2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

2º Roteiro de Estudos de Maio

2º Semana de maio– de 10/05 à 14/05

5ºano A

Aula de Língua Portuguesa _ 10/05

No mês de maio , temos várias datas importantes, mas

a data de 18 de maio é muito importante e necessária

ser lembrada , pois nossas crianças e adolescentes

precisam ser respeitados e protegidos.

ORIGEM DO DIA 18 DE MAIO

No dia 18 de maio de 1973, em Vitória-ES, a menina Araceli Santos foi

seqüestrada, espancada, estuprada, drogada e assassinada numa orgia de drogas e

sexo. Seu corpo, que apareceu seis dias depois, foi desfigurado por ácido. Os agressores de Araceli ficaram impunes. Este fato divulgado pela mídia chocou toda

a nação, ficando conhecido como "Caso Araceli".

Infelizmente, o "caso Araceli" foi apenas mais um, dentre tantos que acontecem em

nosso dia-a-dia, manchando a sociedade brasileira, através desta cruel forma de violação de direitos e degradação da vida humana, especialmente da infância e

adolescência. No Brasil, a problemática da violência sexual contra crianças e

adolescentes tem se manifestado através do abuso intra e extra familiar e da

exploração sexual comercial, tornando-se cada vez mais evidente.

Com o objetivo de sensibilizar e mobilizar a sociedade para o enfrentamento dessa

problemática, representantes de organizações governamentais e não- governamentais propuseram a criação de um Dia Nacional de Combate ao Abuso e

Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. Esse dia foi instituído em 2000, pela

Lei Federal nº 9970/00. E, tendo sido esta Lei aprovada e sancionada, o movimento

social em defesa dos direitos da criança e do adolescente, em conjunto com o

governo federal, vem assumindo a organização de atividades e eventos de sensibilização e mobilização para promover esse dia como um marco de luta pelo

fim da violência sexual contra crianças e adolescentes.

Nesta trajetória, algumas conquistas já foram alcançadas, sendo o Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes um forte

exemplo destas conquistas. A implantação do referido Plano Nacional é uma

realidade que vem sendo construída coletivamente com o governo e a sociedade civil, no âmbito dos estados e municípios.

Entretanto, ainda há muito por caminhar, e o "Dia Nacional de Luta contra a

Violência Sexual de Crianças e Adolescentes" deverá merecer um esforço de

todos os atores protagônicos desta jornada, para que toda a sociedade brasileira possa despertar para o tema e tomar conhecimento das ações de enfrentamento,

do ponto de vista político e operacional nos âmbitos local, nacional e internacional.

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

Responda :

1) Você conhecia essa triste história?

( ) sim ( ) não

2) Para denunciar abusos contra crianças e

adolescentes devemos discar o número:

( )190

( ) 180

( ) 100

3) O dia 18 de maio é o dia da:

( ) Luta contra o racismo.

( ) Dia das mães

( ) Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração

Sexual de Crianças e Adolescentes.

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

Aula de Matemática -11/05

Atividades

1) Se meia dúzia é igual a 6 unidades e 1 dúzia é igual a

12 unidades , quanto será:

2 Dúzias

3 Dúzias e meia

4 Dúzias

5 Dúzias e meia

6 Dúzias

7 Dúzias

8 Dúzias

9 Dúzias

10 Dúzias

Realizar as contas neste espaço abaixo.

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

Formas geométricas.

No espaço abaixo , faça um lindo desenho utilizando somente formas

geométricas planas .

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

Aula de História -12/05

No caderno de história anote a seguinte pesquisa:

O que é patrimônio cultural?

O que é patrimônio material e imaterial ?

Os patrimônios materiais e imateriais da humanidade.

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

Leiam com atenção as informações, e no espaço abaixo desenhe ou cole

imagens de patrimônio cultural.

Com letra cursiva ! Bem caprichado ! .

Segue um link do vídeo explicativo.

https://youtu.be/7zOSulkHJdY

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

AULA DE GEOGRAFIA- 13/05

Vamos descobrir a origem de pessoas de nossa escola ?

Para isso responda as questões abaixo :

Você migrou de sua cidade de origem?

( ) sim ( ) não

Caso tenha migrado de sua cidade de origem informe os motivos :

( ) PARA ESTUDAR

( )OFERTA DE EMPREGO

( ) BUSCA POR MELHORES CONDIÇÕES DE SAÚDE

( ) BUSCA POR SEGURANÇA

( ) PROCURA POR MELHORES CONDIÇÕES DE MORADIA

( ) OUTROS.

NO DICIONÁRIO PESQUISE :

MIGRAÇÃO-

No Google pesquise:

O que é fluxos migratórios internos e externos e o processo de

urbanização e as condições de infraestrutura no território brasileiro.

Anote em seu caderno de geografia.

No dia da aula de geografia, estarei enviando no nosso grupo de wastsap

vídeos e textos para auxiliar em nossas atividades! Não deixem de

participar! O nosso grupo é muito importante! .

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

Aula de ciências-14/05

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

No caderno de Ciências Pesquise:

O uso da água na atividades cotidianas;

O uso da água no campo;

O uso da água na indústria;

O uso da água na geração de energia;

O uso da água no lazer;

O uso da água consciente, reciclagem da água;

No dia da nossa aula estarei enviando vídeos e textos informativos sobre a

nossas pesquisas.

Qualquer dúvida é só me chamar no grupo .

Tenham todos uma boa semana! Se cuidem!

Lavem as mãos com água e sabão! Usem máscara!

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES – MAIO/2021

2º BIMESTRE

E.M. GABRIEL ROCHA

Use esta folha para rascunho de suas contas e anotações. Ok

2º ROTEIRO DE MAIO - EDUCAÇÃO FÍSICA PROFª LUCIANE FLORÊNCIO 4º E 5º ANOS

NOME: ________________________________________________ TERRA, ÁGUA, FOGO, VENTO, SOL E LUA

OBJETIVO:ESTA ATIVIDADE SERÁ UMA CONTINUIDADE DA ATIVIDADE 4,

QUE DESENVOLVERÁ, TAMBÉM, A ATENÇÃO, ESFORÇO E PERCEPÇÃO AUDITIVA.

MATERIAL: FITA CREPE OU CORDA

FORMAÇÃO: FORMAR 6 QUADRADOS DO MESMO TAMANHO. ESTES

QUADRADOS NÃO PODEM SER GRANDES PARA QUE A CRIANÇA CONSIGA FAZER O SALTO.

DESENVOLVIMENTO

O RESPONSÁVEL FARÁ AS MARCAÇÕES NO CHÃO COM FITA CREPE OU CORDA. EM UM DOS QUADRADOS ELE COLOCARÁ A PLACA “TERRA” NO OUTRO A PLACA “ÁGUA”, NO OUTRO QUADRADO “FOGO”, NO PRÓXIMO O “VENTO”, NO OUTRO O “SOL”E NO ÚLTIMO A “LUA”. PARA INICIAR A BRINCADEIRA AS CRIANÇAS FICARÃO POSICIONADAS NA PALAVRA “FOGO”. AO OUVIREM “ÁGUA”, ELAS PULARÃO PARA O QUADRADO “ÁGUA”, QUANDO FOR DITO “TERRA” IRÃO PARA O LADO “TERRA”, AO OUVIREM “VENTO” PULARÃO PARA O QUADRADO “VENTO”, SE ESCUTAREM “SOL” SALTARÃO PARA O LADO “SOL” E SE OUVIREM “LUA”, SALTARÃO NA “LUA”. O RESPONSÁVEL PODE COMEÇAR A ATIVIDADE DANDO OS COMANDOS DE FORMA LENTA E NO DECORRER DA ATIVIDADE PODE ACELERAR OS COMANDOS DIFICULTANDO A BRINCADEIRA.

CAMPO DE REGISTRO DOS PAIS OU RESPONSÁVEL POR ESCRITO.

RELATE COMO FOI O MOMENTO DA ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

CAMPO DE REGISTRO DO ALUNO (DESENHO) DA ATIVIDADE DE

EDUCAÇÃO FÍSICA

ANEXO EDUCAÇÃO FÍSICA – PINTURA E RECORTE DAS PALAVRAS COM

AS FIGURAS PARA SEREM COLOCADAS NOS QUADRADOS FORMADOS

PELA CORDA OU FITA CREPE.

TERRA ÁGUA

FOGO VENTO

SOL LUA

NOME: _______________________________________________________________

DATA: _____________________________SÉRIE:_____________________________

MUSICALIZAÇÃO

ENCONTRE OS 7 ERROS. ESCREVA UM TÍTULO PARA ESSE DESENHO E DEPOIS PINTE

BEM BONITO!

TÍTULO:______________________________________________________