Apresentacao i am_erasmus
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WEB DOCUMENTÁRIO SOBRE A EXPERIÊNCIA
ERASMUS NA UNIVERSIDADE DE AVEIRO20 Dez. 2010
Hugo José Rogeira de Jesus Branquinho
Departamento de Comunicação e Arte :: Universidade de Aveiro
Mestrado em Comunicação Multimédia :: Ramo Audiovisual Digital
Índice
• Introdução• Enquadramento Teórico• Implementação Prática
– Pré-Produção– Captura– Edição– Pós-Produção
• Conclusões
2
Introdução
• Questão de Investigação– "Que metodologia pode ser utilizada para a realização de um
web documentário sobre a comunidade composta por alunos do programa Erasmus actualmente na Universidade de Aveiro?”
• Hipóteses– Participação da comunidade pode enriquecer o produto
audiovisual;– Entrevistas na primeira pessoa à comunidade ERASMUS podem
providenciar respostas e informação de outra forma inacessível;– O web documentário pode ser realizado com base na
metodologia de documentários não destinados à web;– Os webdocs envolvem um conjunto de preocupações adicionais
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Objectivos
Principais:• criação de um web documentário c/ base em entrevistas aos membros da
comunidade Erasmus da UA, os Erasmus Buddies compostos por alunos da UA, e elementos do GRI da UA;
• definição de uma metodologia para a criação deste web documentário;• averiguação das diferenças no processo de criação de um documentário
para a web em comparação com um não direccionado para este media;• definição de tecnologias para recolher o contributo dos participantes e
criação de um espírito participativo.
Secundários:• Perceber como pode ajudar a recolher opiniões da comunidade sobre o seu
meio académico;• Perceber como um webdoc com este conteúdo pode ser segmentado sem
prejuízo;• Criar um corpus teórico e prático sobre o estado da arte da tecnologia
p/criação e disseminação de webdocs.
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Metodologia
Revisão Bibliográfica:- Documentário;- Web documentário;
Metodologia exploratória (levantamento de uma problemática + hipóteses de resposta)
Análise Qualitativa- subjectividade- descrever os dados obtidos pelo investigador (analisar é secundário)
Análise Quantitativa- mini questionário
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Enquadramento Teórico
O Documentário
- génese do termo
- características principais (visão realista mas pessoal)
- processo de criação de um documentário (fases, guião, entrevistas, adaptação pessoal)
- evolução tecnológica, miniaturização equipamentos, software
- novos media = novas ferramentas (partilha, divulgação, interactividade)
6
Enquadramento Teórico
Web Documentário
- conceito (não estabelecido rigorosamente)
- narrativa não linear (pode ser de diversos tipos)
- linguagem documental adaptada; utilização ferramentas interactivas web
- tema fechado e específico
- boas práticas de vídeo para a web (resolução, iluminação, estabilidade)
- pensado com interactividade, integração elementos multimédia
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Enquadramento Teórico
Motion Graphics
- convergência de grafismos, animações, fotos, som, entre outros
- pode acrescentar valor informativo e expressividade à acção
- utilização TV (canais, publicidade), cinema (sequências intro/outro, filme)
- reforçar ideias, acrescentar dinamismo e atractividade
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Implementação Prática
Pré-produção
- Erasmus (conceito)- Acompanhamento da comunidade em eventos, promoção (YouTube/Facebook)- Mini-Questionário (temas)- Contacto com os alunos Erasmus/Buddies/GRI
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Implementação Prática
Captura
- Entrevistas (guião diferente p/cada tipo de participante)- Som capturado simultaneamente (c/ ou s/ ajuda)- Vídeo complementar
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Implementação Prática
Edição
- Análise do Material Recolhido (visualização do vídeo completo e separação por partes, temas)- Construção da Narrativa (junção partes, markers)– Episódios (7), minutos (7 a 10) - Edição (simples, á base de cortes, com poucos dissolves), acertos de som - Sony Vegas Pro 9Episódios:
• “What is Erasmus? (O que é Erasmus?)” • “The Erasmus Buddies (Os Erasmus Buddies)”• “The City (A Cidade)”• “The University (A Universidade)”• “The Language (A Linguagem)” • “Parties, Trips, Money and Food (Festas, Viagens, Dinheiro e Comida)”• “The Erasmus Experience (A Experiência Erasmus)”
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Implementação Prática
Pós-Produção
- Correcção de Cores- Sonorização (música motion graphics/ambientes)- Logótipo
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Implementação Prática
Pós-Produção- Adobe After Effects CS4- Motion Graphics
Genérico (ideia, evolução 3d letras, objectos)Títulos (ideia, exemplo) Oráculos (ideia, exemplo) Créditos (ideia, exemplo)
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Implementação Prática
Pós-Produção
- Funcionalidade do YouTubeAnnotationsHDSubtitles
Render Final- Unlisted no YouTube até ao final desta apresentação
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Conclusões
• Hipóteses– Participação da comunidade pode enriquecer o produto
audiovisual;– Entrevistas na primeira pessoa à comunidade ERASMUS podem
providenciar respostas e informação de outra forma inacessível;– O web documentário pode ser realizado com base na metodologia
de documentários não destinados à web;– Os webdocs envolvem um conjunto de preocupações adicionais.
• Limitações– Bibliografia, tamanho da equipa, material disponível, perspectivas
mais distintas, música utilizada
• Perspectivas futuras– Expansão a outras universidades, utilização de UGC, referencial p/
outros webdocs 15
WEB DOCUMENTÁRIO SOBRE A EXPERIÊNCIA
ERASMUS NA UNIVERSIDADE DE AVEIRO20 Dez. 2010
Hugo José Rogeira de Jesus Branquinho :: 36278
Departamento de Comunicação e Arte :: Universidade de Aveiro
Mestrado em Comunicação Multimédia :: Ramo Audiovisual Digital
FIM!