Curso: Licenciatura em QumicaDisciplina: Didtica das Cincias

Prof. Ranulfo

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Elementos grficos, tabelas e grficosMantenha a simplicidade: se possvel, use estilos e cores consistentes e no confusos.Rotule todos os grficos e tabelas.

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APRESENTAOFrancisco Ranulfo Freitas Martins JniorProfessor Assistente na Universidade Estadual do Cear UECE FAFIDAM;

Licenciado em Qumica pela Universidade Estadual do Cear UECE ITAPERY (2008);

Mestre em Ensino de Cincias (Qumica) pela Universidade Federal do Cear (2012).

ATUAO PROFISSIONAL

2003 2004: Auxiliar de coordenao no Colgio Enos, Fortaleza Cear;

2005 2007: Professor de Cincias 6 ao 9 anos, Colgio Enos, Fortaleza Cear;

2007 2009: Auxiliar de Laboratrio (Biologia e Qumica), Ensino Fundamental e Mdio, Colgio Ari de S Cavalcante, Fortaleza Cear;

2009 2011: Professor de Cincias e Qumica, Ensino Fundamental e Mdio, Colgio Ari de S Cavalcante, Fortaleza Cear;

2009 2011: Professor de Qumica, Ensino Mdio e Superior, Instituto Federal do Cear, Fortaleza Cear;

2010 2013: Professor Pleno I, Secretria de Educao do Estado do Cear, Fortaleza Cear;

2013 dias atuais: Professor Assistente, UECE-FAFIDAM.

REAS DE INTERESSE

Ensino de Qumica;

Teoria/Prtica e Ensino/Aprendizagem em Qumica;

Formao de professores de Qumica;

TICs aplicadas ao Ensino de Qumica.

Contato

Home Page (Facebook):

https://www.facebook.com/ranulfo.freitas

E-mail: ranulfo.freitas@uece.br

Ementa

Princpios da Didtica das Cincias

Objetivo da didtica das Cincias;

Planejamentos didticos;

Motivao e incentivo a aprendizagem.

Conceitos de DidticaSer que um bom professor aquele que o conhecedor do assunto?

Voc j ouviu algum falar que aquele professor timo, mas falta-lhe Didtica?

Do que se trata o projeto?Defina a meta deste projeto semelhante a projetos anteriores ou se trata de um novo esforo?Defina o escopo deste projeto um projeto independente ou est relacionado a outros projetos?

* Observe que este slide no necessrio para reunies de status semanais

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O conceito de Didtica segundo alguns autoresPara Santos (2003, p. 139): A Didtica passou de (...) apndice de orientaes mecnicas e tecnolgicas para um atual (...) modo crtico de desenvolver uma prtica educativa, forjadora de um projeto histrico, que no se far to somente pelo educador, mas pelo educador, conjuntamente, com o educando e outros membros dos diversos setores da sociedade.

* Se qualquer um desses essas questes causaram um atraso de cronograma ou apontaram a necessidade de discusso adicional. Detalhes no prximo slide.

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O conceito de Didtica segundo alguns autoresPara Libneo (1992, p. 25): A Didtica o principal ramo de estudo da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as condies e os modos de realizao da instruo e do ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolticos e pedaggicos em objetivos de ensino, selecionar contedos e mtodos em funo desses objetivos.

* Se qualquer um desses essas questes causaram um atraso de cronograma ou apontaram a necessidade de discusso adicional. Detalhes no prximo slide.

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O conceito de Didtica segundo alguns autoresGil (1997, p. 109), ao abordar a Didtica, entende esta como (...) a sistematizao e racionalizao do ensino, constituda de mtodos e tcnicas de ensino de que se vale o professor para efetivar a sua interveno no comportamento do estudante.

* Se qualquer um desses essas questes causaram um atraso de cronograma ou apontaram a necessidade de discusso adicional. Detalhes no prximo slide.

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O professor de Cincias e a transposio didtica

Duplique este slide, conforme o necessrio, se houver mais de uma questo.Este slide e slides relacionados pode ser movido para o anexo ou oculto, se necessrio.11

Professor ensinando tradicionalmente

Artigo: REFORMAS e REALIDADE: o caso do ensino das cincias

Duplique este slide, conforme o necessrio, se houver mais de uma questo.Este slide e slides relacionados pode ser movido para o anexo ou oculto, se necessrio.13

LDB 4.024/61Ampliou bastante a participao das cincias no currculo escolar;As ciencias passavam a ter a funo de desenvolver o esprito crtico com o exerccio do mtodo cientfico. O cidado seria preparado para pensar lgica e criticamente e assim capaz de tomar decises com base em informaes e dados.

* Se qualquer um desses essas questes causaram um atraso de cronograma ou apontaram a necessidade de discusso adicional. Detalhes no prximo slide.

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Fundamentos da DidticaA didtica fundamenta os diversos ramos do conhecimento cientfico;

Influi na formao dos professores;

Analisa as relaes entre as teorias educacionais e a docncia;

uma disciplina terica que tenta instrumentalizar a prtica docente, no cotidiano da sala de aula.