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Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

[Ano]

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Unidade: Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

MATERIAL TEÓRICO

Responsável pelo Conteúdo:

Prof. Msc. Mathias Gonzalez

Versão atualizada e Revisão Textual:

Profa. Dra. Ana Barbara Ap. Pederiva


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Objetivos

Ao final desta Unidade, o aluno será capaz de:

Identificar as diferenças entre os Trabalhos de Conclusão de Curso;

Conhecer os elementos para a apresentação de trabalhos acadêmicos;

Conhecer as funções e a importância do Comitê de Ética.

Trabalhos Científicos

Em trabalhos científicos, ao redigir o relatório final ou a monografia, é

desejável a utilização de frases curtas e vocabulário adequado. O emprego do

pronome impessoal “se” e de algumas formas verbais que tendem à

impessoalidade, contribuem para a objetividade na redação.

Ex.: “Nesta pesquisa pretende-se”, ou “elaborou-se um quadro” ou “tal

levantamento foi obtido”, ou “a metodologia adotada” ou “o presente trabalho

procura” etc.

Porém, se outra for a opção do autor, jamais deverá misturar frases na

primeira pessoa como: “eu penso que o ensino...” com frases que utilizam

outras formas verbais ou pronominais: “nesta monografia pretendemos”, ou

“procedeu-se neste estudo...” etc. Deve-se, também, evitar o uso do plural de

modéstia “nós” como primeira pessoa do singular “eu”.

Concluindo, na redação da monografia, conforme já assinalado, o

cuidado com a clareza e a concisão deve estar presente em todo o trabalho,

evitando-se argumentações demasiadamente abstratas, o exagero de orações

subordinadas em um só período, idéias repetidas em vários parágrafos, a

pomposidade e o artificialismo, buscando-se, ao contrário, a simplicidade.

Todavia, simplicidade não significa nem simplismo, nem desleixo gramatical. A

redação científica deve primar pela propriedade e correção vernácula.

É indispensável uma revisão geral do trabalho que

considere não só aspectos relacionados ao estilo,

gramática e ortografia, mas, também, ao conteúdo, clareza,

lógica da argumentação, articulação e equilíbrio entre suas

diferentes seções (Andrade, 1999).

Após a digitação do trabalho, recomenda-se, ainda, uma leitura crítica

final, para evitar que o mesmo seja apresentado com erros.


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Trabalhos de Conclusão de Curso: Monografia, Interdisciplinar,

Dissertação e Tese

Monografia de Graduação e Lato Sensu (TCC)

Os trabalhos de conclusão de curso de graduação conhecidos como

(TCC) constituem uma modalidade de iniciação científica. O aluno apresenta

um trabalho abordando algum tema que foi tratado durante o curso que está

concluindo e deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as técnicas

formais para a produção de monografia. Este tipo de trabalho:

Implica em orientação de conteúdo e técnica, tendo por finalidade a

conclusão de um curso. A institucionalização de tais monografias de final de

curso visa calibrar a qualidade e aproveitamento do ensino que esta ou aquela

faculdade oferece. (BASTOS E KELLER, 2000, p. 66)

É necessária, também, para os que freqüentam cursos de

especialização, para a obtenção do título de especialista, a elaboração de um

TCC (monografia) relacionada com a área em questão.

Interdisciplinar (TGI)

O TGI é um documento exigido em cursos de graduação sobre estudos

realizados pelos alunos, com o objetivo de induzir e fixar o aprendizado. Deve

ser feito sob a coordenação do professor.

As instituições de ensino estabelecem regras parecidas quanto à

elaboração de um TGI. Eis algumas delas:

a) O Trabalho de Graduação Interdisciplinar deve estar de acordo com

as normas e regulamentos da instituição e a legislação brasileira

vigente.

b) A área de conhecimento a ser estudada deverá ter sido aprovada

por uma Comissão, Coordenação de Trabalho de Graduação

Interdisciplinar;

c) As atividades efetivamente realizadas devem ser condizentes com o

plano de trabalho;


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d) A carga horária mínima deve ser alcançada;

e) Os objetivos propostos para o Trabalho de Graduação

Interdisciplinar devem ser atingidos;

f) O aluno deve comprovar conhecimento do Código de Ética relativo

ao Trabalho de Graduação Interdisciplinar;

g) O discente deverá apresentar, dentro dos prazos, os relatórios

exigidos pela supervisão do Trabalho de Graduação Interdisciplinar;

h) O aluno deverá apresentar na data estabelecida, a defesa oral do

Trabalho de Graduação Interdisciplinar perante a banca

examinadora.

Apesar de muitas instituições de ensino superior requererem a

elaboração de um TCC como requisito para a obtenção de uma graduação,

nem sempre é exigido o TGI, que é opcional.

Dissertação

A dissertação de mestrado é um trabalho científico de pesquisa,

desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para

obtenção do grau acadêmico de mestre. O trabalho deve revelar domínio de

conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes

primárias e secundárias de pesquisa, capacidade de síntese e argumentação,

pois pressupõe a defesa pública do trabalho para uma banca de professores

pesquisadores doutores.

Tese

A tese de doutorado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido

em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do

grau acadêmico de doutor. O trabalho possui como principal característica a

originalidade e deve revelar domínio de conhecimentos específicos da área,

capacidade de análise das fontes primárias e secundárias de pesquisa,

capacidade de síntese, de elaboração de novos conceitos ou teorias que

contribual para o desenvolvimento do conhecimento científico e ainda

capacidade de argumentação, pois pressupõe a defesa do trabalho para uma

banca de professores pesquisadores doutores e Livre-docentes.


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Apresentação de Trabalhos Científicos: elementos pré-textuais,

textuais e pós-textuais

Os trabalhos científicos devem seguir normas técnicas que regulam a

sua apresentação e procedimento. Portanto, podemos dividir a apresentação

em três partes: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Essas diretrizes

seguem às normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT e,

para referências na área da saúde, é opcional o uso do estilo Vancouver

(SANTORO, 2007).

Elementos pré-textuais

O pré-texto é composto pelas páginas que antecedem o corpo principal

do trabalho (texto).

Capa

Folha de rosto

Folha de aprovação

Dedicatória

Agradecimentos

Epígrafe

Resumo

Abstract (Resumo em Inglês)

Lista de ilustrações

Lista de tabelas

Lista de abreviaturas e siglas

Lista de símbolos

Sumário

Elementos textuais

O texto de um trabalho científico pode ser dividido em partes ou

capítulos e, cada uma dessas partes ou capítulos, pode ser subdividida.

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão


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Elementos pós-textuais

Os elementos pós-textuais apresentam as indicações de fontes e

bibliografia que foram utilizados para a elaboração do trabalho, além de

materiais que complementam as informações apresentadas no texto.

Referências

Bibliografia

Glossário

Apêndice(s)

Anexo(s)

Comitê de Ética

Atitudes e procedimentos éticos são necessários em todas as nossas

atuações e devem fazer parte do nosso dia-a-dia. Além dos conceitos éticos

mais amplos, existem também regulamentações específicas às respectivas

atuações profissionais. Diversas profissões têm códigos de conduta, registro de

atuação, conselhos que, entre diversas ações, normatizam e fiscalizam a

atuação profissional.

Da mesma forma, a atuação de um profissional em atividades científicas

deve ser norteada e definida por preceitos legais e éticos. Especificamente no

caso de realização de trabalho científico, há a necessidade de verificação por

outros pesquisadores se os procedimentos são amparados por condutas éticas

e que justificam a realização do estudo. Essa função, no tocante à grande parte

dos trabalhos realizados em uma Instituição, como uma Universidade, é

delegada ao Comitê de Ética.

O Comitê de Ética de uma Instituição está subordinado à Comissão

Nacional de Ética em Pesquisa – CONEP. As normas que regem o

funcionamento do Comitê de Ética são baseadas na Resolução 196 do

Conselho Nacional de Saúde, de 10 de outubro de 1996 (CNS 196/96).


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Objetivos

Os objetivos do Comitê de Ética são implementar e difundir, entre a

comunidade acadêmica e a sociedade, as normas e diretrizes

regulamentadoras para a realização de trabalhos e projetos de pesquisa. No

caso das pesquisas envolvendo seres humanos, as normas e diretrizes foram

aprovadas pela Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP).

Finalidade

O Comitê de Ética tem quatro funções gerais: consultiva, normativa,

deliberativa e educativa. Como função consultiva, o Comitê de Ética deve

responder perguntas e questões que os pesquisadores tenham na realização

de trabalhos científicos. Como função normativa, o Comitê de Ética deve definir

e divulgar as normas que regulamentam a realização dos trabalhos científicos.

Como função deliberativa, o Comitê de Ética deve analisar e manifestar-se,

aprovando ou não aprovando, os procedimentos dos trabalhos e experimentos

científicos, que envolvam a participação de seres humanos e animais.

Finalmente, como função educativa, cabe ao Comitê de Ética propiciar

condições de divulgação e de disseminação do conhecimento sobre os

procedimentos e tratamentos que devem ser dispensados nas manipulações e

procedimentos experimentais.

Abrangência e atuação

Considerando as funções mencionadas acima, todo e qualquer projeto

de pesquisa que envolver seres humanos deverá respeitar e obedecer as

recomendações e normas elaboradas pelo Comitê de Ética e outras constantes

da Resolução CNS 196/96. Da mesma forma, projeto de pesquisa que envolver

manipulação de animais deve também obedecer às normas e recomendações

dos respectivos Comitês de Ética.


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Atribuições do Comitê de Ética

Compete ao Comitê de Ética revisar todos os protocolos de pesquisa

envolvendo seres humanos e animais, cabendo-lhe a responsabilidade primária

pelas decisões sobre a ética da pesquisa a ser desenvolvida na Instituição. A

revisão dos protocolos de pesquisa deve ocorrer de forma a garantir e

resguardar a integridade e os direitos dos voluntários participantes nos

referidos trabalhos e pesquisas científicas. Assim, o Comitê de Ética tem as

seguintes atribuições (principais):

a) apreciar os protocolos de pesquisa;

b) acompanhar o desenvolvimento dos projetos por meio de relatórios

anuais dos pesquisadores;

c) constituir um sistema de informação e acompanhamento dos

aspectos éticos das pesquisas envolvendo seres humanos e

animais;

d) divulgar a Resolução CNS 196/96 e outras normas relativas à ética

em pesquisa envolvendo seres humanos e animais;

e) cumprir seu papel educativo e consultivo;

f) receber dos participantes de pesquisa ou de qualquer outra parte

denúncia de abusos ou notificação sobre fatores adversos que

possam alterar o curso normal do estudo;

g) emitir parecer consubstanciado e por escrito, enquadrando a análise

do protocolo de pesquisa como “aprovado”, “com pendência” e “não

aprovado”.

Comitê de Ética da Universidade Cruzeiro do Sul

A Universidade Cruzeiro do Sul tem um Código de Ética, aprovado em

02/04/2003, Resolução nº 07/2003, homologada pela Resolução CONSU

nº05/2003, que norteia as ações do Comitê de Ética da Universidade Cruzeiro

do Sul. O Comitê de Ética da Universidade Cruzeiro do Sul é constituído por

diversos docentes e autoridades, empossados pelas autoridades competentes

da Instituição.


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Além das várias atuações que o Comitê de Ética pode ter, o mesmo é

responsável pela análise dos protocolos de pesquisa e de trabalhos científicos,

envolvendo seres humanos e animais, realizados por discentes, docentes e

colaboradores da Universidade Cruzeiro do Sul. Portanto, todo e qualquer

protocolo de pesquisa que envolva seres humanos e/ou animais deve ser

apresentado e analisado pelo Comitê de Ética da Instituição.

Vale reiterar que mesmo que o trabalho envolva apenas a utilização de

um questionário ou de uma simples entrevista, realizada informalmente, há

necessidade de aprovação desses procedimentos pelo Comitê de Ética. Esse

esclarecimento é importante, pois em muitos casos a não observância de

aprovação por parte do Comitê de Ética pode trazer consequências

indesejáveis, como será salientado posteriormente.

O Comitê de Ética da Universidade Cruzeiro do Sul, contando com o

apoio Institucional, tem procurado facilitar e agilizar o processo de envio e

análise dos projetos de pesquisa. Para tanto, a partir do ano de 2011, as

submissões dos projetos para análise do Comitê de Ética devem ser realizadas

via on-line, utilizando o seguinte endereço:

http://200.136.79.4/pos_graduacao/comite_etica/login.php

Informações sobre o envio do projeto e respectivos documentos podem

ser obtidas acessando o sistema.

Importância da Análise dos Procedimentos pelo Comitê de Ética

O não envio dos procedimentos experimentais para análise e, respectiva

aprovação dos procedimentos de um trabalho científico pode implicar que o

mesmo seja considerado eticamente incorreto. Além de implicar na não

aprovação, por exemplo, um Trabalho de Conclusão de Curso, a não

aprovação do Comitê de Ética também pode impedir que um trabalho seja

submetido ou aceito para análise em periódicos científicos. De forma mais

recorrente, periódicos científicos têm solicitado informação e comprovação da

aprovação do trabalho por algum Comitê de Ética. Da mesma forma, a

manifestação do Comitê de Ética também é necessária para solicitação de

http://200.136.79.4/pos_graduacao/comite_etica/login.php


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auxílio e apoio financeiro. Por exemplo, solicitações de bolsa de iniciação

científica, no programa PIBIC, devem ser apreciadas pelo Comitê de Ética.

Considerando a necessidade de análise e aprovação dos procedimentos

de pesquisa pelo Comitê de Ética Institucional, faz-se necessário que ocorra

um planejamento adequado para garantir a referida análise. Além de garantir

que os procedimentos estejam em concordância com os preceitos e

prerrogativas éticas, o Comitê de Ética também busca garantir que os

objetivos, estratégias, alcance e consequências das pesquisas sejam

disponibilizadas para o usuário final e para a população de forma geral. O

Comitê de Ética deve ainda, terminantemente, evitar que os participantes

voluntários de um trabalho científico sejam expostos a riscos de saúde,

decorrentes dos procedimentos adotados no estudo do qual estão participando.

Ainda, garantir que os participantes sejam voluntários e que atestem a

participação por escrito. Finalmente, garantir que a realização de qualquer

projeto ou trabalho de pesquisa não interfira negativamente na vida das

pessoas e tão pouco na forma como as pessoas se relacionam entre si.

Responsável: Prof. Dr. José Angelo Barela

Vice-Presidente do Comitê de Ética

- em exercício –

Universidade Cruzeiro do Sul

http://lattes.cnpq.br/1652339643129712

Para uma explicação detalhada das partes que

compõem um trabalho científico, é fundamental o

estudo das “Leituras Complementares” propostas para

esta unidade.

FIM DA UNIDADE 6

Realize todas as atividades propostas para a

unidade e as leituras complementares. Em caso de

dúvidas, entre em contato com seu tutor.

http://lattes.cnpq.br/1652339643129712


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Anotações

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Referências

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