CEM BACELAR PORTELA – ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA / II bimestre de 2012Prof. João Junior //// Data: 2_/06/2012

Aluno 1: _______________________________________/ turma: ___________nº ________Aluno 2: _______________________________________/ turma: ___________nº ________

TEXTOS BASE$O mundo é dividido em países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Essa nomenclatura é estabelecida através dos indicadores sociais e das diferenças que podem ser constatadas em alguns itens, como taxa de mortalidade, expectativa de vida e taxa de analfabetismo. Outros aspectos estão no campo econômico, como renda per capita. Essa, nos relatórios, é expressa em dólares.

Dentre os itens avaliados um dos mais importantes é o Índice de Desenvolvimento Humano, pois avalia o nível de desenvolvimento de um país conforme a expectativa de vida de seus habitantes, aquisição de conhecimento e padrão de vida decente.

As disparidades entre os países do mundo são extremamente ligadas às origens históricas que deixaram reflexos profundos nos países, como relação de dominação e dependência, exploração das riquezas das colônias, introdução de cultura, formação de classe dominante e oligarquias que defendiam os interesses de suas metrópoles. Em suma, desenvolvimento e subdesenvolvimento são frutos da história.

Para entender melhor a divisão dos dois mundos é preciso fazer distinção entre países em desenvolvimento. Nesses existem graus de diferenças. É bom ressaltar que países desenvolvidos também apresentam problemas sociais. A maioria dos países em desenvolvimento (subdesenvolvidos) está na América Latina, África e Ásia. A ONU costuma classifica-los em países emergentes.

CLASSIFICAÇÃO DOS PAÍSES1. Durante a Guerra – FriaPrimeiro Mundo - Países Capitalistas desenvolvidosSegundo Mundo - Países de orientação social ou países com economia de transiçãoTerceiro Mundo - Países capitalistas subdesenvolvidos

2. Depois da guerra friaPaíses do Norte – desenvolvidos (Ricos)Países do Sul – Subdesenvolvidos/em desenvolvimento (Pobres)

IDH – ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANOO IDH, índice desenvolvimento humano, é um índice que mede o desenvolvimento médio de um país baseado em três aspectos básicos do desenvolvimento humano: longevidade, educação e qualidade de vida. A longevidade é medida pela expectativa de vida; a educação é medida por uma combinação da taxa de alfabetização de adultos e a taxa de escolarização combinada dos ensinos primário, secundário e superior; e a qualidade de vida pelo PIB per capita, estes fatores são usados para medir o IDH de um país. O índice IDH é crescente com os países mais desenvolvidos ocupando as primeiras posições e os menos desenvolvidos as últimas.

CORRUPÇÃO: vem do latim corruptus, que significa quebrado em pedaços. A corrupção pode ser definida como utilização do poder ou autoridade para conseguir obter vantagens e fazer uso do dinheiro público para o seu próprio interesse, de um integrante da família ou amigo. * Favorecer alguém prejudicando outros; * Aceitar e solicitar recursos financeiros para obter um determinado serviço público, retirada de multas ou em licitações favorecer determinada empresa. * Desviar verbas públicas, dinheiro destinado para um fim público e canalizado para as pessoas responsáveis pela obra; * Até mesmo desviar recursos de um condomínio.A corrupção é presente (em maior evidência) em países não democráticos e de terceiro mundo. Essa prática infelizmente está presente nas três esferas do poder (legislativo, executivo e judiciário). O uso do cargo ou da posição para obter qualquer tipo de vantagem é denominado de tráfico de influência.Toda sociedade corrupta sacrifica a camada pobre, que depende puramente dos serviços públicos, mas fica difícil suprir todas as necessidades sociais (infraestrutura, saúde, educação, previdência

etc.) se os recursos são divididos com a área natural de atendimento público e com os traficantes de influência (os corruptos).Quando o governo não tem transparência em sua administração é mais provável que haja ou que incentive essa prática, não existe país com corrupção zero, embora os países ricos democráticos tenham menos corrupção, porque sua população é mais esclarecida acerca dos seus direitos, sendo assim mais difíceis de enganar.Atualmente existe uma organização internacional que tem como finalidade desenvolver pesquisas nos países para “medir” o nível de corrupção. A partir da pesquisa é feita uma classificação de acordo com a nota que vai de 0 a 10. Alguns dados revelam que o primeiro lugar com nota 9,7, que corresponde à margem de confiança, é a Finlândia; e o Brasil ocupa 54° com nota 3,9, margem de confiança 37-41%.

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1) Explique o significado do termo "Terceiro Mundo", relacionando-o com as características dos países que assim são denominados..___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) A classificação “subdesenvolvimento” passa que ideia?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Por que alguns especialistas preferem o termo país não-desenvolvido ou em desenvolvimento?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Leia o texto abaixo e depois responda.“As camadas mais ricas da população tendem a ostentar riqueza, exibi-la diante da maioria da sociedade que nunca terá acesso a esses bens de consumo, aumentando a tensão social.”

Se as camadas mais ricas da população não ostentassem nem exibissem riqueza, a tensão social diminuiria? Justifique a sua resposta. Uma redução da concentração de renda levaria a sociedade brasileira a ser menos violenta?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) O que é preciso para se analisar o índice de desenvolvimento de um país?

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6) Quais as principais características de um país subdesenvolvido?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

07. Nos países pouco industrializados, a maior parte da população ativa:a) participa do setor terciário da economia.b) é constituída pela população idosa.c) possui taxas de escolaridade elevadas.d) está incluída no setor secundário.e) está empregada no setor primário.

08. Com relação a algumas características socioeconômicas dos países subdesenvolvidos, assinale a alternativa correta. a) Forte influência de empresas multinacionais que controlam grande parte da economia, além de considerável dívida para com bancos estrangeiros. b) Nível científico e tecnológico elevado, com altas taxas de escolaridade proporcionando um grande crescimento industrial. c) Elevado nível de vida da população, com boas condições de alimentação e habitação, além de elevada eficiência na prestação de serviços. d) Agricultura intensiva com elevados índices de produtividade resultantes do emprego de tecnologia avançada. e) A população apresenta no seu conjunto elevado nível de vida com baixas taxas de mortalidade infantil e de expectativa de vida.

BOA PROVA!!!!!!