8/12/2019 4) Educao No Brasil Primeira Repblica - Primeira Parte

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Histria da educaobrasileira

Educao na primeirarepblica (1889-1930)

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Ensino primrio e tcnico-profissional

a) Ensino primrio: escolas primrias,escolas complementares e escolar normais;

b) Ensino tcnico-profissional: organizadocom o objetivo de atender s classes

populares. Apresentava-se como umprograma de carter assistencial.

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Regulamentao do ensino tcnico-profissional

Ano Decreto Ao

1909 7.566 Regula o ensino tcnico-industrial e cria, nas capitaisdos Estados, escolas deaprendizes artfices.

1910 8.319 Regula o ensino tcnicoagrcola.

1926 17.329 Regula o ensino tcnicocomercial.

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c) Ensino secundrio e superior: eramconsiderados inseparveis e tinham aescola secundria como condiopreparatria aos cursos superiores.

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Regulamentao do ensinosecundrio e superior

Ano Decreto Ao

1890 981 Reforma Benjamin Constant: criou o Ministrio daInstruo, Correios e Telgrafos e tentou a substituiodo currculo acadmico por um com disciplinas cientficas

1901 3.890 Reforma Epitcio Pessoa

1911 8.659 Reforma Rivadvia Correa: desoficializou o ensino

1915 11.530 Reforma Carlos Maximiliano: reoficializou o ensino.

1925 16.782A Reforma Joo Lus-Rocha Vaz: procurou estabelecerlegislao que permitisse ao governo federal aoarticulada com os Estados

1920 14.343 Criou a Universidade do Rio de Janeiro

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Ciclo de reformas do anos1920

A partir do incio da dcada de 1920 umgrupo de intelectuais promoveu reformaseducacionais em vrios Estados. Estemovimento ficou conhecido como ciclo de reformas educacionais dos anos 20.

Destacam-se Fernando de Azevedo, Ansio Teixeira, Loureno Filho e

Francisco Campos.

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Ano Estado Reformador

1920 So Paulo Sampaio Doria

1922-26 Rio de Janeiro Carneiro Leo

1923-24 Cear Loureno Filho

1924 Bahia Ansio Teixeira

1925-28 Rio Grande do Norte Jos Augusto

1927-28 Paran Lismaco Costa

1927-28 Minas Gerais Francisco Campos e

Mrio Casassanta1928 Pernambuco Carneiro Leo

1928 Rio de Janeiro Fernando de Azevedo

1928 Bahia Ansio Teixeira

1933 So Paulo Fernando de Azevedo

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Quadro geral da educao naprimeira repblica

- Inexistncia de dispositivos constitucio-nais que configurassem um projeto

amplo e sistemtico para a escolanacional;- ausncia de rgos administrativossuperiores;- falta de planejamento nacional para aescolarizao;

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- permanncia de um sistema escolarsem disciplinamento interno para integrar

graus e ramos;

- pequena difuso da escola primria;

- esforo para profissionalizar a escolanormal;

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- escola secundria segregada dosistema, feita parceladamente eimpossibilitada de se constituir numainstituio de abrangncia nacional;- escolas superiores orientadas para as

carreiras profissionais clssicas.