1. SOBRE AS AQUISIÇÕES NEUROMOTORAS QUE A CRIANÇA POSSUI POR VOLTA DE 3 E 4 ANOS DE IDADE ATÉ 8 ANOS (SEGUNDA

INFÂNCIA), todas as alternativas estão corretas, exceto:

 a mão é o instrumento da expressão gráfica e a escrita constitui-se num exercício psicomotor.

 hábitos motores e psicomotores são essenciais nesta fase para que a criança consiga utilizar os meios de expressão gráfica.

 nesta fase, não há relação entre a evolução psicomotora e a aprendizagem da leitura e escrita.

 estão vinculados à corporeidade todos os aspectos da relação dirigidos ao conhecimento.1. ENTRE OS TIPOS DE EXERCÍCIOS QUE ESTIMULAM A COORDENAÇÃO DINÂMICA GERAL ESTÃO EXERCÍCIOS DE:

           quicar a bola.

           manejo de bola com os pés.

           corrida e saltos.

           arremesso.

4. “É A CONSCIÊNCIA DO PRÓPRIO CORPO, DE SUAS PARTES, DAS SUAS POSTURAS E ATITUDES, TANTO EM REPOUSO COMO EM MOVIMENTO.” O TEXTO REFERE-SE:

           ao esquema corporal.

           à orientação temporal.

           à estruturação espacial.

           à capacidade física

3. A COORDENAÇÃO VISOMOTORA É A COORDENAÇÃO DE MOVIMENTOS QUE SE ORIENTAM PELA VISÃO. SÃO EXEMPLOS DE ATIVIDADES VISOMOTORAS, EXCETO EXERCÍCIOS DE:

           recepção.

           salto.

           lançamento.

           recepção e lançamento.

4. SOBRE O ENSINO PRÉ-ESCOLAR, LEIA AS SEGUINTES AFIRMATIVAS.         I. É destinado a crianças de 2 a 3 anos (jardins-de-infância).

II. Sua principal finalidade é desenvolver hábitos, habilidades e atitudes que tornem a criança apta a ingressar no Ensino Fundamental.III. É denominado de pré-infantil.

Agora, assinale a alternativa correta.

           Somente a afirmativa III está correta.

           Somente a afirmativa II está correta.

           Somente a afirmativa I está correta.

           As afirmativas I e III estão corretas

1. AS FUNÇÕES DA ESCOLA E DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS SÃO RESPECTIVAMENTE:

 alfabetizar todos os alunos e aumentar o acervo cultural e motor dos alunos.

 alfabetizar os alunos e padronizar os jogos, as atividades motoras e lúdicas.

 ortografizar e treinar alunos para representar os campeonatos da escola.

 oferecer condições para alfabetização e treinar o corpo para a ortografização.

3. SOBRE O MATERIAL PEDAGÓGICO, É INCORRETO AFIRMAR QUE: 

 dá agilidade.

 dá independência ao movimento, o que o torna mais artificial.

 desperta o sentido rítmico.

 dá sentido à forma.4. COM RELAÇÃO AO PLANEJAMENTO DE UMA PROPOSTA DESTINADA AOS ALUNOS, UM BOM PROFESSOR DEVE:

 improvisar as aulas, controlar seus alunos e realizar avaliações em todos.

 rever o conteúdo teórico, analisar o nível dos alunos e pensar no material.

 rever a prática, rever a sua aptidão física pessoal e controlar seus alunos.

 rever o conteúdo teórico e planificar as aulas pensando no material.

2. O PERÍODO DENOMINADO DE “VOLTA À CALMA” DEVE TER:

 20 minutos.

 mais de 10 minutos.

 de 5 a 10 minutos.

 15 minutos.

1. SÃO NÍVEIS DO ESQUEMA CORPORAL A SEREM ALCANÇADOS NO PERÍODO PRÉ-ESCOLAR, EXCETO:

 expressar-se oralmente.

 nomear partes do corpo.

 apontar partes do corpo.

 movimentar partes do corpo.

4. CRESCER E DESENVOLVER-SE SÃO PROCESSOS HUMANOS DEFINIDOS, RESPECTIVAMENTE, COMO:

 ligados aos fatores físicos e aos fatores motores.

 aspectos segmentares e aspectos dependentes do meio.

 ligados aos aspectos físico-motores e aos aspectos intelectuais e afetivos.

 ligados aos aspectos intelectuais e afetivos e aos aspectos físico-motores

1. SOBRE A ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL, LEIA AS AFIRMAÇÕES A SEGUIR.

         I. A orientação espacial organiza-se a partir da relação com o outro.II. O próprio corpo é a referência para a orientação espacial.III. O desenvolvimento motor está relacionado ao desenvolvimento da orientação espacial.

Agora, assinale a alternativa correta.         Somente as afirmativas II e III estão corretas.         Somente as afirmativas I e III estão corretas.         Somente as afirmativas I e II estão corretas.         As afirmativas I, II e III estão corretas.

2. ESCOLHA AS ATIVIDADES MAIS RECOMENDADAS PARA OS ALUNOS DAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL.

         Jogos lúdicos e danças simples.         Lutas, esportes e danças simples.         Competições, estafetas e esportes.         Jogos, danças e esportes coletivos.

3. LEIA AS AFIRMAÇÕES ABAIXO SOBRE PSICOMOTRICIDADE.         I. A educação psicomotora está relacionada à educação mental da

expressão motora.II. Dupré afirma que existe uma relação entre o desenvolvimento das funções motoras, do movimento, da ação e do desenvolvimento das funções psíquicas.III. A psicomotricidade educa os movimentos por meio de atividades desorganizadas.

Pode-se afirmar que:         somente a afirmativa II está correta.

         as afirmativas II e III estão corretas.         somente a afirmativa I está correta.         as afirmativas I e II estão corretas.

4. PARA A LINHA DE PIAGET, CITADO POR WADSWORTH E DE GALLAHUE, A CRIANÇA DA 1.ª SÉRIE ENCONTRA-SE, RESPECTIVAMENTE, NO PERÍODO:

         pós-operatório e movimento rudimentar.         pré-operatório e sensório-motriz.         formal e movimento especializado.

         operatório concreto e movimento fundamental.