RBEn 30 : S�-Ü, 1876

ASPECTOS HUMANOS, tTICOS Y RELIGIOSOS DE LA I NVESTIGAClóN CIENTIFICA

• Sor Piedad Rojas y colaboradores

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ROJAS, S. P. e colabOradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigaci6n cientifica. Bev. Bras. Enl.; DF, 29 : 34-45, 1976.

INTRODUCCION

El mundo en que vivimos está en cons­

tante transformación; la sociedad mo­

derna posee un complejo de normas, va­

lores y comportamientos, la ciencia y la

tecnologia han modificado la conducta;

el pensamiento, las creencias y hasta la

rellgión en el hombre. En algunos paises

el ser humano es menos que una má­

quina, deshumanlzado e ignorado; sin

embargo, esta misma ciencia y técnica

hacen aI hombre dominador deI universo

y continuador de la creación (5) . El

hombre como rey deI universo, busca

soluciones a problemas que surgen ines­

perados y se cree que la Investigación

Cientifica es uno de los caminos para

abordarIos aunque sea en parte.

En el área de salud, la Medicina ha

tenido resultados exitosos a través de la

investigación; es común hablar de trans­

plantes de órganos, de máquinas electró­

nicas que ayudan a diagnosticar enfer­

medades y a controlar aI paciente; pero

por otro lado, se puede asegurar que fal-

ta mucho por investigarse en esta área,

sobre todo en Latinoamérica (29) . La sa­

lud humana es un capital para el pais

y ésta puede ser elevada y mejorada con

nuevos métodos y técnicas. La Investi­

gaclón Cientifica en el área de la salud

se la realiza directamente para incre­

mentar conoeimientos en Medicina, En­

fermeria, RadiOlogia, Nutrición, etc., dan­do un conoelmiento de los prOblemas

existentes y sus poslbles soluciones. Esta

es hecha por el hombre y para el hom­

bre; por esto, quien hace investigaclón

debe tomar en cuenta la totalldad de la

persona con sus aspectos humanos, éti­

cos y religiOSOS.

ANTECEDENTES

La Investigaclón Cientifica en Latino­

américa es incipiente (29) . Hay muy

pocos investigadores, especialmente en el

campo de la salud, que realicen estudios

completos. Existen algunos, pero en su

mayoria son datos obtenidos a través de

la literatura o recopUaciones estadisti-

• Docente-enfermeras de La Facultad de En!ermeria de la Pontuicia Universidade Cato­lica deI Ecuador.

ROJAS, S. P. e colaboradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigación cientifica. Rn. Bras. Enf.; DF, 29 : 34-45, 1976.

caso La investigación experimental es muy escassa y poco conocida ; muchas veces se quiere llevar a la práctica lo que se descubre y realiza en otros paises sin considerar a ideología y naturaleza deI hombre Iatinoamericano, que vive en un contexto histórico muy especifico.

Aspecto religioso. - Relaciona aI in­dividuo com su Dios. Es la determinaclón de la vida humana por eI I!!entimlento de un vinculo de unión con el Ser Supremo.

Valores humanos. - Actitudes que ln­dican una cualidade en la persona.

Derechos humanos. - Facultad moral Los aspectos humanos, éticos y reli- de la persona para exigir lo que le cor­

giosos de la Investlgación Cientifica responde en virtud de su propria natu­como tal, son identificados en el inves- raleza humana. tigador y en Ia persona que hace de su- Efecto Secundario. _ Reacción perju­jeto de la investigación. Estos tres as- dicial que se presenta en eI individuo pectos se complementan entre si, lndi- que ha sido sujeito a un experimento. vidualizando a la persona.

DELIMITACION DEL PROBLEMA

Médico. - Persona que ha estudiado Medicina en un programa aprobado de una Universidad y ha llenado todos los requisitos legales para el ejercicio de la

Los prOblemas deI ser humano son profesión. profundos, extensos y complejos, y ne- Licenciada en Enfermeria. _ Persona cesitan de una consideración especial que ha estudiado un programa de licen­cuando el individuo está enfermo. Un ciatura en Enfermeria en una Unlversi­método moderno de llegar a una posible dad y ha cumpUdo con los requisitos le­solución de e110s es investigándolos. La gales para eI ejercicio de la profesión. . Investigación Científica en Salud es rea­lizada directamente por, para y con el ser humano; de allí el interés de detectar

Investigación Científica. - "Es la bús­queda sistemática, controlada y crítica de posiciones hipotéticas sobre las pre-"cuáles son las opiniones de médicos y sumidas relaciones entre fenómenos na.;. enfermeras rlisenciados sobre los aspec-turales". ( 1 1 ) . tos humanos, éticos y religiosos de la

Investigación Científica en el área de Salud en el Ecuador".

DEFINICIõN DE TERMINOS

Aspectos humanos - Conjunto de va­ores, características y patrones persona­les de comportamiento que dan identidad y autenticidad a la existencia deI hom­bre.

PROPOSITO DEL ESTUDIO

En este estudio nos proponemos ana­lizar las opiniones de Médicos y Enfer­meras Licenciadas, en relación a los as­pectos humanos, éticos y religiOSOS de la Investigación Cientifica en el área de la salud en el Ecuador.

Aspecto ético. - Regula las relaciones REVISION DE LA LITERATURA entre los hombres y Dlos y éstas se tra-ducen en vivencias que constltuyen el Hoy dia el primero y principal deber actuar mismo de la persona. deI hombre es defender aI hombre de si

ROJAS, S. P. e colaboradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigac1ón cientifica. Rev. Bras. Enl.; DF, 29 : 34-45, 1976.

mismo; defenderIo de la extraordinárIa tentacIón de deshumanlzacIón, a la que casI siempre y sin notarIo, tantos hom­bres han sucumbido ( 15 ) .

Existen algunos escritos acerca deI res­peto a los derechos deI ser humano que sirve de sujeto en una investIgación y que en cierto modo resultan controver­siales con aquellos en los que se asegura que Ia única manera de incrementar la ciencIa en el area de la salud es realizan­do experimentos con seres humanos, puesto que, aplicables a eHos, serán los resultados de la investigación (25) . La Illculina, Ia Penicilina y toda clase de vacunas que se han constituído en trata­mIentos efectivos y protectores de la hu­manidad son resultado de experimentos prolijos en seres humanos· Francoeur di­ce: "nos uniremos a Dios para seguir creando y deberíamos aplicar slempre este principio buscando la via media en­tre lo peligroso y lo beneficloso (6) .

El conocimiento que persigue el cien­

salud debe guiar suas actividades por ciertas consideraciones que tomen em cuenta : el respeto por Ia vida humana, el valor y dignidad deI ser humano, sus cre­encias religiosas y sus derrechos de pri­vacidad e individuatlidad.

El médico y la enfermera investigado­res deben tomar en cuenta los aspectos humanos, éticos y religiosos deI hombre investigado cuando delimitan Su estudio investigativo : Cuál es el riesgo que corre el individuo investigado? Habrán efectos secundarios después deI estudio? Los re­sultados de la investigación podran ser publicados sin riesgos a identificaciones? El sujeto investigado debe conocer el propósito y los resultados deI estudio? (25 ) . Se considera Ia Religión como par­te de la totalidad deI hombre? EI uso de grabadoras, videotapes, circuito cerrado de televisión, son permitidos para reco­ger datos? Quê tipo de consentimiento debe obtenerse por parte deI sujeto en estudio? (23) . Estas y otras muchas pre-

tífico mediante la Investigación es ya guntas y consideraciones debe hacerse eI investigador antes de lanzarse a recoger

aceptada por muchos professionales. Ca-los datos.

da profesión busca el camino para agran­dar el área de conocimiento y responsa­bilidad de sus miembros y la Investiga-

Es importante que el investigador use los avancos de la cienéia y de la técnica per o sin descuidar los derechos deI hom-ción Cientifica es una ayuda efectiva en bre : privacidad, individualidad, creencias esta tarea (2) . Pero quando ésta involu-religiosas y todo lo que es él. El médico

cra a seres humanos como sujetos de in­vestigación, ya sea directa o indirecta-mente, se presenta el conflicto; por un lado la necessidad de ciencia para me­j orar conocimientos y técnicas y por otro, los derechos de los sujetos en estu­dio (28) .

y la enfermera conocen Ia verdadera na­turaleza deI hombre, un cuerpo con tra­bajo fisiológico y un alma espiritual que hacen existir, actuar y mantener el buen funcionamiento deI todo (4) . El respeto a la vida aI que todo ser humano tiene derecho prohiben manipulaciones peli-

La legitimidad de involucrar seres hu- grosas de experimento ya sean éstas fí­manos en una investigación debe ser sicas o psicológicas; la dignidad deI hom­avaluada dentro de un contexto que to- bre exige que, para que un individuo sea me en cuenta la totalidad deI ser inves- sujeto de investigacióp. se obtenga de él, tlgado (20) . ' Por ' esto el investigador en un conocimiento claro, libre de presio-

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ROJAB, B. P. e colabOradores - Aspccto� humanos, éticos y rellgiosos de la investl3ac16u cientifica. Rev. Bras. Enf.; DF, 29 : 34-45, 1976.

nes, que conozca la naturaleza y propó- mentan entre si, dando como resultado sito deI estudio en que va a participar las caracteristicas y patrones personales (30) . La necessidad de un consentlmien- deI comportam1ento deI individuo y se to válido es una consideración huma- convierten en valores que favorecen a la nista deI investigador. El Código de Nu- persooa, le dan prestigio o le sobrest1-remberg estableció entre otros aspectos man frente a los demás. La necesidad HeI consentlmiento de aprobación" como una llave de protección aI ser humano en la Investigación Cientifica (13) . El pri­vilégio de investigar depende deI valor y

confianza de preservar la integrldad de la persona investigada (10) . El investi­gador debe tener una ' idea clara de sus propios valores y cómo los maneja, asi como de sus llmitaciones humanas y de conoclmiento cientifico. El conoclmiento

de actuar de cierta manera y de creer en Ia eficacia de esta actuación es una característica deI ser humano (8) . La :ttica de la Investigación en Medicina y Enfermeria deben estar a la par coo la práctica. Cada médico y enfermera son responsables de sus actos, dependiendo de una escala de valores según la soc1e­dad en que viven y actúan. La real1dad de la experiencia fuerza al Investigador a seleccionar conscientemente una serie integral de la persona hará que SUS es­

tudios sean disefiados de tal manero que de valores humanos que deben ser toma­

cClnsidere a la persona investigada en dos en cuenta en el disefio de una m-

todos sus aspectos. vestigación.

La Religión es una dlmensión deI hom7" bre ; "es una determinaci6n de la vida METODOLOGIA humana por el sentlmiento de un vin­culo de unión entre el espiritu y una fuerza misteriosa a la que reconoce el do�inio sobre el mundo y sobre si mis­mo, es la fuente última de que se ali­menta toda existência humana" ( 16) , lo fundamental es que la Religi6n se con­vierte en una especie de ética superior cuya misi6n consiste en regular las re­laciones entre los hombres y Dios. En el aspecto social de una cultura se consi­dera que la Rellglón provee aI individuo de un sentido de razón para sus actos ; no siempre faclUta Ia resolución de pro­blemas, pero si un razonamiento por medio de oraciones, rituales y gestos que le ayudan a enfrentar el stress (28) .

La 1!tica como dimensión de la Filo­sofia es ocasionalmente llamada la Fl-

Este estudio se reallzó en la ciudad de Quito, capital de la República deI Ecuador, con la participación de 133 pro­fesionales: 67 Médicos y 66 Enfermeras Licenciadas.

Es un estudio descriptivo que trata de reconocer la sltuación actual en los as­pectos humanos, éticos y religiosos de la Investigación Cientifica en el área de la :::alud.

El instrumento usado para la reco­lección de datos fué un cuestionario de nueve preguntas orientadas a la Obten­ción de respuestas sobre las opiniooes que tlenen los profesionales encuestados sobre los aspectos mencionados. Este cuestionario está dividido en tres panes (Anexo) : Ia prlmera can dos preguntas

losafia de Ia Conducta o de actos huma- generales sobre In"estigación Cientifica; noa (17) . "ttlca y Rel1gión son aspectos la segunda se concreta a la opinión sobre propios dei ser humano que se comple- los aspectos en mención ; y la. tercera,

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para datos personales anónimos de los con su madre y ante todo estã el amor eneuestados. maternal.

A las dos primeras preguntas, el ciento por ciento de los encuestados está de acuerdo con que la Investigación Cienti­fica beneficia la salud deI hombre y que eS sumamente necesario realizarIa en el Ecuador, dando las siguientes opiniones : ell la base de Ia clencia, por ella se des­cubre y conoce problemas y sus posi­bles soluciones; mejora niveles de cono­eimiento, descubriendo nuevos métodos y técnicas; permite conocer la verdadera realidad de saluçl de un pueblo. El mismo porcentaje está de acuerdo en que se hace muy pOCa lnvestigación en salud en la país; faatan datos estadísticos y un conocimiento más ampllo de la au­tóctono.

Las preguntas 3 y 4 analizan el aspecto Ético de la Investigación.

En la pergunta N.o 3, el mayor por­centaj e, 33,85% corresponde a que con frecuencia es ético que el psiquiatra aconseje la separ.ación deI hijo adoles­cente de su madre enferma mental, aduciendo que se debe preservar aI sano y evitar fijaciones y traumatismos en el hijo, ya que la coIiducta de la madre influye en la de éste. Además, los re­sultados beneficiarãn a otros casos se­

mejantes y se eleva el nivel de conoci­miento en el área. El 32,85% dice que rara vez es permitida esta clase de sepa­rac,lón admitiendo que el hij o puede

comprender el estado de la madre y que la persona debe enfrentarse a la reali­<1ad desde pequeno. El 14,28% opina que

En la pergunta n.O 4 ,el mayor porcen­taje de profesionales encuestados, 47,36, corresponde a la respuesta de que nunca es ético realizar esta classe de ex­perimentaciones en seres humanos ya que e! cruel y traumatizante, no dig!lo de la persona humana. Además, el hombre no es ni debe ser considerado como conejlllo de experimentación. El 21,81 % dice que rara vez este experimento es permitidO éticamente en humanos; se lo podria rea­lizar con animales aunque los resultados no serian completamente confiables. El 9,17% concluye q ue con frecuencia es permitida esta prueba si el individuo adulto da su autorlzación, y el 16,55� dice que slempre es permitido étIcamen­te este experimento porque es la únlca manera de tener resultados precisos e incrementar la ciencia..

Las preguntas NOs 5, 6, Y 7, se rela­cionan con los aspectos humanos de la InvestigacIón CIentífica en Salud; los re­

sultados se presentan a contlnuación.

En la pregunta N.o 5, el 41,36% dice que esta prueba es humanamente per­mitida por el hecho de que los resultados beneficiarían a muchas personas en el futuro. El 27,82% concluye que con fre­cuencia será permitido siempre que se obtenga autorización deI individuo; adu­ciendo que ésto repercutirá en adelanto para la ciencia. El 1 1,27% dice que rara vez será permitida esta prueba, puesto que la misma prueba es estresante y el 14,29% acuerda que no se debe experi­mentar en humanos.

siempre es ética esta separación para En la pregunta N.O 6, de los 133 en­preservar la salud deI adolescente y en cuestados, el 48,87% concluye que sien­benefício de la InvestIgación. El 11,27 % pre es permitido este interrogatório, ya aeuerda 'que nunca es permitida esta se- que no lo creen hümlllante, aduciendo paración porque ' el hijo es llbre de estar que médicos y enfermeras deben cono-

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cer todos los problemas intimos de sus manamente permitido mantener con esta

pacientes y que el investigador en salud classe de vida, porque podría recuperarse.

debe realizar este trabajo en una forma EI 15,04% concluye que rara vez se debe

amigable y confidente, y en favor de la permitir mantenerlo en este estado, ya

investigación. EI 30,08% opina desde el que el sufrimiento se extiende no sola-

punto de vista necesario, aunque se lo

ponga inseguro aI paciente. EI 9,02% co­

incide que ésto no es humano, ya que to­

do interrogatorlo pone inseguro aI pa­

ciente y peor cuando sabe que tal inves­

tigación no va a contribuir directamen­

te a su mejoría. Aducen que nadie tiene

derecho de conocer assuntos de privaci­

dad de la persona.

En la pregunta n.o 7, el 50,38% opina

que el quitar aparatos mecánicos de man­

tenimiento de vida y privar de medica­

mentos, es eutanasia y que en nuestro

medio aun no es permitido. Hay que ha-

mente aI paciente, sino también a los fa­

miliares y amigos. EI 15,04% dice que se

debe dejar morir tranquilamente aI pa­

ciente sin estorbos mecánicos, porque una

vida vegetativa no es consoladora para

nadie.

Las preguntas N.o 8 y 9 se relacionan

con el aspecto religioso de la Investiga­

ción Cientifica en Salud.

En esta pregunta el 46,62% de los

profesionales encuestados opina que la

Religión es parte integrante deI Ser Hu­

mano y que sin eIla no se vive ; además,

la Religión no interfiere con la ciencia ; cer todo lo humano y económicamente aI contrario, la complementa. El 24,06% posible para conservar la vida, ya que to- dice que en la Investigación Cientifica

da persona tiene derecho a eIla. EI se debe hacer abstracción de la Religión,

13,53 % , dice que con frecuencia es hu- son dos cosas que se interfieren. El

TABLA H.O S OPIHIOHES DE MlIDICOS Y ENFERMERAl! LICENCIADAS SOBRE

'BL ASPECTO RELIGIOSO DE LA IHVESTIOACIOH CIENTIFICA - QUITO, 19'18

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12,03% sostiene que el tomar en cuenta tada. Además, no influir con sus creen­a la Religión en la Investigación Cien- cias en las personas investigadas. tifica eS libre, está sujeto aI criterio deI A continuación se anallza la preguJl.­investigador. El 12,78% dice que el in- ta N.o 9, relacionada con el aspecto Re-"estigador sea o no creyente debe res- ligioso de la 1nvestigación Cientifica en

petar Ia Religión de la persona encues- Salud.

TABLA N.o 4 OPINIONES DE MEDICOS T ENFERMERAS UCENCIADAB SOBRE

.. ASPECTO RELIGIOSO DE LA INVESTI GACION CIENTIFICA EN SALUD QUITO, 1Ino

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Precunta

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El 60,91 % contesta que siempre es camente divididas, entre los que afir­

permitido dar la oportunldad aI paciente man que con frecuencia es permitido, éti­

à que hable con el Sacerdote o Ministro, camente, hacer estudios en seres huma­

aunque ésto altere Ia 1nvestigación ; adu- nos, contra los que opinam que nunca

ciendo que este tipo de enfermedad ne- es permitido éticamente manipular física

cesita comullicación Y que las entrevis­tas persona a persona son consideradas como la satisfacción de una necesidad básica humana. El 13,53 % con frecuencia admite esta entrevista por respeto a la persona ; pero el 9,'78% no da la oportu­nidad de entrevistarse con el Sacerdote o Ministro aclarando que la persona se­ríA capaz de soportar esta necesidad en favor de la 1nvestigación.

CONCLUSIONES

En euanto aI aspecto ético de Ia 1n­"estigación Cientifica, las respuestas a

.las dos preguntas formuladas estãn fran-

o psicológicamente a la persona.

En el aspecto humano, las respuesta! demuestran que los profesionales encues­tados dan mayor importancia a la Inves­tlgación Científica como tal, descuidan­do los aspectos humanos deI hombre in­

volucrados en casos específicos dados.

El aspecto religioso es considerado

un factor relativamente fuerte que debe

ser tomado muy en cuenta por el inves­tigador.

Hay urgencia de realizar investiga­ción científica en ai área de salud para conocer los problem� autóctonos deI pais y encontrar poslbles soluciones.

ROJAS, S. P. e colaboradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigación cientifica. Rev. Bras. Enf.; DF, 29 : 34-45, 1976.

Se puede realizar investigación ex­perimental en seres humanos siempre que el experimento no tenga efectos di­

rectos o secundarios graves.

RECOMENDACIONES

Realizar trabajos investigativos con

temas delimitados y no de la amplitud

deI presente, tomando separadamente los aspectos humanos, éticos y religiosos.

Realizar estudios descriptivos y ex­perimentales de investigación en salud

tomando en cuenta la totalidad de la persona investigada.

Hacer estudios subsiguientes de cada

caso presentado en el cuestionario.

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19 . Page, Irvine. "Experiments on People." The Journal of the American Me­dical Associatton, VoI. 232, N,0 3, April 1975.

20 . Pcllegrino, Edmund . "Humanism in Human Experimentation: Some No­tes of the Investigators Fiduciary Role." Texa8 Reports on BiOlogy anã Medicine. Vol. N.O 32, N.o I, Spring, 1974.

21. Proafío, Luis . 1 glesia . Politica y Liber­tad Religiosa. Quito, Editorial Ecua­toriana, 1968.

22 . Ramsey, Paul. 9. Moralistas Moderno!. Herrero Herma.ruJs, Sucesores S. A. México, 1965.

23 . Romano. John. Reflectiom on Informed Consent, Arch. General Psychiatry. VoI. 30 January, 1974.

24 . Sujov, A. D. Las Raices de la Religión. México : Editorial Grijalbo, S. A. 1961r.

25 . Treece Eleanor, and Treece James. Ele­ments of Research in Nursing. st Louis, Mo. The C. V. Mosby Com­paIl(Y, 1973.

26 . Treece, James Jr. Theories on Reli­gious Communal Development So­cial Compasso 1!l71.

27 . Varsallo, AngeI. El Problema Moral. Editorial Columba : Argentina. 1961.

28 . Ethics of Nurs!ng Research. The Ca­nadian Nurse. VoI. 68, n.o 9, Septem­ber 1972.

29 . Política de la Investigación Científica en la América Latina. OPS/OMS N.o 119. 1965.

30 . Protection of the Individual a8 a Re­search Subject, Grants, Awards, Contracts. U. S. Departinent of Health Education, an Welfare. Pu­bllc Health Service. 1969.

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ROJAS, S. P. e colaboradores - Aspectos humanos, éticos y religiosos de la investigación cientifica. Rev. Bras. Enl. ; DF, 29 : 34-45, 1976.

ANEXO

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE ENFERMERIA

APRECIADOS MEDICOS Y ENFERMERAS :

La Facultad de Enfermería de la P.U.C.E. ha aceptado realizar un estudio de Tnvestigación Científica en Salud, en los aspectos humanos, éticos y religiosos solicitado por eI Comité Internacional CatóUco de Enfermeras/os (CICIAMS ) , juntamento con el XXVIII Congresso Brasileiro de Enfermería a realizarse en Brasil deI 12 aI 19 de Agosto de 1976. Por tal motivo solicitamos a usted se digne colaborar contestando aI cuestionario adjunto.

1 . Cree usted que la Investigación Científica beneficia la salud deI ser humano? SI . . . . . . . . NO . . . . . . . .

En qué forma ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 . Le parece a usted que es necesario realizar Investigación Científica en saludi en el Ecuador?

SI . . . . . . . . NO . . . . . . . .

Por qué ?

La 1l:TICA es una cuaUdad de comportamiento, una conduta de actuación que adquiere el hombre hacia la comunidad y la sociedad.

3 . Se está realizando un trabaj o de investigación em PSiquiatria. Se trata de estudiar las reacciones de hijos separados de su madre enferma. Le parece ÉTICO que un psiquiatra separe aI hijo adolescente de su madre esquizofré­nica para que ella no sea una causa de reacciones negativas en la vida deI hij o ? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . .

Por qué? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 . En una experimentación en el área de nutrición se han escogido a un grupo, de individuos adultos para que coman todo lo que está a su alcance, frente a otro grupo de individuos sin comida que observan a los primeros, para.

recolectar datos sobre el funcionamiento de las glándulas saUvales ; le parece ÉTICO este procedimiento científico? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . .

Por qué ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

EI aspecto HUMANO es el conjunto de cuaUdades y actltudes que dan identidad' y autenticidad a la existencia deI hombre.

5 . Un endocrinólogo quiere probar la eflcacia de cierta dieta en pacientes dia­béticas en la que debe restringir varios aUmentos que son so:icttados por

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ROJAS, S. P. e colabOradores - Aspectos humanos, éticos y rellg1osos de la investlgación cientifica. Rev. Bras. Enr.; DF, 29 : 34-45, 1976.

el paciente. Cree usted que es HUMANAMENTE permitido restringir los ali­mentos solicitados porque se alteraría la prueba? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . . Por qué? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 . Se está realizando una investigación científica por media dela cual se qulere averiguar en qué clase social de personas es más frecuente la úlcera gás­trica. Para el estudio se entrevista a un grupo de pacientes hospitalizados a los que se les hace una serie de preguntas personales que no constan en el expediente clínico deI paciente tales como : estatus económico, vida social, amistades, trabajo, hábitos de comida e higiene, relaciones sexuales. Esta crase de preguntas podrían intranqullizar a los pacientes poniéndolos inseguros. Cree usted que este cuestionar es HUMANAMENTE permitido? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . . Por qué ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7 . A un paciente con enfermedad terminal se lo mantiene únicamente por me­dia de oxígeno, dextrosas, y varios aparatos mecánicos; le parece a usted que este criterio es HUMANAMENTE permitido? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . . Por qué ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

La RELIGION es un fenómeno social universal de la necesidad que el hombre si ente de comunicarse con Dios.

8 . Dos técnicos investigadores e n e l campo d e salud : e l uno creyente y e l otro no cryente, discuten sobre su posición religiosa y la influencia de la misma en los trabajos de investigación científica. AI final, el primero declara que el investigador actúa, piensa, qUiere y trabaj a en funclón de la total1dad de la persona ; es decir, como hombre politico, religioso y profesional. El segundo afirma que él hace abstracción de su posición religiosa y que dicha variable puede y debe ser aislada en su actuación como professional. Qué piensa usted? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9 . Se está realizando una investigación científica en pacientes neuróticos. Uno de elIos pide una entrevista con el Sacerdote o Ministro según la reUgión, pero el investigador en salud está convencido que esta entrevista contami­nará a la muestra. Daría usted la oportunidad aI paCiente de habIar con el Sacerdote o Ministro? nunca . . . . . . . . rara vez . . . . . . . . con frecuencia . . . . . . . . siempre . . . . . . . . Por qué? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Por favor llene los seguientes datos para fines estadísticos : Profesión : . . . . . . . . . . . . . . . . . . Edad : . . . . . . . . . . Sexo : . . . . . . . . . . . . Tiempo de servicio en afias . . . . . . . . . . . . . . Ha recibido Cursos de Investigación : si . . . . no . . . . A que nível? . . . . . . . . . . . . . . . Ha realizado usted algún trabaj o de Investigación? si . . . . no . . . . Si es afirmativo, cuántos . . . . . . Indique el título o títulos de su investigaclón Ha publicado el trabajo? . . . . . . . . .