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REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 1

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – NÚMEROS E OPERAÇÕES - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – MATEMÁTICA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º Ano ______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso opte em realizar a atividade no caderno, escreva o nome da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

1 – OS VAGÕES DE UM TREM FORAM NUMERADOS DE ACORDO COM UMA SEQUÊNCIA. OBSERVE:

A ORDEM ESCOLHIDA PARA NUMERAR OS VAGÕES FOI DE 2 EM 2.

AGORA, VEJA QUE 3 VAGÕES ESTÃO COM OS NÚMEROS APAGADOS.

QUAIS NÚMEROS DEVEM SER COLOCADOS NESSES VAGÕES, PARA QUE A SEQUÊNCIA FIQUE COMPLETA?

ESCREVA-OS NO LOCAL INDICADO COM UMA LINHA. SE PREFERIR RESOLVER NO CADERNO, DESENHE OS

VAGÕES DE TREM E COMPLETE COM OS NÚMEROS.

2

4

6

___

___

___

_

___

___

__



ATIVIDADE 2 – PROBLEMAS - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – MATEMÁTICA

2 – O MAQUINISTA DO TREM CARREGOU OS VAGÕES COM SACOS DE ARROZ PARA LEVAR ATÉ OUTRA

CIDADE. VEJA A QUANTIDADE DE SACOS QUE FORAM COLOCADOS NOS VAGÕES:

AGORA, RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO, USANDO SEU CADERNO OU A FOLHA DE ATIVIDADES:

A) QUANTOS SACOS DE ARROZ FORAM COLOCADOS NOS VAGÕES DO TREM?_______________

B) QUANDO O MAQUINISTA CHEGOU NA CIDADE, PERCEBEU QUE 6 SACOS DE ARROZ TINHAM CAÍDO DOS

VAGÕES DURANTE A VIAGEM. QUANTOS SACOS SOBRARAM, OU SEJA, QUANTOS SACOS AINDA FICARAM NO

TREM?

PREZADO ALUNO, USE ESSE ESPAÇO PARA RESPONDER A PERGUNTA DA MANEIRA QUE

PREFERIR.



ATIVIDADE 3 – FORMAS E FORMATOS - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – MATEMÁTICA

LIGAR CADA FORMINHA COM SEU BISCOITO. VEJA O EXEMPLO:

https://www.pinterest.ch/pin/4503668353312748/?nic_v2=1a6rTsLao Acesso em 03 09 2020

https://www.pinterest.ch/pin/4503668353312748/?nic_v2=1a6rTsLao



ATIVIDADE 4 – MESES - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – MATEMÁTICA

A GRADE NUMÉRICA ABAIXO PODERÁ SER CONSULTADA NA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO. LEIA OS NUMERAIS DE 1 A 50.

ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO:

LIVRO EMAI

PÁGINA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

25

ENUMERAR OS MESES DO ANO;

PERGUNTAS SOBRE A ORDEM DOS MESES;

ATIVIDADE 5 – TABELA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – MATEMÁTICA

ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO:

LIVRO EMAI

PÁGINA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

63

LEITURA DE TABELA;

PERGUNTAS DE INTERPRETAÇÃO DA TABELA;

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50



RESPOSTAS

1 –

2 – A) 20 SACOS

B) 14 SACOS

3 –

4 – ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 25.

5 – ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO PÁGINA 63.

1A) BOLA 1B) BONECA 1C) PIPA 1D) BONECA E BOLA REFERÊNCIAS https://pixabay.com/pt/illustrations/trem-trilho-vag%C3%B5es-756868/. Acesso em 31/08/2020

https://svgsilh.com/pt/image/309849.html. Acesso em 31/08/2020

2 4 6 8 10

12

2) DOZE

3) JANEIRO

4) MARÇO

5) MAIO

6) JULHO

7) DEZEMBRO

https://pixabay.com/pt/illustrations/trem-trilho-vag%C3%B5es-756868/

https://svgsilh.com/pt/image/309849.html.%20Acesso%20em%2031/08/2020




ATIVIDADE 1 – LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020– LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º Ano ______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso opte em realizar as atividades no caderno, escreva o nome das atividades e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

VAMOS CONHECER O QUE SÃO ADIVINHAS.

LEIA O QUADRO ABAIXO OU, PEÇA AJUDA DE UM FAMILIAR.

AGORA, TENTE RESPONDER AS ADIVINHAS ABAIXO. PODE REGISTRAR A RESPOSTA NO ESPAÇO ABAIXO OU

NO CADERNO:

OS ADULTOS COSTUMAM FAZER QUANDO VÃO AO MERCADO E NÃO QUEREM

ESQUECER DE COMPRAR NADA.

A PROFESSORA CONSULTA PARA SABER O NOME DOS ALUNOS.

DICA: AS DUAS ADIVINHAS TÊM A MESMA RESPOSTA.

__________________________________________________________________________

AS ADIVINHAS COMEÇAM TRADICIONALMENTE COM A PERGUNTA "O QUE É,

O QUE É...?". ELAS FAZEM PARTE DA LITERATURA POPULAR E DAS

BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS. É FEITA UMA PERGUNTA E, GERALMENTE, AS

RESPOSTAS SÃO ENGRAÇADAS E ALGUMAS ATÉ BEM DIFÍCEIS.

LISTAS SÃO RELAÇÕES DE NOMES QUE PODEM SER USADAS EM VÁRIAS

SITUAÇÕES. EXISTEM LISTAS DE COMPRAS, LISTAS DE CHAMADA, LISTA DE

FILMES PARA VER, ENTRE OUTRAS.



FEIJÃO

ARROZ

BATATA

CENOURA

ÓLEO

COUVE

OVOS

BANANA

MACARRÃO

CEBOLA

TOMATE

CARNE

ATIVIDADE 2 – LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020– LÍNGUA PORTUGUESA

VAMOS TENTAR TREINAR UM POUCO A SUA LEITURA!

TENTE LER ALGUMA DAS PALAVRAS DO TEXTO ABAIXO. TENTE LER EM VOZ ALTA E DEPOIS BEM BAIXINHO.

VAMOS LÁ!

QUE LISTA É ESSA?

A - CIRCULE OS ALIMENTOS QUE COMEÇAM COM A LETRA C. SE FIZER NO CADERNO, REGISTRE OS NOMES

DOS ALIMENTOS QUE COMEÇAM COM A LETRA C.

B - FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA OU ANOTE NO CADERNO. ESTA É UMA LISTA DE:

ALIMENTOS

PRODUTOS DE LIMPEZA

MATERIAL ESCOLAR

PRODUTOS DE HIGIENE



ATIVIDADE 3 – ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

ESCREVA, NO ESPAÇO ABAIXO OU NO SEU CADERNO, DO SEU JEITINHO OU, COM A AJUDA DE UM FAMILIAR,

OS ALIMENTOS QUE VOCÊ CIRCULOU NA ATIVIDADE ANTERIOR.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

ATIVIDADE 4 – LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

FALE O NOME DAS IMAGENS E ESCREVA A LETRA QUE FALTA EM CADA PALAVRA. SE FIZER NO CADERNO,

REGISTRE AS PALAVRAS E FAÇA OS DESENHOS DO SEU JEITINHO!

A S A

A V A L O

A C H O R R O A R R O



ATIVIDADE 5 – INTERPRETAÇÃO - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

HOJE VAMOS VER MAIS UM BILHETE

LEMBRANDO QUE, O BILHETE É UM GÊNERO TEXTUAL, UM TEXTO CURTO QUE ESCREVEMOS PARA NOS

COMUNICAR.

AS CARACTERÍSTICAS DO BILHETE SÃO:

DATA

NOME DE QUEM VAI RECEBER O BILHETE

MENSAGEM

DESPEDIDA

NOME DE QUEM ESCREVEU O BILHETE

VAMOS VER UM EXEMPLO:

DEPOIS DE LER O BILHETE DE HOJE COM ATENÇÃO, RESPONDA ASSINALANDO COM UM X DENTRO DO

QUADRADINHO DA RESPOSTA CORRETA. SE FIZER NO CADERNO, ESCREVA AS RESPOSTAS CORRETAS.

A – ONDE SAMUEL E SEU PAI FORAM?

AÇOUGUE

PADARIA

FARMÁCIA

MERCADO

B – O QUE SAMUEL E SEU PAI LEVARAM PARA AJUDAR NA HORA DE FAZER AS COMPRAS?

CELULAR

LISTA

CADERNO

LÁPIS

21/09/2020

MAMÃE,

EU E O PAPAI PASSAMOS NO MERCADO

PARA FAZER COMPRAS. PEGAMOS A LISTA

QUE DEIXOU NA GELADEIRA.

BEIJOS,

SAMUEL

DATA MENSAGEM NOME DE

QUEM VAI

RECEBER O

BILHETE

DESPEDIDA

NOME DE

QUEM

ESCREVEU O

BILHETE



FONTES:

ADIVINHAS: https://www.todamateria.com.br/adivinhas/ - Acesso em: 31/08/2020 FEIJÃO: https://pixabay.com/pt/vectors/feij%C3%A3o-vegetais-brown-frutas-311197/ - Acesso em: 31/08/2020 ARROZ: https://pixabay.com/pt/photos/arroz-alimentos-saud%C3%A1vel-cozinha-498688/ - Acesso em: 31/08/2020 BATATA: https://pixabay.com/pt/illustrations/batata-vegetais-org%C3%A2nicos-alimentos-2844150/ - Acesso em: 31/08/2020 CENOURA: https://pixabay.com/pt/vectors/cenoura-vegetais-orange-planta-4984620/ - Acesso em: 31/08/2020 CEBOLA: https://pixabay.com/pt/vectors/cebola-jardim-bolbos-de-flores-2338844/ - Acesso em: 31/08/2020 OVOS: https://pixabay.com/pt/vectors/caixa-embalagem-ovos-ovo-seis-308052/ - Acesso em: 31/08/2020 ÓLEO: https://pixabay.com/pt/vectors/garrafa-alimentos-%C3%B3leo-160993/ - Acesso em: 31/08/2020 MACARRÃO: https://www.vecteezy.com/photo/1224686-rotini-pasta-on-green-background - Acesso em: 31/08/2020 COUVE: https://pixabay.com/pt/vectors/repolho-vegetais-alimentos-frescos-159333/ - Acesso em: 31/08/2020 CARNE: https://pixabay.com/pt/vectors/carne-alimentos-carne-de-bovino-148789/ - Acesso em: 31/08/2020 TOMATE: https://pixabay.com/pt/illustrations/tomate-tomateiro-frutas-1988483/ - Acesso em: 31/08/2020 CASA: https://pixabay.com/pt/vectors/casa-home-constru%C3%A7%C3%A3o-151610/ - Acesso em: 31/08/2020 CAVALO: https://pixabay.com/pt/vectors/cavalo-galopando-galope-hipismo-310755/ - Acesso em: 31/08/2020 CACHORRO: https://pixabay.com/pt/vectors/c%C3%A3o-animal-de-estima%C3%A7%C3%A3o-animal-47231/ - Acesso em: 31/08/2020 CARRO: https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/C-%C3%A9-de-imagem-vetorial-de-carro/5159.html - Acesso em: 31/08/2020

RESPOSTAS: ATIVIDADE 1: LISTA ATIVIDADE 2: A: CENOURA, COUVE, CEBOLA, CARNE – B: ALIMENTOS ATIVIDADE 3: CENOURA, COUVE, CEBOLA, CARNE ATIVIDADE 4: LETRA C INICIAL EM TODAS AS PALAVRAS ATIVIDADE 5: A: MERCADO – B: LISTA

https://www.todamateria.com.br/adivinhas/

https://pixabay.com/pt/vectors/feij%C3%A3o-vegetais-brown-frutas-311197/

https://pixabay.com/pt/photos/arroz-alimentos-saud%C3%A1vel-cozinha-498688/

https://pixabay.com/pt/illustrations/batata-vegetais-org%C3%A2nicos-alimentos-2844150/

https://pixabay.com/pt/vectors/cenoura-vegetais-orange-planta-4984620/

https://pixabay.com/pt/vectors/cebola-jardim-bolbos-de-flores-2338844/

https://pixabay.com/pt/vectors/caixa-embalagem-ovos-ovo-seis-308052/

https://pixabay.com/pt/vectors/garrafa-alimentos-%C3%B3leo-160993/

https://www.vecteezy.com/photo/1224686-rotini-pasta-on-green-background

https://pixabay.com/pt/vectors/repolho-vegetais-alimentos-frescos-159333/

https://pixabay.com/pt/vectors/carne-alimentos-carne-de-bovino-148789/

https://pixabay.com/pt/illustrations/tomate-tomateiro-frutas-1988483/

https://pixabay.com/pt/vectors/casa-home-constru%C3%A7%C3%A3o-151610/

https://pixabay.com/pt/vectors/cavalo-galopando-galope-hipismo-310755/

https://pixabay.com/pt/vectors/c%C3%A3o-animal-de-estima%C3%A7%C3%A3o-animal-47231/

https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/C-%C3%A9-de-imagem-vetorial-de-carro/5159.html




ATIVIDADE 1 –A ESCOLA – REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020- – HISTÓRIA E GEOGRAFIA

ALUNO (A) ______________________________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso opte em realizar as atividades no caderno, escreva o nome das atividades e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

1) A ESCOLA É UMA COMUNIDADE FORMADA POR DIVERSAS PESSOAS: ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E PAIS, TODOS TÊM FUNÇÕES DIFERENTES E SÃO IMPORTANTES

CONHEÇA ALGUNS INTEGRANTES DE UMA COMUNIDADE ESCOLAR.

ALUNOS ESTUDAM, BRINCAM E CONVIVEM

AJUDANTE DE LIMPEZA LIMPA OS AMBIENTES

PAIS E MÃES PARTICIPAM DAS DECISÕES DA ESCOLA E DO APRENDIZADO DOS SEUS FILHOS

DIRETOR CUIDA DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA

PROFESSORES AJUDAM OS ALUNOS A APRENDER E A CONVIVER

BIBLIOTECÁRIOS ORGANIZAM OS MATERIAIS E AUXILIAM NAS PESQUISAS



A) VOLTE ÀS IMAGENS E LEIA AS LEGENDAS COM AJUDA DE UM ADULTO. AGORA UTILIZANDO O BANCO DE PALAVRAS COMPLETE AS LINHAS ABAIXO:

____________________________ ESTUDAM, BRINCAM E CONVIVEM

_____________________________ PARTICIPAM DAS DECISÕES DA ESCOLA E DO APRENDIZADO DOS SEUS FILHOS

_____________________________ CUIDA DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA

___________________________ ORGANIZA MATERIAIS E AUXILIA NAS PESQUISAS.

____________________________

LIMPA OS AMBIENTES

_____________________________ AJUDAM OS ALUNOS A APRENDER E A CONVIVER.

BANCO DE PALAVRAS

A ESCOLA

2) NA ESCOLA CADA UM TEM UMA FUNÇÃO. MARQUE COM X A FUNÇÃO DE CADA UM.

BRUNA

PROFESSORA DIRETORA AJUDANTE DE LIMPEZA BIBLIOTECÁRIA

JÚLIO


KARINA


TIAGO


PAIS E MÃES, BIBLIOTECÁRIOS, PROFESSORES, AJUDANTE DE LIMPEZA, DIRETOR

ALUNOS

BRUNA

JÚLIO

TIAGO

KARINA



Referências bibliográficas: Fonte atividade 1Buriti mais: história: manual do professor/organização Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Lina Youssef Jomaar.—1 ed.- São Paulo: Moderna 2017 p.76 Acesso em 24, 25, 26 27 /09/2020

Fonte atividade 2 Buriti mais: geografia: manual do professor/organização Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Lina Youssef Jomaar.—1 ed.- São Paulo: Moderna 2017 P 72, Acesso em 24, 25, 26 27 /09/2020

RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1

1- OBSERSAR AS IMGENS. E LEIA AS LEGENDAS A)

ALUNOS

ESTUDAM, BRINCAM E CONVIVEM

PAIS E MÃES

PARTICIPAM DAS DECISÕES DA ESCOLA E DO APRENDIZADO DOS SEUS FILHOS

DIRETOR

CUIDA DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA

BIBILOTECÁRIOS ORGANIZA MATERIAIS E AUXILIA NAS PESQUISAS.

AJUDANTE DE LIMPEZA

LIMPA OS AMBIENTES

PROFESSORES AJUDAM OS ALUNOS A APRENDER E A CONVIVER.

ATIVIDADE 2

BRUNA


JÚLIO


KARINA


TIAGO

PROFESSOR DIRETORA AJUDANTE DE LIMPEZA BIBLIOTECÁRIA

X

X

X

X




ATIVIDADE 1 – O MEIO AMBIENTE – REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020- – CIÊNCIAS

ALUNO (A) ______________________________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, caso opte em realizar a atividade no caderno, escreva o nome das atividades e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

MEIO AMBIENTE

EU CUIDADO COM AMBIENTE

UM AMBIENTE SAÚDAVEL TAMBÉM É IMPORTANTE PARA A NOSSA SAÚDE. EXISTEM ATITUDES QUE

PODEMOS TOMAR PARA CUIDAR DO AMBIENTE AO NOSSO REDOR.

PODEMOS AJUDAR O AMBIENTE PLANTANDO ÁRVORES, ECONOMIZANDO ÁGUA, JOGANDO O LIXO NA

LIXEIRA, REUTILIZANDO MATERIAS RECICLADO E ECONOMIZANDO PAPEL.

AGORA MARQUE UM X NAS IMAGENS QUE AS PESSOAS ESTÃO CUIDANDO DO MEIO

AMBIENTE.

https://br.pinterest.com/pin/646548090225344479/ACESSO 03\09

RESPOSTA

IMAGENS 1 E 4

1 2

4 3

https://br.pinterest.com/pin/646548090225344479/ACESSO



EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST ”

ATIVIDADE – TEATRO - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – ARTE

ALUNO (A) _________________________________________________________________1º ANO__________

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, caso opte em realizar a atividade no caderno, escreva o nome da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

CONTAÇÃO DA HISTÓRIA DO LIVRO:

“ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ”, BIA VILLELA. EDITORA: MODERNA. ANO DE EDIÇÃO: 2016

ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ. CAIU DA JANELA E FOI SÓ UMA VEZ.

ERA UMA VEZ UM GATO AZUL. LEVOU UM SUSTO E FUGIU PRO SUL.

ERA UMA VEZ UM GATO VERMELHO. ENTROU NO BANHEIRO E FEZ CARETA NO ESPELHO.

ERA UMA VEZ UM GATO AMARELO. ESQUECEU DE COMER E FICOU MEIO MAGRELO.

ERA UMA VEZ UM GATO VERDE. ELE ERA PREGUIÇOSO E FOI DEITAR NA REDE.

ERA UMA VEZ UM GATO COLORIDO. BRINCAVA COM OS AMIGOS E ERA MUITO DIVERTIDO.

ERA UMA VEZ UM GATO LARANJA. FICOU DOENTE E SÓ QUERIA CANJA.

ERA UMA VEZ UM GATO MARROM. OLHOU PRA GATA E FEZ “ROM, ROM”.

ERA UMA VEZ UM GATO ROSA. COMEU UMA SARDINHA DELICIOSA.

ERA UMA VEZ UM GATO PRETO. ERA TEIMOSO E BRINCOU COM O ESPETO.

ERA UMA VEZ UM GATO BRANCO. ERA TÃO SAPECA QUE PULOU DO BARRANCO.

ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ... QUEM GOSTOU DESSA HISTÓRIA, QUE CONTE OUTRA VEZ...



ATIVIDADE – A

OBSERVAÇÃO: SE VOCÊ FIZER A ATIVIDADE NO CADERNO DE ARTES, DEVERÁ DESENHAR UM GATO GRANDE,

MAS DO SEU JEITINHO; E PINTAR COM TODAS AS CORES!!! E DEPOIS ENVIAR UMA FOTO PARA MIM, NO

WHATSAPP DA ESCOLA: 9-9929-2417, OU NO E-MAIL DA ESCOLA: [email protected]

SE VOCÊ FIZER AQUI NESTA FOLHA, SÓ PRECISARÁ PINTAR O GATO E ENTREGAR A ATIVDADE NA ESCOLA.

Fonte: Produção da autora: Prof. Vania A. Carvalho

RESPOSTAS

ATIVIDADE – A: RESPOSTA PESSOAL

mailto:[email protected]



EMEB “PROF ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – GINÁSTICA- REFERENTE A SEMANA: 21/09 A 26/09/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO (A) ____________________________________________________ 1º ANO _____

Orientação para realização da atividade: caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em família, em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os limites das crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa para descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades. Observação: considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

“ GINÁSTICA“

QUERIDOS ALUNOS, TUDO BEM?

HOJE VAMOS EXPERIMENTAR ALGUNS DESLOCAMENTOS E EU QUERO QUE VOCÊ PERCEBA QUAIS SÃO OS

MAIS DIFÍCEIS, QUAIS PRECISAMOS TER MAIS EQUILÍBRIO, QUAIS SÃO FÁCEIS PARA VOCÊ! QUERO QUE

VOCÊ SINTA E CONHEÇA AS PARTES DO SEU CORPO E TAMBÉM AS DIREÇÕES QUE VOCÊ PODE IR! VAMOS

NOS MOVIMENTAR?

ATIVIDADE: PASSEIO NA FLORESTA

PROCURE UM LOCAL EM SUA CASA EM QUE VOCÊ POSSA SE MOVIMENTAR SEM O RISCO DE SE

MACHUCAR, IMPORTANTE ALGUÉM LER ENQUANTO VOCÊ SE MOVIMENTA. SE NÃO TIVER, VOCÊ PODE IR

LENDO E REALIZANDO A ATIVIDADE! VÁ SE MOVIMENTANDO CONFORME OS AMIGOS DA HISTÓRIA.

TENTE SE IMAGINAR JUNTO COM ELES E APROVEITE O PASSEIO!

HISTÓRIA PARA ATIVIDADE: PASSEIO NA FLORESTA

ERA UMA VEZ, UM GRUPO DE AMIGOS QUE RESOLVERAM FAZER UM PASSEIO NA FLORESTA. ELES

CAMINHAVAM JUNTOS, ANDANDO BEM DEVAGAR, OLHANDO AS FLORES, OS PÁSSAROS, ADMIRANDO A

NATUREZA. ELES COMEÇARAM A ANDAR UM POUCO MAIS RÁPIDO, POIS ESTAVAM OUVINDO UM

BARULHO ESTRANHO... ATÉ QUE OUVIRAM UM RUGIDO QUE PARECIA SER DE UMA ONÇA E SAIRAM

CORRENDO COM MUITO MEDO. ELES CONSEGUIRAM FUGIR DA ONÇA E COMEÇARAM A ANDAR NA

PONTA DOS PÉS, PARA NÃO FAZER NENHUM BARULHO! UM DOS AMIGOS RESOLVEU ANDAR COM OS

CALCANHARES, PARA SE EQUILIBRAR MELHOR E NÃO CAIR!

CHEGARAM ATÉ UM LOCAL QUE ESTAVA COM MUITO BARRO E PARA PASSAR SÓ HAVIA UMA TÁBUA DE

MADEIRA, ENTÃO ELES PRECISARAM PULAR COM O PÉ DIREITO ATÉ O FIM DA TÁBUA. LOGO A FRENTE



ENCONTRARAM OUTRA E RESOLVERAM PULAR COM O PÉ ESQUERDO, POIS ESTAVAM MUITO CANSADOS!

ENTÃO, FORAM ENGATINHAR PARA VER DE PERTO TODOS OS BICHINHOS QUE ESTAVAM PELO CHÃO.

TINHAM FORMIGAS, BESOUROS, JOANINHAS... DE REPENTE, UM DOS AMIGOS FOI PICADO E COMEÇOU A

ROLAR NO CHÃO, DE UM LADO PARA OUTRO, TENTANDO FUGIR DAS FORMIGUINHAS!

DEPOIS QUE O SUFOCO PASSOU, ELES VIRAM UMA CORDA AMARRADA EM DUAS ÁRVORES. PARA

PASSAR, TIVERAM QUE ANDAR DE LADINHO SE EQUILIBRANDO NA CORDA, QUASE CAÍRAM, MAS

CONSEGUIRAM PASSAR!! OS AMIGOS CONTINUARAM MUITO ANIMADOS COM O PASSEIO NA FLORESTA,

ATÉ QUE ENCONTRARAM VÁRIOS GALHOS DE ÁRVORE E O ÚNICO JEITO DE PASSAR, ERA PULAR COM OS

DOIS PÉS JUNTOS, BEM ALTO E VÁRIAS VEZES! CONTINUARAM CAMINHANDO ATÉ QUE ENCONTRARAM A

CABANA DE SUAS FAMÍLIAS E LÁ ENTRARAM PARA BEBER ÁGUA E RELAXAR.

VARIAÇÃO: SE VOCÊ ESTIVER EM UM ESPAÇO PEQUENO, REALIZE OS MOVIMENTOS MENORES E CASO

NÃO CONSIGA REALIZAR ALGUM DOS MOVIMENTOS, PODE INVENTAR OUTROS, USE SUA CRIATIVIDADE!

O IMPORTANTE É SE EXERCITAR, BRINCAR E SE DIVERTIR!

AVALIAÇÃO DA AULA

RESPONDA APENAS SIM OU NÃO:

NA ATIVIDADE A CRIANÇA:

CONSEGUIU DIFERENCIAR DIREIRA E ESQUERDA?

CONSEGUIU PULAR COM DOS DOIS PÉS?

ATÉ SEMANA QUE VEM!!!

GRANDE ABRAÇO DO PROFESSORE ODAIR .

FONTE: Retirado do Livro: https://pnldf1.moderna.com.br/educacaofisica/praticascorporais - Acesso em 25/08/2020 História para a atividade criada pela professora: Thabata em 06/08/2020.

https://pnldf1.moderna.com.br/educacaofisica/praticascorporais




ATIVIDADE 1 – FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 26/09/2020 – JOGOS DE

RACÍOCINIO LÓGICO

ALUNO (A) _______________________________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, caso opte em realizar a atividade no caderno, escreva o nome da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

1 - PINTE O DESENHO ABAIXO SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DAS FORMAS:

- AMARELO

- VERMELHO

- AZUL



2 - CONTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS ENCONTRADAS NAS IMAGENS ACIMA, DEPOIS PINTE DE ACORDO

COM A QUANTIDADE DE CADA FORMA.

3 - CONTINUE A SEQUÊNCIA:



RESPOSTAS

ATIVIDADE 1

1 - PINTAR O BONECO SEGUINDO A LEGENDA DE CORES: TRIÂNGULO AMARELO, RETÂNGULO VERMELHO E CÍRCULO

AZUL

2 – PINTAR CINCO TRIÂNGULOS DE AMARELO

PINTAR SETE CÍRCULOS DE VERMELHO

PINTAR DOIS RETÂNGULOS DE AZUL

3 -

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