ATPS Tecnologias de Gestao

5/17/2018 ATPS Tecnologias de Gestao - slidepdf.com

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ATI V I DADES PRÁTI CAS

SUPERVI SI ONADAS

Ciências Contábeis3ª Série Tecnologias de Gestão

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-

aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um

desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Décio Henrique Franco

Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara



Ciências Contábeis - 3ª Série – Tecnologias de Gestão Pág. 2 de 5


COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências ehabilidades descritas a seguir:

Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir egeneralizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processoda tomada de decisão;

Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição efunção na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;

Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade deaprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do

seu exercício profissional;

Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianaspara o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentesmodelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

DESAFIO

O grupo de alunos formado para este desafio, ao conhecer as principais tecnologias e

ferramentas de gestão da atualidade e também as demandas e ambientes necessárias para ogestor moderno atuar, analisará e tomará decisões sobre a importância destas tecnologias eferramentas e principalmente confirmará sua aplicação ou não nas empresas brasileiras.

Este desafio é importante para que você amplie seu conhecimento sobre as tecnologias eferramentas de gestão disponíveis na atualidade, o que espera-se que agregue bastante na suaformação profissional e traga uma visão aprofundada e ampla destes temas para seu futuro e oda organização em que você trabalha.

Objetivo do desafio

Produção de Trabalho Acadêmico elaborado a partir das etapas da ATPS.

Produção Acadêmica Entrevistas. Pesquisas online. Elaboração de textos. Elaboração de relatórios parciais, com os resultados de pesquisas realizadas nas

Etapas 1, 2 e 3.





ParticipaçãoPara a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 3 a 5 participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial .

PadronizaçãoO material digitado no word solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo

com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um

recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito de mudança nasorganizações e o papel do gestor organizacional e identifique a empresa alvo de sua pesquisa.

Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 Identificar uma organização que tenha passado por algum processo recente de mudançaorganizacional e/ou de quebra de paradigmas. Como sugestão, a organização escolhida pode

ser o local de trabalho de um dos integrantes da equipe. Para orientar esta identificação faça aseguinte ação:

a) Descreva detalhadamente a empresa identificada (nome; localização; segmento em queatua; produtos fabricados e/ou comercializados; porte/tamanho; missão e valores; justificativada escolha da empresa; nome e cargo do contato da equipe na empresa).

Passo 2 –Definir o que você entende por mudança organizacional e quebras de paradigmas. Explique

como uma empresa deve se preparar para mudar sempre que necessário.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html

http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html





Passo 3 Apresentar o conceito e os vários papéis do gestor organizacional. Fazer as seguintes ações:

a) Definir o conceito e os papéis do gestor organizacional com base no livro-texto.b) Entrevistar um dos gestores da empresa pesquisada sobre o que ele pensa quanto a este

tema.c) Redigir um breve relatório com as anotações da entrevista e depois comparar com a

teoria que consta no livro-texto.

Passo 4 Finalizar os passos 1, 2 e 3 e guardá-los em um único arquivo.

ETAPA 2

Esta atividade é importante para que você conheça as principais tecnologias de gestãoorganizacional e identifique as que são aplicáveis para a empresa alvo de sua pesquisa.


PASSOS

Passo 1 Definir “Gestão da qualidade total” a partir de pesquisas realizadas sobre o tema.

Passo 2 Sobre a terceirização, na empresa de estudo:

a) Pesquisar que áreas ou serviços da empresa já foram terceirizados e quais foram osganhos e vantagens deste processo que são observados pelos gestores.

b) Identificar áreas ou serviços que podem vir a ser terceirizados nesta empresa, e paraisso, elaborar um breve relatório com a descrição da área que poderia ser terceirizada,quais as vantagens e desvantagens para a empresa e quais os custos estimados para esta

alternativa de terceirização.

Passo 3 Ler os capítulos 5 a 10 do livro-texto (FRANCO, Decio; RODRIGUES, Edna de A; CAZELA,Moises M. Tecnologia e Ferramentas de Gestão. 1ª ed. São Paulo: Alínea, 2009) onde sãoapresentadas outras tecnologias de gestão e:

a) Descrever brevemente as principais características, vantagens e aplicações de cada umadas tecnologias apresentadas no livro-texto.

b) Elaborar para a empresa do estudo um documento em forma de Relatório. Nesta atividadeo grupo apresentará para a empresa apenas 1 (uma) das tecnologias que constam nestescapítulos indicados, que ainda não são aplicadas na empresa mas que poderiam trazer





benefícios para esta organização. Justificar a indicação desta tecnologia para a empresa deestudo, tendo em mente a ideia de “vender” esta tecnologia de gestão e suas qualidadespara a empresa.

Passo 4 Finalizar os passos 1, 2 e 3 e guardá-los em um único arquivo.

ETAPA 3

Esta atividade é importante para que você conheça algumas ferramentas de gestão eidentifique sua aplicação para as empresas no geral.


PASSOS

Passo 1 Ler os capítulos 11 a 13 do livro-texto (FRANCO, Decio; RODRIGUES, Edna de A; CAZELA,Moises M. Tecnologia e Ferramentas de Gestão. 1ª ed. São Paulo: Alínea, 2009), que tratamsobre as ferramentas de gestão.

Passo 2 Reunir-se com a sua equipe para debater as questões que estão na frase a seguir:

“Nesta época em que temos disponíveis muitos sistemas informatizados e outros recursos tecnológicos, emque o mundo está conectado a internet e outras ferramentas de comunicação e de informação, não dá pra

pensar em uma empresa moderna, que seja competitiva neste século XXI, que não tenha sistemas deinformações gerenciais confiáveis e que sejam atualizáveis. Já que sabemos que tudo tende a ficar obsoletorapidamente (sistemas e máquinas), como definir e escolher o melhor sistema de informações gerenciais

para uma empresa? Que cuidados devem ser tomados? É possível tomar decisões gerenciais sem ossistemas de apoio a decisão gerencial? Quais os riscos que o gestor corre neste caso?”

Passo 3 Produzir um texto que resuma as principais ideias que foram levantadas pela equipe nadiscussão do passo anterior. O texto deve ter no máximo duas páginas, elaboradas em Word,seguindo as orientações do item Padronização.

Passo 4 Finalizar o texto do passo 3. Postá-lo na plataforma moodle, juntamente com os demaisarquivos produzidos nas Etapas anteriores ao professor tutor a distância em arquivo único(.doc), seguindo a ordem das Etapas.

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