Informática Educativa I :: Tarefa da Semana 4

Título: A EVOLUÇÃO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA NO BRASIL

Aluno: LUANA FERREIRA D’AVILA

Pólo: NOVA IGUAÇU

Nessa época, ocorreu a 1ª experiência Educacional com Informática realizada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para o ensino de Física.

1960.

1973

As primeiras demonstrações do uso do computador na educação, na modalidade CAI, Computer Aided Instruction, ocorreu no Rio de Janeiro, em 1973, na I Conferência Nacional de Tecnologia Aplicada ao Ensino Superior.

A Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, em 1975, iniciou cooperação técnica - ainda existente - com o Media Lab LAB do Massachussets Institute of Technology - MIT, criando um grupo interdisciplinar para pesquisar o uso de computadores com linguagem LOGO na educação de crianças.

1975

1979 Criação da Secretaria Especial de Informática (SEI) tinha incumbências estratégicas, dentre as quais, pesquisar os aspectos teóricos e a aplicabilidade dos computadores em todos os níveis de ensino.

Foi realizado o I e II SEMINÁRIO NACIONAL DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, respectivamente.

1981/82

1984

Originou-se o Projeto EDUCOM com principal objetivo de estimular o desenvolvimento da pesquisa multidisciplinar voltada para a aplicação das tecnologias de informática no processo de ensino-aprendizagem. Foi o grande marco da Informática Educativa no Brasil.

Considerando os resultados do Projeto EDUCOM, o MEC criou o PROGRAMA DE AÇÃO IMEDIATA EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE 1O E 2O GRAU, destinado a capacitar professores (Projeto FORMAR) e a implantar infraestruturas de suporte nas secretarias estaduais de educação, escolas técnicas federais e universidades.

1986

1989

O PRONINFE surge com a finalidade de desenvolver a informática educativa do país. A ideia geral era formar núcleos em que os professores seriam capacitados a trabalhar com informática nas salas de aula.

Criação da UAB- Universidade Aberta do Brasil (lei 403/92)

1992

Inaugurado no bairro Mercês-Curitiba, O FAROL DO SABER é um ponto de disseminação da cultura e do saber. Aliando o uso da internet nos espaços, estimula a leitura, o ato de conhecer priorizando a pesquisa, criatividade, reflexão e o gosto de frequentar uma biblioteca.

1994

É criado o Programa InfoEsp - "Informática, Educação e

Necessidades Especiais" do Centro de Reabilitação e

Prevenção de Deficiências (CRPD) que foi conveniado a

Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI) do

Estado da Bahia em 2005.

1996

Criação da Secretaria de Educação a Distância – SEED/MEC

1997

Foi lançado o PROINFO - Programa Nacional de Tecnologia Educacional, que foi criado com o objetivo de promover o uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica.

Criação do AVA, AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM.

Acontece o acordo Brasil-Estados Unidos sobre o desenvolvimento da tecnologia para uso pedagógico. Nasce então, o RIVED - Rede Internacional Virtual de Educação.

Nasce a Universidade Virtual Pública do Brasil

( UniRede)

2000

2002

A Secretaria de Desenvolvimento do Centro-Oeste do Ministério da Integração Nacional começou, neste ano, a implantação experimental do projeto de inclusão digital chamado de QUIOSQUE CIDADÃO em comunidades carentes da RIDE - Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno. Prevê a instalação de computadores conectados à internet banda larga em bibliotecas públicas e escolas. Faz uso de softwares livres educativos, como meio ambiente, preconceito racial, direitos e deveres do cidadão, prevenção às drogas, alcoolismo e DST’S e outros

Surge o GESAG , programa que provê conexão via satélite à Internet para escolas, telecentros, ONGs, comunidades distantes e bases militares fronteiriças, além de oferecer serviços como conta de e-mail, hospedagem de páginas e capacitação de agentes multiplicadores locais.

2003

É criado o Programa Nacional de Informática na Educação Especial (Proinesp). Neste ano, a Secretaria de Educação Especial (Seesp) investiu aproximadamente R$ 1,5 milhão na compra de computadores, impressoras em Braille, fones de ouvido, monitores de vídeo, material pedagógico e móveis especiais.

Em 2004 a SEED transferiu o processo de produção de objetos de aprendizagem para as universidades, então o programa - RIVED , Rede Internacional Virtual de Educação - passou a ser chamado de RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação.

2004

2008

O PROJETO BANDA LARGA NAS ESCOLAS PÚBLICAS URBANAS, surge com o objetivo de levar a internet, em banda larga, a mais de 64 mil escolas públicas urbanas do País. O Projeto é feitopelo MEC e pela Anatel, em conjunto com as Secretarias de Educação estaduais e municipais.

O Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital nas Comunidades – TELECENTROS.BR é uma ação do Governo Federal de apoio à implantação de espaços públicos de inclusão digital e o fortalecimento dos que já estão em funcionamento em todo o território. Publicado no Diário Oficial da União o Decreto nº 6.991, de 27 de outubro de 2009, que institui o Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital nas Comunidades - Telecentros.BR.

2009

2010

O PROGRAMA NACIONAL DE BANDA LARGA – BRASIL CONECTADO – foi criado pelo Governo Federal para ampliar o acesso à internet em banda larga no país. A banda larga é uma importante ferramenta de inclusão, que contribui para reduzir as desigualdades e garantir o desenvolvimento econômico e social brasileiro. A implantação do Programa Brasil Conectado teve início com a publicação do Decreto nº 7.175, de 12 de maio de 2010. Tem impacto direto na educação, pois leva internet aos Centros Tecnológicos disponíveis em todo o país.

Lançamento da EDUCOPÉDIA, da Secretaria de Educação Do município do Rio de Janeiro.

Acontece o I EDUCAPARTY, uma extensão do Campus Party, que aconteceu entre os dias 7 e 10 de fevereiro de 2012. A Educaparty é um evento que objetiva aproximar educação e inovações em tecnologias digitais.

2012

REFERÊNCIAS:

Wogel, André. Síntese do Projeto Quiosque do Cidadão. Disponível em <http://www.mi.gov.br/programas/desenvolvimentodocentrooeste/ride/acao_03.asp> Acesso em 27 fev. 2012

Programas de inclusão digital. Observatório Nacional de Inclusão Digital Disponível em <http://www.onid.org.br/portal/programas/> Acesso em 26 fev. 2012

GESAC: Inclusão digital, direito de todos. O que é o GESAC. Disponível em: http://www.gesac.gov.br. Acessado em 27 fev. 2012

Projeto Banda Larga nas Escolas Públicas Urbanas . Disponível em : <http://www.anatel.gov.br/Portal/exibirPortalNivelDois.do?codItemCanal=1519&nomeVisao=Cidad%C3%A3o&nomeCanal=Intera%C3%A7%C3%A3o+com+a+Sociedade&nomeItemCanal=Projeto+Banda+Larga+nas+Escolas+P%C3%BAblicas+Urbanas> Acessado em 27 fev. 2012

DAMASCENO, L. L.; BARROS, M. A.; GALVÃO FILHO, T. A. O Programa InfoEsp : Informática, Educação e Necessidades Especiais. Disponível em <http://br.monografias.com/trabalhos913/informatica-educacao-especiais/informatica-educacao-especiais.shtml> Acessado em 26 fev. 2012

ProInfo. Disponível em <http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=462&id=244&option=com_content&view=article>

Acessado em 26 fev. 2012

Farias, A. et al. Informática Educativa: o Projeto Educom. Disponível em: <http://educacao-e-

tecnologias.blogspot.com/2010/08/informatica-educativa-o-projeto-educom.html> Acessado em 27 fev. 2012