atividade de reforço 5 ano

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Data:____/____/ 2012 Série: ______________________ Professora: _________________ Aluno (a):___________________ Atividade de Português 1. Leia o texto. A chuva estava muito forte e Marcelo usou o guarda-chuva par não se molhar. Depois da chuva, formou-se no céu um lindo arco-íris. E Marcelo voltou a passear. Agora responda. a) Um substantivo simples. ___________________________________________________________________ b) Um substantivo composto. ___________________________________________________________________ c) Um substantivo masculino. ___________________________________________________________________ 2. Passe os substantivos para o plural. a) Rádio_________________________________________________ b) Mochila_______________________________________________ c) Estrela_______________________________________________ 3. Marque as alternativas corretas. a) Aumentativo de boca ( ) boca grande ( ) bocarra ( ) boca pequena

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Data:____/____/ 2012 Srie: ______________________ Professora: _________________ Aluno (a):___________________

Atividade de Portugus 1. Leia o texto. A chuva estava muito forte e Marcelo usou o guarda-chuva para no se molhar. Depois da chuva, formou-se no cu um lindo arco-ris. E Marcelo voltou a passear. Agora responda.

a) Um substantivo simples. ___________________________________________________________________ b) Um substantivo composto. ___________________________________________________________________ c) Um substantivo masculino. ___________________________________________________________________ 2. Passe os substantivos para o plural. a) Rdio_________________________________________________ b) Mochila_______________________________________________ c) Estrela_______________________________________________ 3. Marque as alternativas corretas. a) Aumentativo de boca ( ( ( ) boca grande ) bocarra ) boca pequena

b) Diminutivo de casa ( ( ( ) casa grande ) casinha ) casa pequena

4. Faa a correspondncia correta. Nariz Copo Barca Cabea Voz vozeiro narigo cabeorra copzio barcaa

5. Escreva o numero de letras e o numero de fonemas de cada palavra. cavalo_____________________________________________________ querido___________________________________________________ massa_____________________________________________________ hspede ___________________________________________________ 6. Faa o que se pede abaixo. a) Sublinhe as palavras com ditongo. Razes pedreiro pai tesoura caixa piada meu b) Circule as palavras com hiato. Sada melancia chapu sabi viagem leito violo c) Sublinhe nas palavras os ditongos nasais. Canho peixe mo cadeira me carteira co 7. Complete as palavras com os encontros consonantais que esto faltando e depois separe as slabas. a____icultor ___________________ ____inquedo ___________________ el______icidade ________________ em____egado__________________ ____oresta____________________ ____avura____________________

8. Circule os dgrafos e depois separe as silabas. chinelo ____________________ afilhado ___________________

excepcional _________________ pague ______________________ chuveiro ____________________ piscina ______________________ excesso _____________________ 9. Observe o modelo e continue. amor mrmore escritor lgrima moleque velocpede boneca a-mor

mosquito ___________________ descer _____________________ exceder ____________________ guerreiro ___________________ excelente ___________________

disslaba

oxtona

10. Complete a tabela com trs palavras de cada coluna. Acento agudo () Acento circunflexo (^) Til (~) Hfen( - ) Cedilha ()

11. Copie as frases passando-as para o singular. a) As poltronas so confortveis e bonitas. ___________________________________________________________________ b) Os jornais trazem notcias do mundo inteiro. ___________________________________________________________________ c) As mulheres comeram bombons e doces. ___________________________________________________________________

Data:____/____/ 2012 Srie: ______________________ Professora: _________________ Aluno (a):___________________

Atividade de Matemtica 1. Informe. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) O menor nmero natural.____________ Um nmero natural de dois algarismos. ____________ Um nmero natural de trs algarismos diferentes. __________ O menor nmero natural de dois algarismos. ___________ O menor nmero natural de quatro algarismos. ___________ O maior nmero natural de trs algarismos. ____________ O menor nmero natural de trs algarismos diferentes. ________ O maior nmero natural de quatro algarismos. ___________ O maior nmero natural de dois algarismos diferentes. ________ O sucessor de zero. ________

2. Escreva em ordem crescente os nmeros abaixo (use o smbolo ): 125 75 85 98 13 - 95 ___________________________________________________________________4. Represente os nmeros no quadro de valor- de-lugar

C 267.385 8.209.321 21.128.362 67.398

Milhes D

U

C

Milhares D

U

Unidades simples C D U

5. Escreva o nome da propriedade que est sendo aplicada:

a) b) c) d) e) f) g) h)

8 + 3 = 3 + 8_________________________________________ (5 + 2) + 3 = 5 + (2 + 3)________________________________ 3 + 6 + 8 + 0 = 17_____________________________________ 9 + 3 =12____________________________________________ 5 x 1 = 5_____________________________________________ 8 x 2 = 16______________________________________________ (7 x 3) x 2 =7 x (3 x 2)___________________________________ 8 x 9 = 9 x 8___________________________________________

6. Forme conjuntos com os cinco primeiros mltiplos de:M(4): {___________________} M(12): {__________________} M(10): {__________________} M(18): {__________________} M(5): {___________________} M(14): {__________________} M(11): {__________________} M(7): {___________________} M(6): {___________________} M(15): {__________________}

7. Forme conjuntos com os cinco primeiros mltiplos de:M(4): {___________________} M(12): {__________________} M(10): {__________________} M(18): {__________________} M(5): {___________________} M(14): {__________________} M(11): {__________________} M(7): {___________________} M(6): {___________________} M(15): {__________________}

8. Determine o conjunto dos divisores dos seguintes nmeros. D(8): {___________________} D(14): {__________________} D(16): {__________________} D(18): {__________________} D(15): {__________________} 9. Resolva as expresses numricas. a) 90 + (95 + 62 ) + 31 = D(6): {__________________} D(7): {__________________} D(24): {__________________} D(27): {__________________} D(48): {__________________}

b) 20 + [ 10 + (3 + 1) + 3] 6 =

c) 875 + {213 - [58 + (69 - 17)]} =

d) 1320 + {946 - [683 + (98 + 33 29 )]}=

e) 19 {2 x [(15 : 5 + 4) 14 : 2] + 2 x 8} =

f)

15 + [6 + (8 4 : 2)] =

10. Encontre o valor desconhecido nas igualdades abaixo a) + 18 = 26 b) + 109 = 540 c) 729 + = 2000

d)

- 18 = 27

e)

- 623 = 2040

f)

- 115 = 945

g)

X 12 = 144

h)

X 29 = 435

i)

52 x

= 468

j)

: 20 = 4

k)

: 17 = 200

l)

: 11 = 88

a) b) c) d) e) f) g) h)

11. Resolva as continhas e tire a prova real. 1. 324 + 599 + 67 = i) 32. 980 + 30. 546 = j) 1.500 850 = k) 3. 582 2.746 = l) 4.831 1.382 = m) 40.880 8.120 = n) 863 x 35 = o) 5.419 x 74 = p)

947 x 48 = 7.675 x 37 = 8.509 x 103 = 7. 430 : 16 = 9.035 : 62 = 76.092 : 3 = 50.050 : 5 = 73. 170 : 9 =