas públicase particulares, e o Projeto Museu Itinerante (Musit), que levará o Mu-

seu às diferentes comu-nidades do Rio Grande doSul. “Essa realização con-junta, inédita no Brasil,trará impactos na áreaeducacional e social”,prevê o diretor, Jeter Ber-toletti. O início das via-gens está previsto para opróximo semestre.

O Musit está sendomontado num semi-rebo-que com quase 14 metros

de comprimento, fixado em um caminhão ultrapesado, especialmente fa-bricado para essa finalidade. Uma equipe permanente integrará o proje-to, que viajará levando as atrações às comunidades pelo menos uma vezpor mês. As prefeituras dos municípios interessadas nessa visita deverãofirmar parcerias com Museu da PUCRS.

O caminhão é dotado de som, projetor de multimídia, computadores,ar condicionado, sistema elétrico trifásico e de suspensão pneumáticaprópria para o transporte de equipamentos sensíveis e sofisticados. Váriosexperimentos interativos, demonstrando os princípios básicos de Ciênciase Matemática, serão apresentados em áreas disponibilizadas pelos municí-pios, como prefeitura, centros comunitários e escolas. Entre os experi-mentos, estão o giroscópio humano , semelhante ao empregado na NASAe fabricado na mecânica do Museu, a cadeira giratória, as parábolasacústicas, o rolo inteligente, as ilusões ópticas e um planetário inflável.

O veículo carregará ainda uma série de materiais e equipamentos delaboratórios, reunidos em conjuntos portáteis para o desenvolvimento de

19

ATRAÇÕES DAS OFICINASPEDAGÓGICAS E DOS

MINICURSOS

Atividades do Museu Itinerante destinadas aos professoresde ensino fundamental e médio:

• Física• Aprendendo Física com o uso de minilaboratórios portáteis;• Brincando com a Física no ensino fundamental; Previsão do• tempo; Física e mágica: a ciência por trás do truque;• Aprendendo Física com as exposições interativas do Museu;• Aprendendo Magnetismo e Eletricidade brincando e Óptica• experimental.

• Matemática• Feira de Matemática; Oficinas de Geometria; Aprendendo• Trigonometria; Sistemas de numeração e Jogos lógicos.

• Química• Ensino de Química por meio de jogos pedagógicos; As muitas• cores do vanádio; O vulcão químico; Estação meteorológica;• Clareamento do cabelo; Tintas invisíveis; Carbonização do• açúcar; Cinco cores de uma única solução; As cores do arco-íris;• Como fazer baterias usando frutas e legumes.

• BiologiaConfecção de recursos didáticos

com materiais recicláveis;O mundo microscópico; Vivários(confecção, instalação, manejoe importância na educação);

Perfil geológico daregião visitada(rochas, minerais

e intempéries).

oficinas pedagógicas e minicursos. Grande par-te foi construída pelos integrantes do Museu.Alguns são provenientes do exterior, como é ocaso de um kit de Eletricidade e Magnetismo,vindo de Boston, que permite a realização demais de 40 experimentos.

O caminhão também colocará à exposi-ção animais vivos (serpentes peçonhentas,aranhas e escorpiões), taxidermizados (es-pécies raras ou ameaçadas de extinção), fós-seis, peças de arqueologia e outros mate-riais indígenas regionais. Estarão disponíveisaparelhos ópticos, câmeras e monitores paraanálise de microorganismos locais.

Além de organizar exposições itinerantescom o objetivo de promover a populariza-ção das Ciências e Matemática junto às ins-tituições, foi adquirido um ônibus, destina-do ao Proesc. O veículo, com capacidade para46 pessoas, está equipado com sistema desom, projeção, ar condicionado e banheiro,possibilitando a vinda de alunos e professo-res ao MCT, em Porto Alegre. Durante o per-curso, o grupo receberá noções sobre as áreastemáticas da exposição. As visitas do Proescpoderão ser gratuitas, incluindo minicursos,exposições interativas, orientações e alimen-tação durante a estada na capital.

Tanto o Musit como o Proesc tiveramapoio da VITAE – Apoio à Cultura, Educa-ção e Promoção Social, que destinou maisde R$ 450 mil. A iniciativa conta aindacom recursos da União Brasileira de Educa-ção e Assistência/PUCRS, além da parceriacom as empresas Mercedes-Benz do Brasil,Marcopolo e Guerra/Rodabem. “Esperamos acontribuição do Ministério da Ciência e Tec-nologia, colaborador na montagem do Mu-seu, e de outras empresas para incrementaros projetos”, diz Bertoletti.

No momento, o MCT conta com mais de200 pedidos de escolas, delegacias de ensi-no, Brigada Militar, clubes de mães, associa-ções de caridade, prefeituras e de abrigosdiversos, solicitando atendimento gratuito acrianças, jovens e alunos carentes. Com osnovos projetos, muitas dessas solicitações te-rão prioridade para o atendimento.

2020

Existe algum grande desafio depois de22 anos à frente da Reitoria da PUCRS?

Uma universidade sempre tem desafiospela frente. O principal é tornar a PUCRS

cada vez melhor, aten-dendo às exigências deuma sociedade emprofundas mudanças.Algumas coisas sãobásicas, como qualifi-cação e titulação docorpo docente. Há vá-rios anos desenvolve-mos um programa quetem obtido grande su-cesso: dois terços dosprofessores já têmmestrado ou doutora-do. Mais de 400 estãoem programas de trei-namento. Outra metafinal é alcançar umterço dos professoresem dedicação integralaté 2004. A consoli-dação do projeto deeducação a distânciaé outro objetivo parao quadriênio. Para en-frentar todos os desa-fios, a PUCRS nesteano fará o seu plane-jamento estratégicoinstitucional.

Neste novo sécu-lo, que papel terá apesquisa na Univer-sidade?

A PUCRS mudou deperfil nos últimosanos. De uma escolade terceiro grau, pas-

samos a ser uma Universidade. Em anos pas-sados, tínhamos pouca pesquisa e pós-gra-duação. Este quadro modificou-se comple-

NORBERTORAUCH

Na infância, em Santa Cruz doSul, onde nasceu, ele falavaalemão com a família e mostravainteresse por ciências exatas.Garoto ainda, também gostavade tocar gaita de boca. Com otempo, aprendeu violino, órgãoe outros instrumentos.Seu futuro não foi a música.Norberto Rauch preferiu ser físicoe seguir carreira no magistério.Na adolescência ingressou noInstituto dos Irmãos Maristase aos 49 anos foi indicado paraser Reitor da PUCRS pelaprimeira vez.Agora, quando mais uma vez éreconduzido ao cargo, Rauchdemonstra grande interesse pelofuturo da sociedade. Acabou deler As Chaves do Século 21, livroeditado pela Unesco, reunindotextos de autores que enfocamos principais problemas dahumanidade. O Reitor cultivahábitos simples. Acorda às5h45min e às 6h15min participada oração comunitária dosmaristas, seguida de meditação.Torcedor do Grêmio, apreciachurrasco, livros e cinema.Nesta entrevista à Revista PUCRSInformação, Rauch fala sobreseus planos para os próximosanos de gestão.

tamente. O ritmo das pesquisas vem cres-cendo em número e qualidade. Isto se veri-fica pelas publicações científicas nacionaise internacionais do corpo docente. A PUCRSé apontada como a 13ª universidade dopaís em grupos de pesquisa pelo CNPq, quetambém incluiu a Universidade no grandeProjeto Genoma Brasileiro. A Faculdade deBiociências terá um centro de mapeamentodo genoma integrado com outras institui-ções do país.

Quais as novidades que a PUCRS teráno próximo quadriênio?

Um dos grandes esforços será a constru-ção do Parque Esportivo. Ocupará a área com-preendida entre a entrada do Hospital SãoLucas até a Av. Christiano Fischer. Além doprédio já existente, será construído um novocom aproximadamente 20 mil metros qua-drados, com piscina térmica olímpica, can-chas polivalentes, salas especiais de muscu-lação e de ginástica olímpica, laboratóriosespeciais de Fisioterapia e todas as instala-ções necessárias à Faculdade de EducaçãoFísica. Os estudantes usufruirão ainda cam-pos de futebol, futebol de areia, canchasabertas de tênis e estádio de atletismo.

Dentro dos planos de expansão doCampus, está confirmada a compra da áreado 18º Batalhão de Infantaria Motoriza-da, vizinha à PUCRS?

Sim. São 14,4 hectares, separados daPUCRS apenas por um muro. Em breve tudoestará integrado como um conjunto únicodo Campus. Faremos um planejamento parao aproveitamento do espaço e, possivelmen-te, dos prédios.

O Hospital São Lucas será ampliado?Um plano mais a longo prazo é desen-

volver um Centro de Ciências da Saúde. Todaa área à esquerda da entrada do Hospital,além do estacionamento, está reservada paraessa finalidade. Isto significará a constru-

por MAGDA ACHUTTI

Um olharvoltadopara o futuro

Entrevista

21

ção de um prédio próprio para as faculdadesde Medicina, Enfermagem, Fisioterapia eoutras.

Quais os planos da PUCRS para oSeminário de Viamão?

A partir de 2001, todas as atividades daFaculdade de Teologia de Viamão funciona-rão aqui no Campus. No Seminário continuaráa Faculdade de Filosofia para seminaristas eo curso de Pedagogia. A PUCRS encaminhoudois processos ao Ministério da Educaçãopara o projeto de Viamão. Um prevê a in-corporação da Faculdade de Filosofia Ima-culada Conceição. O outro se refere à aber-tura de um Campus da Universidade naquelemunicípio. Nosso objetivo é aprovar os pro-cessos neste ano para entrar em operação apartir de 2002.

A PUCRS fará mudanças na área deextensão universitária?

A extensão compreende cursos de forma-ção permanente e atividades junto à comu-nidade. Nos cursos queremos dar um saltode qualidade e quantidade. A entrada emfuncionamento do prédio 50, previsto parao segundo semestre deste ano, resolverá cer-tos problemas de espaço.

Como os cursos da PUCRS podemmelhorar?

Acho que a melhoria dos cursos é con-seqüência da formação do professor em re-lação à titulação e qualificação pedagógi-ca. A Universidade vem trabalhando inten-samente na melhoria da infra-estrutura deapoio ao ensino e pesquisa, como bibliote-cas, laboratórios, gabinetes, equipamentose à aplicação dos alunos aos seus progra-mas de estudo.

Como deve ser um bom professor?Tem que ser uma pessoa de bom relacio-

namento humano, postura, ética e compe-tência profissional. Marcelino Champagnat

dizia: a educação é uma obra de amor. Acompetência profissional implica em sabertransmitir os conhecimentos com adequadapedagogia. Por isso, é necessário estar atentoàs novas metodologias. Atualmente, muitosde nossos professores estão em programa deaperfeiçoamento nesta área. Como o ensinoé inseparável da pesquisa, eles devem estarvoltados não só para a difusão do conheci-mento, mas também para a sua busca.

Qual a sua opinião sobre o Provão?Quanto ao Provão se poderia dizer mui-

tas coisas. A idéia é válida, mas existe umasérie de problemas. Por exemplo: o alunonão tem sua nota registrada. Em conseqüên-cia, nota-se uma tendência ao descompro-misso. Há estudantes que não o le-vam suficientemente a sério, preju-dicando seus colegas e o próprionome da instituição. Nossa últi-ma avaliação foi melhor que aanterior, mas acho que podemosevoluir bastante.

Qual a sua mensagem à comu-nidade acadêmica neste iníciode ano?

Ao começar um novo sécu-lo, um novo milênio,desejo a toda comu-nidade universitáriamuito êxito, não sóno estudo, mas navida. Espero que aUniversidade sejaum meio de rea-lização pessoalcom espíritosolidário.Que o anoe o novoséculo se-jam feli-zes paratodos.

Rauch contaseus planos paraos próximosquatro anos

“Dois terços dosprofessores daPUCRS têmmestrado oudoutorado”

“Construiremosum ParqueEsportivo com20 mil metrosquadrados”

“A melhoria dos cursos éconseqüência da formaçãodos professores e dainfra-estrutura daUniversidade”

2222

Criado pelosgovernos doBrasil e do

Japão, jáformou 668

alunos, entreeles 110

estrangeiros,em residênciamédica e pós-

graduação.Desde 1997, foinomeado CentroColaborador da

OrganizaçãoMundial de

Saúde eOrganização

Pan-Americanade Saúde para a

Prevenção dePatologias e

DoençasCrônico-

DegenerativasAssociadas ao

Envelhecimento

Mosquera é espanhol e leciona nasfaculdades de Educação e de Letras

Moriguchi, nosanos 70, quandoveio do Japão e

criou oInstituto deGeriatria e

Gerontologia

Gente

No Brasilem nome da PUCRS

por ANA PAULA ACAUAN

superar as dificuldades da mudança com féem Deus e muita ocupação. Acorda todosos dias às 4h30min para estudar e, maistarde, faz a pé o caminho de três quilôme-tros entre sua residência, no Bairro TrêsFigueiras, e a PUCRS. Seguidamente vai aoJapão, onde a população apresenta o maisalto índice mundial de idade média comsaúde (74,5 anos) contra 59,1 do Brasil.Ainda há muito a ser feito do lado de cádo mundo, entretanto, Moriguchi se sentesatisfeito: “Alcançamos um nível internaci-onal ensinando que a saúde depende dequatro fatores: físico, social, psicológico eespiritual”.

Juan Mosquera, 63, da Espanha, é outroprofessor que está integrado à realidade bra-sileira há bastante tempo. No início dos anos60 estabeleceu-se em Porto Alegre: “Percebium ambiente estimulante para estudar, tra-balhar e ser independente”. Resultado: feztoda a sua formação na capital gaúcha (naárea de Psicologia Educacional). Recentemen-

te realizou estudos de pós-doutorado na Universida-de Autônoma de Madri.

“Tenho uma visão demundo menos paroquial,entendo melhor a diver-sidade”, avalia o docentedos Programas de Pós-Graduação em Educação e

O sotaque indica que eles não são daqui.A palavra estrangeiro, porém, torna-se im-própria para definir os professores e pesqui-sadores que deixaram sua terra natal e hojetrabalham na PUCRS. Alguns nasceram em paí-ses ricos, mas isso não impediu que escolhes-sem o Brasil como pátria. Se os seus destinossão influenciados pelo ambiente em que vi-vem, a trajetória da Universidade também édesenhada com a sua contribuição. E pintadacom múltiplas cores que dão uma mostra dadiversidade da cultura nacional.

O médico Yukio Moriguchi, 75 anos, dei-xou o Japão em 1971 atendendo a um convitedo então Reitor Ir. José Otão para montar naPUCRS a primeira disciplina de Geriatria daAmérica Latina. Dois anos depois, foi fundadoo Instituto de Geriatria e Gerontologia(IGG). “Vim pelo espírito pioneiro de criar umcentro para melhorar a saúde dos idosos”, afir-ma Moriguchi, diretor do IGG desde o início.Com a experiência de quem conhece 22 países

e fala oito línguas estrangei-ras, ele elogia a tolerân-

cia e a capacidade decompreensão dopovo brasileiro. “Esteé o melhor lugarpara se viver”, diz o

geriatra, homenageadocom os títulos de

Gaúcho Honorá-rio e CidadãoIntegração dePorto Alegre.

Moriguchiconseguiu

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em Letras, agraciado como Gaúcho Honorá-rio e Cidadão Emérito de Porto Alegre. Mos-quera, que sempre vai para a Espanha (éprofessor visitante da Universidade Pontifí-cia de Salamanca, além da Universidade Ca-tólica do Uruguai), considera-se hoje comduas nacionalidades. Tanto que fala na pri-meira pessoa quando se refere à populaçãodo país escolhido para viver: “Somos aber-tos e afetuosos”.

Na primeira vez que esteve no Rio Gran-de do Sul, António Dias Nunes, 63, não tevea mesma impressão de Mosquera. Natural dePortugal, o professor da Faculdade de Físicasofreu com as piadas e brincadeiras com osotaque. “Ficava chateado porque só me cha-mavam de ‘o português’”, relembra. E nãofoi só. Surpreendeu-se com o “arroz e fei-jão” diários e churrasco com maionese: “Nun-ca tinha visto comerem tanta carne”. Qua-renta e quatro anos depois, denomina-seluso-brasileiro e, no melhor estilo gaúcho,aventura-se como assador aos domingos.

Ao longo da vida, Nunes acostumou-se aenfrentar situações novas. Ainda jovem, pe-los fortes vínculos com os irmãos maristas,estudou na Espanha, na Itália e no ColégioChampagnat. Em 1965, após ter lecionadoem Moçambique, radicou-se definitivamenteem solo gaúcho. Formou-se em Física naPUCRS e começou a dar aulas na Universida-de a partir de 71 – foi inclusive diretor daFaculdade de Física por 21 anos (até 99).

Desde aquela épo-ca, não retornouà terra natal.

“Nunca vi

Período ligado aopassado remoto,o mais antigo daEra Mesozóica,compreendidoentre 250 e 205milhões de anosatrás

um estrangeiro se dar mal aqui”, constataMartha Olivar Gimenez, 37, professora da Fa-culdade de Direito. Ela nasceu na Colômbiae acha que, numa nação de contrastes, háespaço para quem trabalha. Mora em PortoAlegre desde 1992 porque na época em quefez doutorado na França conheceu um gaú-cho, seu atual marido. “Ele não iria para aColômbia, onde a situação é mais difícil”,explica. “Aprendi com os brasileiros a des-frutar mais o presente e não me preocupartanto com o futuro”, revela Martha.

Já o paleontólogo Fernando Abdala, 37,da Argentina, impressiona-se especialmentecom os resultados da miscigenação étnica,como a música e as religiões afro-brasilei-ras. Em dezembro de 1997, veio para a Uni-versidade desenvolver estudos de pós-dou-torado e pretende ficar. Pesquisador do La-boratório de Paleontologia do Museu de Ciên-cias e Tecnologia, Abdala encontrou um cam-po fértil para suas pesquisas relacionadas àsfaunas características do Triássico .

Essas são algumas das pessoas que re-presentam bandeiras diferentes e optarampor um país múltiplo na sua essência. Nessecenário multicolorido, que se recicla com acultura de cada um, eles encontraram naPUCRS uma referência. A alternativa para oseu crescimento e para a inscrição da suamarca no mundo.

Nunes nasceu emPortugal e desde1971 dá aulas naFísica da PUCRS

Abdala(de óculos) veioda Argentina eatua no Museude Ciências eTecnologia

2424

Alunos da PUCRS

A Famecos conta com mais um meiopara estimular os alunos a praticaremdesde cedo as atividades da profissão.Além de jornais e revistas-laboratórios,programas veiculados na UNITV, a revistaonline Cyberfam e a rádio interna, foiinstalada uma rádio digital, a Radiofam.Os estudantes atuam como produtores,repórteres, DJs, levando música einformação ao ar pela homepagewww.pucrs.br/famecos/radiofam e aosaguão do prédio 7 do Campus.

Na programação destacam-se osprogramas Café da Manhã (ao vivo, das 7h

A experiência profissional aliada aosconhecimentos obtidos no curso de EngenhariaElétrica da PUCRS proporcionou aos formandosDonato Schons e Cristiano Allende a construção deum sistema digital de controle de subestações

de energia elétrica por rádio modemou linha telefônica

digital.

às 9h, de segunda a sexta-feira, comentrevistas, manchetes de jornais, agendada PUCRS e participação dos ouvintes),Hora do Recreio (das 9h40min às 9h50min,de segunda a sexta, com dicas e agendacultural), Meio-dia (ao vivo, das 11h às13h, com informações e músicas),Freqüência Simulada (ao vivo, das 19h às19h30min, sob responsabilidade dosestagiários de Radiojornalismo). Asupervisão da Radiofam está a cargo dosprofessores Luciano Klöckner, João Brittode Almeida, Sérgio Stosch e MilitãoRicardo.

ALUNOS DA ENGENHARIA CRIAM SISTEMA DIGITALO interesse em desenvolver um produto atraente eeconômico para o mercado fez com que os estudantesimplementassem um sistema de coleta de dados, comotensão, corrente, consumo de energia e a supervisão e

controle das linhas que alimentam as subestações.“O aumento da demanda de energia elétrica nopaís, oportuniza aos futuros engenheiros ummercado em expansão”, avalia Schons.

Os dados são monitorados à distância e nãonecessitam da presença de profissionais no

local. O procedimento é realizado através demedidores eletrônicos instalados na própriasubestação e rede digital, além dasupervisão e controle das linhasalimentadoras da subestação. Oequipamento oferece vantagens para evitaro desperdício de energia, gastos comoperação e melhoria da qualidade do

fornecimento de energia elétrica. Patenteadoe instalado em mais de 53 subestações do Riode Janeiro, o protótipo realiza a transferênciaautomática das linhas de transmissão.

Radi

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25

Vinte e cinco alunos do curso de Relações Públicas,supervisonados pela professora Ana Baseggio, desenvolveram umprojeto de divulgação do Centro de Apoio Pedagógico ao DeficienteVisual (CAP). Vinculado à Secretaria da Educação do Rio Grande doSul, o CAP produz material didático-pedagógico especial paraportadores de deficiência visual (em braile ou com letrasaumentadas), distribuído nas escolas da rede pública estadual.

Os acadêmicos elaboraram diferentes estratégias de abordagem einstrumentos para apresentar o trabalho do centro à imprensa e àcomunidade de Porto Alegre. Algumas das atividades foram aconfecção de cardápios em braile para restaurantes e de material informativo, que foi distribuído em visitas a agênciasde empregos, hospitais, empresa de transporte público e imprensa. Os alunos também prestaram orientações sobre comoproceder com pessoas portadoras de deficiência visual.

ESTUDANTES DIVULGAM TRABALHODE APOIO A DEFICIENTES VISUAIS

ESTAGIÁRIOS DA PUCRSNO MERCADO DE TRABALHOPrédio 2 telefones

(51) 339-1692 e 336-5857 e e-mailfundacao@fijo.com.br

Prédio 7, térreotelefone(51) 284-7000e e-mailciee@ciee-rs.org.br

PESQUISA MOSTRA NOVIDADES SOBRE SIMÕES LOPES NETO

Autor derespeitadabiografia sobreSimões Lopes

A PUCRS encerrou o ano 2000 com 5.295 alunos estagiando em cerca de 1.400empresas. Os cursos com maior número de estagiários são Direito (1.216), Administraçãode Empresas (777) e Ciências Contábeis (351). O estágio se configura como umaoportunidade de estudantes e empresas se conhecerem. Para os acadêmicos, é uma chancede contato com a prática profissional e, para a empresa, um modo de facilitar a seleção deseu quadro funcional.

Os alunos interessados em estágios no ano de 2001 podem fazer sua inscrição paradisputar uma vaga no próprio Campus Universitário. A Fundação Irmão José Otão (Fijo)e o Centro de Integração Empresa–Escola (CIEE) mantêm cadastro de currículose servem de intermediários entre empresas e estudantes.

Fatos inéditos relacionados à obra do escritor gaúcho João Simões Lopes Neto foram encontradospela mestranda em Teoria da Literatura da PUCRS Cláudia Antunes . Ao desenvolver sua dissertação,Cláudia localizou contos de Simões Lopes no jornal pelotense Diário Popular, publicados em 1912. Atéo momento, não se sabia da existência desse material antes da publicação no livro Contos Gauchescos.

Cláudia pesquisou na Biblioteca Pública de Pelotas, ondetambém descobriu a primeira crítica sobre ContosGauchescos, assinada pelo poeta Coelho da Costa em 1912.Até então, registrava-se uma apreciação publicada nojornal Correio do Povo, em 1913, como primeira matériasobre a obra do autor.

Ainda no Diário Popular, um necrológio esquecidosobre o escritor lembrava de seus “belíssimos contos”.“Por outro lado, Carlos Reverbel afirmava que, aomorrer, em 1916, Simões Lopes era virtualmente ignoradocomo escritor”, observa Cláudia. “No início, ele foi vistocomo fracassado, quando hoje, ao lado de Erico Verissimo,é considerado um dos nossos maiores escritores”, diz aorientadora do trabalho, coordenadora do curso de Pós-Graduação em Letras da PUCRS, Regina Zilberman.

2626

Alunos da PUCRS

O I Salão de Iniciação Científicapromovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa ePós-Graduação da PUCRS contou com aapresentação de 373 trabalhos e umaexposição de pôsteres de estudantes degraduação de diversas instituições deensino superior do Rio Grande do Sul,Paraná e Santa Catarina. Dos 425 alunosinscritos, 93 eram de outras universidades.

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I SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA REÚNETRABALHOS DE ACADÊMICOS

A avaliação dos trabalhos foi realizadapor 45 docentes da PUCRS das maisdiversas áreas do conhecimento. Além dapremiação pela qualidade das pesquisas,todos os resumos serão disponibilizadosnum CD Rom aos alunos inscritos eprofessores orientadores dos trabalhos.Receberam menção honrosa os alunos daPUCRS Scheila de Oliveira, FabianaGuimarães, Kelly Vanessa da Rocha,Roberta Krolow e os projetos dos docentesJussara Mendes, Virgínia Schmitt, MariaAntonia Figueiredo, Jorge Villar Alé, EleaniMaria da Costa, Lilian Stein, Maria Tasca,Alice Campos Moreira, José Binfaré Neto,Márcia Renner e Renato Dias.

Segundo a aluna Carolina Mussoi, de 19anos, que cursa o terceiro semestre docurso de Letras da PUCRS, são iniciativascomo esta que tornam a pesquisa viável nopaís. Carolina é bolsista de iniciaçãocientífica no Centro de Estudos e Pesquisaem Países de Língua Portuguesa, do Cursode Pós-Graduação em Letras da PUCRS, efaz parte do projeto de pesquisa intituladoMemória e Consciência Histórica(autobiografia, Memórias e fontesdocumentais).

ESTUDANTE DE ADMINISTRAÇÃO CONQUISTAO PRIMEIRO LUGAR NO PROVÃO

O I Salão foirealizado no

Centro de Eventos

Diogo Berger , 24 anos, recém-formadono curso de Administração de Empresas daPUCRS, foi o primeiro colocado do Provãodo MEC, na Região Sul. “Para a conquistadesse resultado a infra-estrutura e apoiodos professores do curso foi fundamental”,diz Diogo. O estudante ressalta aimportância do Provão para asuniversidades. “É uma forma de avaliartudo o que aprendemos na faculdade.”

Fatores como organização, disciplina eestudo também são apontados pelo alunocomo decisivos para o bom desempenho.“Sempre freqüentei todas as aulas,participando ativamente dos simulados epalestras preparatórios para o Provãoorganizadas pela faculdade”, ressalta oprimeiro colocado no ranking da Faculdadede Administração da PUCRS.

27

Capacidade gerenciale habilidade paraorganizar controlesinternos sãocaracterísticasimportantes no perfildo contador. Comoalguém queacompanha e controlaa gestão de umaempresa, ele deveestar sempre atentoàs tendências doinstável mundoeconômico

O PATRIMÔNIO DAS ORGANIZAÇÕESESTÁ NAS MÃOS DESTE PROFISSIONAL

O contador tem papel fundamental naadministração de empresas, indústrias,instituições governamentais efilantrópicas. Sua função principal éestudar o patrimônio – bens, obrigaçõese direitos – de organizações. Entre suasatribuições estão analisar custos,encargos sociais e tributários, realizarauditorias, perícias e controlesorganizacionais, interpretar normaslegais, analisar informações financeiras ede mercado. Os dados disponibilizadospor ele servirão de suporte para futurastomadas de decisões administrativas.

A PUCRS oferece curso de bachareladoem Ciências Contábeis no Campus Central,em Porto Alegre, e no Campus II, emUruguaiana. Em disciplinas básicas (comoFilosofia e Sociologia) e específicas (emramos da Matemática, das Finanças, doDireito e da Administração de Empresas,por exemplo), o acadêmico é preparadopara ingressar no mercado de trabalho.

O currículo do curso foi modificadona Universidade no segundo semestre de1999, reduzindo sua duração de cincopara quatro anos. Com a nova estrutura,a Faculdade passou a exigir dos alunoshoras de atividades complementares,como palestras e seminários, paraestimular uma visão mais abrangentesobre assuntos relacionados à área.

Um dos diferenciais do curso daPUCRS é contar, nos dois últimossemestres, com Prática Profissional emCiências Contábeis I e II. Nestasdisciplinas, os acadêmicos acompanhamuma empresa, identificam necessidades edesenvolvem um projeto propondomelhorias. Outro destaque é o Serviço deOrientação Técnica a Alunos e Egressos,que funciona como um balcão de

atendimento, no qual docentes estãoà disposição para esclarecem dúvidas.

Mesmo depois de terminar afaculdade, é importante manter-seinformado a respeito da legislaçãoe dos acontecimentos econômicos eaperfeiçoar um segundo ou terceiroidioma, principalmente inglês eespanhol. Um curso de pós-graduaçãoé importante para a ampliação doconhecimento. A PUCRS ofereceespecialização em Auditoria e Perícia.

O mercado de trabalho para oprofissional de Ciências Contábeis éconsiderado bom. Há oportunidadespara atuar como contador fazendário,de custos, em empresas privadas epúblicas, auditor de finanças públicas,interno, fiscal e independente, peritocontábil e controller (estabelececontroles financeiros de instituições).A remuneração depende do cargo,do tempo de serviço e da instituiçãode trabalho.

• Curso de bacharelado em• Ciências Contábeis: sala 102• do prédio 5 do Campus Central da• PUCRS – Porto Alegre, telefone• (51) 320-3547, e-mail •• contabeis@pucrs.br, site• www.pucrs.br. Campus II,• em Uruguaiana, telefone• (55) 413-1515, 413-1250.• Curso de especialização em• Auditoria e Perícia: sala 508• do prédio 40 do Campus Central,• telefone (51) 320-3524, e-mail• posface@pucrs.br

INFORMAÇÕES

Mer

cado

de

Trab

alho

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ábei

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ênci

as

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MIGUEL REALE –ESTUDOS EM HOMENAGEM

A SEUS 90 ANOSUrbano Zilles (coord.)

Antônio PaimLuis A. De Boni

Ubiratan B. de Macedo (orgs.)696p.

Miguel Reale tornou-se um marcoreferencial na história do pensamento

brasileiro. Sua obra abrange desde afilosofia pura, passando pela filosofia

do direito, pela filosofia política eteoria do Estado até obras literárias. Aocompletar 90 anos de idade, um grupo

de amigos e admiradores dedica-lhe estevolume, numa homenagem ao jurista e

filósofo brasileiro mais conhecido noexterior.

DESCOBRIMENTO DO BRASIL (PROCESSOCONJUNTURAL DE LONGA DURAÇÃO)Manuel Nunes Dias194p. – Coleção Nova Et Vetera 1

A edição desta nova coleção da Edipucrs, denominada Nova Et Vetera,busca abrigar estudos que, na área de ciências humanas, contribuampara o desenvolvimento científico e cultural. Dentro dessa linha seráaberto espaço para obras inéditas e para a reedição de trabalhos dequalidade já esgotados. O presente título, que inaugura a coleção,faz uma análise da conjuntura em que ocorreu o descobrimento doBrasil, fugindo do exame puro e simples do fato em si.

REFLEXOS DA REESTRUTURAÇÃOPRODUTIVA MUNDIAL SOBRE A

ECONOMIA DO RIO GRANDE DO SULDuilio de Avila Bêrni (org.)

353p.

Os diferentes estudos que compõem esta obratratam das transformações causadas pelo

processo de globalização no Rio Grande do Sul,no Brasil e no mundo. Os diferentes textos

procuram aprofundar expressivos aspectos emnível internacional, destacando economias

capitalistas avançadas que, desde o final da IIGuerra Mundial, expandiram sua integração,

gerando crescimento generalizado e, maistarde, crises. Em seguida, é analisada a

dinâmica da região Sul do Brasil.

GLOBALIZAÇÃO EHUMANISMO LATINOJayme PavianiArno Dal Ri Junior (orgs.)322p. – Coleção Filosofia 118

A obra contém conferências,comunicações e depoimentos deprofessores universitários dediversas partes do mundo sobre asrelações entre globalização ehumanismo latino. A série detextos originou-se deapresentações em congressosinternacionais promovidos pelaFondazione Cassamarca, da Cassadi Risparmio della MarcaTrivigiana, Itália.

CEMITÉRIOS DO RIOGRANDE DO SUL -

SOCIEDADE - IDEOLOGIAHarry Rodrigues Bellomo (org.)

281p.

O livro é síntese do trabalho deuma equipe de pesquisadores

formada por acadêmicos do cursode História da PUCRS, orientados

pelo professor Harry RodriguesBellomo. Inicialmente, a proposta

tinha como objetivo realizar umlevantamento das obras

existentes nos cemitérios do RioGrande do Sul. Todavia, com aevolução da pesquisa, também

foram incluídos aspectosantropológicos, ideológicos e

sociológicos.

Lançamentos da EDIPUCRS

Cinconovos títulos

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Um estudo inédito, desenvolvido no Pós-Gradua-ção em Biociências da PUCRS, está investigando aevolução genética das serpentes. Os pesquisadores doDepartamento de Herpetologia – área da Biologia queestuda os répteis e a sua preservação – constataramindícios de que serpentes africanas da famíliaAtractaspididae foram ancestrais da subfamíliaElapomorphinae , encontrada na América do Sul. Oparentesco remoto teria ocorrido quando os dois blo-cos continentais estavam ligados como parte do anti-go Continente Gondwana, há milhões de anos.

“A descoberta possibilitará o conhecimento da evo-lução dessas espécies e detectará se o veneno da sul-americana é tão letal ao homem quanto o das africa-nas”, explica o professor Thales de Lema, da Faculdadede Biociências. O pesquisador estuda as espécies (co-nhecidas popularmente por cabeça-preta) avaliandocaracterísticas como forma, número de escamas e ou-tros aspectos da musculatura e do crânio.

Como ainda não foram encontrados fósseis das es-pécies africanas, as evidências têm sido constatadas apartir de dados da geologia histórica, que permitemmontar uma hipótese evolutiva. O material utilizadopara análise será retirado do exame comparado de enzi-mas gênicas com o seqüenciamento de DNA extraído detecidos do Laboratório de Herpetologia do Museu deCiências e Tecnologia da Universidade.

Por enquanto, as amostras das serpentes sul-ameri-canas cabeças-pretas apresentam semelhanças morfo-lógicas com as africanas Atractaspididae, como cabeçae cauda curta em formato cilíndrico e de mesmo diâ-metro que o corpo, escamas arredondadas e olhos mui-to pequenos (para facilitar a entrada embaixo da terrasem feri-los).

Conforme Thales de Lema, ainda não é possível dizero que mudou em relação à evolução genética dessasserpentes, porque não há fósseis das africanas paraextrair o DNA. “Hoje, o que sabemos é que as serpentesdos dois continentes sofreram muitas modificações emrelação à adaptação e à vida subterrânea”, afirma.

Outro estudo em parceria com o Instituto de To-xicologia da PUCRS revela a existência de algumasespécies , aparentemente inofensivas, nas quais a sa-liva contém substâncias tóxicas, como já foi obser-vado em continentes como África e Ásia. “Os resul-tados estão abrindo caminhos para a Bioquímica, Far-mácia e Toxicologia desenvolverem novas técnicas te-rapêuticas junto à Medicina”, afirma o professor Tha-les de Lema.

Serpentessão objeto de estudo na PUCRS

Fazem parte da maior família de serpentes (Clolubridade) epodem ser encontradas em zonas de florestas e de campos,da Amazônia ao Cerrado, Chaco, Pampas e Floresta Atlântica,desde as Guianas até o norte da Argentina e do Uruguai

Serpentes africanas de pequeno e médio porte.Medem de 40cm a 1m60cm e são denominadas deacordo com a região que habitam na África

Uma dessas espécies venenosas denomina-se PhalotrisTrilineautus (cabeça-preta da praia). O pesquisador Thalesde Lema foi mordido por esta serpente. Sofreuinsuficiência renal aguda, sendo tratado com soro anti-ofídico polivalente

Ambiente

303030

dense Raphaël Auger ficou satisfeito: “Foitri-bom atuar num lugar pequeno, o efeito émaior”. “Não sei se o trabalho fez diferençapara a comunidade, mas para nós foi especial”,expressa seu conterrâneo James Gibson.

Divididos pelos temas saúde e educação,eles realizaram oficinas de artes e palestras nasescolas e ofereceram um curso de 100 horas/aula para atendentes de creche. Além disso,criaram a primeira homepage da cidade de Cam-bará do Sul, fizeram uma mostra da culturacanadense e ensinaram francês. “Os alunos ti-nham entre 15 e 47 anos e me surpreendi pelaatenção com que me ouviam”, conta Gibson.

Cada dupla, formada por um canadense eum brasileiro, ficou na casa de uma família. Aconvivência deixou lembranças. Gibson se or-gulha pelos “pais” de Cambará o apresentaremcomo “filho” para os amigos. “Tomo muito chi-marrão agora”, diz Isabelle Levert, que se di-vertiu com o pequeno “irmão” de um ano. Ra-phaël Auger impressionou-se com o calor hu-mano do brasileiro: “É fácil falar com quemnão se conhece”.

Na província de Quebec, em Sainte Marie, ogrupo agiu em torno de programas de recupera-ção de drogados, jogadores compulsivos e defi-cientes mentais. Outros estiveram envolvidosem pesquisas e programas de saúde. “Quando oprograma começou, foi uma prova de fogo, nãoconhecíamos os colegas, mal falávamos inglês ealguns tiveram uma família fechada”, relata TiagoGuerra, estudante de Direito da PUCRS.

As inscriçõespara a nova

etapa (dejulho a

dezembro)serão

realizadas apartir de

abril.Informações

na Pró-Reitoria de

ExtensãoUniversitária:sala 201 doprédio 40,

fone(51) 320-

3500, ramal4065

Alunos da PUCRS eestudantes canadensesdesenvolveram açõescomunitárias peloProjeto Rondon e a ONGJeneusse Canada Monde

Um intercâmbio diferente: além de conhe-cer um país estrangeiro, aprender o idioma einteragir com várias pessoas, alunos da PUCRSe estudantes canadenses desenvolveram açõescomunitárias pelo Projeto Rondon , em parce-ria com a organização não-governamental Je-neusse Canada Monde. Durante seis meses, osacadêmicos gaúchos e de universidades do Ca-nadá atuaram na cidade de Sainte Marie, naprovíncia de Quebec, e em Cambará do Sul, noRio Grande do Sul.

O ponto alto do trabalho no Estado, segun-do os participantes, foi a autonomia na defini-ção das atividades dirigidas a crianças, adultose idosos. No início, os estudantes da PUCRSlideraram o grupo. “Os canadenses não estãoacostumados com o improviso”, comenta Fer-dinand Kuckartz, que cursa Administração deEmpresas na Universidade. “No meu país, asorganizações para atender essas pessoas estãoinstitucionalizadas”, explica o canadense

Michael Reeves, ressaltandoa interação com a comuni-dade, situação que experi-mentou no Brasil.

O acadêmico de Di-reito da PUCRS Da-niel Dockhorn acre-dita que a equipeconseguiu motivaras crianças, desper-tando a sua auto-

confiança. Praticamente fluente emportuguês e em porto-alegrês, o cana-

Estudantesatuaram em

campanhas desaúde e de

educação

O grupo de alunos no Canadá

Intercâmbiocultural auxilia população carente

Ação Comunitária

31

Programas e serviçosgovernamentais ounão-governamentaisque atendem apopulação excluída

áreas de assistência social e saúde. A equi-pe também atuará junto a essas pessoas,realizando grupos e oficinas de reinserçãoao mercado de trabalho, por exemplo.

Os pesquisadores atualizarão os dadosjá obtidos sobre meninos, adultos, idosose mulheres de rua e procurarão encami-nhá-los a programas da Fundação deAssistência Social e Cidadania da Prefeitu-ra Municipal de Porto Alegre, avaliandoos serviços oferecidos.Para realizar o estudo, aPUCRS fez parceriascom a Prefeitura ecom a UniversidadeFederal do Rio Gran-de do Sul.

A PUCRS integra o programa piloto idea-lizado pela Federação Internacional de Uni-versidades Católicas (Fiuc) para desenvol-ver pesquisas e ações sobre exclusão sociale redes de inclusão na América Latinaque possam ser aplicadas nos continentesafricano e asiático. O recém-criado Labora-tório Internacional Universitário de Estu-dos Sociais (Labinter) reúne ainda insti-tuições da Argentina, do Peru e da Colôm-bia. Na Universidade, estão envolvidas nainiciativa mais de 30 pessoas da Faculdadede Serviço Social e do Departamento deCiências Sociais.

“Com a experiência, a Fiuc visa gerarconhecimento na área social e conceber for-mas de intervenção que tenham respostana comunidade”, explica a dire-tora do Labinter na PUCRS,Leonia Capaverde Bulla. Osnúcleos de pesquisa daPUCRS que estudam a temáti-ca dos excluídos farão novasabordagens, levando em con-ta as condições sociais,de saúde e de tra-balho da populaçãode rua, suas estra-tégias de sobrevi-vência e as redesde atenção nas

O PERFIL DA POPULAÇÃO DE RUA

Atuam nas áreas dedemandas e políticassociais, saúde dotrabalhador,cotidianidade,políticas e economiasocial, população derua, pesquisa sociale emancipação ecidadania

• Crianças e adolescentes vão para a rua muito cedo devido a relações extremamente fragilizadas em casa,• vivências de abuso, violências físicas e psicológicas e a necessidade de auxiliar a família pelo trabalho.

• Em Porto Alegre, há um contingente significativo de pessoas que habitam as ruas não somente por carência• de moradia, mas por fragilidade nos vínculos familiares (28,8%), em muitos casos envolvendo a dependência• de álcool e drogas (22,5%).

• Algumas mulheres se disfarçam de homens como estratégia de sobrevivência para não sofrerem• abusos durante a noite.

• A esperança de obter trabalho faz parte do sonho da maioria dos moradores de rua. Com mais de 40 anos,• maltrapilhos, desdentados e sem domicílio fixo, dificilmente conseguem mais do que um biscate.

• Fonte: Pesquisadores da PUCRS.

Soci

al

LaboratórioInternacional investiga aexclusão

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O Observatório do Fórum Social Mundial: da PUCRS se observa o mundo apresentou experiências bem-sucedidas de resgate dacidadania. Lúcia Lopes, professora da Universidade de Brasília (UnB), relatou a iniciativa do Centro Produtor na cidade de AltoParaíso, a 200 km de Brasília, que integra seus alunos àquela comunidade. Na região, antes rural e agora urbana, são desenvolvidastécnicas agrícolas repassadas aos produtores rurais. Com as crianças é feito um trabalho de educação ambiental (reflorestamento)e de valorização da sua origem rural. Ao fim do projeto, de dez anos, essa comunidade deverá ser auto-sustentável.

Outro trabalho da UnB é o coordenado pela professora Izabel Zaneti, que atua com os acadêmicos junto aos catadores de lixodas proximidades do Palácio do Planalto. Na universidade foi montada a estrutura necessária para a reciclagem de papel. “Esseprocesso busca resgatar a cidadania desse grupo, parte do ‘lixo social’”, define Izabel. Na mesma linha de diminuição dasdesigualdades, encontra-se a Escola Nacional Florestan Fernandez, em Ribeirão Preto (SP): uma escola de construção. A arquitetaLilian Lubochinski, da Rede Viva, que trabalha junto a agricultores do MST, apresentou a proposta de construir moradias para osassentados com técnicas alternativas, como tijolos de terra comprimida e taipas.

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OFICINAS MOSTRAM EXPERIÊNCIAS BEM-SUCEDIDAS

Iniciativa doDepartamento de

Ciências Sociais daFaculdade de

Filosofia e CiênciasHumanas,

coordenada pelasprofessoras Maria

Izabel Mallmann eMaria José Barreras.Contou com o apoio

de ElizabethPedroso, Jorge

Assis Brasil, GlauraMeurer, Michele

Stephanou, RodrigoLudwig, RicardoSilveira e Betina

Caetano

Fundaçãohumanitária

que prestasolidariedade

a povosmarginalizadose movimentos

sociais, inclusivefinanciando

projetos

o desenvolvimen-to humano e sefundamentaria nacooperação.

“Permanecersolidário é a nos-sa defesa nessemomento. Busca-mos a paz quevem da justiça”,sintetizou Danielle Mitterrand , presidented aFrance Libertés e ex-primeira-dama da Fran-ça, uma das grandes personalidades convida-das. Entre as soluções levantadas no FórumSocial Mundial estão a anulação da dívida doTerceiro Mundo, a criação de uma taxa sobretodos os movimentos financeiros, a declara-ção de ilegalidade dos paraísos fiscais, a re-forma das instituições financeiras internacio-nais, a proposta de renda mínima e a defini-ção de novas regras para o comércio mundial.

A injusta distribuição da riqueza foi apon-tada como um dos principais problemas dahumanidade. “Historicamente, enquanto a pro-dução se adequa, a distribuição se deteriora”,constatou Carlos Nelson dos Reis, coordenadordo Departamento de Economia da PUCRS, noObservatório, citando um encontro realizadonos EUA, na década de 80. Na oportunidade,empresários e políticos se reuniram para tra-çar os rumos do capitalismo no século 21.

O Fórum Social Mundial, realizado de 25 a30 de janeiro na PUCRS, transformou o Cam-pus no principal centro de debates do planetaem busca de alternativas contra as desigual-dades provocadas pelo modelo neoliberal e aglobalização. Contraponto ao Fórum Econômi-co Mundial, sediado em Davos, na Suíça, nomesmo período, o histórico encontro reuniumais de 10 mil pessoas de 117 países. A pre-sença de políticos, pensadores e representan-tes de organizações não-governamentais, mo-vimentos sociais e ambientais, sindicatos, as-sociações e entidades religiosas, mobilizou aUniversidade.

A PUCRS disponibilizou uma gigantesca in-fra-estrutura para o evento. Seis prédios –mais de 60 salas, auditórios e teatro –, 150computadores, sete telões, mil metros de ca-bos de comunicação de áudio e de vídeo, si-nal de transmissão para TV e mão-de-obra ce-dida por diversas unidades universitárias aju-daram a concretizar a pioneira iniciativa.

A Universidade também participou ativa-mente por meio do Observatório do Fórum So-cial Mundial: da PUCRS se observa o mundo .Além de possibilitar que a comunidade acom-panhasse em telões a todas as conferências,foram promovidos paralelamente debates e ofi-cinas, somando-se às discussões em torno deum mundo sem concentração de renda, que su-peraria a dominação dos mercados, priorizaria

Da Universidadese observao mundo

Especial

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QUE MUNDO POSSÍVEL QUEREMOS?

“Concluíram que, para manter funcionando aestrutura capitalista, seria suficiente que ape-nas 20% da população economicamente ativaconsumisse. Os outros 80% seriam problemadas comunidades locais”, exemplificou.

A reversão dessa desigualdade, segundoReis, poderia ocorrer com a troca da democra-cia representativa pela participativa. A idéiafoi reforçada num outro debate promovido peloObservatório. Luciano Fedozzi, da UFRGS, de-finiu o Orçamento Participativo, instituído pela

Prefeitura de Porto Alegre e agora tambémpelo Governo do Estado, como um espaço noqual a população divide com o Executivo agestão dos fundos públicos. A experiência, se-gundo ele, projetou a capital gaúcha mundial-mente e foi decisiva para trazer o Fórum aoSul do país. “Trabalhamos por uma sociedadeconscientemente orientada e não pelo movi-mento da mercadoria”, afirmou o prefeitoTarso Genro. Em 2002, Porto Alegre será nova-mente sede do Fórum Social Mundial.

Desempregadose sem-terrarepresentaram osexcluídos (esq.).PUCRS cedeugigantesca infra-estrutura (dir.)para o Fórum

“Há séculos, eu viria para o Brasil comoescravo. Hoje sou livre. Um outro mundoé possível porque a roda da História gira”David Gakunki , delegado do Burundi,país da África Central

“Todas as grandes idéias, antes de seremrealizadas, eram consideradas utópicas”Boaventura de Souza Santos, professorda Universidade de Coimbra (Portugal)

“Há a necessidade de construir umalinguagem que corresponda a um projetode reconstrução do mundo”Armand Mattelard, sociólogo belga e teóricoda comunicação

“A espiritualidade é fundamental num outromundo porque uma visão econômicanão contempla a todos”Dada Vrajeshananda , espiritualista indiano

“Temos que criar brechas na muralha,quebrar os silêncios. Promover uma mídiaindependente e lutar contra ainternalização de valores docorporativismo”Norman Solomon, crítico norte-americanode mídia

“É preciso redistribuir o acesso aos recursos,transformar a base energética sustentável,promover um comércio internacional justoe mudar o estilo de vida”Rayén Quiroga Martínez, economista chileno

O Mosaico da Cidadania , construído com pedrastrazidas pelos participantes de diferentes países,culturas e idiomas, foi o símbolo do encontro.Assim como cada parte do mosaico difere e se unepara formar o todo, as opiniões sobre um outromundo são individuais, mas podem ganharforça no conjunto:

“O mundo não estará contra os pobres, mascontra a pobreza. Uma mulher negra seriapresidente do Brasil. Viveríamos cada noitecomo se fosse a última e cada dia comose fosse o primeiro”Eduardo Galeano, escritor uruguaio

“A solidariedade, que se expressa no respeito àsdiferenças, deve se traduzir na construção daigualdade de oportunidades e no tratamentorespeitoso entre seres humanos, suascomunidades e a natureza”Olívio Dutra, governador do Rio Grande do Sul

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MEDICINA 30 ANOSO livro 30 Anos da Faculdade de Me-

dicina, de autoria do Ir. Elvo Clemente,assessor da Reitoria da PUCRS (na foto,à dir., com o diretor da Faculdade deMedicina, Luiz Carlos Bodanese) foi lan-çado recentemente. A obra mostra as-pectos históricos da faculdade, as con-quistas e as dificuldades na preparaçãode profissionais com competência técni-ca, preparo científico e humanístico ecomprometimento ético-social.

SUPREMA CORTEO juiz chefe da Suprema Corte do Estado de Maryland,

nos Estados Unidos, Peter Messitte, esteve na PUCRS parauma visita de cortesia. Messite foi recepcionado pelo Vice-Reitor, Joaquim Clotet (na foto, à esq.). Representando aJustiça Federal Americana, o juiz veio ao Brasil para acom-panhar a posse da juíza Ellen Gracie Northfleet, comoprimeira ministra do Supremo Tribunal Federal do Brasil.

LETRASA Faculdade de Letras, represen-

tada por alunos e pela professoraMarina Tazón Volpi, participou doVIII Seminario de Dificultades Espe-cíficas para Lusohablantes, realizadoem São Paulo. Na oportunidade foiapresentado o trabalho Propuesta deActividades Prácticas para Facilitar aLusohablantes la Adquisición de Al-gunas Estructuras del Español.

ODONTOLOGIARaphael Loro, diretor da Faculdade de Odontologia, e Flá-

vio Marsiaj Oliveira, coordenador da especialização em Odon-topediatria, ministraram curso em Guaiaquil, no Equador. Mar-siaj Oliveira demonstrou as últimas novidades terapêuticas emOdontopediatria, incluindo o uso de laser. Loro aprofundou otema Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial. Na ocasiãotambém foi celebrado convênio de cooperação entre a Facul-dade de Odontologia da PUCRS e a Asociación Ecuatoriana deInvestigación Estomatológica, que proporcionará a participa-ção de professores e alunos em eventos e intercâmbios.

GERIATRIAO professor Emilio Moriguchi, do

Instituto de Geriatria e Gerontologiada PUCRS, recebeu o título de CidadãoVeranopolitano por seus trabalhos depesquisa sobre longevidade desenvol-vidos no município de Veranópolis. Mo-riguchi também foi agraciado, em Ha-vana, Cuba, com o Diploma de Miem-bro de Honor pela Sociedad Cubana deAterosclerosis.

MATEMÁTICAA Faculdade de Matemática da

PUCRS promoveu o I Encontro Regionalde Ensino de Estatística e Matemática. Oevento contou com mais de 150 partici-pantes entre professores de Ensino Fun-damental, Médio e Superior e alunos decursos de licenciatura. A palestra de aber-tura foi proferida pelo professor DalcídioClaudio, diretor científico da Fapergs. Aprogramação, com dois fóruns e 11 mi-nicursos, foi coordenada pelos docentesLorí Viali e Helena Cury.

DIREITOJuarez Freitas, coordenador do Mes-

trado em Direito da PUCRS, proferiu con-ferências sobre as novas relações entreDireito Público e Direito Privado no IIICongresso de la Asociación de DerechoPúblico del Mercosur e nas IV Jornadasde Derecho Administrativo de los Paí-ses del Mercosur, em Montevidéu.

ECONOMIAA Faculdade de Administra-

ção, Contabilidade e Economiada PUCRS promoverá neste anoo curso de Especialização emEconomia de Empresas. O ob-jetivo é capacitar os partici-pantes a empregar técnicasavançadas na formulação de es-tratégias empresariais, de acor-do com modelos de gestão enegócios. Informações pelo te-lefone (51) 320-3524.

Sino

pse

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PRÊMIO AÇORIANOSO programa Tempo de Letras, apre-

sentado pelo professor da PUCRS LuizAntonio de Assis Brasil e veiculado pelaUNITV (Canal 15 da Net), emissora quereúne as instituições de ensino supe-rior de Porto Alegre, recebeu o PrêmioAçorianos na categoria Destaque de Mí-dia em TV. O programa foi premiadopelo terceiro ano consecutivo.

CIÊNCIAS CRIMINAISOs 22 alunos da primeira turma do Mestrado em Ciênci-as Criminais da Faculdade de Direito da PUCRS recebe-ram os diplomas de conclusão do curso em cerimôniapresidida pelo Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação,Urbano Zilles. Ele enfatizou o caráter interdisciplinardo curso, que conta com professores das faculdades deDireito, Medicina e Filosofia e Ciências Humanas.

CENTRO DE ARTE NO MCTO Museu de Ciências e Tecnologia

(MCT) está recebendo doações deobras para a criação do Setor de Arte,enquanto o espaço físico adequado éprovidenciado. Os artistas plásticosElaine Consoli Karam e Miguel Pinhei-ro, ex-alunos da PUCRS, estão traba-lhando voluntariamente na aquisiçãodos quadros. Na foto, Elaine está en-tregando mais de 40 obras de suaautoria a Jeter Bertoletti, diretor doMCT, e Ir. Elvo Clemente, Assessor daReitoria, presidente da Academia Rio-grandense de Letras e membro do Con-selho Estadual de Cultura, que estáapoiando a iniciativa.

TERCEIRO SETORA Fundação Irmão José Otão, em convênio com a Pró-Reitoria

de Pesquisa e Pós-Graduação da PUCRS, abriu vagas para o Curso deEspecialização de Profissionais para Organizações do Terceiro Setor.O curso se propõe a capacitar profissionais em planejamento eadministração, que atuem na área ou por ela tenham interesse. Asinscrições se encerram no dia 10 de março. Mais informações pelofone (51) 339-1692 ou na homepage http://www.fijo.com.br.

MEIO AMBIENTEEstão abertas, até 9

de março, as inscriçõespara o curso de Especiali-zação em Gestão da Qua-lidade para o Meio Ambi-ente. O objetivo é formarespecialistas capazes deatuar em gestão ambien-tal, apoiando as empresasem sua adequação às exi-gências e princípios parao desenvolvimento susten-tável. Informações no Ins-tituto do Meio Ambienteda PUCRS, pelo telefone320-3640 e e-mailima@pucrs.br.

ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOSOs professores Cláudio Sampaio e Marcelo Perin, do Mestrado em Administração e

Negócios (MAN) da PUCRS, conquistaram o 1o lugar no V Prêmio Excelência em Varejorealizado pelo Programa de Administração e Varejo da Fundação Instituto de Administra-ção da FEA-USP. O trabalho intitula-se Formas da Orientação para o Mercado nas Empresasde Varejo do Brasil e foi elaborado e defendido com o professor Marcelo Perin. Outrahomenagem foi prestada ao coordenador do MAN, Alziro Rodrigues, que foi agraciado comMenção Honrosa no 24o Encontro Anual de Programas de Pós-Graduação em Administraçãopor seu artigo Uma Escala de Mensuração da Zona de Tolerância de Consumidores de Serviços.

IMPLANTE DENTÁRIOO professor Fernando Cauduro, da Facul-

dade de Odontologia, participou, em Muni-que, de congresso sobre implantes. Cauduroatuou em cirurgias e demostrou uma novatécnica que, em alguns casos, permite colo-car implantes e próteses no mesmo procedi-mento. A técnica está sendo desenvolvidana PUCRS em parceria com a Universidadede Frankfurt, na Alemanha.

RISCO AMBIENTALO diretor do Centro Nacional para Avaliação Ambiental dos

EUA, Chon Shoan, e o diretor do Instituto de Ciências Ambientaise da Saúde e diretor do Grupo de Pesquisas em Segurança Quími-ca da Argentina, Jorge Herkowitz, visitaram o Instituto de Toxi-cologia e o Laboratório de Ictiologia do Museu de Ciências eTecnologia da PUCRS. Na ocasião foram discutidos os resultadosparciais obtidos no Projeto Eco-Risco, que tem a participação depesquisadores da Universidade, avaliando a presença de subs-tâncias tóxicas na Bacia do Rio Caí e alterações em seus peixes.

CAMPUS ZONA NORTEAs instalações do Campus Zona Norte da PUCRS estãosendo ampliadas com três novos laboratórios que aten-derão aos cursos de Sistemas de Informação e Adminis-tração de Empresas. Também foi instalada uma bibliote-ca setorial ligada à Biblioteca Central da Universidade.

ACERVOS LITERÁRIOSO site do Acervo Literário de Erico Verissimo

(www.pucrs.br/letras/pos/acervul/ericoverissimo) foiselecionado como um dos melhores da Internet peloprovedor Brasil Online (BOL). O Acervo é coordenadopor Maria da Glória Bordini, professora do Pós-Gra-duação em Letras da PUCRS. Apenas os melhoressites da Web são listados e analisados pela equipedo provedor.

ESPANHOL PARA BRASILEIROSA obra Vale! Español para brasileños, de autoria da

professora da Faculdade de Letras Adda-Nari Menezes Alvesem conjunto com Angélica Mello Alves, foi selecionada comdistinção pela Universidade do Oeste de Santa Catarina,como livro didático que atende às treze exigências paralíngua estrangeira. O livro traz itens como adequação à pro-posta curricular e à realidade, relevância das atividades,dinâmica de aula, variedade de exercícios, flexibilidade, apre-sentação visual e diferentes tipos de conteúdos lingüísticos.

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GESTÃO DAS ÁGUASA Edipucrs lançou o livro Projeto Rio San-

ta Maria: A cobrança como instrumento degestão das águas. A obra, organizada peloprofessor Oscar Balarine, da Faculdade deAdministração, Contabilidade e Economia,conta com artigos dos professores da PUCRSAlfredo Meneghetti Neto, João Henrique daSilva e Sérgio Brião Jardim. O Projeto RioSanta Maria originou-se de um convênio en-tre a Universidade e o governo do Estado.Um grupo de trabalho interdisciplinar, daHidrologia à Administração, criou um siste-ma de tarifação da água, que poderá ser ummodelo aplicável às demais bacias hidrográ-ficas nacionais, mediante adaptações.

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VISITAO Museu de Ciências e Tecnologia da

PUCRS recebeu a visita das embaixatrizes doLíbano, Angola, Egito, Colômbia, Bangladesh,Índia, Filipinas e Indonésia. A visita foi pro-movida pela Secretaria do Desenvolvimentoe dos Assuntos Internacionais do Governodo Estado.

BIBLIOTECACésar Mazzillo, diretor da Biblioteca Central Ir-

mão José Otão, concluiu o 17o Curso de Especializa-ção em Administração Universitária, promovido pelaOrganização Universitária Internacional e realizadono Missouri Southern State College, (EUA). O cursopossibilita buscar novas ações de modernização dagestão universitária, além de promover integração etroca de experiências entre os gestores da institui-ção-sede e demais estagiários da América Latina.

OSSADAS NAS MISSÕESO Centro de Estudos e Pesquisas Arqueológicas da PUCRS recebeu seis

ossadas humanas retiradas de escavações no solo da antiga catedral do SítioArqueológico São Miguel Arcanjo, em São Miguel das Missões. O trabalho, emconvênio com o Instituto do Patrimônio Artístico e Histórico Nacional, estásendo realizado por arqueólogos, arquitetos e estudantes de História e Geo-grafia da Universidade. A equipe fará análise de DNA e identificação do grupoétnico das ossadas. Parte do material será enviado a laboratórios nos EUApara o teste de carbono 14.

MOTOROLAA partir deste ano, a PUCRS disponibiliza a Plataforma M-Core para o

desenvolvimento de sistemas integrados dedicados a aplicações em Pro-cessamento Digital de Sinais (DSP). A tecnologia, doada pela Motorola,caracteriza-se por conter uma biblioteca de núcleos de microprocessado-res de DSP de alto desempenho e um baixo consumo de energia. Atecnologia M-Core será utilizada na pesquisa e no ensino de pós-gradua-ção, bem como em cursos de especialização promovidos pelo Departa-mento de Engenharia Elétrica, com ênfase na área de Engenharia deComputadores. O trabalho é coordenado pelo professor Fabian Vargas.

TOXICOLOGIAA diretora do Instituto de To-

xicologia e professora da Faculda-de de Farmácia, Flavia Thiesen, par-ticipou do III Fórum Intergoverna-mental de Segurança Química, ondeforam discutidas questões básicasde parcerias para a segurança quí-mica mundial. Flavia apresentoudois trabalhos científicos no XIICongresso Latino-Americano de To-xicologia. Um deles sobre validadedos testes com etilômetros e outrosobre efeitos dos esteróides ana-bolizantes em análises clínicas.

DIREITOS HUMANOSO jornal Mundo Jovem, editado

pela Editora da PUCRS sob orienta-ção da Faculdade de Teologia, foiagraciado com o Prêmio Direitos Hu-manos na categoria II, Divulgaçãodos Direitos Humanos, concedida pelaComissão de Cidadania e Direitos Hu-manos da Assembléia Legislativa doRS. A comissão de avaliação foi com-posta por membros da Comissão deCidadania e Direitos Humanos da As-sembléia Legislativa, Unesco e Fun-dação Maurício Sirotsky Sobrinho, en-tre outros.

FARMÁCIASergio Lamb, diretor da Faculdade de Far-

mácia da PUCRS, recebeu, em Brasília, o tí-tulo de Destaque Farmacêutico Nacional con-cedido pelo Conselho Federal de Farmácia.

ESTOMATOLOGIAO professor César Lorandi, da Faculdade de Odontologia, encer-

ra suas atividades na PUCRS depois de mais de 36anos dedicados à Universidade. Professor Titularde Estomatologia, possui Doutorado e Livre Do-cência em Patologia e Pós-Doutorado no Insti-

tuto Português de Oncologia em Lis-boa. No final da década de 70,criou a disciplina de Estomato-logia e o Serviço de Estomato-logia e Prevenção do CâncerBucomaxilofacial do HospitalSão Lucas da PUCRS, sendo pio-neiro também na criação do

Curso de Doutorado em Esto-matologia em 1988. Presidiua Sociedade Brasileira de Es-tomatologia de 1995 a 1997.Durante a formatura dos estu-dantes de Odontologia, em de-

zembro último, foi homenagea-do recebendo uma placa de hon-

ra ao mérito.

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Os alunos que participam de projetos daPUCRS coordenados pela Pró-Reitoria de Assun-tos Comunitários (PRAC), formam uma legião deanjos vestindo camiseta da Universidade para“proteger” e “abrir caminhos” em eventos e tare-fas especiais. Na recepção, linha de frente dasala 109 do prédio 1, estão prontos para atenderseus colegas e ao público em geral. Além da suaatuação direta, os estudantes são o alvo princi-pal das atividades desenvolvidas pela PRAC. Umacompanhamento que começa no vestibular e vaiaté a formatura.

Quem entra na PRAC é recebido comdoçura e simpatia. São balas, bolachas,chimarrão, cafezinho e a pipoca da PUCRS,a pupoca. Batizada no ano docinqüentenário da Universidade (1998), aguloseima é hoje um brinde oferecidotambém em eventos. A embalagem éconfeccionada nas cores da PUCRS, azul eamarelo, transformando a pupoca numa dasmarcas da boa receptividade da instituição.

Funciona noprédio daBibliotecaCentral (16),onde sãomostradasobras de artede pessoasligadas àUniversidade.O EspaçoCulturaltambémorganiza asexposições noespaço deartes dosaguão daReitoria

SÍMBOLO DA BOARECEPTIVIDADE

A Pró-Reitoria ocupa-se ainda das inscriçõesaos programas de crédito educativo, financiamen-to estudantil e de convênios que trazem estudan-tes estrangeiros para a PUCRS. Essas, entre outras,são tarefas da Assessoria Administrativa e da As-sessoria Especial ao Estudante. Já a Assessoria deApoio às Ações Comunitárias organiza eventos,como o Projeto Acalanto (direcionado a acompa-nhantes de vestibulandos) e o PUCTUR (no qualalunos do Ensino-Médio conhecem a Universida-de). Também são de responsabilidade da PRAC agrife, a moda e os acessórios que fazem parte daidentidade visual da PUCRS. Diversos instrumen-tos são utilizados para a comunicação interna dainstituição.

Uma iniciativa voltada ao público externo é oEspaço Cultural , totalmente idealizado e con-cretizado por monitores. Antes de iniciarem o tra-balho na Pró-Reitoria, eles recebem treinamen-tos, a fim de capacitá-los e gerar uma maior inte-gração entre a equipe. “Incentivamos a criativi-dade dos universitários e contribuímos para a for-mação de lideranças e o despertar de potenciali-dades”, comenta a Pró-Reitora, Helena Willhelmde Oliveira.

O Programa Vida com Qualidade da PRAC reali-za um trabalho reconhecido mundialmente. Pro-fessores da Universidade e voluntários de diferen-tes especialidades auxiliam a comunidade inter-na. Alunos com problemas ligados ao uso de subs-tâncias psicoativas, por exemplo, encontram al-guém para orientá-los e são promovidas ativida-des direcionadas aos funcionários, que possibili-tam a busca de maior qualidade de vida na suainteração social. Outra equipe interdisciplinar criouo Programa Geron para desenvolver estudos e açõessobre o processo de envelhecimento.

São ligados à PRAC o Centro de Pastoral, oCentro Desportivo, o Instituto de Cultura Musi-cal, o Diretório Central de Estudantes, os centrosacadêmicos das unidades universitárias e as as-sociações de docentes e funcionários da PUCRS edo Hospital São Lucas.

Bast

idor

es

Estudantesatuam noCampusauxiliandoalunos ecomunidade

A dinâmicaatuaçãoda PRAC

3838

A alegria da criança, os sonhos da juventude ea maturidade do adulto. Pessoas que passarampor diferentes fases da vida (e têm em si a somadas idades) estão integrando a Universidade da

Terc

eira

Ida

de

Totalidade. Criada pelo Programa Geron da PUCRS,a iniciativa é aberta à comunidade. Os participan-tes, acima dos 50 anos, envolvem-se em ativida-des semanais, cursos, palestras, oficinas de arte eteatro. Melhorar a qualidade de vida, ampliar asoportunidades no mercado de trabalho e criar opor-tunidades de convivência num ambiente culturalenriquecedor são os objetivos do projeto.

A inauguração foi realizada com desfile da gri-fe da PUCRS e sarau. Integrantes da Universidadecantaram e tocaram instrumentos, a exemplo deDora de Castro Santamaria, funcionária da Facul-dade de Direito. Conhecida em todo o Campus,dona Dora continuou dinâmica até sua morte, em25 de dezembro de 2000, aos 77 anos.

Interessados em participar da Universidadeda Totalidade devem ligar para o telefone(51) 320-3500 ramal 4366.

Envelhecer não é tornar-se resíduo de uma pes-soa. O idoso merece ser respeitado, ter autonomiae independência, com direito à saúde, ao plenogozo de suas capacidades, à convivência familiar esocial. Nem sempre é assim. Namaioria dos casos, a realidade,principalmente nos países doTerceiro Mundo, é quase deabandono. A professora do De-partamento de Filosofia da Uni-versidade de Buenos Aires, Al-cira Bonilla, estudiosa de Bioé-tica nos assuntos relacionadosà ética e ao envelhecimento, re-centemente esteve na PUCRS,onde ministrou palestras e cur-sos sobre o assunto.

Os problemas da terceiraidade são sociais e não indivi-duais. “A sociedade precisa sepreocupar com os idosos por-que a expectativa de vida hojeé maior e o número de nasci-mentos diminui”, diz Alcira,doutora em Filosofia e Letras. Não há soluçõespadronizadas para o envelhecimento digno. “Ahistória de cada um é um projeto sempre em

construção.” Garantidas as necessidades básicas,o idoso deve manter sua capacidade afetiva, in-telectual e de relacionar-se com os outros paraque possa pensar em projetos e realizá-los. Por

isso, a estudiosa considera oslares geriátricos quase uma sen-tença de morte.

Na opinião de Alcira Bonilla,existem poucos trabalhos sobreBioética relacionada ao envelhe-cimento. “Parece mais importan-te falar sobre transplantes e Pro-jeto Genoma”, avalia. “A Bioéti-ca também deveria tomar contade aspectos como justiça entreas gerações, autonomia e iden-tidade pessoal e a qualidade devida dos idosos.”

Conforme Alcira, os adultosdevem ser realistas e se prepararpara viver bem na terceira ida-de. Um caminho seria construirrelações satisfatórias com fami-liares e amigos, planejar o futu-

ro e a aposentadoria. “Não existe um modelo desociedade que atenda bem às necessidades de seusidosos. Precisaria ser inventado.”

O direito de envelhecer eticamente

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Dona Dora era conhecida em todo o Campus

Alcira Bonilla esteve na PUCRS

Lançada a Universidade daTotalidade

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Um olhar acerca da implantação da Edu-cação a Distância na PUCRS Virtual remeteà análise dos valores agregados a esta ex-periência. Na ação conjunta emerge umanova estética na aprendizagem, polissê-mica e colaborativa.

Em maio de 2000, a PUCRS Virtual ini-ciou em seu ambiente http://www.ead.pucrs.br, ead@pucrs.br, com cer-ca de 410 alunos em três cursos de especia-lização. Áreas como Direito, Administraçãoe Economia e Psicolo-gia trilharam esta vere-da aberta pelas infoviase telecomunicações, am-pliando as perspectivasde democratização e so-cialização do conheci-mento.

Uma equipe multi-disciplinar, num esforçosolidário, compôs aequipe. São profissio-nais, professores e tu-tores de Educação, In-formática, Administra-ção, Famecos, Engenha-ria e Ciências Sociaispontuando ações emEAD. Monitores da Uni-versidade têm na PUCRS Virtual um campofértil e fraterno de aprendizagem em EAD.Agregaram-se a esses cursos, a especializa-ção em Gestão em Saúde e o de graduaçãoin company, com empresa do Pólo Petro-químico na área de Engenharia Química.

Na Capacitação Docente em EAD (osCCDs) temos ações de valor altamente agre-gador. Até o momento, 150 professores daPUCRS participaram dessas capacitações.São convites à imersão em EAD, à apropria-ção tecnológica, à mediação por multimí-dias e ambientes televisivos, por computa-

dor, à construção de ambientes de apren-dizagem e à organização de mediações adistância. Pressupõem o conceito de mul-timídias integradas e de ambientes deaprendizagem com uso de tecnologias avan-çadas de comunicação digital e apoio emsegmento espacial.

2001 se anuncia com a ampliação dasações: 16 cursos de especialização, cercade seis cursos de extensão, com envolvi-mento das Unidades da PUCRS. Surge, tam-

bém, um número signifi-cativo de projetos emparceria com empresas eorganizações estatais.Além desses, um progra-ma de significativa reper-cussão, a Formação Ma-rista, Teleformar/Ubea,terá início em maio, al-cançando escolas maris-tas do Estado do RioGrande do Sul e do Dis-trito Federal, com a par-ticipação de mais de1.200 professores e fun-cionários.

Uma forte demandatem sido a de cursos depós-graduação de Mestra-

do e Doutorado. A PUCRS dispõe, além dacapacidade acadêmica, de infra-estrutura emvideoconferência que pode garantir quali-dade, confiabilidade, resolutividade, com-petência e terminalidade aos projetos.

Um dos múltiplos fatores que contri-buem para o sucesso das experiências emandamento tem sido o foco time-on-taskmeasures. Este implica um tempo por se-mana dedicado ao estudo e a interaçõescom o professor e/ou tutor em diferencia-das plataformas de comunicação, virtual-mente ofertadas em qualquer tempo.

Neste ano a Educaçãoa Distância da PUCRSterá 16 novos cursosde especialização,cerca de seis cursosde extensão, projetosem parceria comempresas eorganizações estataise o Programa deFormação Marista,Teleformar/Ubea

MARILÚFONTOURA

DE MEDEIROSDiretora da Educação

a Distância daPUCRS e professora

pesquisadorado Programa

de Pós-Graduaçãoda Faculdadede Educação

Opin

ião

Educação adistância:um processo em construção,interativo e colaborativo

40

Bactériaencontrada

no Amazonas

Gené

tica

Os pesquisadores Bogo (esq.), Bonatto e Laurino, da Biociências

Um grande passo rumo aos avanços biotecno-lógicos que se esperam para o século 21. Assimpode ser classificada a conquista da PUCRS que,por meio da Faculdade de Biociências, passa a serum Centro da Rede Nacional de Seqüenciamentode DNA do Projeto Genoma Brasileiro. A equiperesponsável pelas atividades do projeto na Uni-versidade é composta pelos professores SandroBonatto, Maurício Bogo e Jomar Laurino.

Um laboratório de pesquisa com cerca de200m², dotado de modernos equipamentos e equi-pe qualificada de pesquisadores está em fase deimplantação no prédio 12 do Campus. O iníciodas operações deve ocorrer em meados de março.“A participação no grande projeto nacional e acriação desse centro de pesquisas tornará aPUCRS um dos importantes pólos de pesquisa degenética do Brasil”, afirma o biólogo Sandro Bo-natto, coordenador do projeto na Universidade.

O Projeto Genoma Brasileiro é uma iniciativa doMinistério da Ciência e Tecnologia com o objetivo deampliar a competência, em nível nacional, nas atividades depesquisa e manipulação de genoma.

Nessa primeira etapa foram selecionados 25 laboratóriosde seqüenciamento, um Laboratório Central deBioinformática (LNCC, no Rio de Janeiro) e o primeiroorganismo a ser estudado. Esta é uma iniciativa semelhante

COMO FUNCIONA O PROJETO

O Projeto GenomaBrasileiro é coordenadopelo Ministério da Ciênciae Tecnologia (MCT), que se-lecionou em todo o país 25laboratórios para integrarema rede. O governo federaldisponibiliza equipamentose verbas destinados paraque cada centro desenvol-va etapas desse projeto. O primeiro tra-balho é o seqüenciamento do genoma da bactériaChromobaterium violaceum . Essa etapa, a serconcluída ainda neste semestre, deve significar adescoberta da estrutura de diversas proteínas eenzimas, das quais algumas poderão apresentarpotencialidades farmacológicas.

A PUCRS recebeu do MCT a máquina MegaBA-CE, um dos mais modernos seqüenciadores deDNA do mundo, avaliada em US$ 250 mil e comcapacidade de determinar aproximadamente 500seqüências DNA por dia. O Centro beneficiará ain-da atividades acadêmicas (aulas demonstrativase análises moleculares) e de pesquisas dos cursosde graduação e pós-graduação na área biológicae da saúde, além do Museu de Ciências e Tecnolo-gia da PUCRS. Futuramente, poderá também, pormeio da prestação de serviços, colaborar com acomunidade externa à Universidade.

ao exitoso Projeto Genoma de São Paulo, em que asatividades de seqüenciamento de DNA são distribuídas porlaboratórios de diferentes instituições, sendoposteriormente agrupadas por um centro de bioinformáticae analisadas em conjunto. Depois da conclusão desseprimeiro genoma, que tem um prazo de um ano, novosorganismos serão selecionados para estudo pela RedeNacional do Projeto Genoma.

PUCRS integra oProjeto GenomaBrasileiro