PRODUZINDO OBJETOS DE

APRENDIZAGEMAna Paula Mendonça

Rosane Mendes

Objetos de aprendizagem

É uma unidade de instrução/ensino que é reutilizável. Podem ser definidos por "qualquer entidade, digital ou não digital, que possa ser utilizada, reutilizada ou referenciada durante o aprendizado suportado por tecnologias".

Wikipédia

Características

Reusabilidade Acessibilidade Interoperabilidade Durabilidade

Reusabilidade

A idéia básica é a de que se deve poder acessar tanto os objetos de aprendizagem que servem como blocos básicos, com os quais serão construídos objetos mais complexos.

Acessibilidade

Acessíveis em qualquer lugar e qualquer tempo. São mais eficientemente aproveitados quando

organizados em uma classificação de metadados , utilizando padrões internacionais e armazenados em um repositório integrável a um sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS).

Repositórios:

CVSP – Campus virtual de Saúde Pública (http://campusvirtualsp.gov.br)

RIVED – Rede Interativa Virtual de Educação (http://www.rived.mec.gov.br)

Metadados

O metadado descreve características relevantes que são utilizadas para catalogação e armazenamento de um OA, facilitando sua posterior recuperação em um repositório.

Padrões de metadados

IEEE - Learning Object Metadata (LOM) Instructional Management System (IMS) Sharable Content Object Reference

Model (SCORM)

Interoperabilidade

A estratégia de adotar padrões de softwares abertos também tem como objetivo alcançar independência de plataforma onde os objetos vão ser exibidos/executados permitindo o uso de diferentes sistemas operacionais e plataformas de hardware.

Exemplos

Vídeo - Instruções para pesagem de uma criança

Flash - Exercício de marcação de cartão de Peso/idade

Vídeo Tutorial - Instruções para utilização do SPSS

PDF - Exercício (Situação Problema)

Tecnologias para desenvolvimento Asp, jsp, php + vbscript, java, perl –

conteúdo dinâmico e rastreamento Javascript, Java, flash (com actionscript),

Director (com Lingo) – para simulações MPEG, AVI, FLV – para vídeos

Processo de produção

MAPEAMENTO DESIGNPEDAGOGICO

INTERAÇÃOEQUIPES

GD Script

PRODUÇÃOTECNOLÓGICA

MODULOWEB

GD

Script

General Design

Script dos objetos de aprendizagemespecificações para produção

Escolha o tópico Defina o escopo Defina as atividades e o grau de

interatividade Descreva o roteiro

Design Pedagógico

Ana Paula Mendonça – anapaula@ensp.fiocruz.br

Rosane Mendes – rosane.mendes@ensp.fiocruz.br

Instituir comitês interinstitucionais multidisciplinares para discussão dos processos tecnológicos e critérios de qualidade da informação e governança.

Promover apropriação coletiva de técnicas em decisões tomadas pelo conjunto de instituições parceiras.

Orientar as instituições na adoção dos padrões de metadados , SCORM, IEEE-LOM e em saúde(Medbquitous).

Promover a cooperação competitiva e uma competição cooperativa. (Levy).