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AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos) Site www.ipegecc.com.br Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19. Itapecerica da Serra, 06 de abril de 2020. Colégio Ipê, Atividades de ...06/04/2020......., para a semana de 13.04 a 17.04.2020. Professor (a). Miriam Morais NOME:_________________________________________________________________________Nº__________ SÉRIE:_____________PROFESSORA______________________DATA:_____/_____/____NOTA________________ ATIVIDADE DE ARTE - 1º BIMESTRE 1 ESCREVA O NOME DAS OBRAS DE ACORDO COM O VÍDEO “ VIDA E OBRAS DE CANDIDO PORTINARI” ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

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ATIVIDADE DE ARTE - 1º BIMESTRE

1 – ESCREVA O NOME DAS OBRAS DE ACORDO COM O VÍDEO “ VIDA E OBRAS DE CANDIDO

PORTINARI”

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ATIVIDADE DE HISTÓRIA- 1º BIMESTRE

1. Este é o quarto da Gabi, uma amiga da Anita. Assinale, com um X, um objeto pessoal

que aparece na imagem e que você também possui.

2. Agora, desenhe um objeto pessoal que você usa para

● brincar:

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● escovar os dentes:

● se vestir:

3. Descreva uma atividade coletiva que você gostou de participar com seus colegas na

escola.

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________________________________________________________________

4. Conte sobre como foi o seu primeiro dia de aula. O que você fez? Com quem brincou?

Onde lanchou?

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5. Relacione:

( 1 ) Fonte escrita ( 2 ) Fonte iconográfica

( 3 ) Fonte material ( 4 ) Fonte oral

( )

( )

( ) ( )

6. As cantigas, parlendas e adivinhas também são fontes históricas orais. Escreva, no

espaço abaixo, uma que você conheça e faça uma

bela ilustração.

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_______________________________________

_______________________________________

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7. Os museus são locais em que objetos importantes para a memória coletiva são

guardados e preservados para o conhecimento da população. E na sua casa? Há algum

objeto especial que sirva como fonte de memória da sua família? Escreva a respeito.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

8. As fotografias também são um recurso importante para registrar e ter na memória um

momento importante vivido. Cole, abaixo, uma foto de um momento importante da sua

vida e escreva sobre ele.

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MANUAL DE HISTÓRIA PÁGINAS 22 A 33

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ATIVIDADE DE GEOGRAFIA - 1º BIMESTRE

1. (Você poderá utilizar a internet para encontrar essas imagens). Recorte e cole imagens

que representem

a) visão vertical:

b) visão frontal:

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c) visão oblíqua:

2. Desenhe a sua moradia e escreva 4 coisas que você gosta de fazer quando está em

casa.

________________________________

________________________________

_________________________________

_________________________________

MANUAL DE GEOGRAFIA PÁGINAS 18 A 26

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ATIVIDADE DE PORTUGUÊS - 1º BIMESTRE

1. 1 – Troque a letra D por T.

a. dela _______________

b. dado _______________

c. dedo _______________

d. deu _______________

e. doma _______________

f. cada _______________

2. Complete as palavras com D ou T.

a. gave ____ a

b. no ____ a

c. sába ____ o

d. amiza ____ e

e. coi ____ a ____ o

f. ____ udo

g. comi ____ a

h. goiaba ____ a

i. ____ apete

3. Escolha uma palavra do exercício anterior com D e outra com T, e forme com elas uma

única frase:

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_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. Qual palavra corresponde ao que se pede?

a) Animal de pelos lisos e bigode: _________________

b) Aquele que quer saber de tudo: _________________

c) O mesmo que local: _________________________

d) O sinônimo de ordeiro: _______________________

e) Aquele que não é amigo:______________________

f) Se não está a salvo, pode estar em: ______________

5. Dê o nome às figuras. Em seguida, pinte, de vermelho, as palavras com a letra C e, de

azul, as palavras com a letra G.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6. Descubra as palavras com C ou G e copie-as.

VE GA TA RI LA GO RA COL CA

LA GU

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7. Separe as sílabas das palavras escritas por Emília:

acaba: ________________________________

caco: ________________________________

bico: ________________________________

cabia: ________________________________

cabide: ________________________________

boca: ________________________________

bicudo: ________________________________

8. Veja a bolsa da Emília. Nela, a menina guarda cubos com sílabas. Quantas palavras

você consegue escrever com elas?

9. Ordene as palavras e escreva uma frase:

CUBO CAIO O CAIU. DE

10. Combine as sílabas, de acordo com a numeração, e escreva as palavras.

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a) 3 e 4: ____________________________

b) 6,6 e 2:____________________________

c) 6 e 2: ____________________________

d) 7,6 e 1:____________________________

e) 1 e 2: ____________________________

f) 5 e 2: ____________________________

g) 6 e 1: ____________________________

11. Ordene as palavras e escreva as frases:

a) goiabada. Biba A a comeu

( 5 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 4 ) ( 3 )

__________________________________________________________________

b) amigo Edu do Caio. é O

( 4 ) ( 2 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 3 ) ( 1 )

__________________________________________________________________

12. A Anita conhecia muitas das palavras que estavam no livro de lendas brasileiras. Leia,

abaixo, algumas delas. Depois, separe as sílabas.

ligado: ___________________________________

bolada: ___________________________________

cabeludo: ___________________________________

bule: ___________________________________

13. Retire do exercício anterior:

a) uma palavra com duas sílabas: _____________________________________

b) uma palavra com três sílabas: ______________________________________

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c) uma palavra com quatro sílabas: ____________________________________

14. Enumere as frases, de acordo com as cenas:

( ) O pato pegou a bola com a asa e Zizi achou gozado.

( ) Zizi e Lisa têm uma amizade bonita.

( ) Elas pegaram uma bola e foram brincar perto do lago Azulado.

( ) A bola caiu no lago e Zizi foi pegar.

15. Agora, copie o texto na ordem correta e dê um título:

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 1º BIMESTRE

1- Represente, nos ábacos, os números a seguir. Utilize verde para as

centenas, vermelho para as dezenas e azul para as unidades.

a) 381 b) 409 c) 182

2- Agora, escreva, por extenso, os números que você representou na

atividade anterior.

a)

b)

c)

3- Decomponha os números abaixo.

a) 205 = + +

b) 136 = + +

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c) 294 = + +

d) 368 = + +

e) 920 = + +

4- Complete o quadro abaixo com os números faltantes. Depois, responda

às questões a seguir.

100 110 120

150 160 170

200 210

240

270 280 290

310

330

350 360

390

420 430 440

470 480

500

540 550

580 590

600 610

630

650

670

710

740

760 770 780

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 1º BIMESTRE

CADERNO DE ATIVIDADES PÁGINAS 09, 10 E 11

MANUAL DO ALUNO PÁGINAS 27 A 32