Apresentacao

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Participação Socioambiental na Gestão de Resíduos, através das exemplificações do tratamento de lâmpadas fluorescentes e eletro-eletrônicos, já implantados na EP e STI Objetivos • Difusão da educação ambiental dos PAP3 através da exemplificação da construção dos processos de gestão de lâmpadas e resíduos eletro-eletronicos, utilizando os princípios da Lei 12305/10. Dar ênfase ao porque e como os problemas ambientais apareceram, motivados pela falta de conhecimento e engajamento dos agentes responsáveis e como a educação ambiental foi importante para a solução desses problemas, sendo assim ponto de partida para a discussão e troca de informações sobre os projetos que existem e estão em funcionamento na própria Universidade, e os que deveriam então ser implementados, já incluindo a formação dos PAP4 na discussão.

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Participação Socioambiental na Gestão de Resíduos, através das exemplificações do tratamento de lâmpadas fluorescentes

e eletro-eletrônicos, já implantados na EP e STI

Objetivos• Difusão da educação ambiental dos PAP3 através da exemplificação da construção dos processos de gestão de lâmpadas e resíduos eletro-eletronicos, utilizando os princípios da Lei 12305/10.• Dar ênfase ao porque e como os problemas ambientais apareceram, motivados pela falta de conhecimento e engajamento dos agentes responsáveis e como a educação ambiental foi importante para a solução desses problemas, sendo assim ponto de partida para a discussão e troca de informações sobre os projetos que existem e estão em funcionamento na própria Universidade, e os que deveriam então ser implementados, já incluindo a formação dos PAP4 na discussão.

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Atividades e procedimentos metodológicos

AULA HORÁRIO TEMA PALESTRANTE

1 Aula inaugural

9:00-10:00 Apresentação da Gestão de resíduos da Poli

Welson

10:00-10:15 intervalo

210/04/201

10:15-11:15 Apresentação da Gestão de resíduos do STI

Neuci

11:15-12:00 Fechamento: Apresentar a proposta do projeto para os PAP3, a formação dos grupos e a Indicação de artigos para a Leitura e propor um trabalho conjunto dos PAP3 para os PAP4, na semana do Meio Ambiente em junho como avaliação.

Rosa e Ana Lúcia

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Atividades e procedimentos metodológicos

AULA HORÁRIO TEMA

9:00-10:00 Caminhada visita - Partindo da Poli visitação aos pontos de coleta do Poli-Recicla

3 10:00-10:30 Lanche comunitário ao ar livre, cada um leva sua caneca e saquinho para descartar os resíduos gerados

23/04/2015 10:30-11:00 Caminhada ao CEDIR com recolhimento de resíduos encontrados durante o trajeto da atividade prática monitorada

11:00-11:30 Visita ao CEDIR

11:30-12:00 Considerações finais e encaminhamento de propostas para os grupos (preenchimento da tabela do diagnóstico socioambiental), conforme anexo 1.

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Atividades e procedimentos metodológicos

AULA HORÁRIO TEMA PALESTRANTE

407/05/2015

9:00-9:30 Explicação da dinâmica do dia que será desenvolvida pelos grupos. Será simulado o ambiente do ciclo do resíduo da geração ao descarte. Metodologia: cada grupo representará uma parte do processo:geração, armazenamento, descarte e tratamento final, com levantamento de indicadores de impacto pela atividade, com base em números pre-informados pelo grupo (ver anexo 2).

9:30-9:45 intervalo

9:45-12:00 Trabalho em grupo

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Atividades e procedimentos metodológicos

AULA HORÁRIO TEMA PALESTRANTE

9:00-9:30Apresentação de vídeo: Globo Ecologia, Gestão de Lâmpadas Fluorescentes com participação do Poli Recicla.

514/05/2015

9:20-9:40 Apresentação de vídeo: Globo Ecologia, Gestão de Resíduos Eletro-eletrônicos com participação do CEDIR.

9:40-10:00 intervalo

10:00-11:00 Discussão sobre os projetos

11:00-12:00 Apresentação preliminar dos projetos

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Atividades e procedimentos metodológicos

AULA HORÁRIO TEMA PALESTRANTE

9:00-10:00Apresentação dos indicadores da aula anterior

628/05/2015

10:00-10:15 intervalo

10:15-11:00 Palestra de um prof convidado Prof Dr José Carlos Mierzwa

11:00-12:00 Fechamento dos projetos – orientações gerais dos projetos para os PAP4.

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Programação dos PAP3

Carga horária: 40 horas

Preferência: término até o dia 30/06/15

20 h Encontros presenciais

12 h Elaboração do plano de ação com o grupo

8h Aplicação da formação educadora junto aos PAP4