Artigo Gazeta - Educação Tipo Exportação 02.01.07 - 1

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    2 de Janeiro de 2007 - Todos os anoscentenas de faculdades particulares - as pbli-cas no se interessam pelo tema - formam mi-lhares de novos profissionais de ComrcioExterior. Melhor dizendo, alguns profissio-nais e muitos aspirantes. Essa seria somentemais uma concluso - um tanto bvia em setratando de formao profissional no Brasil -no fosse o setor to sensvel sade do pas.

    A capacidade de absoro de novosprofissionais, por parte das empresas que atu-am no mercado internacional, pequena. Eao que tudo indica no deve aumentar muitonos prximos tempos. Processos de internaci-onalizao ainda so vistos como apndicesnas estratgias empresariais brasileiras, ouso percebidas como elaborados e complexosdemais. Apesar do dinamismo do comrciomundial, grande parte do empresariado nacio-nal permanece anestesiado para as oportuni-dades que se apresentam alm-fronteira.

    O resultado bem conhecido. Poucasempresas, exportaes medocres, baixa qua-lidade de servio e nenhuma capacidade demelhorar a pssima imagem que o pas gozano exterior. Estima-se que um universo de 18mil empresas venda l fora nossos produtos.Se comparadas s quase 5 milhes de empre-sas legalmente registradas, temos um dos me-nores coeficientes de capacidade exportadora:0.36%. Curioso constatar que h exatos vin-te anos tnhamos 13,5 mil empresas exporta-

    doras. Um aumento de 33%. Lamentvel.Nesse mesmo perodo, as exportaes mundi-

    ais cresceram aproximadamente 350%. Osventos da mudana sopram devagar em nossopas.

    Para completar o triste quadro, faltamboas escolas. A formao tpica de um alunode Comrcio Exterior falha e induz os futu-ros profissionais a um ambiente exclusiva-mente operacional. Nada contra a venturosa eimportante rea, diga-se. O que no poss-vel sustentar a estranha vocao entranhadana estrutura educacional de no formar futu-ros negociadores de classe mundial. Talvezfruto de docentes pouqussimos preparados,talvez retrato de um mercado de trabalho queno valoriza e no sabe como tratar a ques-to, o fato que uma rea de tamanha impor-tncia para a vida do pas tratada comoapndice do curso de Administrao de Em-presas. Trgico. Enquanto o assunto seguemenosprezado, a economia mundial anda li-geira e a distncia entre ns e o resto do mun-do s aumenta. preciso que o ensino de Co-

    mrcio Exterior se reinvente com urgncia afim de criar uma futura gerao que saiba co-mo inserir o pas em realidades cada vez maiscomplexas e adversas.

    Arrisco um palpite para os prximosdez anos. No teremos uma reforma sensvelna graduao de Comrcio Exterior. A prxi-ma gerao, salvo raras excees, ser topouco preparada quanto a atual. Tambm sefrustrar em relao profisso. E o mundo

    cobrar um preo alto por esse ato falho detodos que pensamos e vivemos a realidade

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    das trocas internacionais e do ambiente aca-dmico. O que pode ser feito est na Ps-Graduao. a chance de ajustar - aos 48 mi-nutos do segundo tempo - os profissionaisque cuidaro dos negcios internacionais doBrasil.

    No costumo citar nomes em meus ar-tigos e aulas, mas no posso deixar de menci-onar iniciativas positivas. O Senac Campinasprepara o lanamento de um curso de Ps-Graduao em Gesto de Comrcio Exteriorque chama a ateno no meio do deserto qua-litativo do mercado. A proposta robusta:404 horas de estudo. A equipe por trs docurso sria - vide o I Encontro Executivo deComrcio Exterior, realizado em Setembroltimo em So Paulo - o que serve como pre-nncio de um trabalho srio e bem intencio-nado.

    (Gazeta Mercantil/Caderno A - Pg.10)(Sergio Pereira - Trader e Gerente de

    Mercado Internacional da Cia. Nitro Qumi-ca, do Grupo VotorantimE-mail: [email protected])

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