ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos...

17
ÁFRICA ÁFRICA Aula 50 - Aula 50 - aspectos e aspectos e conômicos conômicos : : Aula 51 - Aula 51 - Geopolític Geopolític a da a da descoloniz descoloniz a-ção a-ção : : Aula 52 - Aula 52 - África Set África Set entrional: entrional:

Transcript of ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos...

Page 1: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

ÁFRICAÁFRICA Aula 50 - aspAula 50 - aspectos econômectos econômicosicos:: Aula 51 - GeoAula 51 - Geopolítica da política da descoloniza-çdescoloniza-çãoão:: Aula 52 - ÁfriAula 52 - África Setentrionca Setentrional:al:Aula 54 - o Aula 54 - o

chifre da Áfrichifre da África:ca:

Page 2: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Continente mais pobre do mundo, onde estão quase 2/3 dos portadores do vírus HIV do planeta, a continuidade dos conflitos armados, o avanço de epidemias e o agravamento da miséria, levam esta região quase ao caos total. Algumas nações alcançam relativa estabilidade política e desenvolvimento como é o caso da África do Sul, que possui sozinha, 1/5 do PIB de toda a África. O principal bloco econômico é o SADC, formado por 14 países, que se firma como o pólo mais promissor do continente. O atraso econômico e a ausência de uma sociedade de consumo em larga escala, colocam o mercado africano em segundo plano no mundo globalizado. O PIB total da África é de apenas 1% do PIB mundial e o continente participa de apenas 2% das transações comerciais que acontecem no mundo. Cerca de 260 dos 783 milhões de habitantes da África vivem com menos de 1 dólar ao dia, abaixo do nível de pobreza definido pelo Banco Mundial. Características principais: São países subdesenvolvidos; São países subdesenvolvidos; Predomínio de população jovem; Dependência econômica; Predomínio de população jovem; Dependência econômica; Grande crescimento vegetativo; Baixo nível de vida; Baixo Grande crescimento vegetativo; Baixo nível de vida; Baixo poder aquisitivo.poder aquisitivo.

Page 3: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

AgriculturaAgriculturaSubsistência:Subsistência: Técnicas arcaicas Técnicas arcaicas

como o uso de como o uso de queimadas, gerando o queimadas, gerando o esgotamento esgotamento prematuro do solos;prematuro do solos;

Policulturas;Policulturas; Minifúndios;Minifúndios; Consumo interno;Consumo interno; Baixa produtividade Baixa produtividade

(sistema extensivo).(sistema extensivo).

Page 4: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Plantation:Plantation: Técnicas modernas Técnicas modernas

com o uso de com o uso de fertilizantes e fertilizantes e máquinas agrícolas;máquinas agrícolas;

Monocultura;Monocultura; Latifúndios;Latifúndios; Consumo externo;Consumo externo; Alta produtividade Alta produtividade

(sistema intensivo).(sistema intensivo).

Page 5: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

PECUÁRIAPECUÁRIA Baixa produtividade;Baixa produtividade; Técnicas rudimentares Técnicas rudimentares

com o gado do tipo com o gado do tipo zebu criado solto na zebu criado solto na pastagem;pastagem;

Pequenas Pequenas propriedades;propriedades;

Consumo interno;Consumo interno; Problemas com a Problemas com a

doença-do-sono, doença-do-sono, provocada pela mosca provocada pela mosca tsé-tsé.tsé-tsé.

Page 6: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

MinériosMinérios Grande riqueza mineral, Grande riqueza mineral,

com exceção do carvão, que com exceção do carvão, que não é encontrado no não é encontrado no continente;continente;

Destaque para o petróleo Destaque para o petróleo (Líbia, Argélia e Nigéria = (Líbia, Argélia e Nigéria = OPEP), manganês (Gabão), OPEP), manganês (Gabão), fosfato (Marrocos) e cobre fosfato (Marrocos) e cobre (Zâmbia);(Zâmbia);

O destaque de país é a O destaque de país é a África do Sul que explora África do Sul que explora quase todos os minérios, em quase todos os minérios, em especial o ouro e o especial o ouro e o diamante em larga escala e diamante em larga escala e como grande fonte de como grande fonte de divisa.divisa.

Page 7: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Problemas da industrializaçãoProblemas da industrialização Falta capital para Falta capital para

exploração de minérios exploração de minérios pelos países;pelos países;

Pequena rede Pequena rede hidrelétrica instalada;hidrelétrica instalada;

Deficiências nas redes Deficiências nas redes de transportes, que são de transportes, que são apenas para o modelo apenas para o modelo comercial;comercial;

Pequena mão-de-obra Pequena mão-de-obra especializada;especializada;

Baixo poder aquisitivo Baixo poder aquisitivo da população.da população.

Page 8: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Rede de transportesRede de transportes

Page 9: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

O mais utilizado é o aéreo devido as longas O mais utilizado é o aéreo devido as longas distâncias e aos outros modelos serem distâncias e aos outros modelos serem basicamente para atender o sistema de basicamente para atender o sistema de exportação do continente, ou seja, a rede é exportação do continente, ou seja, a rede é para entregar e não integrar os povos;para entregar e não integrar os povos;

Os sistemas rodoviários e ferroviários fazem Os sistemas rodoviários e ferroviários fazem apenas ligações com as regiões produtoras e apenas ligações com as regiões produtoras e os portos;os portos;

O sistema marítimo é um dos maiores do O sistema marítimo é um dos maiores do globo, mas servem apenas para a marinha globo, mas servem apenas para a marinha mercante, ou seja, nada de transportar mercante, ou seja, nada de transportar pessoas.pessoas.

Exercícios e próxima aula

Rede de transportesRede de transportes

Page 10: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Geopolítica Geopolítica da da

descolonizaçãodescolonização da África da África HistóricoHistórico

Domínio de antigas civilizações pelo europeus;Domínio de antigas civilizações pelo europeus; No século XV, tem início a expansão européia com a instalação No século XV, tem início a expansão européia com a instalação

de feitorias, ou seja, entrepostos comerciais que criaram uma de feitorias, ou seja, entrepostos comerciais que criaram uma dependência com os europeus;dependência com os europeus;

Modelo de produção artesanal e manufatureira.Modelo de produção artesanal e manufatureira.

Page 11: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Novos mercados e a Novos mercados e a Revolução IndustrialRevolução Industrial

Necessidade de matéria-Necessidade de matéria-prima e criação de mercado prima e criação de mercado consumidor;consumidor;

A partir de 1850 o processo A partir de 1850 o processo de colonização se de colonização se intensifica;intensifica;

A conferência de Berlim A conferência de Berlim determina os processos de determina os processos de ocupação e a partilha da ocupação e a partilha da África, gerando países África, gerando países artificiais que abrigam tribos artificiais que abrigam tribos inimigas;inimigas;

Desestruturação da Desestruturação da economia local devido a economia local devido a dependência com os dependência com os europeus.europeus.

Page 12: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Movimentos de independênciaMovimentos de independência Os primeiros países Os primeiros países

independentes e únicos independentes e únicos antes da 2ª Guerra antes da 2ª Guerra Mundial eram o Egito Mundial eram o Egito (1922), Libéria (1826), (1922), Libéria (1826), África do Sul (1910) e África do Sul (1910) e Etiópia;Etiópia;

Após a 2ª Guerra Mundial Após a 2ª Guerra Mundial começa um processo de começa um processo de independência através de independência através de acordos ou à força, que se acordos ou à força, que se intensifica entre os anos intensifica entre os anos de 50 a 70;de 50 a 70;

Permanece a dependência Permanece a dependência econômica;econômica;

Page 13: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Principais movimentos de Principais movimentos de independência na Áfricaindependência na África

Nas colônias Britânicas o conflito mais intenso Nas colônias Britânicas o conflito mais intenso foi no Quênia na chamada Rebelião do Mau-foi no Quênia na chamada Rebelião do Mau-Mau;Mau;

Pela França foi a maior rebelião foi na Argélia;Pela França foi a maior rebelião foi na Argélia; O Marrocos foi a pior rebelião das colônias O Marrocos foi a pior rebelião das colônias

espanholas, principalmente pelo conflito no espanholas, principalmente pelo conflito no Saara Ocidental;Saara Ocidental;

O Congo foi a pior rebelião das colônias belgas;O Congo foi a pior rebelião das colônias belgas; Burundi e Ruanda foram as piores rebeliões Burundi e Ruanda foram as piores rebeliões

entre as colônias alemãs;entre as colônias alemãs; As últimas colônias que conquistaram As últimas colônias que conquistaram

independência foram as portuguesas como independência foram as portuguesas como Angola, Guiné-Bissau e Moçambique;Angola, Guiné-Bissau e Moçambique; Exercícios e próxima aula

Page 14: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

África setentrionalÁfrica setentrional Predomínio de relevo Predomínio de relevo

planáltico em estrutura planáltico em estrutura recente;recente;

Clima árido com destaque Clima árido com destaque para o deserto do Saara;para o deserto do Saara;

Importante Importante estrategicamente por se estrategicamente por se localizar próximo a Europa;localizar próximo a Europa;

Dois grupos étnicos Dois grupos étnicos principais (os Camitas e os principais (os Camitas e os Semitas);Semitas);

Economia baseada no Economia baseada no comércio, agricultura e comércio, agricultura e exploração mineral.exploração mineral.

Page 15: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Região do MagrebRegião do Magreb Pertence a África Setentrional com os países Pertence a África Setentrional com os países

Marrocos, Argélia e Tunísia;Marrocos, Argélia e Tunísia; Foi colonizado pela França;Foi colonizado pela França;

África Centro-OrientalÁfrica Centro-Oriental Também faz parte da África Setentrional com os seguintes Também faz parte da África Setentrional com os seguintes

países: Egito e Líbia;países: Egito e Líbia; Sofreu colonização ou apenas apoio militar dos Britânicos;Sofreu colonização ou apenas apoio militar dos Britânicos; O Egito apresenta uma economia de subsistências O Egito apresenta uma economia de subsistências

apoiada no turismo e no Canal de Suez;apoiada no turismo e no Canal de Suez; A Líbia é rica em petróleo com economia toda apoiada no A Líbia é rica em petróleo com economia toda apoiada no

setor primário, sendo grande parceiro comercial do Brasil setor primário, sendo grande parceiro comercial do Brasil na região.na região.

Governada por Muamar Kadafi.Governada por Muamar Kadafi. Exercícios e próxima aula

Page 16: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

O chifre da ÁfricaO chifre da África Região composta pela Etiópia, Eritréia, Somália e Sudão;Região composta pela Etiópia, Eritréia, Somália e Sudão; Passou pela colonização britânica e italiana. Sua independência Passou pela colonização britânica e italiana. Sua independência

ocorreu entre os anos 50 e 70;ocorreu entre os anos 50 e 70; Vive em constante instabilidade política e econômica;Vive em constante instabilidade política e econômica; A Etiópia e a Eritréia passaram por uma guerra civil que dividiu os A Etiópia e a Eritréia passaram por uma guerra civil que dividiu os

países;países; A Somália com grandes regiões áridas viveu uma tribal guerra A Somália com grandes regiões áridas viveu uma tribal guerra

civil, onde as tropas da ONU (EUA) acabaram não conseguindo civil, onde as tropas da ONU (EUA) acabaram não conseguindo controlar a situação, que só foi resolvida após um acordo com o controlar a situação, que só foi resolvida após um acordo com o Egito;Egito;

O Sudão viveu uma guerra civil entre cristãos e fetichistas O Sudão viveu uma guerra civil entre cristãos e fetichistas (animistas) que tinham o apoio dos muçulmanos e acabou (animistas) que tinham o apoio dos muçulmanos e acabou destruindo a região do Sahel.destruindo a região do Sahel.

Page 17: ÁFRICA Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos: Aula 50 - aspectos econômicos Aula 50 - aspectos econômicos Aula 51 - Geopolítica.

Produz através do Produz através do plantation algodão, café, plantation algodão, café, bananas e cana-de-bananas e cana-de-açúcar;açúcar;A vegetação é o Sahel, A vegetação é o Sahel, uma transição entre o uma transição entre o deserto, savana e floresta deserto, savana e floresta e semelhante ao nosso e semelhante ao nosso cerrado;cerrado;

Exercícios e próxima aula