21 autismo planejamento cores e formas
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TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
PLANEJAMENTO CORES E FORMAS
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
AVALIAÇÃO DESCRITIVA
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
RETÂNGULO
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CÍRCULO
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRIÂNGULO
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
QUADRADO
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
AUTISMO E EDUCAÇÃO
CORES E FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
PLANEJAMENTO
CORES E FORMAS REFERENCIA:
DRUMOND, Simone Helen Ischkanian.
http://simonehelendrumond.blogspot.com.br/2012/08/livro-1-com-
formas-geometricas.html
DRUMOND, Simone Helen Ischkanian
http://simonehelendrumond.blogspot.com.br/2012/08/formas-
geometricas-2.html
DRUMOND, Simone Helen Ischkanian
http://simonehelendrumond.blogspot.com.br/2012/08/a-historia-
de-uma-tesoura-no-maternal.html
PLANEJAMENTO
CORES E FORMAS EXISTEM OUTRAS APOSTILAS
RELACIONADAS AO MESMO
CONTEÚDO.
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HELEN DRUMOND / AUTISMO E
EDUCAÇÃO