Adivinhe se puder ?Qual é o gênero?

Dicas• Na maioria das vezes, ao escrever este gênero,

sabemos, exatamente, quem será o seu leitor. • O escritor inicia o texto identificando o local de

onde se escreve e a data. • O escritor começa o texto “chamando” o seu

leitor (vocativo – destinatário) • A linguagem utilizada está de acordo com o do

destinatário.

Mais dicas• Ao terminar o texto, o escritor se despede

do destinatário e se identifica. • Escreve na ficha, o nome do gênero que

você acredita que será lido. • Identifiquem no texto, todas as dicas

apresentadas anteriormente, sem que seja necessária a leitura do texto todo.

Belo Horizonte, 5 de abril de 2014

Lorelai

Era tão bom quando eu morava lá na roça. A casa tinha um quintal com milhões de coisas, tinha até um galinheiro. Eu conversava com tudo quanto era galinha, cachorro, gato, lagartixa, eu conversava com tanta gente que você nem imagina, Lorelai. Tinha árvore para subir, rio passando no fundo, tinha cada esconderijo tão bom que a gente podia ficar escondida a vida toda que ninguém achava. Meu pai e minha mãe viviam rindo, andavam de mão dada, era uma coisa muito legal da gente ver. Agora, tá tudo diferente: eles vivem de cara fechada, brigam à toa, discutem por qualquer coisa. Outro dia eu perguntei: o que é que tá acontecendo que toda hora tem briga? Sabe o que é que eles falaram? Que não era assunto para criança. E o pior é que esse negócio de emburramento em casa me dá uma aflição danada. Eu queria tanto achar um jeito de não dar mais bola pra briga e para cara amarrada. Será que você não acha um jeito pra mim?

Um beijo da Raquel. Adaptado de NUNES, Lygia Bojunga. A Bolsa Amarela – 31ª ed. Rio de Janeiro: Agir, 998.

Para que serve uma carta?

• Qual é a função e finalidade social das cartas?• Funções e finalidades, dependendo do seu

conteúdo: carta pessoal (de amor, para amigos, etc.), carta comercial, carta ao leitor, carta de referência, carta de cortesia, reclamação, outras.

• Porém, todas elas têm uma finalidade em comum: comunicar algo a alguém previamente definido e que não está perto de nós.

• Cada grupo selecione uma informação, contida no texto para ser apresentada à turma.

•Uma informação não pode ser igual a outra.

• A informação realmente está no texto?).

Agora vocês são os autores faça uma carta para ser entregue e lido ao grupo seguinte: 1 para 42 para 33 para 24 para 1