Apoio ao currículo

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Guião de elaboração de um trabalho Escola Básica Virgínia Moura DISCIPLINA: ____________________________________ ANO LECTIVO: _______ ANO: ___ Nº: __ TURMA: __________________________ DATA: ___ / ___ / PROFESSOR (A): _____________________________________________________ Trabalho Individual (nome aluno(a)): ____________________________________ Trabalho de grupo (nomes dos elementos do grupo): ________________________ 1ª etapa – PROCURAR fontes de informação. Vai à BE/CRE da escola e procura nas estantes, retira os documentos e folheia-os. Procura um livro sobre o assunto. A partir do índice podes chegar a novas palavras-chave. Com as mesmas palavras-chave, pesquisa na Internet e toma nota dos endereços que te parecem melhores. ATENÇÃO: Nem todos os sítios têm a mesma qualidade! Alguns até podem ter informações erradas ou escritas num português que não é o mais correcto. 2ª etapa – SELECCIONAR os documentos. Avalio os documentos que seleccionei Consulto todos os documentos que encontrei, escolho os que considero que me vão ser úteis e registo informações sobre os mesmos numa grelha idêntica à que se segue. AUTOR TÍTULO Tipo de documento Cota Páginas Visiono os sítios que encontrei na etapa anterior e tomo nota dos que me interessaram mais. 1

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Guião de elaboração de um trabalho

Escola Básica Virgínia Moura

DISCIPLINA: ____________________________________ ANO LECTIVO: _______

ANO:___ Nº: __ TURMA: __________________________ DATA: ___ / ___ /    

PROFESSOR (A): _____________________________________________________

Trabalho Individual (nome aluno(a)): ____________________________________

Trabalho de grupo (nomes dos elementos do grupo): ________________________

1ª etapa – PROCURAR fontes de informação.

Vai à BE/CRE da escola e procura nas estantes, retira os documentos e folheia-os. Procura um livro sobre o assunto. A partir do índice podes chegar a novas palavras-chave. Com as mesmas palavras-chave, pesquisa na Internet e toma nota dos endereços que te

parecem melhores.

ATENÇÃO: Nem todos os sítios têm a mesma qualidade! Alguns até podem ter informações erradas ou escritas num português que não é o mais correcto.

2ª etapa – SELECCIONAR os documentos.

Avalio os documentos que seleccionei

Consulto todos os documentos que encontrei, escolho os que considero que me vão ser úteis e registo informações sobre os mesmos numa grelha idêntica à que se segue.

AUTOR TÍTULOTipo de

documentoCota Páginas

                                                                                       

Visiono os sítios que encontrei na etapa anterior e tomo nota dos que me interessaram mais.

Título do sítio Endereço Data da consulta      http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /  

3ª etapa – RETIRAR a informação dos documentos.

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Guião de elaboração de um trabalho

Escola Básica Virgínia MouraUsar a informação

Leio, ouço, visiono as minhas fontes e tomo notas.

Em rascunho, faz um dossier de pesquisa, usando um separador para cada um dos capítulos do teu trabalho.

O mais importante no registo da informação é não copiar!

Lê o texto, pensa no que acabaste de ler e regista apenas:

O que constituir novidade para ti Algo útil para o teu objectivo Algo que possas transmitir a outras pessoas (nas tuas próprias palavras). Sempre que copias um texto, tal como ele foi escrito pelo seu autor, estás a fazer uma

citação. Esse texto deve aparecer entre aspas e com uma nota de rodapé, referindo o nome do autor, da obra citada e a página em que o mesmo se encontra.

Recolha de imagens

Se for da Internet, guarda a imagem numa pasta (numa pen ou no teu computador). Se for de livros, pede a sua digitalização e guarda-a numa pen. Em qualquer dos casos não te esqueças de lhe dar um título, para a identificares

facilmente.

4ª etapa – TRATAR a informação.

1. Releio todas as minhas notas e organizo-as, em cada capítulo, de acordo com a sua importância.

2. Analiso as entrevistas e transcrevo as informações mais importantes.3. Faço o tratamento dos inquéritos: elaboro gráficos…

Produzo o meu trabalho

Construo o meu trabalho de acordo com o plano feito na 1ª etapa.

Estrutura do trabalho:

Informação Geral:Tipos de Letra: Areal ou Times New Roman

Tamanho da Letra:Título/Subtítulos (no Word, clica em inserir título e subtítulo))

Capítulos: 16Sub-Capítulos: 14Texto Geral: 11

Alinhamento: Título e subtítulo: à esquerdaTexto: à esquerda ou justificado

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Guião de elaboração de um trabalho

Escola Básica Virgínia Moura Parágrafo:

Espaçamento Antes: 6 pontosEspaçamento entre linhas: simples ou 1,5

Cabeçalho e Rodapé com excepção da primeira página:

Cabeçalho: Nome do trabalho à esquerda e Ano Lectivo à direita

Tamanho do Texto do Cabeçalho 8 com o mesmo tipo de letra do texto

Rodapé: Número de Página Actual/Número Total de Páginas do Trabalho alinhado à direita

1. Capa: Identificação da Escola Disciplina a que o trabalho se destina Título do trabalho Identificação de quem o realizou Local e data Coloca uma imagem expressiva relacionada com o tema. Escolhe o mesmo tipo de letra do documento

2. Índice Contém os títulos principais e a indicação da página em que se encontram

3. Introdução Identificação do tema Razões que levaram à abordagem do tema Principais questões de investigação Metodologia que se vai usar

Exemplo: Para realizar este trabalho vou consultar ...; vou fazer entrevistas a ...; vou fazer um inquérito a ...

4. Desenvolvimento Construo os vários capítulos Insiro imagens, esquemas, gráficos nos locais certos sem esquecer as legendas Refiro as fontes das citações que utilizo

No Word, no fim da citação, clica em Inserir - Referência – Nota de rodapé e escreve o nome do autor, (ano), e nº da página.Ex: CARVALHO, Galopim de (1982), p.17

5. Conclusão Apresento as conclusões do estudo Exprimo a minha opinião sobre o tema e sobre o modo como realizei o meu

trabalho

6. Bibliografia

Indico da seguinte forma:

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Não contém cabeçalho nem notas de rodapé

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Escola Básica Virgínia MouraPara os livros:AUTOR (APELIDO, Nome) – Título do livro (a destacado). N.º da edição (excepto se for a 1.ª, que não se menciona). Local de edição: Editor, ano de edição.ISBN.

Para as revistas:APELIDO, Nome do autor do artigo (ano) – Título do artigo. In Título da revista, nº e mês.

Para os CD-roms, CD áudio... vídeo:APELIDO, Nome (ano) Título. Cidade: Editora. [Indicação do tipo de documento] EX: [DVD] [CD-rom]

Para os sítios

APELIDO, Nome (ano) – Título do artigo ou sítio disponível em endereço, acedido em [data]

5ª etapa – COMUNICAR a informação.

Apresentação do trabalho:

1. Trabalho escritoPreparo a impressão: - releio, verifico a ortografia, a construção frásica;

- verifico a paginação, o tipo e o tamanho da letra, o espaçamento das linhas.Imprimo o trabalho.Encaderno o trabalho.

2. Apresentação em PowerPoint- Faço um slide de abertura com o mesmo esquema da capa.- No 2º slide, apresento o esquema do meu trabalho (os vários capítulos)- Em cada capítulo, selecciono imagens e conteúdos e com eles faço slides

ATENÇÃO!

Cada slide não deve ter muito texto, pois os slides destinam-se a apoiar uma apresentação feita oralmente. No máximo, cada slide deverá ter 10 linhas (com título incluído) e o tamanho da letra nunca deverá ser inferior a 24.

- Animo os meus slides.

ATENÇÃO!

Demasiadas animações distraem quem está a assistir.

- Faço um último slide com a bibliografia.

3. Apresentação em cartaz

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Escola Básica Virgínia Moura- Retiro do trabalho as imagens e o textos mais significativos.- Construo o cartaz.

ATENÇÃO! Os textos devem ser sintéticos e escritos em letra grande (igual ou maior a 16).

Anexo – Formulários para Grandes Pesquisas

AUTOR TÍTULO Tipo de documento

Cota Páginas

                                                                                                                                                                                                                                                                     

Título do site Endereço Data da consulta      http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /        http://        /  /  

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