Aula 3 - Libras -

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Ministério Mãos que Anunciam Professora: Melissa Leal dos Professora: Melissa Leal dos Santos Santos Curso: LIBRAS I - Conceitos Curso: LIBRAS I - Conceitos Aula 3: 04/09/10 Aula 3: 04/09/10 Local: Igreja Assembléia de Deus Local: Igreja Assembléia de Deus Cidade: Viamão RS Cidade: Viamão RS

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Professora: Melissa Leal dos Santos Professora: Melissa Leal dos Santos Curso: LIBRAS I - Conceitos Curso: LIBRAS I - Conceitos Aula 3: 04/09/10 Aula 3: 04/09/10 Local: Igreja Assembléia de Deus Local: Igreja Assembléia de Deus Cidade: Viamão RS Cidade: Viamão RS Ministério Mãos que Anunciam

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Ministério Mãos que Anunciam

Professora: Melissa Leal dos Professora: Melissa Leal dos SantosSantos

Curso: LIBRAS I - ConceitosCurso: LIBRAS I - ConceitosAula 3: 04/09/10Aula 3: 04/09/10Local: Igreja Assembléia de DeusLocal: Igreja Assembléia de DeusCidade: Viamão RS Cidade: Viamão RS

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Marcos 7:37:Marcos 7:37: “Maravilhavam-se “Maravilhavam-se sobremaneira, dizendo: Tudo ele sobremaneira, dizendo: Tudo ele tem feito esplendidamente, não tem feito esplendidamente, não somente faz ouvir os surdos, como somente faz ouvir os surdos, como falar os mudos.”falar os mudos.”

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Panorama histórico Linha do tempo

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Demonstrou que os argumentos médicos os quais afirmavam que os surdos não poderiam aprender porque tinham lesões cerebrais não eram verdadeiros. Falar implicava nos direitos como cidadão. Monge Beneditino defendeu o direito dos surdos à herança.

Pedro Ponce de Leon  1510 – 1584

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Fundador da primeira escola pública para surdos "Instituto para Jovens Surdos e Mudos de Paris". Ensinou inúmeros professores para surdos.

Abade Charles Michel de L'Epée   1712 - 1787

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Defendia: “Fala tinha poderes especiais ”a voz residiria o sopro da vida, o espírito de Deus”. Era contra a Língua de Sinais - “atrofiava a mente”. Porém, ele utilizava Sinais e o alfabeto Digital como instrumento para atingir a fala.

Samuel Heinicke   1723 - 1790 Primeira escola de  oralismo puro – 9 alunos.

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Afirmava que o surdo podia ser treinado para ouvir palavras, ele foi responsável pelo clássico trabalho com Victor, o "garoto selvagem", o menino que foi encontrado vivendo junto com os lobos na floresta de Aveyron, no sul da França.

Jean Marc Itard   1802

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Professor de surdos, o pai do célebre inventor de telefone Alexander Grahan Bell, inventou um código de símbolos chamado "Fala visível" ou "Linguagem visível", sistema que utilizava desenhos dos lábios, garganta, língua, dentes e palato, para que os surdos repetissem os movimentos e os sons indicados pelo professor.

Alexander Grahan Bell    1847 – 1922

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Professor de surdos, com experiência de mestrado e cursos em Paris, chega ao Brasil sob aprovação do imperador D. Pedro II, com a intenção de abrir uma escola para pessoas surdas.

Eduardo Hue     1851 Fundação da primeira escola para surdos do Rio de  Janeiro .

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Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, hoje, Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES. O dia do surdo é comemorado no dia 26 de setembro, homenagem à inauguração da primeira escola de surdos do Brasil.

Primeira escola para surdos no Rio de Janeiro, Brasil.   1857

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Fundada a primeira universidade nacional para surdos, Universidade Gallaudet, em Washington, Estados Unidos. Um sonho de Thomas Hopkins Gallaudet realizado pelo filho do mesmo, Edward Miner Gallaudet (1837-1917).

 Universidade  Gallaudet  1864

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Flausino José da Gama, aos 18 anos, publicou Iconografia dos Signaes dos Surdos-Mudos, primeiro dicionário de língua de sinais.

  Primeiro dicionário de língua de sinais  no Brasil   1875

Congresso Internacional de Surdo-Mudez 

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Em Milão, Itália, onde o método oral foi votado o mais adequado a ser adotado pelas escolas de surdos e a língua de sinais foi proibida oficialmente alegando que a mesma destruía a capacidade da fala dos surdos, também argumentando que os surdos são preguiçosos para falar, preferindo a usar a língua de sinais.

  Momento Histórico: O Congresso de Milão   1880

Depois do Congresso de Milão o Oralismo invade a Europa.

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Outro fato histórico que merece destaque é a história de vida de Helen Keller, que proporcionou a ampliação de conhecimento sobre a educação de crianças surdas e cegas.

Helen Keller    1880

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Filme dirigido por Arthur Penn, baseado em história real que relata sobre a incansável tarefa de Anne Sullivan, uma professora que tenta fazer com que Helen Keller, se adapte e entenda, pelo menos em parte, as coisas que a cercam.

O Milagre de Anne  Sullivan     1962

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Filme francês, do gênero drama, dirigido por François Truffaut e baseado em livro de Jean Itard, um médico francês que se torna responsável pela educação de uma criança selvagem.

O garoto selvagem 1970

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1977 - Federação Nacional de Educação e

Integração dos Deficientes Auditivos

FENEIS 

1987 - Federação Nacional de Educação e Integração dos surdos

CBDS 

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1994 - Confederação Brasileira de Desportos

de Surdos, em São Paulo.Língua de Sinais 

oficializada 

1996 - Lei Municipal nº 7.857 aprovou a lei e a

língua de sinais oficializada.

LIBRAS 

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1999 - Lei Estadual Nº 11.405 (31/12/1999), Rio Grande do Sul, aprovou a lei que reconhece a LIBRAS como meio de comunicação para os surdos.

2002 - Formação de agentes multiplicadores para o ensino

de LIBRAS em Contexto, MEC/Feneis.

LIBRAS OFICIALIZADA NO BRASIL 

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2002 - Lei Federal nº 10.436 (24/04/2002) oficializou LIBRAS no

Brasil.Graduação em Letras e

LIBRAS 

2008 - Universidade Federal de Santa Catarina tem a participação de 9 polos, situados em diferentes

estados brasileiros.Pólo UFRGS Letras/LIBRAS 

HOJE - Licenciatura e bacharelado. http://www.libras.ufsc.br

Projetos de Inclusão Digital

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Inserir um versículo

Grupo de MacacosQuebra de paradigmas

O milagre de Hellen Keller Menino Selvagem

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Dados Estatísticos

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  Surdos no Brasil 

Censo Democrático – 2000

Nº total de pessoas Surdas: 5.750.805

Idade entre 0 -17: 519.460

Idade entre 18 – 24: 256.884

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  Causas da Surdez 

Pode ser transmitida geneticamente ao bebê ainda na gestação, por Pode ser transmitida geneticamente ao bebê ainda na gestação, por infecções como rubéola, sarampo, ou doenças (diabetes, doença infecções como rubéola, sarampo, ou doenças (diabetes, doença cardiovascular), traumas, ingestão de medicamentos, álcool ou drogas, cardiovascular), traumas, ingestão de medicamentos, álcool ou drogas, incompatibilidade sanguínea entre o feto e a mãe ou falta de alimentação. incompatibilidade sanguínea entre o feto e a mãe ou falta de alimentação.

Como consequência pode aparecer uma malformação ou um mau Como consequência pode aparecer uma malformação ou um mau funcionamento no sistema auditivo do feto, que pode manifestar-se até aos 3 funcionamento no sistema auditivo do feto, que pode manifestar-se até aos 3 anos de idade.anos de idade.

Pode também ser provocados por um parto prematuro ou por má circulação Pode também ser provocados por um parto prematuro ou por má circulação do sangue, problemas com a anestesia ou traumatismos obstétricos.do sangue, problemas com a anestesia ou traumatismos obstétricos.

Na criança, o risco de surdez também está ligado à a complicações de Na criança, o risco de surdez também está ligado à a complicações de saúde, tais como infecções (meningite, otite, encefalite, hepatite, varicela, saúde, tais como infecções (meningite, otite, encefalite, hepatite, varicela, sarampo, papeira, malária), doenças, traumatismos cranianos ou medicação.sarampo, papeira, malária), doenças, traumatismos cranianos ou medicação.

Já na idade adulta, a surdez ocorre em vítimas de acidentes de trânsito ou Já na idade adulta, a surdez ocorre em vítimas de acidentes de trânsito ou de trabalho.de trabalho.

Fonte: http://www.koller.com.br/novosite/surdos-no-Brasil.html

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Quebra de ParadigmasVídeo

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