Artigos Pr. Antonio Gilberto

8/3/2019 Artigos Pr. Antonio Gilberto

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A disciplina que vem do lar

Qual a melhor forma de educar nossas crianas?

Neste artigo trataremos da disciplina da criana no lar, a partir da mais tenra idade e, como deve ser elaaplicada. Logo se v que cabe aos pais, no ambiente do lar, a tarefa da disciplina amorosa, coerente e

justa da criana. Desde os tempos do Antigo Testamento, Deus designou o lar como a escola bsica deformao estrutural dos filhos. Isso notrio, principalmente em Deuteronmio. Veja as seguintesreferncias: 4.9; 6.4-9; 11.18-19 e 31.12-13. Escolas outras, como sistema de instruo para a criana,como temos em nossos tempos uma instituio de poucos sculos.

Os falsos educadores do momento, movidos pelo gs do insano materialismo e do hedonismomaquiavlico, insinuam que disciplinar a criana violent-la, pensando eles que sabem mais do queDeus, cuja Palavra adverte aos responsveis: No retires a disciplina da criana, Pv 23.13. O governo,a sociedade e a igreja falam muito em escola para a populao infantil, mas os pais precisam igualmentede escola para corretamente criarem seus filhos, para, como diz a Escritura, cri-los na disciplina doSenhor (Ef 6.4). Sim, a primeira responsabilidade na educao da criana cabe aos pais, e em segundo

lugar igreja e s instituies de ensino.Aplicao da disciplina

Todo ser humano desde o seu nascimento por natureza incuravelmente rebelde e desobediente. Emmomentos favorveis e propcios e, tambm dependendo do temperamento da criana, isso pode no

parecer geral, mas quanto a ndole do ser humano, no h exceo. Mas o homem vo falto deentendimento; sim, o homem nasce como a cria do jumento monts, J 11.12. Alienam-se os mpiosdesde a madre; andam errados desde que nasceram, proferindo mentiras, Sl 58.3.

O livro de Gnesis relata que Jac e Esa brigaram ainda no ventre da me. E voc, leitor, quanto a

natureza humana hereditria, no em nada diferente, a no ser que Jesus reine soberano em nossa vida.Disciplina na sua definio geral um recurso corretivo desagradvel que se aplica a algum, para quese corrija, por estar a comportar-se de forma desagradvel, ilcita e desordenada, tendo em vista os

princpios da lei moral de Deus. No caso da criana, em resumo, com amor e bom-senso, fazer acriana obedecer mediante o ensino.

Como deve ser a disciplina da criana

Ela deve ser primeiramente preventiva. Esta forma de disciplina relativamente suave, branda, leve,mas sem deixar de ser firme e constante; caso contrrio, no produzir o necessrio e benfico efeito.Caso os pais ou responsveis diretos no cuidem, com amor e sabedoria, de aplicar a disciplina

preventiva na criana, eles tero de aplicar a segunda forma a corretiva, que pesada, dolorosa etrabalhosa para os pais e para a criana, ao passo que a preventiva no envolve maiores problemas, nem

para os pais, nem para a criana.

Eli, tudo indica, no cuidou da disciplina preventiva de seus filhos e as conseqncias disso foramtrgicas para os filhos e para ele (1Sm 3.11-14). o caso tambm de Adonias, filho de Davi, que nainfncia, agia como queria, sem limites fixados por seu pai. Sem a necessria disciplina preventiva,como nos mostra 1 Reis 1.6, Adonias tornou-se arbitrrio, desregrado, imoderado, e na velhice de seu

pai, ele maquinou usurpar o trono do prprio pai em conluio com outros desordenados com ele. tambm o quadro descrito em Provrbios 29.15 a criana absoluta no seu viver e agir, por desconhecerlimites que s a correta disciplina estabelece, ante os padres da tica, da retido e dos parmetrosestabelecidos na santa Palavra de Deus.

Disciplina preventiva

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A disciplina preventiva eficaz para os filhos quando estes so bem pequenos. Se a criana j grandinha, os pais perderam a oportunidade de educ-la segundo os princpios da puericultura. Os pais

perdem tal oportunidade por julgarem que a criana torna-se obediente e boazinha por acaso e com opassar do tempo, quando isso pura iluso, fruto do dessaber e do despreparo para o casamento e para acriao de filhos.

Vejamos alguns meios dos mais comuns de disciplina preventiva da criana. Pela fala, conforme aetariedade da criana. Outro meio o da privao de coisas que a criana gosta, mediante proibio; isto, negao do uso de coisas no essenciais de que a criana gosta; suspenso de privilgios, de regalias,de concesses etc. Outro meio comum o de restringir ou limitar, com amor e firmeza, o uso de algoque a criana quer, usa, ou pede etc.

Disciplina corretiva

Como j dissemos, quando os pais deixam de aplicar a disciplina preventiva, e, com orao eaconselhamento pastoral, tentam reverter a situao disciplinar da criana, devero aplicar a disciplinacorretiva, da qual vamos citar algumas das suas formas mais simples e mais comuns, dependendo da

etariedade e do desenvolvimento mental e da escolarizao da criana. Num caso como esse aquiabordado, o ideal que esses pais, antes freqentem uma Escola de Pais, que costuma ser seminrios deoito dias promovidos por educadores cristos especializados, sob o patrocnio das igrejas.

Disciplina corretiva por inverso de comportamento; isto , levar a criana a fazer o que ela no quer, ounegar o que ela est disposta a fazer. Outra forma ou meio a correo por terapia. determinar tarefasdevidamente dosadas, controladas, orientadas, explicitadas, e sempre supervisionadas, ora direta, oraindiretamente, pelos pais ou responsveis. Outra forma o da correo por remisso. a remisso

julgada necessria, quando a criana culpada de maus-tratos a outra criana.

Correo por castigo corporal. Esta forma de disciplina corretiva deve ser firme, mas no frrea, nem

agressiva, e muito menos punitiva. Punio aplica-se a delinqentes, e no a filhos. Outrossim, estaforma de correo deve ser explicitada, coerente e transparente.

A correta disciplina

Se a disciplina for aplicada devidamente dosada, com amor, bom-senso, no momento certo, comequidade, imparcialidade, no por sentimentalismo, ira ou esprito vingativo, ela sempre produzir o

bom efeito desejado, sadio e duradouro. A disciplina como estamos esboando neste artigo, concernente primeira, segunda e terceira infncias (isto , at aos 2 anos; de 3 a 5 anos; e de 6 aos10/11 anos). Disciplina alm dessa idade matria para outro artigo, orientando os pais a freqentaremuma Escola de Pais.

Os pais nunca devem esquecer que amor aos filhos sem disciplina, no amor real; falso; fantasia; sentimentalismo, em que os pais confundem sentimento com amor virtuoso. Por outro lado, disciplinaros filhos sem amor, negativo, desumano, tirania, autoritarismo e s produzir efeitos contrriosaos esperados, causando danos irreparveis alma da criana, bem como sua estrutura psicolgica.

Certamente os pais, bem como os futuros pais, observaram que disciplinar no sentido correto no primeiro bater, aplicar castigo, surrar, espancar. Quando isso acontece porque os pais nodisciplinaram a criana como aqui esboado; isto , no devido tempo, atravs da disciplina preventiva.

E na verdade, toda correo ao presente, no parece ser de gozo, seno de tristeza, mas, depois, produz

um fruto pacfico de justia nos exercitados por ela, Hb 12.11.

O supermimo e suas conseqncias

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Se a ausncia de disciplina na educao dos filhos traz graves conseqncias, o excesso de mimotambm no indicado para que a criana chegue idade adulta com o amadurecimento saudvel dentrodos parmetros psicossociais.

O supermimo dos pais pela criana pode gerar nesta, desajustes sociais com conseqncias pelo resto davida. A criana supermimada muito menos criativa que as demais crianas e defronta-se com srios

problemas no seu processo de amadurecimento afetivo, alm das dificuldades na formao eestruturao da sua personalidade.

A criana supermimada no nasce assim; que ela encontra sua volta, da parte dos pais, avs e demaismembros da famlia todo um ambiente propcio e favorvel que conduz a isso. Portanto, pense duasvezes antes de ceder s exigncias contnuas e descabidas de seu filhinho. Do contrrio, ele pode tornar-se irremediavelmente imaturo, egosta, dominante e despreparado para a vida que um dia no muitodistante ele ter que viv-la sob sua prpria direo.

Examinemos novamente o exemplo de Adonias, filho de Davi e irmo de Salomo. Pelo que vemos em1 Reis 1.5-7, Davi sempre fez todas as suas vontades, ou a sua me Hagite, ou os dois. No sabemos. A

verdade que nunca controlaram o menino Adonias, levando-o assim a ter uma natureza indisciplinada,irreverente e desenfreada. O supermimo estraga a criana, mas preciso que os pais no tomem o outroextremo: o da ausncia de amor, carinho, cuidado, tolerncia, pacincia e compreenso, inclusivequando a criana falha nos seus esforos para, sua maneira, superar os obstculos com que se depara.

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A Bblia e a Criao dos filhos

da mais alta relevncia o papel dos pais na educao em geral dos filhos, abrangendo uma infinidade dedeveres e responsabilidades como proteo, formao, alimentao, sade, orientao, amor e disciplina.Quando falamos em filhos, temos em vista o assunto partindo da criana pequena.

A primeira e principal responsabilidade com a educao crist da criana a dos seus pais, com destaque name. A Palavra de Deus deixa isso claro, sem jamais eximir o pai de responsabilidade nesta rea. O trabalhoeducacional da igreja nesse sentido, como o caso da Escola Dominical, em muito auxilia, mas jamais

podem assumir a total responsabilidade da educao da criana no sentido da formao bblico-crist dospequeninos. essa altura, ser muito proveitoso para todos os leitores, a partir dos pais e futuros pais, oexame reflexivo das passagens bblicas a seguir indicadas: Deuteronmio11.18- 21; 31.12,13; Provrbios22.6; Efsios 6.4.

A Criana

Concernente aos pais em relao a seus filhos, alm das passagens da Bblia j mencionadas, sugerimos

mais algumas, para desta maneira deixar claro que h na Palavra de Deus um manancial de instrues sobreo assunto em apreo. A Bblia tambm para os pais, o manual por excelncia na criao dos filhos eadministrao de toda a famlia. As passagens outras que recomendamos: Deuteronmio 4.9; 6.2, 6-9;1Samuel 10.2; Lamentaes 2.19.

O incomparvel exemplo de Jesus para todos ns quanto a criana um dos fatos que se destaca nasEscrituras. No Evangelho segundo So Marcos 9.36-37, est escrito que Ele em certa ocasio tomou ummenino e colocou-o no meio deles, os adultos, e em seguida colocou-o em seus braos, e tomando a crianacomo ilustrao, ensinou uma grande lio doutrinria para a vida. Uma criana para ser mantida nos braosem tal circunstncia deveria ter talvez uns trs anos no mximo. A criana deve pois ocupar o centro donosso interesse, bem como ser um permanente alvo da nossa proteo. No mesmo Evangelho, no captulo

seguinte, vemos Jesus fazendo uma pausa nas suas mltiplas e constantes atividades para afagar as crianas,mostrando-se meigo e bondoso para com elas. No final desse encontro de Jesus com as criana, diz a Bblia,E, tomando-os nos seus braos, e 19 impondo-lhes as mos, os abenoou, Mc 10.13-16. Conforme vemosem Mateus 11.16, Jesus observava as crianas brincando. Outro exemplo da sua prioridade no atendimentos necessidades da criana, vemos nas suas palavras ao apstolo Pedro, ordenando-lhe que cuidasse

primeiramente das ovelhas pequeninas, em Joo 21.15, para em seguida cuidar das ovelhas j crescidas(v16).

A infncia o alicerce da vida que toda criana ter pela frente. Se esse alicerce for frgil, sem base slida,quebradio, todo o restante da construo da vida, seja qual for a sua durao poder estar comprometido.Grande parte dos problemas da vida em sua multiforme expresso tem origem na infncia, o que mostra a

psicologia. Cuidemos, pois, da criana, com zelo, conhecimento, sabedoria e amor de Deus. O amor deDeus supera a tudo isto, como expressou o Senhor Jesus Cristo no seu viver aqui.

A escola de pais

Fala-se muito (e devia-se falar mais) na educao em geral dos filhos, dado a sua capital importncia para avida, em todos os seus aspectos, perodos, situaes e circunstncias, mas ningum fala na educao dos

pais e futuros pais no que tange a seus filhos, a partir do nascimento. A maioria esmagadora dos pais e mesprecisa urgentemente de escola especializada visando a criao, educao, e formao dos filhos a partir damais tenra idade.

Garimpeiro algum, jamais encontrou nas minas, nos garimpos, um diamante lapidado (brilhante). o casoda criana, seja ela qual for, e de quem for. Ela tem que ser trabalhada. Ela tambm o retrato- reflexo dequem cuida dela; dos seus responsveis. Ela tambm o retrato do ambiente onde ela est sendo criada,educada, formada. o caso da inusitada pergunta de Boaz a respeito de Rute, De quem esta moa? Boaz

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no estava dirigindo- se prpria moa, mas impressionado com o modo de ser demonstrado por ela, elequeria saber quem teria cuidado da educao dela, para o seu impressionante modo de agir como estdescrito no livro de Rute.

O papel dos pais na formao da personalidade dos filhos

Um exemplo bblico, dentre os demais, digno de meno aqui a criao de Moiss e o reflexo disso no seufuturo. O leitor deve ler aqui, xodo 2.4-10 e Hebreus 11.23-29. A formao bsica da personalidade ocorrena poca da primeira infncia. A me quem mais influi na formao bsica dos filhos pequenos, por ficarmais tempo com eles, e por cuidar mais deles. Os componentes bsicos da personalidade do ser humano soo bitipo, o carter, o temperamento, e o eu (ego).

O bitipo o componente fsico. Ele relativo, pois depende de muitos fatores, inclusive a etariedade doindivduo, sendo a mulher, via de regra, mais afetada por isso. O carter, outro componente, formado (noherdado) at aos 4/5 anos. Lembramos que trata-se aqui de formao bsica; no definitiva, que depende de

burilamento. O carter do indivduo subjetivo; moral; tico; tem muito a ver com a conduta dele. Otemperamento objetivo; inato; mltiplo e tem a ver com as nossas aes, reaes, emoes em relao

principalmente ao prximo. Sessenta e cinco por cento das sociopatias do indivduo esto relacionadas aoseu temperamento. Na Bblia, o livro de Provrbios trata admiravelmente deste componente dapersonalidade. Ver provrbios 25.28;16.32, por exemplo. O nosso eu o componente consciente dapersonalidade. Ele psquico e nico. Nesse elemento residem as convices, idias, crenas, conceitos,preconceitos, complexos, recalques, etc.

A formao da personalidade da criana deve ser qudrupla. A formao crist. Esta tem a ver com asSagradas Escrituras; isto , com a doutrina crist (Efsios 6.4). A formao social. Esta tem a ver com adisciplina crist. Disciplina como ensina a puericultura. Considerar que disciplina aplicada sem amor, no disciplina como tal; tirania dos pais; autoritarismo; prepotncia. Isso condenvel. Considerar que amordemonstrado sem disciplina, no amor real; apenas sentimentalismo dos pais ou responsveis. A

formao moral. Esta tem a ver com o carter cristo segundo a Bblia. a predominncia da moral, datica, da retido, do pudor, da honra, do respeito, dos deveres, dos bons hbitos, do comportamento ideal. Aformao intelectual, tem a ver com a escolarizao da criana, a partir da idade apropriada.

O que os pais devem ensinar em casa aos filhos pequenos

Devem ensinar a criana a obedecer; isto significa estabelecer limites definidos para ela. Ver o que ensina aPalavra de Deus nesse sentido em 1Reis 1.6; 1Samuel 3.13; Provrbios 29.15.

Devem ensinar a criana as coisas concernentes a Deus: a Palavra de Deus; a Casa de Deus; a orao aDeus; o louvor e a adorao a Deus; o ato de dizimar e ofertar como uma forma de adorar a Deus.

Devem ensinar a prtica do altrusmo, isto , primeiramente considerar os outros; a solidariedade e o amorpara com o prximo; o amor de Deus fluindo atravs de ns. Ler com reflexo Filipenses 2.3-4; Efsios5.21; Romanos 12.10.

Devem ensinar a criana a executar pequenas tarefas de acordo com a sua compreenso e capacidade; ensinar a trabalhar. Devem ensinar os bons hbitos e os bons costumes. Devem ensinar a criana a cuidar desi mesma.

Devem ensinar a criana a evitar os maus elementos quanto a formao da personalidade na infncia: osmaus ambientes, as ms companhias, a mdia perniciosa, imoral, indecente, mentirosa, violenta e ocultista.Devem ensinar a moralidade bblica e a santidade do sexo como Deus o criou puro no princpio.

Devem levar a criana a Cristo como o seu Salvador e Senhor, o mais cedo possvel na vida; logo que elatenha racionalidade suficiente e conscincia moral do bem e do mal.

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Um alerta aos pais e mes em relao a seus filhos

Os pais so responsveis diante de Deus por seus filhos sobre o conhecimento de Deus e da salvao. VerDeuternomio 7.12-13; 1Samuel 10.2; Josu 4.6-7; Provrbios 22.6. Algumas das principais coisas que os

pais devem a seus filhos pequenos. Devem o bom exemplo para eles, em tudo: f, bom testemunho, devooa Deus, fidelidade e retido de carter. Devem tambm o amor, a educao escolar, o domiclio e o sustento.

Um alerta aos filhos em relao aos pais

Os filhos igualmente tm diante de Deus suas responsabilidades quanto aos pais. Ler aqui o que diz aPalavra de Deus concernente a isso: Efsios 6.2-3; xodo 20.12; Provrbios 23.19-26; Malaquias 4.6.

Algumas das principais coisas que os filhos devem aos pais: devem honrar os pais. Honrar, segundo aBblia, respeitar, acatar, obedecer. Devem amar os pais. Devem ajudar os pais e ampar-los na doena e navelhice.

Muitos filhos, hoje adultos, que esto a sofrer, pode ser uma decorrncia de quebra de leis bblicas dafamlia, conforme o ensino das Escrituras, como: famlia iniciada e estabelecida sem casamento. No

passado, os jovens casavam para em seguida viverem juntos, como marido e mulher; hoje, milhares deles,primeiro vivem juntos, para depois casarem (se que casaro).

Outra quebra das leis bblicas o namoro misto dos filhos (quando so crentes). Tambm, o casamentomisto dos pais; dos filhos. Adultrio pelos cnjuges; infidelidade conjugal, dele ou dela. Outra quebradessas leis so os filhos pr-maritais, ou extramaritais. Aborto indiscriminado e banalizado. Igualmente,divrcio indiscriminado e banalizado.

O relacionamento afetivo da criana pequena

uma necessidade fundamental o relacionamento afetivo da criana com sua famlia: pais, irmos, parentes.A criana sem relacionamento afetivo correto, vir no futuro no muito distante, a ter distrbios emocionaise nervosos (neuropsquicos); desajustes sociais; carncia afetiva; fraqueza de vontade (abulia); estresse edepresso fcil e constante. A criana abandonada ou simplesmente amparada por instituio social,crescer sem noo de famlia e de lar. tambm o caso da criana criada em lar alternativo; ela vir aenfrentar semelhantes problemas.

A criana chamada difcil, voluntariosa, hiperativa, problemtica

Algumas das causas desses problemas alistamos a seguir. Omisso dos pais ou responsveis pela criana, nasua idade de formao bsica da personalidade (4/5 anos de idade). Tambm, omisso pelos pais, dadisciplina preventiva e crist, bblica e amorosa no lar. Fatores hereditrios, congnitos; herana gentica dacriana, no identificados e no tratados. Instintivismo e energia naturais da criana, no trabalhadomediante educao, terapia, amor e disciplina. Ausncia constante dos pais; principalmente da me. O pai ea me esto presentes com a criana, mas sem qualquer autoridade sobre a mesma. Criana que viveu emcreches na primeira e na segunda infncias (havendo excees aqui, evidente).

Outras causas so, criana que desde o seu nascimento desconhece limites de tudo, por omisso dos pais.Ler aqui: Provrbios 29.15; 1Samuel 3.13; 1Reis 1.6. Estamos falando aqui de limites justos, apropriados,com objetivos definidos e monitorados.

A causa tambm pode ser o cumprimento de leis bblicas da semeadura e colheita sobre os pais (Glatas6.7; xodo 34.7; Salmo 99.8; Nmeros 14.20-34). Isto , quebra das leis bblicas pelos pais, na sua vida

pregressa.

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O perfil parcial da criana difcil

O comportamento de tais crianas intempestivo; complexo; imprevisvel. Esse comportamento , s vezes,tipo cume/ precipcio para com as demais crianas da mesma idade. Apresenta resistncia ativa; mauhumor permanente; agressividade compulsiva; inquietao constante; impacincia com tudo, inclusive comela mesma; sono sempre agitado, inquieto, sobressaltado; desconcentrao, a criana est constantementedesligada; estressamento fcil e costuma ser seguido de depresso; dor de cabea constantemente.

Recomendao aos responsveis quanto a criana difcil

Muita orao intercessria e perseverante e se possvel acompanhada de jejum bblico. Aplicado (como jexposto) de disciplina com amor, conhecimento, sabedoria e monitorao. Atendimento, e se possvel,acompanhamento da criana por psiclogo cristo e conservador.

Mas, se algum no tem cuidado dos seus, e principalmente dos da sua famlia, negou a f, e pior do queo infiel, 1Timteo 5.8.

(Extrado da revista Ensinador Cristo, n 27, pginas 18 - 20)

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