A população brasileira (parte 2) - 15/04/2020

Tarsila do Amaral - Operários.

Quais são suas primeiras ideias quando você ouve falar no continente africano?

Grave quadro social no continente africano

O mapa mostra a expansão do Homo sapiens pelo mundo e quando ele deve ter chegado às diferentes partes do globo.

África: mosaico cultural

Rotas do tráfico negreiro (Séc. XVI – XIX)

Quilombo: sinônimo de resistência!

Diversidade, culturas e espacialidades africanas no Brasil

O 1º Censo demográfico no Brasil

• Em 1872, a população brasileira totalizava9.930.478 habitantes. No fim do século XIX, apontao levantamento, 58% dos residentes no país sedeclaravam “pardos ou pretos”, contra 38% que sediziam brancos. No censo de 2010, os percentuaissão de 50,7% e 47,7%. Os índios perfaziam 4% dototal, contra apenas 0,4% nas últimas contagens.Curiosamente, os indígenas ficaram durante 101anos sem aparecer como categoria separada noslevantamentos populacionais, só retornando em1991.

Séc. XIX: o processo debranqueamento da populaçãobrasileira

• A etnia é um princípio ordenador das relações sociais que operadecisivamente na produção de desigualdades.

• Doações de terras para colonos europeus.

Dados da desigualdade social no Brasil a partir da perspectiva étnica• A população negra tem mais dificuldade de acesso à

educação. (Em 2018, grupo de estudantes pretos epardos passou a representar 50,3% dos estudantes doensino superior da rede pública, segundo apesquisa Desigualdades Sociais por Cor ou Raça noBrasil).

• O racismo e a desigualdade persistem na sociedadebrasileira.

• Mais de 60% dos presos no Brasil são negros.

O mercado de trabalho para os brancos

O mercado de trabalho para os negros

Como é possível mudar esse cenário?

•Políticas públicas afirmativas.

•Educação.

A educação como possibilidade para a superação de preconceitos.

• O objetivo da Lei 10.639/03 é levar a produzir e divulgardiversos tipos de conhecimentos e atitudes que eduquem ocidadão quanto à questão étnico-racial, garantindo educação erespeito aos direitos legais e a valorização da identidadecultural brasileira e africana, que tanto contribuiu e aindacontribui para a formação social. Também, pretende mostrarao aluno um outro olhar sobre a cultura afro-brasileira, bemcomo resgatar os costumes que resistiram ao tempo, como adança, a religião, a arte e a culinária, que foram trazidos deÁfrica e, além disso, quebrar paradigmas e desconstruir aóptica eurocêntrica que reconhecia o africano como, apenas, oescravo, um instrumento de trabalho a serviço do homembranco (MOTA, 2013).

2016

BRASILDESIGUALDADES HISTÓRICAS

• Distância entre padrões de vida de ricos, pobres e classe média, etc.

• Desigualdades entre regiões e entre cidade e campo (mais desigual)

• Conforme o Pnud (2006), 10% dos lares mais ricos do Brasil têm 70 vezes a renda dos 10% mais pobres.

BRASILDESIGUALDADES HISTÓRICAS

889 mil é o número de pessoas queintegram o grupo de 1% mais rico, que em2016 teve rendimento médio de R$ 27 mil/mês.

44,4 milhões é o número de pessoas queintegram o grupo de 50% com menorrenda e que em 2016 ganhou R$ 747 emmédia por mês, inferior ao salário mínimo.Fonte: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2017/11/30/Como-est%C3%A1-a-desigualdade-de-renda-no-Brasil-segundo-o-IBGE

IDHM – Brasil (2010)

• O Coeficiente de Gini, que mede a concentração de renda, aponta opaís como o 10º mais desigual do mundo e o quarto da AméricaLatina, à frente apenas de Haiti, Colômbia e Paraguai.

BRASILÍndice de Gini

Comparação por UF

Rendimento domiciliar per capita (2016), R$ 1.242.

A transferência de renda

Renda e gênero

Obrigado!!!

Bons estudos!