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GDF - GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SE - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE SUPORTE EDUCACIONAL DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DA CEILÂNDIA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 34 DE CEILÂNDIA Aluno: VALOR: NOTA: Professor: Bruna Oliveira Data: ____/_____/2015 Série: 8 o Turma: A/B/C/D/E 4,0 AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS 1. Com base no esquema do sistema urinário, numere a 1a coluna, que apresenta os nomes dos órgãos, de acordo com a 2a coluna, que apresenta as funções que esses órgãos realizam: (0,4) 1 a 2 a (1) Rim ( ) armazena até cerca de meio litro de urina (2) Ureter ( ) elimina a urina para o meio externo (3) Bexiga ( ) conduz a urina formada até a bexiga (4) Uretra ( ) filtra o sangue e produz a urina 2. Observe a imagem e responda às questões abaixo: (0,5) a) Qual a unidade funcional dos rins? __________________________________________________ b) Qual a relação entre metabolismo e a excreção ? __________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Uma pessoa pode ter uma vida normal com apenas 50% de sua função renal, ou seja, ela pode viver com apenas um dos rins em funcionamento. No entanto, quando a função renal cai muito abaixo de 50% , todo o funcionamento do organismo pode ficar comprometido. Isso se deve ao fato de que: (0,2) (A) com o funcionamento comprometido dos rins, os gases obtidos durante a respiração não chegarão aos pulmões. (B) o sistema urinário controla a entrada e saída de substâncias que circulam no sangue para serem entregues às células. (C) nosso organismo não sobrevive apenas com alimentos e oxigênio, mas eliminando substâncias em excesso ou tóxicas também. Orientações importantes 1. Desligue todos os aparelhos eletrônicos e guarde – os na mochila. 2. Preencha o cabeçalho e leia os enunciados com atenção. 3. Use apenas caneta esferográfica azul ou preta. 4. Use apenas seu próprio material (lápis, caneta, borracha, etc.). Não empreste, nem solicite material emprestado. 5. O uso de meios ilícitos acarretará anulação da avaliação. 6. Leia as questões com atenção e revise toda a prova antes de entregá-la. 7. À avaliação feita a lápis, não terá direito a revisão. 8. Rasuras e o uso de corretivos aplicarão na anulação da questão. 9. O entendimento das questões faz parte da avaliação.

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  • GDF - GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SE - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO DISTRITO FEDERAL

    SUBSECRETARIA DE SUPORTE EDUCACIONAL DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DA CEILNDIA

    CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL N 34 DE CEILNDIA

    Aluno: VALOR: NOTA: Professor: Bruna Oliveira Data: ____/_____/2015 Srie: 8o Turma: A/B/C/D/E 4,0

    AVALIAO DE CINCIAS NATURAIS

    1. Com base no esquema do sistema urinrio, numere a 1a coluna, que apresenta os nomes dos rgos, de acordo com a 2a coluna, que apresenta as funes que esses

    rgos realizam: (0,4) 1a 2a

    (1) Rim ( ) armazena at cerca de meio litro de urina

    (2) Ureter ( ) elimina a urina para o meio externo

    (3) Bexiga ( ) conduz a urina formada at a bexiga

    (4) Uretra ( ) filtra o sangue e produz a urina

    2. Observe a imagem e responda s questes abaixo: (0,5)

    a) Qual a unidade funcional dos rins?

    __________________________________________________

    b) Qual a relao entre metabolismo e a excreo ?

    __________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    3. Uma pessoa pode ter uma vida normal com apenas 50% de sua funo renal, ou seja, ela pode viver com apenas um dos rins em funcionamento. No entanto, quando a funo renal cai muito abaixo de 50% , todo o funcionamento do organismo pode ficar comprometido. Isso se deve ao fato de que: (0,2)

    (A) com o funcionamento comprometido dos rins, os gases obtidos durante a respirao no

    chegaro aos pulmes.

    (B) o sistema urinrio controla a entrada e sada de substncias que circulam no sangue

    para serem entregues s clulas.

    (C) nosso organismo no sobrevive apenas com alimentos e oxignio, mas eliminando

    substncias em excesso ou txicas tambm.

    Orientaes importantes 1. Desligue todos os aparelhos eletrnicos e guarde os na

    mochila. 2. Preencha o cabealho e leia os enunciados com ateno. 3. Use apenas caneta esferogrfica azul ou preta. 4. Use apenas seu prprio material (lpis, caneta, borracha,

    etc.). No empreste, nem solicite material emprestado. 5. O uso de meios ilcitos acarretar anulao da avaliao.

    6. Leia as questes com ateno e revise toda a prova antes de entreg-la.

    7. avaliao feita a lpis, no ter direito a reviso. 8. Rasuras e o uso de corretivos aplicaro na anulao da

    questo. 9. O entendimento das questes faz parte da avaliao.

  • (D) o mau funcionamento renal leva desidratao do organismo.

    4. Joo e Jos foram ao Estdio do Morumbi assistir a um jogo de futebol. Pouco antes do inicio do jogo, ambos foram ao sanitrio do estdio e urinaram. Durante o primeiro tempo do jogo, Joo tomou duas latinhas de refrigerante e Jos, duas latinhas de cerveja. No intervalo da partida, ambos foram novamente ao sanitrio e

    urinaram; antes do trmino do jogo, porm, Jos precisou urinar mais uma vez. Sabendo-se que ambos gozavam de boa sade, por que Jos urinou mais do que Joo? (0,5) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

    5. A degradao dos aminocidos ingeridos na alimentao gera como subproduto a amnia. Nos mamferos, a amnia e transformada em Uria. Onde ocorre esse processo?(0,5) __________________________________________________________________________

    6. A pele um rgo que realiza vrias funes, como proteger clulas da radiao ultravioleta, defender o organismo de micro-organismos causadores de doenas, produzir vitamina D, entre outras. Dentre as estruturas presentes na pele, quais as que contribuem para o equilbrio da temperatura do corpo? (0,5)

    __________________________________________________________________________ 7. A pele e as mucosas so a primeira barreira natural do organismo contra a invaso de micro-organismos. Alm destas, tambm as secrees e a flora natural exercem essa funo. Isso se deve a vrias estruturas que trabalham colaborativamente. Sobre

    esse assunto, assinale a alternativa que exemplifica a funo de proteo e defesa. (0,2) (A) O muco produzido pelas clulas do tecido epitelial faz com que os invasores fiquem

    aderidos, dificultando que penetrem no organismo.

    (B) Os clios presentes, por exemplo, no nariz e traquia tm funo apenas na conduo do

    ar.

    (C) A saliva produzida pelas glndulas salivares atua somente na digesto do amido.

    (D) As lgrimas tm a funo exclusiva de lubrificar os olhos, mantendo a crnea mida.

    8. A pele tem de 1,5 a 2,0 metros quadrados de rea e pesa entre 2,5 e 4,5 quilogramas. Juntamente com seus acessrios a pele forma um sistema denominado sistema tegumentar. Com relao a esse sistema responda: (0,5) a) Cite duas estruturas acessrias da pele.

    __________________________________________________________________________ b) Porque ficamos suados em dias muito quentes ou aps praticarmos exerccios fsicos?

    __________________________________________________________________________

  • 9. Sabe-se que a pele formada por 3 camadas (epiderme, derme e hipoderme). Essas

    camadas so constitudas de tecidos. Quais so esses tecidos? (0,5) __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    10. As falhas da camada de oznio da alta atmosfera provocam uma maior incidncia de radiao solar sobre a Terra, aumentando o nmero de casos de cncer de pele. A

    pele escura, no entanto, mais resistente doena do que a pele clara. A menor incidncia do cncer nas pessoas de pele escura se deve seguinte associao entre tipo de radiao e sua absoro por substncias encontradas na pele: (0,2)

    (A) Raios X - melanina

    (B) Raios ultravioleta - melanina

    (C) Raios infravermelhos - queratina

    (D) Raios luminosos na faixa visvel queratina

    Boa Prova!

    Observaes do Professor: Faa o melhor que puder. Seja o melhor que puder. O resultado vir na mesma proporo do seu esforo.

    Gandhi