7/25/2019 Atividade Meu Personagem Biografia

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Atividade: Meu personagem Biografia

Objetivos Disciplinares:

- Incorporar a funo existente entre os modos escrito e pictrico de expresso e

representao;

- Incorporar a funo existente entre a narrativa e a descrio;

- Utilizar-se do texto escrito como base para uma apresentao oral;

- Compreender que o discurso biogrfico pode ser tambm utilizado em uma construo

ficcional, alm de servir para falar de si e do outro.

Objetivos Interdisciplinares:

- Estimular a criatividade;

- Exercitar o trabalho em grupo, especialmente a diviso de tarefas;

- Motivar a pesquisa de um tema gerado pelo prprio aluno.

Material a ser utilizado:

- Cartolinas ou papel kraft, uma para cada grupo;

- Papel pautado ou caderno;

- Caneta e lpis;

- Lpis de cor, hidrocor e giz de cera.

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7/25/2019 Atividade Meu Personagem Biografia

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Atividade: Meu personagem Biografia

Procedimentos:

- Formar grupos de dois ou trs alunos;

- Os alunos criaro uma personagem, no papel pautado ou mesmo no caderno, podendo

se utilizar dos seguintes pontos:

- Nome e sobrenome;

- Qual a sua idade;

- Onde ela mora (pas, estado, cidade, bairro, rua etc.);

- Em que poca ela vive ou viveu;

- Ascendentes, como pais e avs, bem como a sua nacionalidade ou origem (italiana,

afro-brasileira, portuguesa, rabe, indgena, judaica, entre outras). Uma genealogia tambm

pode ser estabelecida;- Quais as suas ocupaes e seus passatempos favoritos;

- Uma ou mais histrias de sua vida e/ou de sua famlia.

- O grupo desenhar na cartolina um retrato grande da personagem, com uma legenda,

com seu nome, mais as informaes e desenhos que o grupo julgar convenientes. O professor

poder tambm solicitar outras informaes e desenhos;

- Alguns ou todos os grupos apresentam sua personagem para toda a sala.

Orientaes ao professor:

- A disposio do texto descritivo e do retrato na cartolina fica por conta da criatividade de

cada grupo;

- A atividade pode ser feita em mais de uma aula, havendo assim tempo para buscar

informaes sobre as escolhas descritivas e narrativas dos alunos.

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