LABORATÓRIO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DIGITAL INFANTIL

LCTDI

Iniciou em 05 de março de 2018, com sede na Escola

Marechal do Ar Casimiro Montenegro Filho

DCTA - GAP/SJC

Coordenado pelos professores do ITA:

Dr. José Silvério Edmundo Germano – Física e

MSc Sandra Lúcia Pacheco de Almeida Costa Souza – EBTT.

PLATAFORMA DE TRABALHO NO LCTDI

O LABORATÓRIO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DIGITAL INFANTIL (LCTDI) , atende 200 crianças da

Educação Infantil , turmas de Infantil – 2, Pré – 1 e Pré – 2 da ECMF no DCTA

Suas instalações encontram-se em duas salas disponíveis para atividades com o Site Educacional

www.fis.ita.br/lctdi (www.fis.ita.br/sandralucia), alimentado por conteúdos dentro das áreas de

interesse dos professores da escola e de temas sugeridos em ciência, matemática, linguagem,

engenharia e tecnologia digital. A estrutura de apoio pertence ao Laboratório de Pesquisa em

Educação Científica e Tecnológica do ITA, com intuito de realização de Pesquisa – aplicação sobre

Tecnologia Educacional no Ensino Básico e conta com o apoio do GAP-SJ

Com o apoio do Laboratório de Pesquisa

em Educação científica e Tecnológica do ITA (LPECT),

foram instalados um projetor, alguns computadores e

acessórios, tabletes que possibilitaram o uso das crianças

e dos professores ao acesso do

Site Educacional e Objetos Educacionais Digitais, preparados e organizados

pelo LPECT – ITA.

Há parceria do GAP que administra a ECMF na assessoria

e manutenção, bem como doações de alguns equipamentos.

Para atuação do professor no LCTDI é realizada

“Formação em Serviço” nas condições de ensinar e

aprender simultaneamente. A formação ocorre duas

vezes na semana, orientada pelo coordenador Prof.

José Silvério Edmundo Germano e Professora Sandra

Lúcia P. A. Souza do LPECT – ITA.

A escola trabalha com a pedagogia de Projetos, dentro da

proposta Construtivista e foram desenvolvidos dois

projetos institucionais durante o ano de 2018, sendo temas:

Satélites e Água

Com os temas foram criados diversos Objetos

Educacionais Digitais (OED), acompanhados pelas

coordenadoras da escola Montenegro (Profas Alessandra e

Celmari).

Percebe-se que há

interesse, curiosidade e

muito envolvimento das

crianças com uso das

mídias digitais e analógicas

e ideias / técnicas que os

professores adquirem com

as possibilidades

encontradas no Laboratório

de Ciência e Tecnologia

Digital Infantil (LCTDI).

As crianças criam o hábito de experimentar, pesquisar

e de construir, trocam conhecimentos e despertam para

o campo da ciência e tecnologia de maneira lúdica e

dinâmica, com uma metodologia da proposta da

Educação 4.0

Experiências com ÁGUA

Material de apoio didático para realizar

experiências com os alunos.

Professor

mediador da

aprendizagem,

aluno buscando

informações,

descobrindo e

criando suas

hipóteses sobre

o tema

observado.

Professor autor

do seu OED.

Interatividade e ações inovadoras nos jogos,

livros digitais preparados para o público infantil.

Criação das personagens Dr. Elétron e

Dr. Astronomia inserindo a criança na

computação e linguagem científica.

O professor é o

construtor de seu

material de apoio

didático, com

metas em seus

objetivos

propostos, cria e

aplica jogos nos

tablet’s disponíveis

para acesso das

crianças.

Os jogos têm

contexto

significativo com o

tema trabalhado na

sequência didática

ou projeto

institucional.

As crianças se envolvem no mundo virtual atrativo e constroem conhecimentos,

expressa e transmite os saberes adquiridos.

Tornam – se pequenos engenheiros: pensando, construindo, elaborando seus protótipos

que serão o produto final na “Mostra Cultural” da escola (ECMF)

Exposição de foguetes e

satélites da ECMF para a

comunidade local e

pais dos alunos.

Material construído por

crianças de 3,4 e 5 anos

com mediação dos

professores e participação

dos pais.

Veículo Lançador de Satélites e os Satélites

construídos pelos alunos que foram

transformados em jogos digitais para manuseio

no Tablet e Computador .

( Utilizar da própria produção dos alunos para

criação dos OED’s)

O Laboratório envolve os pais na

aprendizagem dos filhos, através do Site

Educacional que fica disponível para acesso na

residência. A coordenação da escola também

disponibiliza reuniões semestrais que permite

contato direto com o LCTDI.

OBJETIVO DO LABORATÓRIO:

Incentivo as ciências e tecnologia;

Formação continuada do professor;

Motivação e inovação para os alunos;

Educação nos moldes da E 4.0

Coordenador do LPECT – ITA

Criador do Site Educacional para escolas do

Ensino Básico

Dr. José Silvério Edmundo Germano

Pesquisador e idealizador da Educação 4.0

Fundamentos teóricos - tecnológicos

Dr. Cassiano Zeferino de Carvalho Neto

Equipe de manutenção e apoio

ITA e GAP

Profs. Silvério e Sandra Lúcia / Amarildo

Equipe de Formação Docente

ITA

Profs. Silvério, Carvalho Neto e Sandra Lúcia

Equipe Gestora da ECMF - 2018

GAP

Coordenadoras Celmari e Alessandra

DIRETORA

Aline Alves Marcheto Quirino