ESCOLA ANCHIETA

DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSORA: FERNANDA FABIANA

NOME DO ALUNO (A):____________________________________________

ANO: 6º DATA:_____/_____/2011 TURNO: MATUTINO

UNIDADE: III PESO: 2,0 PONTOS. NOTA: ________

“Compromisso sério com a educação”

I Avaliação escrita III unidade

Questão 01. Observe a imagem e leia o trecho a seguir.

"Os deuses, quaisquer que tenham sido as suas origens longínquas, nada mais são do que seres humanos, maiores, mais fortes, mais belos, eternamente jovens; adquiriram não só a forma humana, mas também os sentimentos, as paixões, os defeitos e até os vícios dos homens; o mundo divino apresenta, portanto, uma imagem engrandecida, mas não depurada, da humanidade." Fonte: A. Jardé, A GRÉCIA ANTIGA E A VIDA GREGA, 197

De acordo com o texto,

A) os gregos adoravam mais os seres humanos que os seus próprios deuses.B) os deuses gregos eram espécies de seres humanos divinizados e engrandecidos.C) a diferença entre os humanos e os deuses gregos é que estes não possuíam defeitos. D) os deuses gregos assemelhavam-se aos deuses egípcios, exceto pelas qualidades.

INSTRUÇÕES:• Leitura e interpretação fazem parte desta avaliação; Leia atentamente todas as questões;• Interpretação, ortografia, coerência e coesão serão cobradas nesta avaliação;

• Não use corretivo; Evitar rasuras e borrões.

• Usar caneta somente azul ou preta;

• Questões rasuradas serão anuladas;

• A duração desta avaliação é de 50 minutos; Esta avaliação não é de consulta;

• Você só poderá entregar essa avaliação devidamente preenchida, após 30 minutos do seu início;• Não ultrapassar o número de l inhas estabelecidas para cada questão;

• O aluno que for f lagrado consultando algum t ipo de material e ou colega terá sua avaliação anulada;• SUCESSO!!!

Questão 02. "Nossa constituição política não segue as leis de outras cidades, antes lhes serve de exemplo. Nosso governo se chama _____________________, porque a administração serve aos interesses da maioria e não de uma minoria. De acordo com nossas leis somos todos iguais no que se refere aos negócios privados. Quanto à participação na vida pública, porém, cada qual obtém a consideração de acordo com seus méritos e mais importante é o valor pessoal que a classe a que se pertence; isto quer dizer que ninguém sente o obstáculo de sua pobreza ou da condição social inferior quando seu valor o capacite a prestar serviços à cidade."(Trechos de um discurso de Péricles. In: Rubim Santos Leão de Aquino e outros. História das sociedades: das comunidades primitivas às sociedades medievais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico. p. 201.)

A forma de governo que se expressa pelo que diz o texto anterior é

A) Democracia.B) Tirania.C) Oligarquia.D) Ditadura.

Questão 03. O mundo em que vivemos deve muito aos gregos antigos. Nosso idioma, o português, está cheio de palavras gregas. As grandes obras de literatura e arte gregas até hoje são modelo de beleza. (...) Nos museus, as esculturas gregas estão sempre cercadas por admiradores.Fonte: SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. São Paulo: Nova Geração, 1999, p.133.

APRESENTE outra herança cultural dos gregos e ANALISE a sua importância para o mundo de hoje.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 04. Na Grécia Antiga a economia foi marcada pela realização de diferentes atividades. IDENTIFIQUE pelo menos duas.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 05.

Nosso atual sistema político foi inspirado no sistema desenvolvido na cidade Grega de Atena durante o século IV A.C. Porém os dois sistemas apresentam diferenças.Compare a democracia na Grécia Clássica com a democracia brasileira na atualidade. Aponte e explique uma diferença entre elas.

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Questão 06.

Leia as afirmativas.

I. A democracia grega era participativa, inclusive os escravos deveriam participar das assembleias para a deliberação das questões ligadas à cidade.

II. As cidades-estados gregas diferenciavam-se do país lendário pela existência do Estado organizado e de um sistema de leis para regular as relações sociais.

III. A cidade de Esparta era estruturada politicamente num modelo oligárquico e militarista, já Atenas, adotaria o modelo democrático.

ASSINALE:

A) Se I e III estiverem corretas.B) Se todas estiverem corretas.C) Se II e III estiverem corretas.D) Se todas estiverem incorretas.

Questão 07.

A Grécia Antiga estava localizada no sudeste da Europa, banhada pelos mares Mediterrâneo, Jônio e Egeu. Os gregos não formaram um Estado centralizado, ficando divididos em cidades-estados independentes, chamadas de póleis (plural de pólis).

a) Explique o que é uma cidade-estado. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Os gregos, apesar das inúmeras cidades-estados, conflitos e diferenças entre si, tinham elementos culturais que os mantinham unidos. Cite três características da cultura grega que contribuíram para manter a unidade cultural grega.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 08.No ano de 2004, notícias sobre a Grécia apareceram constantemente em jornais, televisões e revistas. A mídia destacou esse país nos seus noticiários porque nesse ano a

Grécia sediou as Olimpíadas de 2004, lugar onde tudo começou. A civilização Creto-Micênica deu início à civilização grega. As mulheres cretenses tinham um lugar importante na sociedade, pois tinham os mesmos direitos e oportunidades que os homens.

Explique por que as mulheres cretenses eram tão valorizadas e respeitadas.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 09.Leia as citações a seguir.

Protágoras: “O homem é a medida de todas as coisas”. Aristóteles: Considerado o “pai da Lógica”, sistematizou os princípios da Lógica, que ele denominou de Analítica. Platão: Afirmava que o real existia somente no plano das ideias, ao passo que as coisas concretas não passavam de sombras.

Faça uma análise dos fragmentos acima e escolha a alternativa que se aplica a eles.

A) Tratam de aspectos da cultura espartana, cuja característica principal era a dedicação à reflexão filosófica. B) Referem-se à cultura grega, cujo pensamento filosófico se destacou pela busca de explicação sobre a existência humana e o universo. C) Apresentam explicações filosóficas típicas dos escribas egípcios, que se destacaram pela preocupação com a vida após a morte. D) São reflexões desenvolvidas pelos romanos na sua preocupação com a justiça e o direito dos cidadãos.