Aulas Para 4 e 5 Ano
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Secretaria Municipal de Educao Diretoria Regional de Educao Butant
E.M.E.F. Prof Maria Antonieta DAlkimin Basto Rua Casa do Ator, 207 Vila Olmpia Tel. 11 3846-4931
PROJETO: BANDA MARCIAL BANDEIRANTES DE VILA OLMPIA PERODO DE EXECUO DO PROJETO (JEX)
Incio: 03/09/2011 Trmino: 17/12/2011
PUBLICO ALVO
Alunos e ex-alunos da EMEF Prof Maria Antonieta DAlkimin Basto e membros da comunidade interessados em participar do projeto. TOTAL DE TURMAS E HORRIOS
O projeto ser um complemento da jornada de trabalho (JEX) j existente na escola, onde o mesmo trabalhar uma turma, com 5 horas/aula aplicadas durante aos sbados e excepcionalmente no ms de setembro, mais 5 horas/aula aos domingos, onde a turma ter composio mnima de 20 alunos, podendo ser divididas por naipes, conforme andamento do projeto.
Para isso, haver a necessidade da alterao do horrio feito hoje elo professor, de modo que no venha interferir nas atividades j programadas durante a semana.
Segue abaixo o horrio j contemplando a alterao:
Aula Teras Quintas Sbados Domingos (*)
1 10:20 s 11:05 10:20 s 11:05 08:15 s 09:00 10:00 s 10:45
2 11:05 s 11:50 11:05 s 11:50 09:00 s 09:45 10:45 s 11:30
3 11:50 s 12:35 11:50 s 12:35 09:45 s 10:30 11:30 s 12:15
4 12:35 s 13:20 12:35 s 13:20 10:30 s 11:15 12:15 s 13:00
5 11:15 s 12:00 13:00 s 13:45
6 12:00 s 12:45
7 12:45 s 13:30
8 13:30 s 14:15
9 14:15 s 15:00
10 15:00 s 15:45
Legenda:
Hora Atividade
Aulas com alunos (JBD)
JEX
(*) Horrio exclusivo para o ms de setembro/2011.
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OBJETIVO
O projeto consiste em desenvolver a arte da msica, associando o ensino da msica, com o cotidiano de cada aluno, procurando sempre trabalhar a incluso social, diversidade cultural, racial, entre outros aspectos que rodeiam nossa sociedade. Nesse projeto iremos trabalhar a musicalizao, formando msicos capazes de se relacionarem em qualquer ambiente, para que assim consiga multiplicar o que foi ensinado, de forma que isso o ajude no seu processo educacional. CONTEDO
Teoria Musical Dentro desse tema ser abordada, desde o surgimento da msica, at a teoria musical moderna e suas diversidades, quando se trata de teoria musical, se tem a impresso que seja uma coisa muito complexa, na verdade , mas, tudo uma questo de como ela vista, ou seja, se torna bem simples trabalhando com um mtodo que as crianas entendam.
Instrumento Neste tema ser ensinado o modo correto de manusear o instrumento e fazer a manuteno bsica do mesmo. Ser ensinado o processo para execuo das notas musicais e prticas necessrias para tocar o instrumento. No caso dos instrumentos de percusso, sero ensinados os movimentos, manulaes e tcnicas dos rudimentos principais.
Prtica Instrumental Neste momento, os alunos aprendero as tcnicas para melhor execuo das notas, tendo a vivncia de trabalhar em conjunto com os demais instrumentos. Toda esta etapa ocorrer na prtica, onde estaro sendo feitas as leituras das peas musicais e exerccios propostos.
Ordem Unida e Coreografia A ordem unida um dos mtodos utilizados, assim como as aulas de ritmo, para que os alunos possam desenvolver a coordenao motora, com movimentos de marcha, enfatizando a importncia de estar sempre em movimentos contnuos, ajudando os alunos a terem uma percepo de que todos so importantes. Todos os comandos so bem trabalhados e explicados, cada um tem um significado e deve ser executado na hora em que foi exprimido. Aps um perodo de adaptao e compreenso dos alunos, podemos iniciar as aulas de coreografia, onde os componentes faro movimentos com certas contagens, que por sua vez a combinao desses movimentos, formar formas e figuras diferentes da ordem unida, essas formas podem ser bem simples ou complexas, dependendo apenas do rendimento do grupo.
Banda Marcial Nesse Projeto, por ser mais avanado, o aluno desenvolver, todos os ensinamentos das aulas tericas, juntamente com a prtica, relacionando as notas musicais com os sons e os toques, dos seus respectivos instrumentos. Cada aluno dever se comprometer com o aprendizado, estando sempre disposto a aprender e em dia com as atividades propostas.
Os alunos aprendero a ler partitura, escrever suas prprias msicas, tudo depender da dedicao de cada um dentro do projeto. PLANEJAMENTO DAS AULAS
Teoria Musical
Introduo/Conceitos O que msica? O que teoria musical? Figuras musicais Pauta ou pentagrama Claves Notas e pausas Frmula de compasso Grafia musical (escrita) Como identificar uma nota ou pausa no pentagrama Ditado rtmico Figuras e tempos
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Ditado rtmico Notas Ditado rtmico Notas e tempos Lendo uma partitura Solfejando msicas, exerccios e outros.
Instrumento
Adaptao Tocando a primeira nota Tocando e respirando corretamente Exerccios de aquecimento Exerccios de aperfeioamento Executando a primeira msica Conjunto e harmonia Diviso por naipes Naipes tocando em conjunto Estudos avanados Estudos em naipes Leitura musical, individual e em conjunto Mtodos de estudo avanados (individual e coletivo)
Prtica Instrumental
Anatomia e corpo humano Aparelho respiratrio Estrutura corporal Postura Respirao (inspirao e expirao) Dilatao pulmonar, funcionamento correto dos pulmes Tcnicas de respirao para execues musicais Tcnicas para resistncia Controle do ar
Ordem Unida e Coreografia
Postura Disciplina Harmonia Concentrao Apresentao Lateralidade e composio de movimentos Dana
METODOLOGIA
Aula expositiva, aula multimdia, vdeo-aula, aulas prticas, respirao, postura corporal, coordenao motora, execuo de peas musicais, leituras e atividades que promovam o respeito, a convivncia, a tica, etc. GRUPO
importante ressaltar que os alunos, estaro trabalhando coletivamente e harmonicamente, buscando os objetos propostos neste Projeto. Desde o primeiro dia essa idia ser apresentada para os alunos, que por sua vez, aprendero a importncia de valorizar o prximo, o material que ele utiliza, assim como o local onde ele estar inserido. Essas aes tero como foco enfatizar que, sozinhos eles chegaro a um lugar qualquer, e trabalhando coletivamente, eles chegaro ao lugar que quiserem.
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AVALIAO
A avaliao ser contnua, buscando avaliar o conjunto, o processo de aprendizagem, a dedicao, a assimilao e ao mesmo tempo o desenvolvimento de cada aluno. Tambm ser avaliado o xito das apresentaes para pblicos externos (festivais, datas comemorativas, festas culturais, comunidade do entorno, reparties pblicas, concursos, etc.). RESULTADOS ESPERADOS
Os alunos tero uma viso diferenciada da msica, explorando cada parte dela e entendendo como ela composta, e como ela pode influenciar em sua vida pessoal e descobrir quais so suas prprias razes culturais.
Alm disso, formar cidados mais disciplinados, orientados, capacitados, com uma viso de vida diferente, ampla, pois todos os fatores e situaes que ele viver lhe daro um suporte para tomar suas prprias decises e aes, sem que caiam na mediocridade. MATERIAL
Instrumentos que compem a Banda da U.E., uniformes e assessrios oferecidos pela U.E. e pela DRE-BT.
A execuo as atividades envolvidas neste projeto ser realizada nas dependncias da EMEF Prof. Maria Antonieta DAlkimin Basto.
As msicas, partituras e exerccios a serem utilizados na execuo das atividades sero providenciados pelo professor responsvel. APRESENTAES DOS GRUPOS
Sempre que a escola requisitar, teremos a honra de mostrar o trabalho que esta sendo desenvolvido, e nos apresentaremos tambm em outros eventos do bairro e de outras localidades, tambm como os eventos promovidos pela Secretaria Municipal de Educao e Secretaria Municipal de Esportes, levando o nome da escola para que vejam como o nosso trabalho de tima qualidade e que todos so capazes, independente da escola ou regio onde moramos. CRONOGRAMA
Ms Dias Total de Aulas/Aula
Setembro 3, 4, 10, 11, 17, 18, 24 e 25
40
Outubro 1, 8, 15, 22 e 29 20
Novembro 5, 12, 19 e 26 16
Dezembro 3, 10 e 17 12
ALUNOS ENVOLVIDOS NO PROJETO
Abaixo segue a relao dos alunos que, inicialmente, participaro deste projeto, podendo haver alteraes na quantidade, respeitando o mnimo de 20 alunos para a execuo do projeto.
Nome Origem
1 Adrielli Vieira Ferreira Aluno
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2 Ailton Maicon Ferreira Alves Ex-aluno
3 Alexandre da Silva Ex-aluno
4 Alexia da S. Souza Aluno
5 Ana Gabrielli Santos Amorim Aluno
6 Beatriz A.Q.F.S.Fernandes Aluno
7 Brunielle V. Ferreira Aluno
8 Daniel Teixeira da Costa Ex-aluno
9 Eduardo Teixeira da Costa Aluno
10 Joo Paulo E. dos Santos Ex-aluno
11 Jordan Garcia de Souza Ex-aluno
12 Kaque Santana Rodrigues Aluno
13 Luana Barbosa Ex-aluno
14 Luara Aparecida da Silva Ex-aluno
15 Lucas Bernardino Damasceno Aluno
16 Mariana de A. Teixeira da Costa Aluno
17 Micaella Zilli Ex-aluno
18 Ricardo Luz Bezerra Aluno
19 Rodrigo Rodrigues Dias Aluno
20 Samuel Ramos dos Santos Ex-aluno
21 Samuel Santos Amorim Ex-aluno
22 Stephanie R. dos Santos Ex-aluno
23 Tayla Chrispim F.Patricio Aluno
24 Teresa Carolina Rodrigues Oliveira Aluno
25 Thais Aparecida da Silva Aluno
26 Thiago Bueno de Sousa Aluno
27 Vincius Moraes Bento Silva Ex-aluno
28 Weslley da Silva Liborges Ex-aluno PROFESSOR REPONSVEL
Professor: Fabiano Gomes do Nascimento Cargo: Professor de Bandas e Fanfarras Registro Funcional: 739.773.9.00 Jornada: JBD
COORDENAO GERAL
Secretaria Municipal de Educao DOT Projetos Especiais Maestro Marcelo Bonvenuto Coordenador do Projeto Bandas e Fanfarras Isabel Maria Mangabeira Diretora EMEF Prof Maria Antonieta DAlkimin Basto Irlan da Cunha Borges Coordenadora EMEF Prof Maria Antonieta DAlkimin Basto Mariangela de Mello Alves Coordenadora da EMEF Prof Maria Antonieta DAlkimin Basto
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PARECER DA EQUIPE TCNICA/PEDAGGICA
Ns da equipe tcnica/pedaggica avaliamos o projeto da Banda Marcial Bandeirantes de Vila Olmpia como mais uma oportunidade para que os alunos entrem em contato com diferentes aprendizagens e meios culturais, possibilitando que nossos alunos possam desenvolver habilidades, competncias e prazer pela arte, atravs da msica, ampliando, assim, o horizonte de possibilidades de acesso ao saber de ao contato com o outro.
Julgamos que o Projeto Banda Marcial est em consonncia com o projeto pedaggico da Unidade Escolar.
So Paulo, ____ de agosto de 2011
Isabel Maria Mangabeira Diretor de Escola RF: 550.508.9 v2
Irlan da Cunha Borges Coordenadora Pedaggica
RF: 000.000.000
Mariangela de Mello Alves Coordenadora Pedaggica
RF: 000.000.000