Curso de FarmciaProfessor: EdilsonDisciplina: GenticaATPS(Atividade Prtica Supervisionada)Alunos Participantes:Carlos Antonio liveira Ara!"o (#A:$%%%&'()*' ) Eli+ete #odri,ues de Santana (#A:$%-.&*&&*-)Ga/riela de Sou+a Daloia (#A:.%$-'$)&-))0o1o Carlos Tar1o (#A:$%%%'&)*$&)23via Couto #odri,ues (#A: $%&&))%4*-)5ic6elle Passos Costa Sim1o (#A: $%'(&*4-)$)#afael Pires liveira (#A: $)*4-$.(.4)#omrio Gon7alves de Ara!"o (#A:$))$-.4%&*)#uanF8 9er:Silvia (#A:$%-&&*%'$4)Sr,io E8 dos Santos ;arros (#A:$).(--*4*()atiane Farias (#A:)%4--&44.()Ta,uatin,a?DF 4( de utu/ro de %4-%8As descobertas de Mendel em sua poca, e a repercusso nos dias de hoje.9ametadedosculode-&todasasidiasmantidas da;iolo,iaestavamparaserderru/adas8 9a@n,laterraC6arlesDarAinrecmc6e,adoBsil6asGalpa,osestavadesenvolvendo a sua teoria da evolu71o pela sele71o natural8 0 5endelC estava preste adesem/arcar emsuaprDpria"ornadaC aEuelaEueeFplicariaal,oEueDarAinnuncaconse,uiu8 Como a evolu71o realmente ocorre8 5endel resolveu o mistrio da6ereditariedade8 Com in!meros materiais dispon3veis na nature+a 5endel apostou o seueFperimento nas ervil6asC por ter caracter3sticas de fcil compara71o e assim facilitarmel6or a compreens1o de seus estudos8 A partir da3 come7ava o seu eFperimento85endel estudou sete caracter3sticas nas plantas das ervil6as: cor da florC posi71o da florno cauleC cor da sementeC aspecto eFterno da sementeC forma da va,emC cor da va,em ealtura da planta8 ApDs o/ter as lin6a,ens purasC 5endel efetuouuma polini+a71ocru+adaC semente verde com semente amarelaC cru+ando ent1o duas plantas puras entresi dando o nome de ,era71o parental (P)8 Com isso 5endel reali+a diversas ve+es omesmo procedimento e conclui Eue 6avia somente ervil6a amarela Eue GdominavaH averde8 Denominou ent1o as amarela de dominantes e as verdes de recessivas8Se,uindocomsuaeFperiInciaC 5endel o/servoutam/mEueapDsvriostestesC aservil6as de cor verde voltaram a aparecer em seus cru+amentos8 5endel /ati+ou ent1ode se,unda ,era71o filial e sentiu a necessidade de sim/oli+ar tal eFperimento para ummel6or entendimento8 Conclui?se Eue para cada trIs sementes amarelas o/teve uma decor verde8 5endel resolve cru+ar amarela lisa e verde ru,osa para ver se com/inam assuas caracter3sticas8 Perce/eu Eue na primeira ,era71o nasceu amarelo J liso e na F% ouse,unda ,era71o nasceu amarelo J lisoC amarelo J ru,osa verde J liso e verde J ru,oso85endel concluiu Eue a se,re,a71o - independe dos fatores de duas ou maiscaracter3sticasnopontodevista,eral8 5endel o/servouEueos,ametasprodu+idospelas plantas F- se com/inavam de ). maneiras poss3veis (oito tipos maternos K oitotipos paternos)8 ri,inando ' tipos de fenDtipos8 FenDtipo a caracter3stica do individuoEuepodemsofrervaria7LescomotempoC "oGenDtipoacaracter3sticado,ene89aEuela poca poucas pessoas acreditaram em 5endel8 Em fevereiro de -')$ 5endel" tin6a a eFplica71o de como a 6ereditariedade funcionava8p!/lico esperava umaaulaso/replantasC mastiveramumaauladematemticaedeestat3sticaefDrmulasincompreendidas e lo,o n1o 6avia mais nin,um na sala de aula8 De+esseis anos apDs asua morte em-''. o mundo finalmente recon6eceu a ,enialidade de 5endel8;rit=nicosC @n,leses eMolandeses desco/rirameanalisaramoseutra/al6oemfoilevantado uma esttua em sua 6omena,em em ;runo8pai da ,entica 6avia mudado omundo e 6o"e a ,entica a resposta e eFplica71o da 6ereditariedade e podemos ver asdesco/ertas cientificas atravs dela8