Aparelhos digitais ajudam a estudar para concursos
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JOSÉGABRIELNAVARRO [email protected] Foi-se o tempo em que estudar em movimento se resumia a, du- rante uma viagem, ler trechos da apostila ou resolver um simulado, ambos impressos com tinta em papel. Está ficando comum apro- veitar o smartphone (celular com acesso à internet) para fazer down- load de aplicativos que conte- nham materiais de suporte ao en- sino. “Dentro da sala, percebo que 80% dos alunos assistem à aula com acesso à inter- netpormeiodeumce- lular ou de um ta- blet”, afirma o pro- fessor de direito ad- ministrativo e tri- butário da rede de ensinoLFG,Alexan- dre Mazza.A empre- sa se dedica a prepa- rar principalmente candidatos de concur- sos públicos e bacharéis que vão prestar o exame da Or- dem dos Advogados do Brasil (OAB). “Claro que não sei se todos os estudantes conectados estão vendo na web os conteúdos de al- guma disciplina, mas tenho visto muitos usando aplicativos de si- mulados.” Mas todo esse uso de inovações tecnológicas atrapalha ou ajuda na hora de estudar? “Sou a favor de uma utilização complemen- tar. É útil desde que a fonte das informações seja confiável”, diz Mazza. Já o professor Nélson Sar- tori, que atualmente tem a carrei- ra voltada para os meios digitais (leia mais nesta página), é a favor de um uso mais ostensivo. “Hoje os materiais estão todos disponí- veis em formato eletrônico. É o fu- turo que já chegou.” Para ele, os alunos estão acostumados a apro- veitar aparelhos portáteis para es- tudar por mais tempo. Formadaem direitoDiana de Al- buquerque Lopes Alves define sua adesão à tecnologia com um só número. “Tenho mais de 600 páginas de anotações de aulas em meu iPad”, conta ela, referindo- se ao tablet da Apple. Diana se graduou na Espanha, onde estuou as leis daquele país e dos Estados Unidos. Ao concluir o curso, se deparou com a crise eco- nômica, que faz o índice de de- semprego alcançar 12% da popu- lação espanhola, segundo dados de agosto último. “Voltar ao Brasil não estava nos meus planos. Na primeira vez em que prestei o exa- me da OAB, passei só na primeira fase”, diz. Ela hoje frequenta um cursinho e completa os estudos usando aplicativos com simulados da pro- va, além do vade-mécum, isto é, o conjunto com os códigos e legisla- ções em vigor no Brasil. “Ele se atualiza de mês em mês, incluin- do as novas leis. Uso muito nas au- las. O professor fala de um artigo e checo na hora”, afirma Diana. “Não sei se para o dia a dia de um advogado funciona, mas, para se preparar para a prova da OAB, é bastante prático.” A lista de aplicativos é longa. O “TaNaMao Concursos Simula- dos”, para o sistema operacional Android, permite a criação de si- mulados, funciona sem internet e tem testes de português, matemá- tica e informática. É grátis. Outra versão do programa, voltada para o meio jurídico, diz ter 9 mil ques- tões e custa R$ 9,18. Há, ainda para Android, o Gaba- ritar, que sugere tempo de estudo de acordo com a disciplina, e o PCI Concursos, vinculado a um si- te com notícias sobre o tema. Para os donos de iPads, uma opção é o gratuito “Fórmula para concur- sos”, com dicas e fórmulas de físi- ca, matemática e química. Conexão A predominância de aplicativos para Android não é coincidência. O sistema operacional do Goo- gle estava presente em 78% dos smartphones vendidos no fim do segundo semestre de 2012, segun- do a consultoria Nielsen. De acordo com a empresa, a venda de celulares com acesso a internet subiu 179% em 2011, em relação a 2010, e deve continuar crescendo ao longo de 2012. Dos brasileiros que têm smartphones, 43% navegam pela web mais de três vezes por dia. :: AReceitaFederal libera,às9horasdeamanhã,a consultaaolotemultiexercício doImpostoso- breaRendadaPessoaFísica(exercícios2012, 2011,2010,2009e2008).Nodia17desetembrode 2012serãocreditadasas restituições referentes ao4ºlotedoexercíciode2012(anocalendário 2011),residualdoexercíciode2011,2010,2009e 2008,mediantedepósitobancário,para1.958.382 contribuintes,totalizandoR$1,800bilhão.Parasa- berseteveadeclaraçãoliberada,ocontribuinte deveráacessarapági- nadaReceitanainter- net(http://www.recei- ta.fazenda.gov.br),ou ligarparaoReceitafo- ne146. AConstrutora Camargo Corrêaestá com inscrições abertas para a seleção decandidatos parao ProgramaJovens Profissionais.O objetivo é recrutar novos talentos para trabalharnas diversas obras da empresano Brasil. As inscrições poderão serfeitas atéo dia 1º de outubro no site jovensprofissionais.construtor acamargocorrea.com.br. Podemparticipar da seleção profissionais das engenharias, deadministração eeconomia graduados entre dezembro de 2010e dezembro de 2012. Pouco maisde uma sema- na depois do início do ca- dastramentode usuários para testara qualidade da banda lar- ga fixa no país, cerca de 32 mil pessoas seinscreveram para participarda medição, que será feita por uma entidadeaferido- ra selecionadapela Anatel. bilhão de reais serão pagos no 4˚ lote de restituição do IR Para conter déficit previdenciário, go- vernofederalquerfundodepensãopa- ra Estados e municípios. www.jt.com.br/seu-bolso/ 1,8 Aparelhos digitais ajudam a estudar para concursos Tenho mais de 600 páginas de anotações de aulas em meu iPad” DIANADEALBUQUERQUE LOPES, BACHARELA DE DIREITO Predominantesentrecandidatos a cargos públicos na área de direito, aplicativos para celulares com conexão à internet e tablets trazem simulados de exames, dicas e até livros inteiros para dentro de equipamentos portáteis PREVIDÊNCIA Jornal da Tarde www.jt.com.br Seu Bolso Enquanto, no geral, o professo- rado vê o uso de recursos digitais como um complemento ao estu- do, o docente Nélson Sartori não tem pudores para atestar que esse conjunto de ferramentas “é o futu- ro que já chegou”. Apóslecionar em diversos cursi- nhos de preparação para concur- sos, o professor de português e re- dação para futuros advogados criou a Sartori Virtual (www.sarto- rivirtual.com.br) no início deste ano. A empresa oferece de pales- tras a cursos completos online por vídeo conferência. O valor pago para participar de cada módulo virtual varia de R$ 60 a R$ 250, parceláveis em até 12 ve- zes, com juros. Há aulas ministra- das, inclusive, de madrugada. Graçasà possibilidade de intera- ção, os alunos tiram dúvidas na hora, por meio de áudio, vídeo ou chat (texto escrito). Quem perder a hora e não participar pode rever todo o vídeo e verificar dúvidas e respostas registradas em uma pá- gina separada. Rendimentos E se engana os que pensam que palestras virtuais não dão dinhei- ro. “Apesar de eu estar começan- do”, conta Sartori, “percebo que os rendimentos financeiros são maiores que os vindos de aulas presenciais”. “Os professores adeptos dessa ferramenta ganham até três vezes mais do que quando lecionavam de modo convencional, compare- cendo a uma escola. Esse é o futu- ro do ensino preparatório para concursos”, afirma o educador. A mulher dele, Luciana, tam- bém trabalha na Sartori Virtual. No entanto, ela completa a renda ensinando português em outras empresas de ensino, tanto online quanto convencionais. Sartori, por sua vez, tem um se- gundo emprego, semipresencial: ministra cursos para recrutadora online Catho. Ele acrescenta que a decisão de investir na própria empresa, totalmente baseada na internet, não partiu apenas da sua familiaridade com os meios digi- tais. “Já havia alunos que buscavam esse tipo de ferramenta e eles es- tão usando mais e mais smartpho- nes e tablets para aprender”, con- clui o professor. :: J.G.N. JT.COM.BR REPRODUÇÃO Camargo Corrêa seleciona jovens profissionais Mais de 30 mil se inscrevem para testar internet ANDRE LESSA/AE Professoronlinedizganharmais 179 PORCENTO Foi o quanto cresceram as vendas de smartphones no País em 2011, em relação em 2010 43 PORCENTO Dos brasileiros com celulares conectados à internet acessam a web mais de três vezes por dia 78 PORCENTO dos smartphones vendidos no fim do primeiro semestre tinham o sistema operacional Android Em seu site oficial, Sartori oferece cursos a partir de R$ 60 parceláveis AestudanteDianausao iPadparafazertestes, anotaçõeseconsultas: ‘Éprático’,define %HermesFileInfo:1 B:20120910: SãoPaulo, Segunda-feira, 10desetembrode2012
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Foi-se o tempo em que estudarem movimento se resumia a, du-rante uma viagem, ler trechos daapostilaouresolverumsimulado,ambos impressos com tinta empapel. Está ficando comum apro-veitar o smartphone (celular comacessoàinternet)parafazerdown-load de aplicativos que conte-nham materiais de suporte ao en-sino.
“Dentrodasala,perceboque80% dos alunos assistem àaula com acesso à inter-netpormeiodeumce-lular ou de um ta-blet”, afirma o pro-fessordedireitoad-ministrativo e tri-butário da rede deensinoLFG,Alexan-dreMazza.Aempre-sa se dedica a prepa-rar principalmentecandidatos de concur-sos públicos e bacharéisque vão prestar o exame da Or-dem dos Advogados do Brasil(OAB).“Claro quenãoseise todosos estudantes conectados estãovendo na web os conteúdos de al-guma disciplina, mas tenho vistomuitos usando aplicativos de si-mulados.”
Mas todo esse uso de inovaçõestecnológicas atrapalha ou ajudana hora de estudar? “Sou a favorde uma utilização complemen-tar. É útil desde que a fonte dasinformações seja confiável”, dizMazza. Já o professor Nélson Sar-tori, que atualmente tem a carrei-ra voltada para os meios digitais(leia mais nesta página), é a favorde um uso mais ostensivo. “Hojeos materiais estão todos disponí-veisemformatoeletrônico.Éofu-turo que já chegou.” Para ele, osalunosestãoacostumadosaapro-veitaraparelhosportáteisparaes-tudar por mais tempo.
FormadaemdireitoDianadeAl-buquerque Lopes Alves definesua adesão à tecnologia com umsó número. “Tenho mais de 600páginas de anotações de aulas emmeu iPad”, conta ela, referindo-se ao tablet da Apple.
Diana se graduou na Espanha,onde estuou as leis daquele país edosEstadosUnidos.Aoconcluirocurso,sedeparoucomacriseeco-nômica, que faz o índice de de-semprego alcançar 12% da popu-lação espanhola, segundo dadosdeagostoúltimo.“VoltaraoBrasilnão estava nos meus planos. Naprimeiravezemquepresteioexa-me da OAB, passei só na primeirafase”, diz.
Ela hoje frequenta um cursinhoe completa os estudos usandoaplicativoscomsimuladosdapro-va, além do vade-mécum, isto é, oconjuntocomoscódigoselegisla-ções em vigor no Brasil. “Ele seatualiza de mês em mês, incluin-doasnovasleis.Usomuitonasau-
las.O professor falade um artigo echeco na hora”, afirma Diana.“Não sei se para o dia a dia de umadvogado funciona, mas, para sepreparar para a prova da OAB, ébastante prático.”
A lista de aplicativos é longa. O“TaNaMao Concursos Simula-dos”, para o sistema operacionalAndroid, permite a criação de si-mulados, funciona sem internet etemtestesdeportuguês,matemá-tica e informática. É grátis. Outraversão do programa, voltada parao meio jurídico, diz ter 9 mil ques-tões e custa R$ 9,18.
Há,aindaparaAndroid,oGaba-ritar, que sugere tempo de estudode acordo com a disciplina, e oPCIConcursos,vinculadoaumsi-tecom notíciassobreotema. Paraos donos de iPads, uma opção é ogratuito “Fórmula para concur-sos”, com dicas e fórmulas de físi-ca, matemática e química.
ConexãoApredominânciadeaplicativos
para Android não é coincidência.O sistema operacional do Goo-
gle estava presente em 78% dossmartphones vendidos no fim dosegundosemestrede2012,segun-do a consultoria Nielsen.
De acordo com a empresa, avenda de celulares com acesso ainternet subiu 179% em 2011, emrelação a 2010, e deve continuarcrescendo ao longo de 2012. Dosbrasileirosque têm smartphones,43% navegam pela web mais detrês vezes por dia. ::
AReceitaFederallibera,às9horasdeamanhã,aconsultaaolotemultiexercíciodoImpostoso-breaRendadaPessoaFísica(exercícios2012,2011,2010,2009e2008).Nodia17desetembrode2012serãocreditadasasrestituiçõesreferentesao4ºlotedoexercíciode2012(anocalendário2011),residualdoexercíciode2011,2010,2009e2008,mediantedepósitobancário,para1.958.382contribuintes,totalizandoR$1,800bilhão.Parasa-berseteveadeclaraçãoliberada,ocontribuintedeveráacessarapági-nadaReceitanainter-net(http://www.recei-ta.fazenda.gov.br),ouligarparaoReceitafo-ne146.
AConstrutoraCamargoCorrêaestácom
inscriçõesabertasparaaseleçãodecandidatosparaoProgramaJovensProfissionais.OobjetivoérecrutarnovostalentosparatrabalharnasdiversasobrasdaempresanoBrasil.Asinscriçõespoderãoserfeitasatéodia1ºdeoutubronositejovensprofissionais.construtoracamargocorrea.com.br.Podemparticipardaseleçãoprofissionaisdasengenharias,deadministraçãoeeconomiagraduadosentredezembrode2010edezembrode2012.
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Para conter déficit previdenciário, go-vernofederalquerfundodepensãopa-raEstadosemunicípios.www.jt.com.br/seu-bolso/
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Aparelhosdigitaisajudamaestudarparaconcursos
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DIANADEALBUQUERQUELOPES,BACHARELADEDIREITO
Predominantesentrecandidatosacargospúblicosnaáreadedireito,aplicativosparacelularescomconexãoàinternetetabletstrazemsimuladosdeexames,dicaseatélivrosinteirosparadentrodeequipamentosportáteis
PREVIDÊNCIA
Jornal da Tardewww.jt.com.br
Seu Bolso
Enquanto, no geral, o professo-rado vê o uso de recursos digitaiscomo um complemento ao estu-do, o docente Nélson Sartori nãotempudoresparaatestarqueesseconjuntodeferramentas“éofutu-ro que já chegou”.
Apóslecionaremdiversoscursi-nhos de preparação para concur-sos, oprofessor de português e re-dação para futuros advogadoscriouaSartoriVirtual(www.sarto-rivirtual.com.br) no início desteano. A empresa oferece de pales-tras a cursos completos onlinepor vídeo conferência.
O valor pago para participar decadamódulovirtualvariadeR$60aR$ 250, parceláveis em até 12 ve-zes, com juros. Há aulas ministra-das, inclusive, de madrugada.
Graçasàpossibilidadedeintera-ção, os alunos tiram dúvidas nahora, por meio de áudio, vídeo ouchat (texto escrito). Quem perdera hora e não participar pode revertodo o vídeo e verificar dúvidas erespostas registradas em uma pá-gina separada.
RendimentosE se engana os que pensam quepalestras virtuais não dão dinhei-ro. “Apesar de eu estar começan-do”, conta Sartori, “percebo queos rendimentos financeiros sãomaiores que os vindos de aulas
presenciais”.“Os professores adeptos dessa
ferramenta ganham até três vezesmais do que quando lecionavamdemodoconvencional,compare-cendo a uma escola. Esse é o futu-ro do ensino preparatório paraconcursos”, afirma o educador.
A mulher dele, Luciana, tam-bém trabalha na Sartori Virtual.No entanto, ela completa a rendaensinando português em outrasempresas de ensino, tanto onlinequanto convencionais.
Sartori, por sua vez, tem um se-gundo emprego, semipresencial:ministra cursos para recrutadoraonline Catho. Ele acrescenta quea decisão de investir na própriaempresa, totalmente baseada nainternet,nãopartiuapenasdasuafamiliaridade com os meios digi-tais.
“Já havia alunos que buscavamesse tipo de ferramenta e eles es-tãousandomaisemaissmartpho-nes e tablets para aprender”, con-clui o professor. :: J.G.N.
JT.COM.BR
REPRODUÇÃO
CamargoCorrêaselecionajovensprofissionais
Maisde30milseinscrevemparatestarinternet
ANDRE LESSA/AE
Professoronlinedizganharmais179PORCENTOFoioquantocresceramasvendasdesmartphonesnoPaísem2011,emrelaçãoem2010
43PORCENTODosbrasileiroscomcelularesconectadosàinternetacessamawebmaisdetrêsvezespordia
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Em seu site oficial, Sartori oferece cursos a partir de R$ 60 parceláveis
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SãoPaulo,Segunda-feira,10desetembrode2012
