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ABORDAGEM SOCIOLÓGICA E COMUNICACIONAL DO DISCURSO (ASCD): CONTRIBUIÇÃO À ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO DO BRASIL Cleide Emilia Faye Pedrosa (UFRN) [email protected] Derli Machado de Oliveira (UFRN) [email protected] Taysa de Souza Santos Damaceno (UFRN) [email protected] Silvio Luis da Silva (UFRN) [email protected] Esta mesa-redonda se propõe a apresentar a abordagem sociológi- ca e comunicacional do discurso (ASCD), em sua perspectiva teórica e prática. Fazem parte deste escopo a análise crítica do discurso, a sociolo- gia e a comunicação para a mudança social (CPMS), estando as duas últimas como suporte de um trabalho transdisciplinar com a primeira. A ASCD está fundamentada, principalmente, em áreas da linguística (lin- guística sistêmico-funcional, linguística textual etc.) para atender a de- manda da materialidade linguística; na gramática visual, para cobrir a multimodalidade do texto, na sociologia para a mudança social (BAIJOT, 2008) e comunicação para a mudança social (NAVARRO, 2010), para analisar as mudanças sociais e culturais promovidas e vivenciadas pelo sujeito. Além do quadro teórico, a perspectiva prática contemplará dis- cursos de política educacional; discurso publicitário, oferecendo a base para o processo de modelação da identidade “consumidor-mercadoria” no contexto religioso e ainda a influência da relação globalização e eco- nomia no estudo da linguagem.

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ABORDAGEM SOCIOLÓGICA E COMUNICACIONAL DO DISCURSO (ASCD):

CONTRIBUIÇÃO À ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO DO BRASIL

Cleide Emilia Faye Pedrosa (UFRN) [email protected]

Derli Machado de Oliveira (UFRN) [email protected]

Taysa de Souza Santos Damaceno (UFRN) [email protected]

Silvio Luis da Silva (UFRN) [email protected]

Esta mesa-redonda se propõe a apresentar a abordagem sociológi-ca e comunicacional do discurso (ASCD), em sua perspectiva teórica e prática. Fazem parte deste escopo a análise crítica do discurso, a sociolo-gia e a comunicação para a mudança social (CPMS), estando as duas últimas como suporte de um trabalho transdisciplinar com a primeira. A ASCD está fundamentada, principalmente, em áreas da linguística (lin-guística sistêmico-funcional, linguística textual etc.) para atender a de-manda da materialidade linguística; na gramática visual, para cobrir a multimodalidade do texto, na sociologia para a mudança social (BAIJOT, 2008) e comunicação para a mudança social (NAVARRO, 2010), para analisar as mudanças sociais e culturais promovidas e vivenciadas pelo sujeito. Além do quadro teórico, a perspectiva prática contemplará dis-cursos de política educacional; discurso publicitário, oferecendo a base para o processo de modelação da identidade “consumidor-mercadoria” no contexto religioso e ainda a influência da relação globalização e eco-nomia no estudo da linguagem.