Adm apresentação

Ateliê e Didática da Matemáticapor

Fernando Luís Santos

130 horas de trabalho total58 horas de contacto + 2h para o exame

5 créditos

objetivos

compreender o papel da Didática da Matemáticanas atividades realizadas em contexto

pré-escolar e escolar


pré-escolar e escolarconhecer marcos teóricos e metodológicosda Didática da Matemática e da investigação

em contexto da Educação Matemática


pré-escolar e escolarconhecer marcos teóricos e metodológicosda Didática da Matemática e da investigação

em contexto da Educação Matemáticacriar e aprofundar situações adequadas às explorações lógico-matemáticas para

contextos pré-escolares e escolares

competências

planificar atividades de modo criativo utilizandode forma articulada as metodologias

aprendidas tendo em atenção o contexto


aprendidas tendo em atenção o contextoser capaz de desempenhar o papel de

educador/professor articulando as váriasdimensões da sua prática


aprendidas tendo em atenção o contextoser capaz de desempenhar o papel de

educador/professor articulando as váriasdimensões da sua prática

assumir uma atitude (auto e hetero)-críticafundamentada face quer a documentos

escritos quer a práticas reais

conteúdos

preparando a matemática para os alunosformação inicial de educadores/professores e investigação

interacções na aulatecnologia e ensino da matemática

avaliação

infografia (10%)ensaio (10%)

apresentação (10%)micro-ensino (10%)frequência (60%)

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Education

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