A CLASSE DOS NOMESE

AS SUAS SUBCLASSES

São nomes todas as palavras que servem para identificar tudo o que existe ou já existiu (pessoas, animais, objetos, ações, sentimentos, qualidades e estados).

Como tal, os nomes formam uma classe aberta de palavras, isto é, uma classe constituída por um número ilimitado de palavras (nomes), à qual a evolução da Língua acrescenta constantemente novos elementos/palavras (nomes).

O nome constitui o núcleo do grupo nominal.Adoro a minha turma!

grupo nominal núcleo do grupo nominal

O nome é, geralmente, precedido de um ou mais determinantes e/ou quantificadores.

Todos os meus colegas saíram mais cedo? quantificador determinantes nome

Só excecionalmente é que o(s) determinante(s) e/ou o quantificador são colocados depois do nome.

Alguns colegas meus estão doentes. nome determinante

Algumas palavras não pertencentes à classe dos nomes, quando ocorrem precedidas de um determinante, passam a pertencer a esta classe.

O céu está azul. O azul do céu é lindo! adjetivo nome

Eles vão falar desse assunto? O falar de Barrancos é muito característico. verbo nome

A classe dos nomes subdivide-se em duas grandes subclasses: * Nomes próprios servem para identificar pessoas, animais, lugares e acidentes geográficos, em particular, e começam por letra maiúscula.Ex: Maria; Tareco; Lisboa; Portugal; Tejo…

Os nomes próprios, geralmente, não admitem variação em género. Só muito excecionalmente isso pode acontecer.

Na minha turma, há duas Marias. (= duas alunas com o nome “Maria”)

* Nomes comuns servem para identificar, sem individualizar, seres ou objetos de uma mesma espécie ou categoria, com características semelhantes.Ex: cadeira; flor; cão…

NOMES PRÓPRIOS

NOMES COMUNS

NOMES COMUNS COLETIVOS

Há nomes que podem ser próprios ou comuns, conforme o sentido da frase em que ocorrem.

O Figo é um jogador famoso. Comi um figo delicioso. apelido / nome próprio fruto / nome comum

Passei férias em Faro. Os cães têm o faro muito apurado. cidade / nome próprio sentido / nome comum

Dentro da subclasse dos nomes comuns, incluem-se os nomes coletivos: * Nomes comuns coletivos embora se apresentem no singular, servem para identificar um conjunto de seres ou objetos da mesma espécie ou categoria.Ex: turma; casario; bando; laranjal…

Alguns nomes comuns coletivosALCATEIA - conjunto de lobosARQUIPÉLAGO - conjunto de ilhasASSEMBLEIA - conjunto de pessoas em reuniãoBANDO - conjunto de avesCÁFILA - conjunto de camelosCARDUME - conjunto de peixesCASARIO - conjunto de casasCONSTELAÇÃO - conjunto de estrelasCORDILHEIRA - conjunto de serrasCORO - conjunto de cantoresELENCO - conjunto de atoresENXAME– conjunto de abelhasESQUADRILHA - conjunto de aviõesEXÉRCITO - conjunto de soldados

LARANJAL - conjunto de laranjeirasMANADA - conjunto de bois / vacasMATA - conjunto de árvores silvestresMATILHA - conjunto de cãesOLIVAL - conjunto de oliveirasPINHAL - conjunto de pinheirosPOMAR - conjunto de árvores de frutoPOVO - conjunto de pessoas do mesmo paísQUADRILHA - conjunto de ladrõesREBANHO - conjunto de ovelhas / cabrasTURMA - conjunto de alunosVARA - conjunto de porcos

Exercícios de APLICAÇÃO

1- Dos nomes apresentados, apenas um é próprio. Assinala-o.

oliveira - porto - casa - ambiente - farorio - poluição - Porto - navio - mosteiro

2- Dos nomes apresentados, apenas três são comuns. Assinala-os.

inteligência - Paris - Rui - EspanhaTejo - caderno - filme - Ana - Opel

3- Dos nomes apresentados, apenas três são coletivos. Assinala-os.

coral - cidade - miséria - casario - bolomultidão - estrada - ninho - futebol - loja

4- Agrupa os nomes seguintes, de acordo com as subclasses a que pertencem.

arquipélago - pessoa - pinhal - alunomultidão - Portugal - Europa - ilha

Mondego - turma - Pedro - pinheiro

NOMESPRÓPRIOS COMUNS COMUNS

COLETIVOS

5- Completa as frases com nomes comuns adequados.a) Guadiana é um

………………………………………… .

8- Escreve o nome comum correspondente a cada um dos nomes coletivos.

a) alcateia - ………………………………………………….b) banda -

……………………………………………………...c) enxame -

……………………………………………………d) cacho -

………………………………………………………e) cardume -

…………………………………………………...f) armada -

…………………………………………………….g) antologia -

…………………………………………………..h) professorado -

……………………………………………..i) fauna -

………………………………………………………j) vinha -

……………………………………………………….k) elenco -

……………………………………………………...l) constelação -

……………………………………………….

9- Escreve quatro frases, empregando em cada uma um dos nomes apresentados.

faro - porto - coelho - mosteiro

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…………………………………………………………………………

b) TGV é um ……………………………………………… .c) Lisboa é uma …………………………………………. .d) Camões é um …………………………………………. .e) Shakira é uma ……………………………………….. .f) Mediterrâneo é um ………………………………… .g) Minho é uma …………………………………………. .h) Mozart é um ………………………………………… .i) Jerónimos é um ……………………………………... .

6- Completa as frases com nomes próprios adequados.a) …………………………………. é um país.b) ………………………………….. é uma região.c) ………………………………….. é uma figura

histórica.d) ………………………………….. é um oceano.e) ………………………………..… é uma marca de

carros.f) ………………………………….. é um futebolista.g) ……………………………….…. é um cientista.h) ………………………………….. é uma capital

europeia.

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10- Escreve quatro frases, empregando como nomes próprios os nomes comuns apresentados no exercício anterior.

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O género dos nomes em português

Um nome pode ser masculino ou feminino. Ao género masculino pertencem os nomes a que se pode antepor

o artigo definido o, e ao feminino os nomes a que se pode antepor o artigo a. São várias as regras para

formação do feminino, tanto dos nomes como dos adjetivos.

1. A regra mais utilizada é substituir – o do masculino por – a: o filho / a filha; o neto / a neta; o médico / a

médica.

2. A segunda regra é a adição de -a ao masculino: o peru / a perua,

o autor / a autora.

3. Os nomes terminados em ês formam o feminino juntando a terminação a, e tirando o acento circunflexo

(o português / a portuguesa, o francês / a francesa).

4. As palavras que no masculino terminam em ão formam o feminino em ã (o alemão /

a alemã), em oa (o leão / a leoa) e em ona (o comilão / a comilona).

5. Algumas palavras que no masculino terminam em or formam o feminino em eira (o vendedor / a

vendedeira)

6. Alguns nomes que no masculino terminam em dor ou tor formam o feminino em triz (o ator / a atriz, o

embaixador / a embaixatriz).

7. Alguns nomes que no masculino terminam em eu formam o feminino em eia (o pigmeu /

a pigmeia, o plebeu / a plebeia).

8. Por norma, as palavras que no masculino terminam em e não mudam (o cliente/ a cliente,

o estudante / a estudante).

9. Há nomes que no feminino não sofrem alteração relativamente à forma do masculino:

(o, a) pianista(o, a) turista.

10. Alguns nomes têm uma forma para indicar os seres do sexo masculino e outra para os do sexo feminino:

homem/mulher, boi/vaca, cavalo/égua, macho/fêmea, pai/mãe, genro/nora.

11. Tal como o francês e o espanhol, o português tem, igualmente, substantivos de género único: (a) pessoa, (a)

testemunha, (a) mosca, (a) mesa; (a) prateleira, (o) disco, (o) livro.

12. Às vezes algumas palavras prestam-se a confusões, pois julga-se serem o masculino ou o feminino de um

nome, quando acontece significarem algo completamente diferente. E tal como cigarra não é o feminino de

cigarro, também cavala não é o feminino de cavalo. Uma pata é o feminino de pato, mas significa também

um membro inferior de um animal. O linho não tem feminino e, por isso, linha que existe em Português com

outro significado, não se aplica aqui. Outros exemplos: prato/prata, banho/banha.

13.

O caso de cigarra que não é o feminino de cigarro é bem exemplificado pela escritora Luísa Ducla Soares nos seus

Poemas da Mentira e da Verdade.

Casei um cigarro

com uma cigarra,

fizeram os dois

tremenda algazarra

porque o cigarro

não sabe cantar

e a cigarra

detesta fumar.

O plural dos nomes em Português

1. Nos nomes terminados em vogal, junta-se um s ao singular: casa, casas / ponte, pontes

2. Os nomes terminados no ditongo ão formam o plural:

a) mudando o ão em ões: coração, corações /leão, leões / peão, peões.

b) mudando ão em ães: cão, cães / alemão, alemães / pão, pães.

c) acrescentando s à terminação ão: irmão, irmãos / cidadão, cidadãos.

3. Quando o nome termina em consoante nasal -m esta letra passa a n no plural e junta-se um s: imagem,

imagens / viagem, viagens / jardim, jardins / mensagem, mensagens.

4. Aos nomes terminados em n, r, s ou z, acrescenta-se es para a formação do plural: mar, mares / deus,

deuses / luz, luzes.

5. São invariáveis os nomes graves terminados em s: ourives, ourives / atlas, atlas / lápis, lápis.

6. Os substantivos terminados em al, el, ol ou ul fazem o plural substituindo o l por is: material, materiais /

papel, papéis / lençol, lençóis/ azul, azuis. As exceções são: mal, males / cônsul, cônsules.

7. Os nomes terminados no singular em il tónico formam o plural, substituindo o l por s: funil, funis. Os

nomes terminados em il átono formam o plural, normalmente, substituindo o il por eis, também átono:

míssil, misseis / réptil, repteis

8. Os substantivos terminados em x formam o plural mudando esta consoante em ces ou acrescentando es:

córtex, córtices / fax, faxes.

9. Alguns nomes usam-se só no plural: núpcias, óculos, calças.

10. Alguns nomes usam-se só no singular: ignorância, norte, sul.

Exercícios

1-Coloca os seguintes nomes no masculino ou no feminino, antepondo o determinante artigo definido

adequado:

a) gato K) doente

b) pintor l) leitora

c) burguesa m) anão

d) irmã n) égua

e) morador o) refilão

f) doutora p) cão

g) cientista q) ursa

h) pato r) elefante

i) intérprete s) vendedeira

j) imperatriz t) ator

2 -Coloca os seguintes nomes no singular ou no plural, antepondo o determinante artigo definido adequado:

a) livro K) telemóvel

b) mesas l) limões

c) português m) alemã

d) jornal n) mão

e) azuis o) tigre

f) anzol p) feijão

g) funil q) mãe

h) lápis r) caracol

i) caneta s) anéis

j) computador t) répteis