Universidade Nove de Julho - UNINOVE

Universidade Nove de Julho - UNINOVEI Congresso Internacional de Prticas Pedaggicas da Educao Bsica - CIPPEB Uma anlise das questes de Fsica do ENEMMarcio Lima da Silva; Uninove; mahrcio.lima@gmail.comClaudia Georgia Sabba; Uninove; cgsabba@gmail.com

2OBJETO / UNIVERSO DE PESQUISAAnlise das questes de Fsica do Exame Nacional de Ensino Mdio- ENEM dos ltimos trs anos, bem como a categorizao das mesmas procurando apontar alguns fatores que podem contribuir para o baixo rendimento dos estudantes, especialmente nas questes desta rea.

OBJETIVO DO ESTUDOCompreender e relacionar como a viso contextualizada dos processos de ensino e de aprendizagem em Fsica por meio da explorao dos conceitos e no apenas da resoluo/ operacionalizao dos exerccios de Matemtica (resoluo numrica e aplicao de frmulas) tem influenciado a avaliao realizada pelo Exame Nacional do Ensino Mdio-ENEM. REFERENCIAL TERICO METODOLGICOPara tanto, nosso olhar foi orientado por meio de: a) Teoria da Transposio Didtica desenvolvida em 1980 pelo matemtico Yves Chevallard, b) Pedagogia Situada de Paulo Freire, c)Alfabetizao cientfica, d) O uso das prticas experimentais, e) A taxonomia de BloomPROCEDIMENTO DE COLETA E ANLISE DE DADOSAnlise documental das provas dos ltimos trs anos, (2011-2013), tendo como categorias as reas de ensino da fsica. 201320122011ENEM MdiaCONCLUSESNeste novo contexto, o estudo conclu, pelos dados disponibilizados pelo INEP, que o baixo desempenho dos candidatos nas questes de Fsica em relao s outras disciplinas faz com que estas se tornem uma barreiras quase intransponveis para grande parte dos alunos, apontando algumas mudanas que se fazem necessrias, alm de caracterizar o cenrio a fim de conhecer algumas das causas que podem levar a rendimentos to baixos.