13 jogos de recreação

7/29/2019 13 jogos de recreao

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13 JOGOS DE RECREAO

Dinmica: - Moiss no deserto

Passos

- O coordenador diz para o grupo, que ele representa Moiss no deserto.

- comea a andar no meio do grupo e diz para uns quatro ou cinco

participantes: "siga-me".

- A pessoa convidada acompanha o Moiss.

- Feita a escolha, dirige-se ao meio do grupo e diz: "apresento-lhes os

camelos de Moiss."

Dinmica: - Labirinto

1. Destinatrios: Grupos de Jovens

2. Material: uma bandeja e um vaso ou copo com gua

3. Desenvolvimento:

- O grupo se divide em duas equipes, com igual nmero de participantes.

Tomando-se pelos braos, os integrantes de cada equipe formam um crculo. O

animador pede um voluntrio de cada equipe e entrega-lhes a bandeja com um

vaso ou copo cheio de gua. Ao ouvirem o sinal de partida, iniciam a corrida


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por entre os companheiros, entrando e saindo do crculo. Retornando ao ponto

de partida, passaro a bandeja a outro companheiro que ir fazer o mesmo, e

assim sucessivamente, at que todos tenham participado. A equipe vencedora

ser aquela que terminar primeiro, sem haver derramado gua.

4- Avaliao:

- Para que serviu a dinmica??

Dinmica: - Famlias de Pssaros

1-Passos:

- Participantes so divididos em duas equipes: a) A famlia dos

Joes-de-barro; b) a famlia dos pardais

Nos extremos opostos da sala, marcam-se dois ninhos: a) um dos

Joo-de -barro; b) outro dos pardais.

Os Joes-de-barro caminham agachados e os pardais brincam saltitantes, num

p s. Uns e outros brincam juntos num mesmo espao.

- Enquanto estiverem andando todos misturados, mas cada qual em seu estilo,

ser dado um sinal e as famlias tero de voltar a seus ninhos. Cada qual o

far agachado ou saltitando, conforme se trate de Joo-de-barro ou pardal. A

famlia vencedora ser aquela, que, por primeiro, reunir todos os seus

companheiros no ninho.

Dinmica: - Confuso de Sapatos


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1- Passos:

- Traam-se 2 linhas paralelas a uma distncia de 10m.

- Atrs de uma das linhas, a de partida, ficam alinhados os participantes

- atrs da outra linha, ficam os sapatos dos participantes, todos

misturados, porm sem estarem amarrados ou abotoados.

- Ao sinal de partida, todos correm para a linha de chegada, e cada qual

procura calar o seu sapato. Este deve ser amarrado ou abotoado, conforme a

necessidade. Em seguida, retorna-se linha de partida.

- O primeiro que transpuser a linha de partida, devidamente calado com o

seu sapato, ser o vencedor.

Dinmica: Festival de Mscara

1- Destinatrios: Grupos de Jovens

2- Material: Um saco de papel bem grandde e um nmero para cada pessoa

(evite-se que o material seja plstico).

3- Desenvolvimento:

- O animador distribui um saco de papel para cada participante, pedindo que

faam com ele uma mscara, deixando apenas dois buracos para olhar. O nmero

dever ser afixado na altura do peito. Uma vez prontas as mscaras, o

animador apaga as luzes um momento, para que cada qual possa colocar a sua,


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assim como o nmero. Ao se reacenderem as luzes, cada um ter que adivinhar

quem so os mascarados, anotando o nome e o nmero numa folha de papel. As

pessoas no podem falar. O vencedor ser aquele que obtiver a maior

quantidade de acertos.

4- Avaliao:


Dinmica: - Adivinhando objetos.

1- Destinatrios: Grupos de Jovens

2- Material: Giz e quadro negro.

3- Desenvolvimento:

- O animador divide o grupo em duas equipes, com igual nmero de

participantes. Cada qual recebe um giz.

- A uma distncia de aproximadamente 15 metros, coloca-se o quadro-negro. O

exerccio consiste no seguinte: As equipes tm que adivinhar o objeto cujo

nome o animador esconde; para consegui-lo, recebem trs pistas. To logo

descubram do que se trata, escrevem seu nome no quadro. Ganha a equipe que o

fizer Primeiro. O exerccio pode ser repetido diversas vezes. O animador d,

por exemplo, as seguintes pistas: pode ser de cores diferentes, slido,

usa-se para comer e tem quatro letras (mesa). As palavras propostas s

equipes devem ser breves, exigindo a utilizao de cada letra apenas uma

vez. Exemplos: apito, sol disco, barco, livro, caderno, goma, lpis,


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pulseira, meia, trem, etc.

4- Avaliao:


Dinmica: - Varrendo Bolas

1- Destinatrios: Grupos de Jovens ou adultos

2- Material: 15 bolas e uma vassoura para cada equipe (sendo as bolas de

cores diferentes para cada equipe).

3- Desenvolvimento:

- O animador divide o grupo em duas equipes, com igual nmero de

integrantes. Colocam-se em filas paralelas, na linha de partida; em frente a

elas, espalha-se uma quantidade de bolas. O primeiro representante de cada

fila recebe uma vassoura. Dado o sinal, saem varrendo as bolas at meta e

depois passam a vassoura para a segunda pessoa, que dever varr-la da meta

para a linha de partida, e assim sucessivamente. A equipe vencedora ser

aquela que primeiro terminar com a participao de todos os seus

integrantes.

4- Avaliao:

- Para que serviu a dinmica ?

Dinmica: - Mister Balo

1- Destinatrios: Grupos de jovens ou de adultos.

2- Material: 15 Bales por equipe.


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3- Desenvolvimento:

- O animador divide o grupo em equipes. Cada uma delas escolhe um

representante para o concurso de "Mister Balo". A um sinal do animador,

cada equipe procura "rechear" seu candidato at que fique repleto de bales.

Dispem de trs minutos para execut-lo. Ganha a equipe que conseguir

"rechear"seu representante com o maior nmero de bales. O exerccio

repetido por diversas vezes.

4- Avaliao:


Dinmica: - Corrida com bolas

1- Destinatrios: Grupos de jovens ou de adultos.

2- Material: uma bola para cada pessoa; uma bandeja e um saco para cada

equipe.

3- Desenvolvimento:

- O animador divide o grupo em equipes, que se colocam em filas paralelas de

partida. Os primeiros representantes de cada equipe recebem, no menor tempo

possvel, a bola sobre a bandeja at meta. As bolas que chegam a seu

destino so depositadas no saco. Logo a seguir, a segunda pessoa repete o

mesmo procedimento, e assim sucessivamente, at que todos os integrantes

tenham participado. Vence a equipe que terminar primeiro o transporte de

suas bolas.

4- Avaliao:


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- Para que serviu a dinmica ??

Dinmica: - Inflando bales

1- Destinatrios: Grupos de jovens.

2- Material: 15 bales para cada equipe e barbante ou linha para amarrar a

boca dos bales.

3- Desenvolvimento:

- O animador divide o grupo em equipes. Cada qual recebe uma quantidade de

bales, sem ar. A um sinal do animador, e no espao de dois minutos, as

equipes procuram inflar todos os seus bales. Ganha a equipe que conseguir a

maior quantidade.

4- Avaliao:


Dinmica: - Meu Vizinho

Formao : todos em crculo

Desenvolvimento:

O animador comea o jogo dizendo : "O meu vizinho ..." ( aqui diz uma

qualidade ). Conforme a letra que inicia a palavra dita, todos os outros

jogadores devem dizer palavras que se iniciem com a mesma letra. Por ex.,

se o animador disser: "Meu vizinho corajoso", todos os demais jogadores

diro palavras com a letra "C". No podem repetir palavras. Terminada a

primeira rodada, o animador escolhe outra letra e assim por diante prossegue

o jogo.


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AUXLIO PARA DILOGO NO GRUPO

Dinmica: - Escolha dos bichos "mais"

1- Objetivos:

- Cultivar uma boa convivncia no grupo, na amizade e na verdade;

- Perceber as razes da falta de fraternidade e dos conflitos que surgem no

grupo de jovens, no grupo de trabalho;

- Rever as prprias atitudes, para tentar mudar.

2- Passos:

- Cada participante recebe um papel onde est escrito o nome de um bicho,

com algumas caractersticas, procurando interioriz-las e express-las no

grupo em forma de dramatizao.

Exemplo:

A Cobra: traioeira, perigosa, esperta e oportunista, envenena o grupo,

fofoqueira e quer ver o circo pegar fogo.

O gato: Companheiro, prestativo, carinhoso, esperto.

A borboleta: No acomodada. Alegra o ambiente, integra.


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O papagaio: Fala, fala, no fala nada que contribua. inteligente, aprende

o que os outros fazem, tanto o bem como o mal.

O cavalo: D patadas em todos.

O pavo: Fica sempre de leque aberto. Acha que mais bonito, mais

inteligente, aquele que sabe mais.

O Boi: Sossegado, tranquilo, esforado e topa qualquer trabalho.

O pombo: Sempre se preocupa em conversar com os companheiros.

O urubu: S v carnia. pessimista, descrente. S gosta de coisa ruim.

Quer ver o grupo morrer.

A formiga: operria, trabalhadeira, trabalha sempre em grupo.

Galinha d'Angola: Fala a mesma coisa o dia inteiro: "T fraco". No acredita

em si mesma, mas tem que falar.

O bicho preguia: Vagaroso, preguioso. Nunca faz nada. Est sempre

"pendurado" nos outros.


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- O animador verifica se todos compreendem os diferentes papis (animais),

podendo acrescentar outros, se necessrio.

- O animador observe que cada animal expressa caractersticas positivas ou

negativas. Nunca as duas juntas.

- Colocar em papelgrafo o comportamento dos animais e afixar na parede.

- Trabalho em grupo:

a) Quais desses animais encontramos em nosso ambiente de trabalho?

b) Analisar 3 bichos considerados mais importantes para o grupo.

- Plenrio.

Dinmica: - A jaula

1- Objetivos:

- Levar os participantes a analisar como se situam no mundo da famlia, da

escola, e da sociedade (rua);

- Procurar, em comum, atitudes que respondam realizao do jovem ou da

pessoa.

2- Passos:


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- O desenho abaixo entregue a todos, num folha de papel ofcio e cada um,

individualmente, tenta interpretar os quadros, e descobrir:

- O que significa cada um deles?

- O que tem, cada quadro, a ver comigo?

- A partir deles, como me situo no espao da minha famlia, na escola e na

sociedade?

- Depois de 10 minutos:

a) fazer a partilha em pequenos grupos por aproximao;

b) como conciliar casa, escola, sociedade, montando assim uma grande "aldeia

fraterna"?

- Plenrio:

- concluses dos grupos e escrever no quadro-negro.

- Complementao por parte do coordenador.

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