DETERMINANTES E PRONOMES - ACTIVIDADES

1. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.

Excertos do texto:

O domínio do dominó

Determinante Pronome Subclasse

Olha o que eu laossep X !iertnocne

O ?iof euq

Uma !ónimod ed açep

Isso não é apenas uma peça de dominó, pá!

Quantas peças de dominó é que tu conheces assim?

É a peça (...) aquela por onde se começa…

Nunca tinha pensado nisso .

Eu adoro este .ogoj

Tive de ensinar os meus colegas…

(…) ninguém conhecia, imagina...

Ah, já me !aiceuqse

Uma ?axiac

Mas essa não é a caixa do dominó...

Esta ...otutitsbus mu sanepa é

Tens cá uma !atal

Até te !avon axiac amu iejnarra

Mas não é a caixa (…) como eu queria.

(...) não fica tudo arrumadinho...

(…) arrumadinho como eu queria!

As ...raçnad a macif éta saçep

Olha para isto !

Eu ...racnirb a avatse

És um !ogid et ós ,orietif

Não, o fiteiro aqui és tu que te pões logo a fazer cara de coitadinho.

Dá-me ... axiac a ál

E não voltes a enganar-me assim, ouviste?

Eu ...ivuo euq oralc ,ivuo

Sou um aldrabão da pior espécie!

2. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.

Excertos do texto: Quem é que precisa do detective?

Determinante Pronome Subclasse

Não havia meio de descobrir o que se passara.

X demonstrativo

Que ocorrera um roubo naquela loja, issotodos sabiam.

(...) como acontecera, isso já era mais difícil!

Diz (...) que lhe roubaram três bolas...

Como eram essas bolas de futebol?

Como aquelas ?otnac oa ila

E como é que sabe que lhas roubaram?

Faltam-me três iguais àquelas, porque...

Mas (…) essas ninguém as quer!

Estragam-se muito depressa, não têm amesma qualidade…

(…) comentou o detective, começando a sentir-se aborrecido.

O perfume é o mesmo que aquele ali?

Apressou-se a ir buscar um frasco…

(…) detective que até se arrepiou com o cheiro.

Tem a certeza de que este perfume é…

…este perfume é o mesmo que lhe roubaram?

A senhora irritou-se .átse oralc ,

Se alguém quer comprar, vamos ver…

(…) não está à espera que lhe dê dois oitos, não acha?

(…) faço isso há tantos anos!

Onde é que está esse ?otag

(…) percebendo que ninguém tinha arrombado a porta…

O detective não se .uexem

Queria resolver aquela embrulhada e fugir…

Trazia um desses sacos de plástico…

Olha o …iertnocne ue euq

(…) fechando o mesmo caderninho de apontamentos…

(caderninho de apontamentos) que abrira ao entrar.

Tinha (…) aquele terrível cheiro de perfume!

3. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.

Excertos do texto: Com quem vou à festa, afinal?

Determinante Pronome Subclasse

Então, quem é que vai com-migo? Não se diz assim, é comigo!

X pessoal(com + migo)

Não é com tu! É contigo.

… então vou com-vós (…) não!, vou convosco!Acredita em mim, Ana…

(…) o Tomás, ele vai gozar contigo…

Ele já me fez isso, estou a falar a sério!

(fez-me) A mim, que sou a irmã dele…

(…) imagina o que te vai fazer a ti,priminha!Não podes levá-la contigo?

(…) vais ter de arranjar outra companhia, porque não vais connosco.Já percebi! Estão a deixar-me para trás!

Nunca se preocupam comigo!

Vá, venham comigo .

Deixo-te na casa da Teresa, Filipa.

(…) Ana, promete que te vais portar muito bem! Nem me vais reconhecer!

Vou provar-vos que sou a melhor…

E, às pessoas (…) vou mostrar-lhes como já sou crescida!!! No que eu me fui meter…!

4. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.

Excertos do texto: À procura do ouro…

Determinante Pronome Subclasse

…) alguém descobriu ouro na gruta do bosque

X indefinido

(…) mas ninguém tinha a certeza…

(…) se alguém quisesse fazê-lo, teria de falar…

Ora, ninguém fora contactado…

Tudo o que se dizia era estranho…

Dizia que alguém tirara da gruta ouro suficiente…

Ninguém pareceu acreditar, mas…

(…) os resultados, ninguém ficou a saber.

(…) uma mentira inventada por alguémcom alma de diabo.

Mas poucos foram os que pensaram nessa hipótese.

O ambiente de mistério continuava a visitar as cabeças de todos.

Diz-se (…) que ninguém se atreve a duvidar…

(…) os contos que (…) enchem o imaginário de todos…

5. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.

Excertos do texto: O erro gramatical sistemático

Determinante Pronome Subclasse

Nada parecia perturbar o ambiente… X indefinido

(…) as histórias têm esta mania de fazer sempre acontecer...

Não façam essas !sarac

um erro gramatical (…)! Até parece que nunca viram nenhum…!

Ia um cão (por a) pela rua abaixo…

Apressou-se a (meter ela) metê-la

…metê-la (em a) na boca…

(…) correu até chegar (a o) ao portão.

(…) fez logo uma festa na cabeça (de o) do cão,… Queria dar (a aquele) àquele cão uma coisa especial! E agarrou (em um) num biscoito …

… e (deu ele) deu-o oãc oa

deu-o (a o) ao .oãc

(…) e lá foi (por a) pela rua abaixo…

(…) achou que o melhor era (lavar ela)lavá-la.

(…) ia encontrar alguém que varresse os erros…

(…) e pusesse tudo outra vez como devia ser.

6. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.

Excertos do texto: A festa surpresa

Determinante Pronome Subclasse

Ninguém falava alto na sala de aula… X indefinido

Vamos lá a saber: quem é que disse isso?

Onde ?mavatse euq é

... ficaram aqui?! A fazer o quê?

(Ficámos à espera…) De quê?

Eu não estava à espera de nada!

Mas então, para que é que ficaram?

Quem ?lauq zid em euq é

Já estou farta de vos !…rivuo

Quem é que vos disse para não dizerem nada?

Dizes-me quem ?iuR ,iof

(…) ia acontecer aqui alguma coisa. O queera?

(…) o tal acontecimento sucedeu…

(…) sucedeu mesmo naquele instante. (…) tinham uma prenda. Sabem qual?

Quem quer uma fatia de bolo?

7. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.

Excertos do texto: A reviravolta do mocho

Determinante Pronome Subclasse

Não era um mocho culto e que gostasse de ensinar tudo o que sabia...

X indefinido

(…) uma hiena de quem se diz ser uma criatura…

(…) uma criatura que ri de tudo…

(…) outros animais, dos quais ainda não se falou… (…) só lhes !atse siam avatlaf

Andava tudo …otsopsidlam

(…) ninguém lhes dissera que o mocho era assim.

(…) vinha o mocho a sair de casa e a hiena a sair da sua…

Ela, trocista, fez logo das suas.

(…) riu-se do mocho, dizendo-lhe que já sabia…

(dizendo-lhe que já sabia) que ele não era um verdadeiro mocho.

Este, surpreendido, rabujou um bocado…

(…) fazendo ver ao mocho como ele era esquisito.

Depois, cada um seguiu o seu caminho…

(…) nada podia sossegar o mocho, tal foi a raiva que sentiu.

Quem é ela para se rir assim de mim?

Goza com a minha .arugif

E se eu me risse da sua ?

(…) o mocho não contava era que aqueleepisódio o incomodasse…

Há quem diga que isso aconteceu…

(...) os mochos vêm todos para a floresta com uma missão. Sabem qual?

Que diriam os pais se o vissem?

Mocho que não segue o caminho certo devia ser banido...

Já nem pensava na hiena, da qual se esquecera… Durante dias e dias, ninguém o viu.

As últimas tocas que estavam por vender…

missões (…) nem sempre assim tão importantes como aquela, mas têm.

A esta coubera-lhe a missão de se rir do mocho...

(…) rir do mocho para o pôr no seu lugar.

8. Analisa as palavras assinaladas e preenche o quadro, como o exemplo.

Excertos do texto: Tanto Afonso!!!

Determinante Pronome Subclasse

Eu laossep X .ameuqse mu zif

Nem penses, é meu !

Podias ser boazinha e dares-me umaajuda.

O meu está esquisito, não me ajuda...

Que grande confusão que tu para aqui fizeste!

Qual ?aiedi aut a are

Depois não sabes quem são, claro!

Ora vê o meu .ameuqse

... o primeiro rei de Portugal. É o meupreferido!

(…) o Povoador, que mandou povoar os territórios.

Quem ?odrog ier etse é

Foi a minha forma de o memorizar.

Porque é que desenhaste aqui um prato de massa?

É mais fácil lembrar-me depois.

A seguir vem o meu preferido.

D. Dinis, o Lavrador, que mandou plantar…

Lembras-te da história de Pedro e Inês?

Como é que me podia esquecer?

Foi D. Afonso IV que a mandou matar…

(…) quando D. Pedro subiu ao trono era um homem triste…

Pus aqui este .olobmís

O teu esquema é excepcional!

Esse !rodartsuli osson o é

9. Dos vários textos, tens aqui excertos onde podes encontrar quantificadores. Identifica as subclasses a que pertencem. Repara no exemplo.

Relativo Interrogativo Indefinido Universal Numeral

Não vês que tem seis pontinhos de cada lado?

X

Quantas peças de dominó é que tu conheces assim?

Todas as peças de dominó são únicas…

Diz (…) que lhe roubaram trêsbolas…

Diz (…) que lhe roubaram (…) doisfrascos de perfume…

Diz (…) que lhe roubaram (…) quarenta e quatro velas de aniversário.

Faltam-me três iguais àquelas…

(…) porque tenho outras bolas bem diferentes.

(…) faço isso há tantos anos!

A verdade é que nenhum ouro aparecera à venda…

(…) teria de falar com qualquerum dos negociantes da aldeia.

(…) com um certo toque de mistério!

(ouro suficiente) para sustentar qualquer país.

Certos homens, pelo sim, pelo não…

(…) quantos meninos estavam na sala?

Qualquer pessoa teria percebido que não passava de uma mentira…

Deve haver uma razão para tantomistério…

(…) ouviram dizer que ia acontecer aqui alguma coisa.

Era uma vez um mocho cujo feitio era terrível!

hiena (…) cuja sapiência deixa muito a desejar.

Ninguém lhes dissera que qualquer animal poderia entrar por ali…

Ora certo dia, vinha o mocho a sair de casa…

Certo dia, ao acordar, encontrou um grande livro…