Nome:_____________________________________________ Data: _________________________________

TESTE DE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

I

Lê, atentamente, o poema apresentado.

O Papagaio falava…falava por tudo e por nada.Este palrador, a mentirera um alarve.Vê lápois até dizia que ficavacom fastio(1)

se dissesse a verdade!Agora andava a dizerque metia um Leão dentro dum garrafãoe uma Girafa dentro duma garrafa.A bicharada já andava toda admirada,mas muito desconfiadadaquela mentirada.Um Crocodilo,a rir-se daquilo que o Papagaio dizia,comentou:

- Qualquer dia pega em mim debaixo do braçoe mete-me dentro de um frasco.

- Também acho! - exclamou um Chasco,(2)

em cima de uma Pereira.

- Por este andar, acabamos todos numagarrafeira! – disse a Galinha Poedeira.- É uma asneira meter animais tão lindosem redomas de vidro. Até podem cair ao chãoe ficarem todos partidos… - falou um Besouroa imaginar o estouroque a frascaria iria dar,

se um dia caíssee se partisse.Mas o Macaco,que não come Lebre por Gato,ealém disso, é inteligente,no dizer de muita gente,pôs tudo em pratos limpos.Falou para o Papagaio:

- Ó meu Parlapatão,(3)

anda lá,mete-me a mim dentro do garrafão!

O Papagaio fanfarrão,que falava,falava,com aquilo não contava.Começou a gaguejar,a dizer que não tinha vasilha à mão…

- Aldrabão! Aldrabão!!Disse a bicharada, muito chateada,em grande exclamação.

- Tem vergonha! – gritou a Cegonha.

E o Papagaio teve.Meteu a cabeça debaixo da asa,e lá se foi, envergonhado, para sua casa.

VAZ, José, Para Sonhar Com Borboletas Azuis, Edições Afrontamento

(1)-Fastio falta de apetite, enjoo(2)- Chasco- pássaro(3)- Parlapatão-impostor, fanfarrão, mentiroso

Após a leitura do poema, responde ao questionário com frases completas.

1-Indica a personagem principal do texto. Justifica a tua escolha. ____________________________________________________________________________________________________________

2-Indica o grande defeito do Papagaio. _________________________________________________________________________________________________________________________________________

3-Qual era a última mentira do Papagaio? ___________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

4-Caracteriza o Macaco (5 adjetivos). ___________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

5-Explica por palavras tuas a expressão “ Mas o Macaco (…) pôs tudo em pratos limpos.”._________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

6- Refere o sentimento que afetava o Papagaio no final do poema. __________________________________________________________________________________________________________

7-Sublinha, na 1ª estrofe, uma personificação.

8-Indica:a) os tipos de rima presentes na 1ª estrofe do poema.

_____________________________ ___________________________________________________________________________________________

b) o nome dado à última estrofe de acordo com o nº de versos.___________________

c) nº de sílabas métricas presentes no verso “e mete-me dentro de um frasco”. _____________________________________________________________________________

8-Dá um título sugestivo ao poema apresentado. _________________________________

II

1- Reescreve os versos seguintes, introduzindo uma onomatopeia. “(…)- falou um Besouro a imaginar o estouro que a frascaria iria dar.”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2- Classifica as palavras, assinalando com uma X.

Frases

Sin

ónim

as

An

tón

imas

Hom

ónim

as

Hom

ófon

as

Hom

ógra

fas

Par

ónim

as

Entrei na sala com discrição. Fiz uma bela descrição!A cadeira estava no canto da sala. Eu canto muito bem!Este filme é muito divertido. O rapaz é animado.Dei um conselho ao meu filho que vive no concelho de Viana do Castelo.Aquele rapaz está muito feliz! A menina está desanimada.Eu pedi dispensa da aula. Hoje enchi a despensa.O público estava ao rubro. Eu publico um livro amanhã.Eu comecei o trabalho. Acabei ontem os testes.Eu rio-me sem parar. O rio tem água doce.

3- Constrói uma família de palavras de “garrafa”. (6 palavras) ___________________________________________________________________________________________

4- Indica a função sintática dos grupos sublinhados. “- Ó meu Parlapatão, / anda lá, / mete-me a mim dentro do garrafão!” ________________________________________________________________________________________“Meteu a cabeça debaixo da asa”_______________________________________________________________________________________

5- Atenta nas palavras sublinhadas e preenche o quadro apresentado.“A bicharada já andava toda admirada,mas muito desconfiadadaquela mentirada.Um Crocodilo,a rir-se daquilo que o Papagaio dizia,comentou:”

Adjetivo

Preposição Nome Determinante Advérbio Verbo Pronome Quantificador

6- Classifica as seguintes palavras quanto à formação de palavras.a) garrafão: _________________________________________________________________________________b) frascaria: _________________________________________________________________________________c) envergonhado: __________________________________________________________________________d) insensato: ________________________________________________________________________________e) zzzzz: _____________________________________________________________________________________f) PSP: _______________________________________________________________________________________g) infeliz: ____________________________________________________________________________________h) minissaia: ________________________________________________________________________________

i) FMI: _______________________________________________________________________________________

7- Conjuga os verbos nos tempos indicados entre parênteses.O Papagaio ____________________ (verbo mentir, no Pretérito Imperfeito do

Indicativo) muito e ____________________ (verbo inventar, no Pretérito Imperfeito do Indicativo) muitas histórias.

Um dia, ___________________ (verbo aparecer, no Pretérito Perfeito do Indicativo) um Burro e ____________________ (verbo querer, no Pretérito Perfeito do Indicativo) que ele o metesse numa jarra. Mas o Papagaio ____________________ (verbo recusar, no Pretérito Perfeito do Indicativo), porque não o ____________________ (verbo saber, no Pretérito Imperfeito do Indicativo) fazer.

O Burro ____________________ (verbo dar, no Pretérito Perfeito do Indicativo) uma gargalhada e disse:

– Eu ____________________ (verbo saber, no Presente do Indicativo) bem que tu não ____________________ (verbo ser, no Presente do Indicativo) capaz.

E o Papagaio que, até àquele dia, ____________________ (verbo andar, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Indicativo) muito divertido e sempre ____________________ (verbo cantarolar, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Simples do Indicativo) muito, ____________________ (verbo ficar, no Pretérito Perfeito do Indicativo, na 3ª pessoa do singular) em silêncio.

III

Escolhe um dos temas apresentados.

A- Constrói um acróstico de “Papagaio” e outro de “Animais”.

B- Constrói um poema sobre o teu animal preferido.a) com o mínimo de 12 versos (agrupados a teu gosto).b) que contenha, pelo menos, dois tipos de rima.

Bom Trabalho!!!