A unidirecionalidade dos meios de comunicação, a Pedagogia de

Transmissão e a EAD

A prática docente deve cada dia mais atentar para as inúmeras mudanças que vem

ocorrendo em nossa sociedade, que está cada vez mais dinâmica e tecnológica, em resposta a

globalização. Mas, para que de fato haja a democratização dos saberes e a efetivação de uma

sociedade onde a igualdade e justiça prevaleçam, é preciso que todos, sem exceção, tenham

acesso a uma educação de qualidade, que os tornem cidadão críticos, com uma visão reflexiva

e mais ampla de mundo, deixando de lado a simples transmissão de conteúdos e superando a

pedagogia da transmissão.

Refletindo sobre as práxis pedagógicas e o uso das tecnologias, observa-se a

importância dialógica dos meios de comunicação que possibilitam a EAD com o indivíduo

autônomo que constrói o seu próprio conhecimento. Entretanto, sabe-se que a princípio os

meios de comunicação de massa como rádio, cinema, imprensa e televisão são consideradas

veículos unidirecionais de informação, pois os mesmos só permitem que a mensagem

percorrauma direção, ou seja, do emissor ao receptor, não permitindo o dialogo entre as

partes.Estão mais habituados a oferecer pronto, não são co-participativos. A educação precisa

ser via de mão dupla.O mundo presa por estabelecernovas relações interativas com o intuito

de promover uma educação mais contextualizada, dialógica e que tenha significado para o

educando, principalmente àqueles que se utilizam do ensino à distância.

A Internet tem como ponto alto permitir que o indivíduo, então considerado receptor,

saia da posição passiva para uma posição ativa, para uma posição mais dialógica e interativa

com o meio. Para Lima21 “as novas tecnologias propiciam o diálogo entre esses dois pólos da

comunicação, possibilitando que ambos interfiram na mensagem”.

Segundo o professor Mauro Coutinho (2006) “O modelo tradicional, caracterizado

pelo formato unidirecional, cede lugar a um modelo interativo, capaz de promover a inclusão

digital do usuário através de uma gama denovos serviços, entre os quais estão o comércio

eletrônico, o governo eletrônico, a educação à distância e os jogos interativos”.Assim as

tecnologias computacionais de comunicação contribuem para o crescimento da

EAD,possibilitando o desenvolvimento dos ambientes virtuais de aprendizagem (AVA).