Arte e Matemática

Disciplina de FériasEscola de EducaçãoCurso de Pedagogia

UNIRIO

Professora Andréa Theesandreathees.unirio@gmail.com

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Exposição

• Dinâmica• Debate• Comentários• E a Matemática? Não podemos esquecer a

interdisciplinaridade...• As conexões na página Arte e Matemática

Introdução

• Que características negativas do processo de ensinoaprendizagem de matemática ainda persistem? Quais? Por que?

• Construir as relações de ensinoaprendizagem sobre outras bases é possível? Como?

Matemática e arte: uma conexão

• Sobre a necessidade da matemática e da arte

http://www.pablopicasso.org

Matemática e arte: uma conexão

Um encontro entre o matemático e o artístico

Mais informações:http://oglobo.globo.com/pais/noblat/posts/2012/11/16/albrecht-durer-melancholia-1-1514-475232.asp

Um encontro entre o matemático e o artístico

Acredita-se que o Quadrado Mágico na gravura de Dürer é o primeiro a ser visto numa obra de arte europeia. É similar ao de Yang Hui, criado na China 250 anos antes.

A soma das fileiras horizontais e verticais, diagonais, dos quatro cantos e dos quadrados centrais é 34.

Os dois números no centro da fileira de baixo dão a data da criação da gravura: 1514.

Nas pontas o 1 e o 4 correspondem (em alemão e muitas outras línguas europeias) às iniciais do artista: A, a primeira letra e D, a quarta.

Um encontro entre o matemático e o artístico

http://www.mondriantrust.com

http://www.piet-mondrian.org

Um encontro entre o matemático e o artístico

http://www.mcescher.com

Um encontro entre o matemático e o artístico

Um olhar matemático no mundo das artes

• Como as artes podem ajudar os processos de ensinoaprendizagem em geometria?

• O criador cria e o leitor interpreta• Com tudo o que experimentamos até aqui,

você se sente mais próximo da matemática?• Reflita sobre esta conexão e até a próxima

aula!

• A representação geométrica na relação entre matemática e arte: um estudo nas obras de pintores catarinenses, de Hellen da Silva Zago, apresentado no EBRAPEM de 2008.

O que é EBRAPEM?Encontros Brasileiros de Estudantes de Pós-Graduação em

Educação MatemáticaConheça um pouco da sua história em:

http://matematica.ulbra.br/xviebrapem/historico.html

ESTICO das Aulas 4 e 5