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Simone A. Prins (1) , Ferdinando V. D. Zaparolli (2) , Sergio A. Carias De Oliveira (1)(3) ,Gilberto C. Sanzovo (1)(3) , (1) Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência, PIBID – Física/UEL/CAPES. (2) Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina – Londrina, PR. (3) Departamento de Física/CCE , Universidade Estadual de Londrina, Londrina PR. O QUE É O PIBID? É um Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da CAPES que foi criado com a finalidade de contribuir para a formação de professores nas mais diversas áreas, por meio da concessão de bolsas para estudantes das licenciaturas e professores do ensino básico.[1] Para que aja uma integração efetiva entre educação superior e educação básica, o PIBID exige que os projetos prevejam atividades de inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública, que devem ocorrer sob a supervisão de professores efetivos na escola. Atualmente, na UEL, dois projetos PIBID estão sendo desenvolvidos. O primeiro deles aprovado em 2010, é constituído pelas licenciaturas em Física, Química, Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras Estrangeiras (Inglês). Em 2011, a 2ª etapa do PIBID na UEL também foi aprovada, tendo sido incluídas as licenciaturas em Ciências Sociais, História, Música e Pedagogia. QUAL É A ATUAÇÃO DO PIBID – FÍSICA? Atualmente o PIBID – Física é dividido em dois: PIBID[1] – Física e PIBID [2] – Física, devido as etapas do programa. É constituído de grupos que atuam em colégios estaduais do ensino médio, com a supervisão de professores efetivos da rede pública. Dentre estes, temos o grupo de experimento de baixo custo para ensino de Física, de reforço em contra-turno e de experimentos de Física Moderna para ensino médio. Além das atividades relacionadas aos colégios, os PIBID – Física também participa de eventos, como exemplo a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, ofertando oficinas e exposição de experimentos. Além das atividades relacionadas à docência, os alunos participantes, assistem aulas de Astrofísica e Mecânica Analítica, aos sábados. GRUPO EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO: O grupo de experimentos de baixo custo, reuni-se no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina, todas as quartas-feiras para a preparação de experimentos a serem utilizados em aula. Também ministram mini-aulas entre si a fim de melhor se preparar para lecionar o conteúdo. Aula de Reforço no Colégio Estadual Vicente Rijo. Estagiários construindo um kit didático para o estudo da Lei de Ohm no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina P. Angélico AULAS DE MECÂNICA ANALÍTICA E ASTROFÍSICA: As aulas de Mecânica Analítica e Astrofísica são ministradas pelos coordenadores do PIBID[1] – Física e PIBID[2] – Física, Sergio Carias e Gilberto Sanzovo respectivamente. Acontecem aos sábados, a cada 15 dias, no Museu de Ciência e Tecnologia Londrina. GRUPO DE REFORÇO EM CONTRA-TURNO: O grupo de reforço em contra-turno atua no Colégio Estadual Vicente Rijo, todas sextas-feiras, onde ministram aulas de resolução de exercícios e esclarecem dúvidas sobre os conteúdos vistos em sala pelos alunos. O reforço é direcionado aos alunos previamente selecionados com necessidade de acompanhamento na disciplina de Física. P. Angélico Estagiários construindo o experiment o Mão Firme, no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina Após a atuação do grupo no colégio, que teve início em março de 2011, foi possível verificar uma considerável melhora nas notas do 1º e 2º bimestre dos alunos participantes do reforço, comparadas no gráfico abaixo. Gráfico comparativo das notas do 1º e 2º bimestre dos alunos participantes das aulas de reforço em contra-turno. Aula experimental “oficina da pilha” no Colégio Estadual Vicente Rijo GRUPO EXPERIMENTOS DE FÍSICA MODERNA PARA ENSINO MÉDIO: O grupo de experimentos de Física Moderna, reuni-se no CEEP. Professora Maria do Rosário Castaldi, todas as quintas-feiras para a preparação de aulas e experimentos a serem utilizados em aula. Assim como nos outros grupos, também ministram mini-aulas entre si a fim de melhor se preparar para lecionar o conteúdo. Encontro no laboratório do CEEP. Professora Maria do Rosário Castaldi, para a preparação de aulas. Aula de Mecânica Analítica, ministrada em 28/05/2011 no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina. REFERÊNCIAS: [1] Ministério da Educação. CAPES: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior [Internet]. Acessado em 2011 Ago 29. Disponível em : http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid. AGRADECIMENTOS Agradecemos à direção e integrantes do Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina (MCT/CCE/UEL) pelo apoio recebido na elaboração deste trabalho e à CAPES por possibilitar a realização do mesmo. Aula de Mecânica Analítica, ministrada em 16/04/2011 no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina. P. Angélico J.B. Raminelli S.A. Prins S.A. Prins S.A. Prins J.B. Raminelli

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Um pouco sobre o PIBID 1 Física/UEL

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Simone A. Prins(1), Ferdinando V. D. Zaparolli(2), Sergio A. Carias De Oliveira(1)(3),Gilberto C. Sanzovo(1)(3),(1)Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência, PIBID – Física/UEL/CAPES.

(2)Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina – Londrina, PR.(3)Departamento de Física/CCE , Universidade Estadual de Londrina, Londrina PR.

O QUE É O PIBID?

É um Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da CAPES que foi criado com a finalidade de contribuir para a formação de professores nas mais diversas áreas, por meio da concessão de bolsas para estudantes das licenciaturas e professores do ensino básico.[1]Para que aja uma integração efetiva entre educação superior e educação básica, o PIBID exige que os projetos prevejam atividades de inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública, que devem ocorrer sob a supervisão de professores efetivos na escola.Atualmente, na UEL, dois projetos PIBID estão sendo desenvolvidos. O primeiro deles aprovado em 2010, é constituído pelas licenciaturas em Física, Química, Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras Estrangeiras (Inglês). Em 2011, a 2ª etapa do PIBID na UEL também foi aprovada, tendo sido incluídas as licenciaturas em Ciências Sociais, História, Música e Pedagogia.

QUAL É A ATUAÇÃO DO PIBID – FÍSICA?

Atualmente o PIBID – Física é dividido em dois: PIBID[1] – Física e PIBID [2] – Física, devido as etapas do programa.É constituído de grupos que atuam em colégios estaduais do ensino médio, com a supervisão de professores efetivos da rede pública. Dentre estes, temos o grupo de experimento de baixo custo para ensino de Física, de reforço em contra-turno e de experimentos de Física Moderna para ensino médio.Além das atividades relacionadas aos colégios, os PIBID – Física também participa de eventos, como exemplo a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, ofertando oficinas e exposição de experimentos.Além das atividades relacionadas à docência, os alunos participantes, assistem aulas de Astrofísica e Mecânica Analítica, aos sábados.

GRUPO EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO:

O grupo de experimentos de baixo custo, reuni-se no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina, todas as quartas-feiras para a preparação de experimentos a serem utilizados em aula. Também ministram mini-aulas entre si a fim de melhor se preparar para lecionar o conteúdo.

Aula de Reforçono Colégio Estadual Vicente Rijo.

Estagiários construindo um kit didático para o estudo da Lei de Ohm no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina

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AULAS DE MECÂNICA ANALÍTICA E ASTROFÍSICA:

As aulas de Mecânica Analítica e Astrofísica são ministradas pelos coordenadores do PIBID[1] – Física e PIBID[2] – Física, Sergio Carias e Gilberto Sanzovorespectivamente. Acontecem aos sábados, a cada 15 dias, no Museu de Ciência e Tecnologia Londrina.

GRUPO DE REFORÇO EM CONTRA-TURNO:

O grupo de reforço em contra-turno atua no Colégio Estadual Vicente Rijo, todas sextas-feiras, onde ministram aulas de resolução de exercícios e esclarecem dúvidas sobre os conteúdos vistos em sala pelos alunos. O reforço é direcionado aos alunos previamente selecionados com necessidade de acompanhamento na disciplina de Física.

P. A

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Estagiários construindo o experimento Mão Firme, no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina

Após a atuação do grupo no colégio, que teve início em março de 2011, foi possível verificar uma considerável melhora nas notas do 1º e 2º bimestre dos alunos participantes do reforço, comparadas no gráfico abaixo.

Gráfico comparativo das notas do 1º e 2º bimestre dos alunos participantes das aulas de reforço em contra-turno.

Aula experimental “oficina da pilha” no Colégio Estadual Vicente Rijo

GRUPO EXPERIMENTOS DE FÍSICA MODERNA PARA ENSINO MÉDIO:

O grupo de experimentos de Física Moderna, reuni-se no CEEP. Professora Maria do Rosário Castaldi, todas as quintas-feiras para a preparação de aulas e experimentos a serem utilizados em aula. Assim como nos outros grupos, também ministram mini-aulas entre si a fim de melhor se preparar para lecionar o conteúdo.

Encontro no laboratório do CEEP. Professora Maria do Rosário Castaldi, para a preparação de aulas.

Aula de Mecânica Analítica, ministrada em 28/05/2011 no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina.

REFERÊNCIAS:[1] Ministério da Educação. CAPES: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior [Internet]. Acessado em 2011 Ago 29. Disponível em : http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid.

AGRADECIMENTOSAgradecemos à direção e integrantes do Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina (MCT/CCE/UEL) pelo apoio recebido na elaboração deste trabalho e à CAPES por possibilitar a realização do mesmo.

Aula de Mecânica Analítica, ministrada em 16/04/2011no Museu de Ciência e Tecnologia de Londrina.

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