Cacaulandia ro experiencia_uca

UCA/RO – CACAULÂNDIA

Coord. UCA na escola:Aline Mazorana de Campos

Direção da escola:Klébia Rigo de Moraes Gomes

Tutora: Elisangela Sales de Lima

Formadora: Célia Teixeira

Escola Municipal de Ensino Fundamental Nelso Alquieri

•Zona: Urbana

•Atendimento a alunos do 1º ao 5º Ano (401 Alunos)

•Matutino: 217

•Vespertino: 184

•Nº de Professores: 14

•Equipe Pedagógica: 07

Rua: Alto Paraíso, nº 1848, Setor 05, CEP: 76889 -000 Cacaulândia – RO Fone: (069)3532-2044. Email:

[email protected] - BLOG: http://escolanelsoalquieri.blogspot.com/

1. DADOS GERAIS DA ESCOLA

2 - INFRAESTRUTURA/RECURSOS E PROCESSOS

Junho de 2010 Os equipamentos chegaram na Escola (502 Laptops)

Julho de 2010 Distribuição dos pontos de acesso a Internet

Novembro 2010 Abertura Oficial do Projeto na Escola

Fevereiro 2011Organização da sala do UCA (Distribuição dos laptops por

turmas nas caixas, organização dos termos de compromisso

para pais dos alunos e outros)

2 - INFRAESTRUTURA/RECURSOS E PROCESSOS

Fevereiro 2011Aula expondo os objetivos do Projeto UCA (Bem como os

cuidados necessários para o uso do Laptop)

Março de 2011 Inicio das atividades em sala com os alunos

Em andamento Armários para guardar os laptops

Em andamento Instalação das Tomadas nas Salas de Aula

2 - INFRAESTRUTURA/TICs NA ESCOLA

• LABORATÓRIO:- 16 Computadores Desktop- Internet Banda Larga 2 MB/S- 01 Impressora

• SALA DOS PROFESSORES- 01 Computador Desktop- 02 Impressoras

• SUPERVISÃO/ORIENTAÇÃO- 01 Computador Desktop- 01 Impressora

• SECRETARIA- 02 Computadores Desktop- 01 Notebook- 03 Impressoras

• SALA DE RECURSOS (Atendimento Educacional Especializado)- 01 Computador desktop - 01 Televisor LCD (Adaptado para Portadores de Necessidades Especiais)- 01 Impressora

2 - INFRAESTRUTURA/RECURSOS HUMANOS ESCOLA

01 Diretora

01 Orientadora Escolar

01 Supervisora Escolar

01 Coord. de Laboratório de Informática Educacional

01 Coord. do UCA

01 Bibliotecária

01 Secretária

01 Auxiliar da Secretaria

14 professores

01Professor Auxiliar

03 Merendeiras

05 Auxiliares de Limpeza

02 Vigias

• Formação UCA Brasil - Modulo de Apropriação Tecnológica

• Introdução a Educação Digital (40h) (09 Cursistas)

•Tecnologia da Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs (100h)

(06 Cursistas)

•Elaboração de Projetos (40h) (10 Cursistas)

Nov/Dez 2010.

3 – FORMAÇÃO DE PROFESSORES

(16 Cursistas)

Elaborando Avaliação no Kword Momentos de estudos

Planejamento das aulas

4. EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS USO DO LAPTOP COM PROFESSORES

Pesquisa na Internet

Atividades com o Tux TypingAprendendo com o Homem Batata

Produção de Textos no Kword

5. EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAISUSO DO LAPTOP COM ALUNOS

http://escolanelsoalquieri.blogspot.com/2011/07/atividades-realizadas-em-sala-uca.html

5. EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS USO DO LAPTOP COM ALUNOS

6 - DEPOIMENTOS DE ALUNOS

“é bom por que cada um tem o seu laptop e pode fazer as suas

atividades sem pegar o dos outros e não dá mais brigas pelo

computador” 4º Ano”

“antes eu nunca tinha mexido em um computador, agora eu to

aprendendo por que eu tenho o meu aqui na escola” 5º Ano”

“eu não conseguia aprender frações e quando a gente fez a

atividade no laptop eu aprendi” 5º Ano”

6 - DEPOIMENTOS DE ALUNOS

Para ver o video acesse:

http://www.youtube.com/watch?v=VV0s9NKPAJE









6.1 -DEPOIMENTOS DE PROFESSORES

Acesse: DEPOIMENTOS DE PROFESSOREShttp://www.youtube.com/watch?v=Ln3_--ujxzc

http://www.youtube.com/watch?v=Ln3_--ujxzc





6.2 –Atividades com alunos

Acesse: Atividade com alunoshttp://www.youtube.com/watch?v=rj5S-OrVa5A

http://www.youtube.com/watch?v=rj5S-OrVa5A




7 -ORGANIZAÇÃO DO PROJETO

Horário Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

07:30 3ºA - Elizandra 2ºA - Sidinéia 5ºA - Alfredinho 4ºB - Fabiana 4ºA - Cristina

08:30 3ºA - Elizandra 2ºA - Sidinéia 5ºA - Alfredinho 4ºB - Fabiana 4ºA - Cristina

09:45 3ºB - Rosineide 1ºB - Simone 1ºA - Cilene - 2ºB - Andréia

10:45 3ºB - Rosineide 1ºB - Simone 1ºA - Cilene - 2ºB - Andréia

HORÁRIO DE AULAS

VESPERTINO

MATUTINO


13:30 2ºD - Cristiane 3ºD – Ilse 4ºC - Cristina 3ºC - Elisandra 1ºC - Rosilda

14:30 2ºD - Cristiane 3ºD – Ilse 4ºC - Cristina 3ºC - Elisandra 1ºC - Rosilda

15:45 2ºC - Luzia 5ºC – Xavier 5ºB - Fabiana - -

16:45 2ºC - Luzia 5ºC – Xavier 5ºB - Fabiana - -


07:30 - - Simone (1B) Cilene (1A) -

08:30 - - Elisandra (3A) Cristina (4A) -

09:45 - - Rosineide (3B) Alfredinho (5A) -

10:45 - - Sidinéia (2A) Andréia (2B) -


13:30 - - Luzia (2C) Cristina (4C) -

14:30 - - Elisandra (3C) Fabiana (5B) -

15:45 - - Ilse (3D) Cristiane (2D) -

16:45 - - Rosilda (1C) Xavier (5C) -

MATUTINO

8 - HORÁRIO DE PLANEJAMENTO DAS AULAS

UTILIZANDO O LAPTOP

VESPERTINO

9 - REGISTRO DE AULA

PROUCA- Projeto Um Computador por Aluno

DATA 05/07/2011 PER Matutino SALA 3º B

PROF. Rosineide DISCIPLINA Matemática

RECURSOS UTILIZADOS Navegador Web / Servidor (hotpotatoes)

CONTEÚDO CURRICULAR:

Problemas; dobro; Triplo; leitura de números

OBJETIVO: (O que o aluno poderá aprender com esta aula)

Ler e compreender os problemas e os cálculos resolvendo corretamente as operações.

DURAÇÃO DAS ATIVIDADES: 01:45 min

ESTRATÉGIAS DA AULA: (Descrição) * Os passos da aula

Ir para Servidor, Atividades, em seguida 3º Ano, Professora Rosineide e clicar na opção

Problemas_leitura_denum_dobro:

http://172.16.0.1:8008/Atividades/3%C2%BA_ANO/ROSINEIDE/problemas_leitura_de_num_dobro_tr

iplo/problemas_leitura_de_num_dobro_triplo.htm

http://172.16.0.1:8008/Atividades/3%C2%BA_ANO/ROSINEIDE/problemas_leitura_de_num_dobro_triplo/problemas_leitura_de_num_dobro_triplo.htm









10 – DIFICULDADES ENCONTRADAS

PEDAGÓGICO TÉCNICO

DIFICULDADES SOLUÇÕES DIFICULDADES SOLUÇÕES

01 pessoa praorganização dasatividades não atendiaas necessidades doProjeto UCA.

Disponibilidade daCoordenação do LIEpara auxiliar nasatividades .

Falta de local paraarmazenar oslaptops.

Foram organizadospor turmas naspróprias caixas depapelão que vieram.

Disponibilizarconteúdos/atividadespara todos os laptopsterem acesso.

Utilização do Servidorpara armazenaratividades, materiaisde estudos, linkseducacionais e outros.

Poucas tomadaspara Alimentaçãodas Baterias

Uso de extensões eestabilizadores.

Dificuldade paraplanejar atividadespara sala de aula.

Organização de umahora semanal paraplanejamento.

Manter as bateriascarregadas .

Foi elaborado umcontrole dealimentação dasbaterias.

10 – DIFICULDADES ENCONTRADAS

PEDAGÓGICO TÉCNICO

DIFICULDADES SOLUÇÕES DIFICULDADES SOLUÇÕES

Alunos ansiosos emsala.

Elaboração de atividades extras.

O tamanho dasjanelas édesproporcional atela do laptop. O queDificulta o trabalho.

-

Tempo insuficiente pararealização dasatividades. O que nãoestava alcançando osobjetivos planejados.

Organização de umnovo horário com02:00 horasdisponíveis paracada turma.

Atualização decomplementos doSistema OperacionalEx. Plugin do flash

Tem que ser feitomanualmente, porémse ele se atualizasseautomaticamentefacilitaria o trabalho.

11 - AVALIAÇÃO

1- “No início estava complicado, era tudo novo pra gente, não sabíamos

como explicar para os alunos como realizarem as atividades de uma

forma como eles pudessem entender a nossa linguagem para manusear

o Laptop.”

2- “Hoje sabemos os meios mais fáceis na hora de planejar as aulas, o

laptop permite o acesso a internet onde podemos encontrar diversos

sites com conteúdos Educacionais e os alunos estão demonstrando

grande interesse frente as aulas. E agora conseguem chegar ao local da

atividade proposta com mais facilidade.”

Como a equipe escolar avalia o projeto na escola?

3- “Acreditava que era algo a mais para preencher o tempo, não via

futuro. Hoje vejo com outros olhos, muitos de meus alunos

melhoraram, agora vejo os laptops como um incentivo para eles

aprenderem”

4- “Havia muitos colegas resistentes ao uso, hoje aumentou o

número de conscientes quanto a importância do laptop para

seus alunos”

5- “O uso de um computador por aluno ajuda a desenvolver o

raciocínio do aluno. E na realidade da qual fazemos parte 90%

dos alunos não tem acesso a um computador e o projeto UCA

vem possibilitar esse acesso ao Mundo Digital”

6- “Estamos em momento de busca, com planejamentos que

alcançam objetivos, com Planejamentos que precisam ser

melhorados, dando muita atenção no momento de selecionar

os recursos a serem trabalhado em sala”

AVALIAÇÃO

SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOLázaro Divino Ferreira

DIREÇÃOKlebia de Moraes Rigo Gomes

FORMADORACélia Teixeira

TUTORAElisangela Sales de Lima

COORD.UCA NA ESCOLAAline Mazorana de Campos

CORPO DOCENTE

Andréia Falcão MetzkerCilene Silva Ferreira

Cristiane Carvalho dos Santos Fabiana Fernandes da Silva Pereira

Ilse Lauri Leandro Isabel Cristina da Silva Ferreira Luzia Aparecida Ferreira e Silva Rosilda Madalena Silva Oliveira

Rosineide Delfina da Silva Oliveira Sidnéia Cristina dos Santos

Simone Cardoso Saraiva Alfredinho Hélio Sperandio

Maria Elisandra BarrosGabriel Pereira Galindo

Se a escola não inclui as TICs na educação das novas gerações, ela

está na contramão da história, alheia ao espírito do tempo e,

criminosamente, produzindo a exclusão social ou a exclusão da

cibercultura. (SILVA, 2005)

http://escolanelsoalquieri.blogspot.com

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